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Ficha!de!Identificación!del!Portafolio!de!Evidencias!
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Nombre!del!profesor:! Campo!Disciplinar!/!
profesional:!
!
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Contenido:!
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!! Contexto!educativo!
!! Caracterización!general!del!grupo!
!! Reglamento!de!clase!!
!! Evidencia!de!entrega!de!reglamento,!firmado!de!conformidad!por!el!grupo!
!! Contrato!de!evaluación!!
!! Evidencia!de!evaluación,!firmado!de!conformidad!por!el!grupo!
!! Ficha!de!la!situación!de!aprendizaje!!
!! Argumentación!de!las!evidencias!de!los!estudiantes!!
!! Ficha!de!descripción!de!la!evidencia!de!material!didáctico!
!! Autoevaluación!
o! Incluir!a!este!portafolio,!las!evidencias!del!alumno!de!alto!y!bajo!
desempeño,! evidencia! de! material! didáctico! y! secuencias!
didácticas! de! la! asignatura! que! eligió! para! trabajar! este!
portafolio.!!
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______________________!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!______________________!
Firma!!!Jefe!de!Academia!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Firma:!Dpto.!Servicios!Docentes!
!
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______________________!
Firma!del!Docente! !
Fecha)de)entrega:))
Contexto'Educativo'
Esparcimiento!en!la!localidad!a!las!que!los!estudiantes!tienen!acceso!
!
! ! SI! NO!
! Parque!! ! !
! Reserva!natural!! ! !
! Canchas!deportivas!públicas! ! !
! Gimnasio!al!aire!libre! ! !
! Otro!(especifique)! ! !
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Actividades!culturales!en!la!localidad!a!las!que!los!estudiantes!tienen!acceso!
!
Lugares!culturales! SI! NO! Observaciones!(cercanía!al!plantel,!accesibilidad,!relación!
con!la!asignatura,!etc.)!
Teatro!! ! ! !
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Zonas!arqueológicas!! ! ! !
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Museos! ! ! !
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Casa!de!la!cultura! ! ! !
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Monumentos! ! ! !
históricos!! !
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Biblioteca!pública!! ! ! !
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Seguridad!en!las!inmediaciones!de!la!escuela!
!
! SÍ! NO! ! SI! NO!
Pandillerismo! ! ! !!!Zonas!de!riesgo!geográfico! ! !
Sitios!de!distribución!de!alcohol!o! ! ! !!!Se!encuentra!alguna!patrulla!!! !
drogas! !!!o!auxilio!policiaco!
Zonas!de!riesgo!sanitario! ! ! !!!Otra!(especifique)! ! !
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Condiciones'del'aula''
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Clave!del!Aula:!_______!
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No.!De!estudiantes:!_______!
Caracterización'General'del'Grupo'
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No.!Estudiantes!en!el!grupo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Hombres:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Mujeres:!!!
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Considera! las! diversas! situaciones! socio! económicas1! en! las! que! se! encuentran! tus!
estudiantes!e!identifica!el!número!de!estudiantes!en!esa!situación!(nivel!económico,!situación!
de! violencia,! abandono,! relación! familiar,! embarazos,! capacidades! diferentes,! familia!
involucrada,!entre!otras)!
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Indicador! No.!
alumnos!
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Menciona!a!cuáles!de!los!siguientes!programas!has!canalizado!alumnos!!
!
Programas! No.! Observaciones!
Alumnos!
ConstruyeT! ! !
Modelo!Emprendedores! ! !
Encuentro!Nacional!de!Arte!y!Cultura! ! !
Concurso!Nacional!de!Prototipos! ! !
Festival!Académico! ! !
Yo!no!Abandono! ! !
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
1
"Para"determinar"el"nivel"económico"del"grupo"puedes"aplicar"la"encuesta"AMAI""
(Anexo)1)."Para"determinar"otros"indicadores"a"observar"aplica"la"encuesta"de"características"individuales"del"alumno"(Anexo)
2)"
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2
"Test"de"estilos"de"aprendizaje"sistema"VARK."Anexo)3"
Reglamento'de'clase:'
"
Asignatura:"______________________________________________"""Grupo:"________________"
"
Los"presentes"lineamientos"serán"las"normas"de"comportamiento"aplicables"en"el"semestre."
"
No." Lineamientos)
" "
" "
" "
" "
" "
" "
" "
" "
" "
" "
"
'
)
Firma)del)tutor)del)grupo)_______________________)
Cc.)Tutor)del)grupo) )
Evidencia'de'reglamento'de'clase''
"
CDMX)a)______)de)______)20___.)
!
El!profesor!______________________________indicó!las!normas!de!trabajo!para!la!asignatura!
de:!_____________________________!mismas!que!acepto!firmando!de!conformidad!con!las!
mismas.!
___________________________! __________________________!
Jefe!de!grupo!(nombre!y!firma)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Subjefe!de!grupo!(nombre!y!firma)!
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!3!
1! ! !
2! ! !
3! ! !
4! ! !
5! ! !
6! ! !
7! ! !
8! ! !
9! ! !
10! ! !
11! ! !
12! ! !
13! ! !
14! ! !
15! ! !
16! ! !
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
3
"Evidencia"de"reglamento"Hoja"1"
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!4!
17! ! !
18! ! !
19! ! !
20! ! !
21! ! !
22! ! !
23! ! !
24! ! !
25! ! !
26! ! !
27! ! !
28! ! !
29! ! !
30! ! !
31! ! !
32! ! !
33! ! !
34! ! !
35! ! !
36! ! !
37! ! !
38! ! !
37! ! !
38! ! !
!
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
4
"Evidencia"de"reglamento"Hoja"2"
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!5!
39! ! !
40! ! !
41! ! !
42! ! !
43! ! !
44! ! !
45! ! !
46! ! !
47! ! !
48! ! !
50! ! !
51! ! !
52! ! !
53! ! !
54! ! !
55! ! !
56! ! !
57! ! !
58! ! !
59! ! !
60! ! !
61! ! !
62! ! !
63! ! !
64! ! !
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""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
5
"Evidencia"de"reglamento"Hoja"3"
Contrato'de'evaluación'
"
El"profesor"_________________________________"de"la"asignatura:"___________________________"
del"grupo:"_______________________"se"compromete"junto"con"los"alumnos"a"cumplir"con"los"criterios"
de"evaluación"especificados"en"cada"período"de"evaluación."
"
"
Período)de)evaluación) Criterios) Porcentaje)de)evaluación)
'
Evidencia'de'contrato'de'evaluación'
CDMX)a)______)de)______)20___.)
!
El! profesor! ______________________________indicó! los! criterios! de! evaluación,! de! cada!
parcial!para!la!asignatura!de:!_____________________________!mismas!que!acepto!firmando!
de!conformidad!con!las!mismas.!
___________________________! __________________________!
Jefe!de!grupo!(nombre!y!firma)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!subjefe!de!grupo!(nombre!y!firma!
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!6!
1! ! !
2! ! !
3! ! !
4! ! !
5! ! !
6! ! !
7! ! !
8! ! !
9! ! !
10! ! !
11! ! !
12! ! !
13! ! !
14! ! !
15! ! !
16! ! !
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
6
"Evidencia"de"Contrato"de"evaluación"Hoja"1"
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!7!
17! ! !
18! ! !
19! ! !
20! ! !
21! ! !
22! ! !
23! ! !
24! ! !
25! ! !
26! ! !
27! ! !
28! ! !
29! ! !
30! ! !
31! ! !
32! ! !
33! ! !
34! ! !
35! ! !
36! ! !
37! ! !
38! ! !
37! ! !
38! ! !
!
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
7
"Evidencia"de"contrato"de"evaluación"hoja"2"
Nombre!y!firma!de!los!(las)!estudiantes!8!
39! ! !
40! ! !
41! ! !
42! ! !
43! ! !
44! ! !
45! ! !
46! ! !
47! ! !
48! ! !
50! ! !
51! ! !
52! ! !
53! ! !
54! ! !
55! ! !
56! ! !
57! ! !
58! ! !
59! ! !
60! ! !
61! ! !
62! ! !
63! ! !
64! ! !
!!!!!!!
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
8
"Evidencia"de"contrato"de"evaluación"hoja"3"
Ficha'de'la'situación'de'aprendizaje''
"
Propósito!de!la!asignatura:!!
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Concepto!fundamental!(tema!abordado!o!desarrollado!en!la!evidencia!presentada)! Tema!integrador:!
! !
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Descripción!de!la!situación!didáctica!(proyecto,!aprendizaje!basado!en!problemas,!estudio!de!caso,!
taller,!práctica!de!laboratorio,!simulaciones!situadas)!
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Tipo!de!evidencia:!(ejercicios!con!tablas,!gráficas,!mapas,!problemario,!ensayos,! Circule:!Fase!de!la!
narraciones,!resumen,!examen,!etc.)! situación!didáctica!en!
! la!que!se!obtiene!la!
! evidencia:!
!
Inicio!
Desarrollo!!
Cierre!!
Competencias!genéricas!y!sus!atributos!demostradas!con!la!evidencia!presentada!
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Competencias!Disciplinares!/profesionales!demostradas!con!la!evidencia!presentada!
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!!
Criterio!de!evaluación!(los!elementos!de!la!evidencia!que!se!toman!en!cuenta! Instrumento!de!
para!califica!(presentación,!contenido,!creatividad,!etc.)!y!su!ponderación!o! evaluación!
porcentaje)! !
! !
!
!
'
Argumentación'de'las'evidencias'de'los'estudiantes'''
'
) Contenidos)Conceptuales:""
) "
) "
) Contenidos)procedimentales:))
Contenidos"abordados"en"la"situación" "
didáctica" "
Contenidos)actitudinales:))
"
"
" "
Describe" las" actividades" de" enseñanza"
consideradas"en"la"situación"didáctica"
"
"
" "
Describe"las"actividades"de"aprendizaje"
consideradas"en"la"situación"didáctica"
"
"
" •! Estilos"de"aprendizaje"
Elementos" que" se" consideraron" al"
•! Contexto"interno"de"la"escuela"
diseñar" las" estrategias" de" enseñanza" –"
aprendizaje" •! Contexto"externo"de"les"escuela"
"
•! Nivel"económico"del"grupo"
(puede)circular)más)de)una)opción))
•! Intereses"particulares"de"los"alumnos"
•! Integración"del"grupo"
•! Cultura"de"la"localidad"
•! Otra"""""""""Especifique:"_______"
" "
" "
" "
Recursos)utilizados:) "
" "
" "
" "
"
Ficha'de'descripción'de'la'evidencia'de'material'didáctico'
"
Objetivo"educativo"que"se" "
pretende"lograr" "
"
Características"de"los" "
estudiantes"" "
"
Características"del"contexto" "
educativo" "
"
Descripción"de"la"estrategia" "
didáctica"a"utilizar" "
"
"
"
Tipo)de)material9:)Experiencias"directas"con"la" Recurso) didáctico:) Presentación" electrónica,"
realidad," auxiliar" visual," auxiliar" auditivo," ilustraciones," folletos," trípticos," carteles,"
auxiliar" audio" visual," símbolos" de" mapas," historietas," textos," organizadores"
representación"plana,"informáticos) gráficos,"etc.)
" "
"
"
Explica:)¿Cómo)utilizaste)el)material)didáctico?)Y)¿Cómo)ayudó)a)fortalecer)el)proceso)enseñanza)–)
aprendizaje?)
'
' '
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
9
"Clasificación"de"material"didáctico"según"la"UNESCO"
Autoevaluación'de'la'práctica'docente10!
Instrucciones:)marque)con)una)“X”)la)casilla)que)corresponda)según)sea)su)caso)
"
PLANEACIÓN)
Valoración)
Ítem) Indicador)
SI) NO)
1" Planifico" las" clases" de" modo" flexible," preparando" actividades" y" recursos" (personales," " "
materiales,"de"tiempo,"de"espacio,"de"agrupamientos.)"ajustados"al"Proyecto"Curricular,"a"
la" programación" didáctica" y," sobre" todo," ajustado" siempre," lo" más" posible" a" las"
necesidades"e"intereses"de"los"alumnos."
2" Establezco,"de"modo"explícito,"los"criterios,"procedimientos"e"instrumentos"de"evaluación" " "
y" Auto" evaluación" que" permiten" hacer" el" seguimiento" del" progreso" de" los" alumnos" y"
comprobar"el"grado"en"que"alcanzan"los"aprendizajes.""
3" Planifico"mi"actividad"educativa"de"forma"coordinada"con"el"resto"del"profesorado"(ya"sea" " "
por"nivel,"ciclo,"departamentos,"equipos"educativos"y"profesores"de"apoyos).""
MOTIVACIÓN)INICIAL)DE)LOS)ALUMNOS)
4" Mantengo"el"interés"del"alumnado"partiendo"de"sus"experiencias,"con"un"lenguaje"claro"y" " "
adaptado""
5" Comunico"la"finalidad"de"los"aprendizajes,"su"importancia,"funcionalidad,"y"aplicación"real"" " "
6" Doy"información"de"los"progresos"conseguidos,"así"como"de"las"dificultades"encontradas"" " "
PRESENTACIÓN)DE)LOS)CONTENIDOS)(CONCEPTOS,)PROCEDIMIENTOS)Y)ACTITUDES))
7" Relaciono"los"contenidos"y"actividades"con"los"intereses"y"conocimientos"previos"de"mis" " "
alumnos."
8" Estructuro" y" organizo" los" contenidos" dando" una" visión" general" de" cada" tema" (mapas" " "
conceptuales,"esquemas,"qué"tienen"que"aprender,"qué"es"importante)"
9" Facilito"la"adquisición"de"nuevos"contenidos"a"través"de"los"pasos"necesarios,"intercalando" " "
preguntas"aclaratorias,"sintetizando,"ejemplificando."
ACTIVIDADES)EN)EL)AULA)
10" Planteo"actividades"que"aseguran"la"adquisición"de"los"objetivos"didácticos"previstos"y"las" " "
habilidades"y"técnicas"instrumentales"básicas."
11" Propongo" a" mis" alumnos" actividades" variadas" (de" diagnóstico," de" introducción," de" " "
motivación,"de"desarrollo,"de"síntesis,"de"consolidación,"de"recuperación,"de"ampliación"y"
de"evaluación)."
12" En" las" actividades" que" propongo" existe" equilibrio" entre" las" actividades" individuales" y" " "
trabajos"en"grupo."
" "
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
10
"Basado"en:"Autoevaluación"de"la"práctica"docente,"Castillo,"R."(2013)"
Anexo'1'Determinación'del'nivel'socioeconómico'del'alumno11'
"
El"presente"instrumento"deberá"ser"llenado"por"el"alumno,"cuidando"que"se"realice"de"forma"anónima""
)
INSTRUCCIONES:"Marca"con"un"“X”"el"recuadro"que"corresponda"a"tu"información"personal,"después"
suma"los"puntos"obtenidos"y"escríbelos"en"el"recuadro"que"aparece"al"final"de"la"encuesta."
"
Posesión)de) No)tener) Cantidad)
bienes) 1" 2" 3" 4"
Focos"" 0"puntos" 14"puntos" 23"puntos" 23"puntos" 44"puntos"
(0a5)" (6"–"10)" (11"–"15)" (11"–"15)" (21"+)"
TV"a"color" 0"puntos" 2.3"puntos" 4.6"puntos" 3.6"puntos" 4.6"
Escolaridad" 0"puntos" 11"puntos"" 23"puntos" 37"puntos" 53"puntos"
del"jefe"de" (sin" (primaria/" (carrera" (licenciatura)" (postgrado)"
familia" instrucción)" secundaria)" técnica"/"
preparatoria)"
Automóvil"" 0"puntos" 21"puntos"" 40"puntos" 56"puntos" 56"puntos"
Tipo"de"piso" 0"puntos" 10"puntos" 10"puntos" 10"puntos" 10"puntos"
(tierra"o"
cemento"
DVD" 0"puntos"" 17"puntos" 29"puntos" 29"puntos" 29"puntos"
Microondas"" 0"puntos" 10"puntos" 10"puntos" 10"puntos" 10"puntos"
Baños"" 0"puntos" 12"puntos" 12"puntos" 29"puntos" 42"puntos"
Computadora"" 0"puntos" 16"puntos" 24"puntos" 24"puntos" 24"puntos"
Regadera"" 0"puntos" 11"puntos" 11"puntos" 11"puntos" 11"puntos"
Estufa"" 0"puntos" 20"puntos" 30"puntos" 20"puntos" 20"puntos"
Servicio" 0"puntos" 34"puntos" 34"puntos" 34"puntos" 34"puntos"
doméstico"
Dormitorios" 0"puntos" 0"puntos"" 0"puntos" 9"puntos" 14"puntos"
" (1"–"2)" (3"–"4)" (5a6)" (7+)"
"
"
Puntos"totales"" "
"
"
"
**Los%datos%registrados%en%esta%encuesta%son%de%carácter%confidencial%y%solo%podrán%ser%utilizados%con%fines%
educativos.%
"
"
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
11
"Nivel"socioeconómico"AMAI"
Interpretación'de'la'encuesta'para'determinar'el'nivel'socioeconómico'del'
alumno'(información'exclusiva'para'el'docente)'
"
En"esta"sección"se"describe"cómo"deben"interpretarse"los"datos"de"la"encuesta"“Determinación"del"
nivel"socioeconómico"del"alumno”"Una"vez"que"haya"recabado"la"información,"el"docente"deberá"
identificar"el"nivel"en"el"que"se"encuentra"la"mayoría"del"grupo""
"
Puntos"obtenidos"" Nivel""
De"0"a"32"puntos" E"
Entre"33"a"79"puntos" D"
Entre"80"a"104"puntos" D+"
Entre"105"a"127"puntos" Ca"
Entre"128"a"154"puntos" C"
Entre"155"a"192"puntos" C+"
Más"de"193"puntos"" A/B"
"
Nivel)A/B:"Es"el"segmento"con"el"más"alto"nivel"de"vida"del"país."Este"segmento"tiene"cubierta"todas"las"
necesidades" de" bienestar" y" es" el" único" nivel" que" cuenta" con" recursos" para" invertir" y" planear" para" el"
futuro.""
"
Nivel)C+:"Es"el"segundo"grupo"con"el"más"alto"nivel"de"vida"del"país."Al"igual"que"el"segmento"anterior,"
este"tiene"cubiertas"todas"las"necesidades"de"calidad"de"vida,"sin"embargo,"tiene"ciertas"limitantes"para"
invertir"y"ahorrar"para"el"futuro"
"
Nivel) C:" Este" segmento" se" caracteriza" por" haber" alcanzado" un" nivel" de" vida" práctica" y" con" ciertas"
comodidades."Cuenta"con"una"infraestructura"básica"en"entretenimiento"y"tecnología.""
"
Nivel) CL:" Los" hogares" de" este" nivel" se" caracterizan" por" tener" cubiertas" las" necesidades" de" espacio" y"
sanidad"y"por"contar"con"los"enseres"y"equipos"que"le"aseguren"el"mínimo"de"practicidad"y"comodidad"
en"el"hogar.""
"
Nivel)D+:"Este"segmento"tiene"cubierta"la"mínima"infraestructura"sanitaria"de"su"hogar.""
"
Nivel)D:"Es"el"segundo"segmento"con"menor"calidad"de"vida."Se"caracteriza"por"haber"alcanzado"una"
propiedad,"pero"carece"de"diversos"servicios"y"satisfactores.""
"
Nivel)E:"Este"es"el"segmento"con"menos"calidad"de"vida"o"bienestar."Carece"de"todos"los"servicios"y"bienes"
satisfactores.""
"
"
"
"
ANEXO'2:'ENCUESTA'DE'CARACTERÍSTICAS'INDIVIDUALES12'''
Instrucciones:)contesta)la)pregunta)o)encierra)la)respuesta)que)mejor)describa)tu)situación)
)
I)DATOS)GENERALES))
"
" "
1.1."¿Cuántos"años"cumplidos"tienes?"
" "
•! Hombre"
1.2."Sexo""
•! Mujer"
" "
" •! Soltero"
•! Casado"
1.3."Estado"civil" •! Separado"
•! Unión"libre"
•! Divorciado"
" "
•! Caminando"
"
•! Transporte"público"
1.4."¿Cuál"es"tu"medio"de"transporte"para"llegar"a"la" •! Bicicleta"
escuela?" •! Motocicleta"particular"
•! Automóvil"particular"
•! Otro"""""""""""Especifica"_________"
" "
1.5."¿Cuánto"gastas"en"transporte,"diariamente"para" $"____________________"
venir"a"la"escuela?"
"
" "
1.6."¿Cuánto"tiempo"te"toma"llegar"de"tu"casa"a"la" Horas"_________"Minutos"_________"
escuela?""
" "
1.7."¿En"este"momento"te"encuentras"laborando?" •! Si"
•! No"
1.8."¿En"qué"situación"te"encuentras"actualmente?" •! Solo"estudio"
•! Principalmente"estudio"y"a"veces"trabajo"
•! Principalmente"trabajo"y"además"estudio"
•! Estudio"y"además"busco"trabajo"
)
ENCUESTA:)CARACTERÍSTCIAS)INDIVIDUALES)1/4 " )
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
12
"Basado"en:"Cuestionario"auto"aplicable,"Lucha"contra"la"exclusión,"intolerancia"y"violencia"de"las"escuelas"de"EMS"
ENCUESTA:)CARACTERÍSTCIAS)INDIVIDUALES)2/4 "
" "
" •! Alcoholismo"
" •! Enfermedad"crónica"(cáncer,"diabetes,"hipertensión,"
3.5."¿Alguno"de"tus"padres"se"encuentra"en" etc.)"
alguna"situación?" •! Discapacidad"(visual,"auditiva,"motriz)"
•! Depresión"
•! Otra""""""especifica________"
•! Ninguna""
"
" "
" •! Violenta"(gritos,"golpes,"insultos,"amenazas,"etc)"
" •! Comprensión"y"comunicación"(diálogo"y"negociación)"
3.6."¿Cómo"describes"la"autoridad"de"tus" •! Abandono"
padres"o"jefe"de"familia?" •! Permisiva"(Ante"cualquier"situación,"te"justifican"sin"
" haber"consecuencias,"aunque"tus"actos"hayan"sido"
" graves)"
" •! Controladora"(nunca"toman"en"cuenta"tus"
" inquietudes,"necesidades,"sentimientos,"etc.)"
"
"
ENCUESTA:)CARACTERÍSTCIAS)INDIVIDUALES)3/4 "
ANEXO'3:'TEST'ESTILOS'DE'APRENDIZAJE13'
"
INSTRUCCIONES:)Elige)la)opción)más)adecuada)
1."Cuando"estás"en"clase"y"el"profesor"explica"algo"que"está"escrito"en"la"pizarra"o"en"tu"libro,"te"es"más"
fácil"seguir"las"explicaciones:"
a)"escuchando"al"profesor"
b)"leyendo"el"libro"o"la"pizarra"
c)"te"aburres"y"esperas"que"te"den"algo"que"hacer"a"ti"
2."Cuando"estás"en"clase:"
a)"te"distraen"los"ruidos"
b)"te"distrae"el"movimiento"
c)"te"distraes"cuando"las"explicaciones"son"demasiado"largas."
3."Cuando"te"dan"instrucciones:"
a)"te"pones"en"movimiento"antes"de"que"acaben"de"hablar"y"explicar"lo"que"hay"que"hacer."
b)"te"cuesta"recordar"las"instrucciones"orales,"pero"no"hay"problema"si"te"las"dan"por"escrito"
c)"recuerdas"con"facilidad"las"palabras"exactas"de"lo"que"te"dijeron."
4."Cuando"tienes"que"aprender"algo"de"memoria:"
a)"memorizas"lo"que"ves"y"recuerdas"la"imagen"(por"ejemplo,"la"página"del"libro)"
b)"memorizas"mejor"si"repites"rítmicamente"y"recuerdas"paso"a"paso"
c)"memorizas"a"base"de"pasear"y"mirar"y"recuerdas"una"idea"general"mejor"que"los"detalles"
5."En"clase"lo"que"más"te"gusta"es"que:"
a)"se"organicen"debates"y"que"haya"dialogo"
b)"que"se"organicen"actividades"en"que"los"alumnos"tengan"que"hacer"cosas"y"puedan"moverse."
c)"que"te"den"el"material"escrito"y"con"fotos,"diagramas."
6."Marca"las"dos"frases"con"las"que"te"identifiques"más:"
a)"Cuando"escuchas"al"profesor"te"gusta"hacer"garabatos"en"un"papel."
b)"Eres"visceral"e"intuitivo,"muchas"veces"te"gusta/disgusta"la"gente"sin"saber"bien"porqué."
c)"Te"gusta"tocar"las"cosas"y"tiendes"a"acercarte"mucho"a"la"gente"cuando"hablas"con"alguien."
d)"Tus"cuadernos"y"libretas"están"ordenados"y"bien"presentados,"te"molestan"los"tachones"y"las"
correcciones."
e)"Prefieres"los"chistes"a"los"cómics."
f)"Sueles"hablar"contigo"mismo"cuando"estás"haciendo"algún"trabajo."
"
RESPUESTAS) "
1.a"a)"auditivo"b)"visual"c)"kinestésico" 4.a"a)"visual"b)"auditivo"c)"kinestésico" "
2.a"a)"auditivo"b)"kinestésico"c)"visual" 5.a"a)"auditivo"b)"kinestésico"c)"visual"
"
3.a"a)"kinestésico"b)"visual"c)"auditivo" 6.a"a)"visual;"b)"kinestésico;"c)"kinestésico;""
"
""""""d)"visual;"e)"auditivo;"f)"auditivo."
" "
"
"
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
13
"Sistema"VARK"