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!!!!!M!A!L!L!A!!!!C!U!R!R!I!C!U!L!A!R!!VIGENTE!(decreto!de!1994)!

MAGISTER!EN!ARTES!CON!MENCIÓN!EN!COMPOSICIÓN!MUSICAL!
!
!!!!I!Semestre! ! ! !!!!!!II!Semestre! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!III!Semestre!! !!!!!!!!!!!!IV!Semestre!
! ! ! !
!TESIS!I! TESIS!II! TESIS!III! TESIS!IV!
!(3!!créditos)! (6!créditos)! !!!!!!!(18!créditos)! !!(33!créditos)!
!
! ! ! !
SEMINARIO!DE!MEDIOS! SEMINARIO!DE!MEDIOS!
INSTRUMENTALES!I! INSTRUMENTALES!II!
Asignatura!Específica! !!Asignatura!Específica!
(6!créditos)! (6!créditos)!
! ! ! !
SEMINARIO!DE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
SEMINARIO!DE!! SEMINARIO!DE!!
COMPOSITORES!I! COMPOSITORES!II! COMPOSITORES!!III!
Asignatura!Específica! Asignatura!Específica! Asignatura!Específica!
(3!créditos)! (3!créditos)! (3!créditos)!
! ! ! !
! TALLER!MÚSICA! TALLER!MÚSICA!
APLICADA!I! APLICADA!II!
Asignatura!Específica! Asignatura!Específica!
(3!créditos)! (3!créditos)!
! ! ! !
TALLER!PRACTICA! TALLER!PRACTICA!
MUSICAL!I! MUSICAL!II!
Asignatura!Musical! Asignatura!Musical!
Electiva! Electiva!
(6!créditos)! (6!créditos)!
! ! ! !
MÚSICA!EN!CHILE!Y! .!
AMÉRICA!
Asignatura!Teórica!
Obligatoria!
(6!créditos)!
! ! ! !
! ANÁLISIS!MUSICAL!
COMPARADO!
Asignatura!Teórica!
Obligatoria!
(6!créditos)!
!!
!
! ! ! !
INTERDISCIPLINAS!
DE!LA!MÚSICA!
(6!créditos)!
! ! ! !
ASIGNATURA!TEÓRICA! ASIGNATURA!TEÓRICA!
ELECTIVA!I! ELECTIVA!II!
(6!créditos)! (6!créditos)!
!
! !! !
Magíster)en)Artes)m/)Composición)Musical)
Facultad)de)Artes)
Universidad)de)Chile)

PLANES)o)PROGRAMAS)DE)LOS)CURSOS!
(Decreto)Exento)Nº)008627)de)fecha)23.12.94)!

Nombre)del)curso! TESIS)I)–II)–)III)–)IV)
!
!

Descripción)del)curso!
La! Tesis! constituye! la! actividad! curricular!
fundamental!del!Programa!de!Magister.!Consiste!
en! un! proyecto! creativo! individual! de!
composición,! ejecución! ! y! conceptualización! de!
música.! ! El! producto! final! de! la! Tesis! se!
materializa! en! una! partitura,! gráfico,! cinta!
magnética! u! otro! tipo! de! registro! musical!
equivalente! a! un! volumen! de! música! de!
aproximadamente! 30! minutos! de! duración! en!
perfectas!condiciones!de!ser!interpretada.!

Parte!de!la!Tesis!corresponde!a!la!elaboración!de!
un! texto,! en! el! cual! el! candidato! analiza! los!
procedimientos! composicionales! aplicados! y!
discute!la!originalidad!de!la!propuesta!musical.!
!
!
!

Objetivos! Composición!!de!obra!y!reflexión!sobre!proceso!
creativo.!
!
Contenidos! Obra!musical!y!reflexión!
!

Modalidad)de)evaluación! Evaluación!de!Avance!
!

Básica:)De!acuerdo!a!la!naturaleza!de!la!Tesis.!
!
Bibliografía!

Recomendada:)De)acuerdo)a)la)naturaleza)de)
la)Tesis.!
!
!
!

Nombre)del)curso! SEMINARIO)DE)MEDIOS)INSTRUMENTALES)I)])
II!

Descripción)del)curso! Modalidad!Tutorial!de!apoyo!a!la!Tesis.!!
!

Objetivos! Profundizar!conocimiento!y!control!de!medios!
sonoros!que!se!ocuparán!en!el!proyecto!de!tesis.!!
!

Contenidos! ·De!acuerdo!a!la!composición!de!la!tesis:!
Instrumentos!del!ámbito!de!la!música!de!!!!!!
! arte,!popular,!étnica,!instrumentos!
electroacústicos!y!otros!fonogeneradores.!!

Actividades:))
·Transcribir!o!recrear!obras!musicales!existentes!
para!el!medio!instrumental!!!!! mencionado!en!los!
objetivos.!

·Crear!pequeñas!piezas!musicales!donde!se!
solucionen!problemas!instrumentales!!!!!!
! determinados!de!acuerdo!a!los!objetivos.!
Analizar!música!que!sirva!de!propuesta!de!
solución!a!problemas!instrumentales!que!!
! supone!la!realización!de!la!tesis!
·Se!evalúan!los!resultados!obtenidos!en!las!
actividades!en!términos!de!música!escrita!!!!y/o!
Modalidad)de)evaluación!
grabada.!

Proyecto!de!tesis.!!
!

)·Bartolozzi,!Bruno.!New!Sounds!for!Woodwinds!!
London:!Oxford!University!Press!!!!!!! 1967.!

·Gieseler,!W.ZLombardi,!L.ZWeyer,!R.D.!
Instrumentation!in!der!Musik!der!
20.Jahrhunderts!Celle:!Moek!1985.!

·Roads,!Curtis.!The!computer!music!tutorial!MIT!
1996!

Bibliografía!
·Peinkofer,!K!Z!Tanningel,F.!Handbuch!des!
Schlagzeugs!Schott!1981!

·Schaffer,!Pierre.!Traité!des!Objets!Musicaux.!2da!
edición!Éditions!du!Seuil.))))))))!
!

)Revisión)de)obras)de)acuerdo)a)Proyecto)de)
Tesis.!
!
!
!
!
Nombre)del)curso! Seminario)de)Compositores)I,)II)y)III!
!
)

Modalidad)del)curso:)
Descripción)del)curso!

! El!docente!responsable!de!la!asignatura,!además!
de!realizar!clases,!coordina!la!intervención!de!
otros!compositores!que,!según!su!criterio,!
pueden!aportar!con!la!exposición!de!su!obra!a!
las!inquietudes!de!los!alumnos!surgidas!del!
trabajo!en!la!Tesis.!

Objetivos:)
Objetivos!
!
Conocer!música!!de!compositores!actuales.!

Asimilar!técnicas!de!composición!
contemporánea!conociendo!!soluciones!a!
problemas!musicales!específicos.!

Estudiar!la!aplicación!de!técnicas!
composicionales!al!proyecto!de!tesis.!

Contenidos! Contenidos:!!!!!!!!!!!!! !
! !

Problemas! y! técnicas! composicionales! en! la!


música!!contemporánea.!
!
Actividades:! !

Z! Participar! en! seminarios! de! compositores!


chilenos!y!extranjeros.!!

Z!Discutir!colectivamente!los!informes!de!avance!
de!la!Tesis.!

]) Realizar) y) exponer) trabajos) escritos) de)


análisis) de) música) actual) que) se) relacionan)
con)la))))))))composición)del)proyecto)de)tesis!

Modalidad)de)evaluación! Evaluación:! !
!

Se! evalúan! exposiciones! de! trabajos! escritos! de!


los!alumnos.!
!

Básica:)Bibliografía:)
Bibliografía!
!
! ·Bartolozzi,!Bruno.!New!Sounds!for!Woodwinds!!
London:!Oxford!University!Press!1967.!

·Brindle,!Reginald!Smith.!Musical!Composition!!
London:!Oxford!University!Press!1986.!

·Karkoschka,!Erhard.!Notation!in!New!Music!
New!York!:!Praeger!1972.!!!!! !

·Messiaen,!Olivier.!The!Technique!of!My!Musical!
Language!Paris:!Alphonse!Leduc,!1944.!
·Gieseler,!Walter.!Komposition!im!20.!
Jahrhundert!Celle:!Moek!1975.!
·Vogt,!Hans.!Neue!Musik!seit!1945!Stuttgart:!
Reklam!1982.!

·Dibelius,!Ulrich:!!Moderne!Musik!I!(1945Z1965)!!
Mainz,!München:!1988!

·Dibelius,!Ulrich:!!Moderne!Musik!II!(1965Z1985)!!
Mainz,!München:!1989!!
!
!

·Recomendada:) Queda! a! juicio! del! docente! la!


elección! de! la! discografía! y! obras! a! tratar! de!
acuerdo!a!los!objetivos!planteados.!

·Problemas:! Alumnos! han! considerado! poco!


hilados! y! superficiales! los! módulos! realizados!
por! los! diversos! profesores! invitados.! También!
han! criticado! la! falta! de! otras! perspectivas!
respecto! a! la! creación! musical! contemporánea.!
(ver!comentarios!en!las!encuestas!!punto!A.!II).!
!
!
!
!

Nombre)del)curso! Taller)de)Música)Aplicada))I)y)II!
!

Descripción)del)curso!

Objetivos:)))
Objetivos!

·Profundizar!conocimiento!de!medios!expresivos!
o!formas!de!comunicación!no!!!musical!implícita!
en!el!proyecto!de!tesis.!

·Conocer!!aspectos!del!quehacer!humano!dentro!
del!cual!se!podría!desenvolver!la!propuesta!
creativa.!

·Experimentar!nuevas!formas!de!inserción!del!
trabajo!del!compositor!en!la!!!comunidad.!

Contenidos:)
Contenidos!

·De!acuerdo!al!proyecto!de!tesis:!Mecanismos!
expresivos!y!técnicas!del!discurso!!!!!!!!
! literario,!teatral,!cinematográfico,!
videográfico,!radiofónico,!televisivo,!fotográfico,!!!
hipertextual!y!de!otros!géneros!de!artes!visuales.!

·Estudio!del!contexto!pedagógico,!religioso,!
político,!económico,!terapéutico,!etc.!!en!!que!
acontece!la!propuesta!creativa.!

·Inserción!de!la!tesis!en!el!contexto!social!en!que!
se!desarrolla.!

Actividades:))

·Análisis!de!música!contemporánea!que!integra!
elementos!extramusicales!relevantes!!al!proyecto!!
de!!tesis.!

·Participación!en!cursos,!seminarios,!talleres,!
charlas!etc.!sobre!disciplinas!!artísticas!!!!!!!!
! extramusicales!que!forman!parte!de!la!
tesis.!
·Actividades!de!composición!aplicada!en!
instancias!concretas!de!participación!en!el!medio.
! !
!

Evaluación:)))
Modalidad)de)evaluación!

·Evaluación!de!trabajos!escritos!y!
composicionales.!
!

Bibliografía)de)acuerdo)a)elementos))
Bibliografía!
extramusicales)presentes)en)la)Tesis.)

En!el!caso!de!Música!e!Imagen!se!recomienda:!

·Schnebel,!Dieter.!Mauricio!Kagel,!Musik,!theater,!
film!Köln:!Dumont!1970.!

·Chion,!Michael.!Audio!vision!!Columbia!
University!Press!1994!

·Eisler,!Hanns.Composing!for!films!New!York:!
Oxford!University!Press,!1947.!

·Einsenstein,!Sergei.!!The!film!sense!New!York:!
Harcourt,!Brace!and!World,!1949!

·Metz,!Christian.!Lo!percibido!y!lo!nombrado!
Traducción:!Domin!Choi.!
www.otrocampo.com/4/lopercibido.html.!

!
!
!
!
!

Nombre)del)curso! TALLER)DE)PRACTICA)MUSICAL)I)])II!

!
Descripción)del)curso!

Es! un! taller! de! un! semestre! de! duración! con! una!
sesión! semanal! de! dos! horas,! a! cargo! de! un! profesor!
especializado! en! la! materia,! en! el! que! participan!
estudiantes! del! Programa! de! Magíster! en! Artes! con!
Mención! en! Musicología! y! Composición! Musical,!
incluyendo!a!profesores!del!claustro!académico.!

! Consiste!en!sesiones!de!trabajo!práctico!tanto!
individual!como!colectivo,!en!donde!el!alumno!realiza!
una! indagación! analítica! de! obras! clásicas! del!
repertorio! de! música! docta! del! siglo! XX! (solistas,!
cámara! y! orquesta),! para! luego! preocuparse! del!
montaje!de!las!mismas!en!base!a!su!factibilidad.!

! En! esta! etapa,! alumno! y! profesor! estudian!


aspectos! de! ensamble! y! dirección! de! las! obras,!
complementándose! con! audiciones! y! lecturas!
comentadas.! Posteriormente! tanto! compositores!
como! musicólogos! realizarán! el! montaje! y! análisis!
correspondiente! de! obras! creadas! por! los! alumnos!
del!Programa.!

!
Objetivos!

1.!!!!!! Conocer! obras! clásicas! de! repertorio! de!


música! docta! del! Siglo! XX,! tanto! europeas! como!
americanas.!
!
2.!!!!!! Aprender!técnicas!de!dirección!y!ensamble!de!
grupos! de! cámara! en! sus! diversos! aspectos!
estilísticos.!

3.!!!!!! Estudiar! obras! contemporáneas! que! incluyan!


la!problemática!de!la!grafía!y!nuevas!tendencias!en!la!
escritura!musical!del!Siglo!XX.!

4.!!!!!! Desarrollar! la! capacidad! de! gestión! y!


producción!artística!en!el!alumno,!en!la!búsqueda!de!
soluciones! viables! y! eficaces! para! proyectar! en! el!
medio!social,!su!trabajo!del!aula.!

!
Contenidos!

Para!trabajar!el!análisis,!ensamble!y!dirección.!

1.!!!!!! Forma!y!estructura!de!una!obra!musical.!

2.!!!!!! Unidad! de! Compás,! compases! compuestos! y!


asimétricos,!el!valor!agregado,!el!acento!rítmico!y!de!
unidad.!

3.!!!!!! Parámetros! de! intensidad,! agógica,! dinámica,!


motivos,!incisos,!fraseos.!

4.!!!!!! Entradas,!cortes,!finales!de!frase,!alzar!y!dar.!

5.!!!!!! Gesto! manual,! funcionalidad! de! cada! brazo,!


funcionalidad! de! cada! mano,! coordinación! en! la!
dirección,!persuasión!y!mirada.!
!
! Estos! contenidos! estarán! en! función! de!
trabajar!diversos!estilos!como:!
!

! Impresionismo,! Expresionismo,! Bitinalismo,!


Neoclasisimo,! Serialismo,! Música! Conceta! Mixta,!
Música! Aleatoria! (grafía),! Estructuralismo,! Música!
Electroacústica!y!Electrónica!mixta.!
!
!

Modalidad)de)evaluación! a)!!!!!! Se!plantea!el!sistema!de!evaluación!formativa!


en!el!trabajo!de!taller.!
!

b)!!!!!! Las!evaluaciones!con!calificación!serán!tres!a!
lo!largo!del!semestre.!
!

1.!Después!del!trabajo!analítico!orientado!
hacia!la!dirección,!el!alumno!deberá!
realizar!una!propuesta!oral!de!ensamble,!
ensayos!e!interpretación!de!la!obra!
elegida!estableciendo,!partes,!puentes,!
secciones!pívotes!y!ensambles!parciales.!

2.!Resultado!del!montaje!y!audición!de!la!obra!
clásica!del!siglo!XX.!

3.!Resultado!del!montaje!y!audición!de!la!obra!
chilena.!
!

Examen:!

Audición!en!un!concierto!público!de!las!obras!
montadas!y!dirigidas!por!los!alumnos!de!programa.!
!
!

Repertorio)ad]hoc)de)acuerdo)a)destrezas)
instrumentales)de)los)alumnos.)A)continuación)se)
da)una)lista)de)posibles)opciones:!
!

·Scherchen,! Hernman.! El! arte! de! dirigir! la!


orquesta.!

·Casella,! Alfredo.,! La! técnica! de! la! orquesta!


contemporánea.!

Nortari,!Virgilio.!

·Debussy,! Claude.,! Cuarteto! de! cuerdas! en! sol! m.!


opus!10.!
·Bartok,! Bela.,! Sonata! para! dos! pianos! y!
Bibliografía! percusión.!

·Varese,!Edgard.,!Ionisation!(13!percusionistas).!

·Berg,!Alban.,!Cuarteto!de!cuerdas!opus!3.!

·Ligeti,!Gyorgi.,!Chamber,!para!13!instrumentistas.!

·Schónberg,!Arnold.,!Cuarteto!de!cuerdas,!número!
2,!opus!10.!

·Werner!Henze,!Hans.,!Le!Miracle!de!la!Rose,!para!
clarinete!y!13!instrumentistas.!

·Stockhausen,! Karl! Heinz.,! Contrapunkte,! para! 10!


instrumentos.!
·Xenakis,! Iannis.,! Plegar,! APRA! 11!
instrumentistas.!

·Chavez,!Carlos.,!Tocata.!

·Obras! latinoamericanas! de! la! segunda! mitad! del!


Siglo!XX.!
!
!
!
!
!
) !
!
!

Nombre!del!curso! Música!en!Chile!y!América!

Descripción!del!curso! La!compleja!y!heterogénea!realidad!de!
la!música!en!el!continente!americano!es!el!
ámbito!temático!de!este!curso,!la!que!se!aborda!
desde!una!perspectiva!integradora.!!Se!examina!
la!situación!de!distintos!casos!musicales!–de!la!
música!docta,!popular!y!vernácula–!de!Chile!y!
las!Américas,!surgidos!en!los!últimos!cinco!
siglos,!considerados!en!su!interacción!con!la!
dinámica!social,!política,!artística,!cultural!de!
sus!respectivos!contextos!y!desde!diversos!
marcos!teóricos!explicativos.!

El!curso!tiene!un!semestre!de!duración,!
con!una!sesión!semanal!de!3!horas!cada!una.!!
Estará!a!cargo!de!un!equipo!de!musicólogos!
que!desarrollarán!las!unidades!mediante!clases!
expositivas.!!El!sistema!de!evaluación!considera!
controles!de!lectura,!pruebas!escritas!y!trabajos!
de!indagación,!individuales!y!en!grupo.!
!

Objetivos! 1.Definir!y!analizar!sistemáticamente!
problemas!relevantes!de!la!(multi)!cultura!
musical!–!docta,!popular,!vernácula!–!
desarrollada!en!Chile!y!las!Américas!desde!el!
siglo!XVI!hasta!nuestros!días.!

2.Conocer!y!evaluar!distintos!marcos!
metodológicos,!de!análisis!e!interpretación,!que!
han!sido!aplicados!al!estudio!de!la!música!en!
Chile!y!las!Américas!y!a!sus!investigadores!más!
representativos.!

3.Estimular!y!enriquecer!la!capacidad!de!
análisis!y!reflexión!respecto!de!las!prácticas!
musicales!americanas,!históricas!y!
contemporáneas.!
!

Contenidos!
Contenidos.!

1.Problemas!y!procesos!claves!de!la!música!en!!
Chile!y!las!Américas:!aspectos!sociales,!
políticos,!históricos!y!culturales.!

2.Músicas!en/de!las!Américas:!!Chile,!América!
Latina,!Estados!Unidos.!!Delimitación!de!áreas;!
definición!y!caracterización!de!rasgos!matrices!
(europeos,!amerindios,!africanos),!y!de!estratos!
musicales!(docto,!popular!urbano,!vernáculo).!!!
Proyecciones!e!interrelaciones.!
!
Modalidad!de!evaluación! Evaluación:! !

·Se!evalúan!exposiciones!de!trabajos!escritos!
de!los!alumnos.!
!

Bibliografía! Básica:!Bibliografía!

·Acosta,!Leonardo.!Música!y!Descolonización.!!
La!Habana:!Editorial!Arte!y!Literatura,!1982,!!!!!!!!
! 299!pp.!

·Acosta,!Leonardo.!Del!Tambor!al!Sintetizador.!!
La!Habana:!Editorial!Letras!Cubanas,!1983,!!!!!!!!
! 138!pp.!

·Aharonian,!Coriún.!! “Latinoamérica!hoy”,!
Boletín!de!Música,!Casa!de!las!Américas,!!!!!
! N°79,1979,!pp.!3!–!13.!

·Almeida,!Renato.!!Histórica!de!Música!
Brasileña,!Río!de!Janeiro:!F.!Briguiet,!1942,!529!
pp.!

·Alvarenga,!Oneyda.!!!“A!influencia!Negra!na!
Música!Brasileira”,!Boletín!!!Latinoamericano!
de!Música,!VI!N°6,!1946,!pp.!367!–!393.!

·Alvarenga,!Oneyda.!Música!Popular!!Brasileña.!!
México!D.F.:!Fondo!de!Cultura!Económica,!
1947.!

·Aretz,!Isabel!!y!Luis!Felipe!Ramón!y!Rivera.!!
“Arte!Musicales!de!tradición!oral!en!América!!!
! Latina”,!Revista!Musical!Chilena,!XXX,!
N°134,!1976,!pp.!9.55!

·Aretz,!Isabel.!!!!!!!!! (relatora).!!América!
Latina!en!su!música.!!México!D.F.:!
UNESCO/Siglo!!!Veintiuno!Editores,!1977,!344!
pp.!!Artículos!de!varios!autores.!

·Aretz,!Isabel.!!!!!!!!! Síntesis!de!la!
Etnomúsica!en!América!Latina.!!Caracas:!!
Monte!Avila!!!! Editores,!1980,!338!pp.!

·Aretz,!Isabel.!!!!!!!!! Gerar!Béhague!y!Robert!!!
Stevenson.!!“Latín!América”,!Stanley!Sadie!(ed.)!!!
! The!New!Grove!Dictionary!of!Music!and!
Musicians.!!Londres:!MacMillan!Publishers,!!
! 1980,!!!!!!!!! vol!X,!pp.!505!–!534.!

·Ayestarám,!Lauro!La!Música!en!el!Uruguay,!
Vol.!I.!!Montevideo:!!Servicio!Oficial!de!!!!!!
! Difusión!Radioeléctric,!1953,!xx!+!818!
pp.!

·Ayestarám,!Lauro!“El!Barroco!Musical!
Hispanoamericano”,!Anuario/Yearbook!of!
InterZ!!! American!Institute!for!Musical!
Research,!I,!1965,!pp.!55Z93.!

·Ayestarám,!Lauro!El!folklore!musical!
uruguayo.!!Montevideo:!Arca!Editorial,!1967.!

·Becerra,!Gustavo.!“La!música!artística!
latinoamericana!en!el!mundo!de!hoy”,!Boletín!!!
Interamericano!de!Música,!N°84,!1972,!pp.!3Z
11.!

·Béhague,!Gerard.!“Bossa!and!Bossas:!!Recent!
changes!in!Brazilian!Urban!Popular!Music”,!!
! Ethnomusicokogy,!!XVII,!N°2,!1973,!pp.!
209Z233.!

·Béhague,!Gerard.!La!Música!en!América!Latina:!
una!Introducción,!!Miguel!Castillo!D.!!!!!
! (trad.)!!Caracas:!!Monte!Avila!Editores,!
1983,!508!pp.!!(1ª!edición!1979).!

·Béhague,!Gerard.!“Brazilian!Musical!Values!of!
the!1960s!and!1970!s:!!Popular!Urban!!!!Musica!
from!Bossa!Nova!to!Tropicalia”,!Journal!of!
Popular!culture,!XIII,!N°3,!1980,!pp.!!!! 437!–!
452.!

·Campos,!Augusto!de!!Balanco!da!Bossa.!Sao!
Paulo:!!Editôra!Perspectiva,!1968.!

·Carrasco,!Eduardo.!La!Nueva!Canción!en!
América!Latina.!!Santiago:!CENECA,!1982,!76!!
! pp.!

·Carpentier,!Alejo.!La!música!en!Cuba.!!México!
D.F.:!!Fondo!de!Cultura!económica,!1946,!!!!!
! 282!pp.!

·Chase,!Gilbert.!“Fundamentos!de!la!cultura!
musical!en!Latinoaméricana”,!Revista!Musical!!!!!!!!
! Chilena,!III,!N°25!–!26,!1947,!pp.!14!–!
23.!

·Chase,!Gilbert.!Introducción!a!la!Música!
Americana!Contemporánea.!!Buenos!Aires:!
Editorial!Nova,!1958,!129!pp.!

·Chase,!Gilbert.A!Guide!to!the!Music!of!Latin!
America.!!Washington.!!D.C.:!!Pan!!! American!
Unión,!1962,!411!pp.!
·Claro,!Samuel.!“La!música!en!las!misiones!
jesuitas!de!Moxos”,!Revista!Musical!Chilen,!
XXIII,!N°108,!1969,!pp.!7!–!31.!

·Claro,!Samuel.“La!Música!virreinal!en!el!Nuevo!
Mundo”,!!Revista!Musical!!! Chilena,!!!pp.!

·Claro,!Samuel!y!Jorge!Urutia!Bolndel.!!Historia!
de!la!Música!en!Chile.!!Santiago:!!!! Editorial!
Orbe,!1973.!

·Claro,!Samuel.!Antología!de!la!música!colonial!
en!América!del!Sur.!Santiago:!!!! Ediciones!
de!!!!!!!!! la!Universidad!de!Chile,!1974,!cxvi!+!
212!pp.!

·Compositores!de!América.!19!volúmenes.!!
Serie!publicada!por!el!Consejo!!!!!!!!!
! Interamericano!de!!! Música,!desde!
1955.!!Biografías!y!catálogos!de!obras!de!
compositores!del!continente.!

·Cordero,!Roque.!“¿Nacionalismo!versus!
dodecafonismo?”,!Revista!Musical!Chilena,!XIII,!!!
N°67,!1959,!pp.!28!–!38.!

·Duany,!Jorge.“Popular!Music!in!Puerto!Rico:!!
Toward!an!Anthropology!of!!!! Salsa”,!Revista!de!
Música!Latinoamericana,!V,!N°2,!1984,!pp.!186!
–!216.!

·Escobar,!Roberto.!Músicos!sin!pasado.!!
Composición!y!compositores!de!Chile.!
! Santiago:!Editorial!Pomaire,!1971,!267!
pp.!
·Estenssoro,!Juan!Carlos.!!Música!y!!Sociedad!
coloniales,!Lima!1680Z1830.!!Lima:!!!!!Colmillo!
Blanco,!1989,!159!ppZ.!

·Falabella,!Roberto.!“Problemas!estilísticos!del!
joven!compositor!en!América!y!en!!!!Chile”,!
Revista!Musical!Chilena,!XIII,!N°57,!1958,!pp.!41!
–!49;!XII,!N°58,!!!!!!! 1958,!pp.!!77Z93.!

·FurlongZCardiff,!Guillermo.!Músicos!argentinos!
durante!la!dominación!!! hispánica,!!!!!
Buenos!Aires:!!Editorial!“Huarpes”,!1945.!

·García!Muñoz,!Carmen!y!Waldemar!Axel!
Roldán.!Un!Archivo!Musical!!! Americano.!!!
Buenos!Aires:!Eudeba,!1972,!166!pp.!

·Gesualdo,!Vicente.!Historia!de!la!Música!
Argentina.!!Buenos!Aires:!Editorial!!!!!!!!!
! Beta,!1961,!2!vol.,!593!pp.;!1081!pp.!

·González,!Juan!Pablo.!!“Hacia!el!estudio!
musicológico!de!la!música!popular!
latinoamericana”,!Revista!Musical!Chilena,!XL,!
N°165,!1986,!pp.!59!–!84.!

·Herskovits,!Melville!J.!Y!Richard!A.!Waterman.!!
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·Izikowitz,!Karl!Gustav.!!Musicakal!and!Other!!
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·Pave,!Emmanuel.!!Panorama!du!Folklore!
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·Paz,!Juan!Carlos.!“Problemática!y!creación!
musical!en!Latinoamérica!y!en!los!Estados!!!
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·Peña,!Carmen!y!Rodrigo!Torres.!!Música.!
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·Pereira!Salas,!Eugenio.!Historia!de!la!Música!en!
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·Ramón!y!Rivera,!Luis!Felipe.!Música!Indígena,!
folklórica!y!popular!de!Venezuela.!!!!! Buenos!
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·Ramón!y!Rivera,!Luis!Felipe.!!La!Música!
Folklórica!de!Venezuela.!!Caracas:!!Monte!Avila!
Editores,!1969.!

·Salas!Viu,!Vicente.!La!!Creación!Musical!en!
Chile:!1900!–!1951.!!Santiago:!!Ediciones!de!! la!
Universidad!de!chile,!/ca.!1952).!

·Saldivar,!Gabriel.!Historia!de!la!Música!en!
México.!!Ciudad!de!México:!!Editorial!Cultura,!!!!!!!
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·Sarmientos,!Jorge.!!“Raíces!y!futuro!de!la!
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·Slonimsky,!Nicolas.!La!Música!de!América!
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·Soriano,!Alberto.!!Tres!rezos!augúricos!y!otros!
cantares!de!liturgia!negra.!!Montevideo:!!!!!
Universidad!de!la!República,!1968,!129!pp.!
·Stevenson,!Robert.!The!Music!of!Perú:!!
Aboriginal!and!Viceroyal!Epochs.!!Washington:!!
! Secretaría!Genral!Organización!de!los!
Estados!Americanos,!1960,!xxi!+!331!pp.!

·Stevenson,!Robert.!!!!!!!!!! Music!in!Aztec!
and!Inca!Teritory,!Berkeley!y!Los!Angeles:!!!!!!!!
! University!of!California!Press,!1968,!
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·Stevenson,!Robert.!Renaissance!and!Baroque!
Musical!Sources!in!the!Americas.!!!!!
! Washington!D.C.:!Secretaría!General!
Organización!!de!los!estados!Americanos,!1970,!
346!!!!!!!pp.!

·Tinhorao,!José!Ramos.!!Pequena!Historia!da!
Música!Popular.!!Da!Modinha!á!!!Cancao!de!!!
Protesto.!!Petropolis;!!Editôra!Vozez,!1974.!

·Torres,!Rodrigo.!“Creación!musical!e!identidad!
cultural!en!América!Latina:!!Foro!!!! de!!!!
! compositores!del!Cono!Sur”,!Revista!
Musical!Cchilena,!XLII,!N!169,!1988,!! pp.!!58Z
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·Turino,!Thomas.!“The!urbanZMestizo!charango!
tradition!in!Southern!Peru:!!A!!
! statement!of!!!!!!!!!! shifting!identy”,!
Ethnomusicology,!XXVIII,!N°2,!1984,!pp.!!253Z
270.!

·Vega,!Aurelio!de!la!“Problemática!de!la!música!
latinoamericana!actual”,!Revista!Musical!!!!!!!!
! Chilena,!XIL,!N°61,!1958,!pp.!33Z38.!

·Vega,!Carlos.!!!!!!!! Música!Sud!Americana.!!
Buenos!Aires:!!Emecé!editores,!1946,!117!pp.!

·Vega,!Carlos.!!!!!!!! Los!instrumentos!
musicales!aborigenes!y!criollos!de!la!Argentina.!!
Buenos!!!! Aires:!!Centurión,!1946.!

·Wara!Céspedes,!Gilka.!!“New!Currents!in!
Música!Folklórica!in!La!Paz,!Bolivia”,!!!!!!!!!
! Revista!de!Música!Latino!Americana,!V,!
N°2,!1984,!pp.!217Z242.!

·Zárate,!Manuel!Tambor!y!Socavón.!Panamá:!!
Ediciones!del!Ministerio!de!!! Educación,!1962.!
!
!

Recomendada:!
!
!
!
!

)
)
!
!
Nombre)del)curso! Análisis)Musical)Comparado!
!

Descripción)del)curso! En! este! curso! se! explora!


comparativamente! los! fundamentos! y!
problemas! metodológicos! de! las! principales!
tendencias,! estrategias! y! prácticas!
desarrolladas! en! el! siglo! XX.! ! Asímismo! se!
evalúa! la! pertinencia! de! los! modelos! de!
análisis!examinados!en!el!estudio!de!distintos!
fenómenos!musicales.!
!
!

Objetivos! 1.Definir! e! indagar! en! los! problemas!


epistemológicos! básicos! del! análisis!
musical!y!sus!referentes!interdisciplinarios.!

2.Conocer!las!principales!figuras,!tendencias!y!
enfoques.!
3.Revisar! las! distintas! tipologías,! funciones! y!
aplicaciones!del!análisis!musical.!

Contenidos! 1. Música! Moderna.! Desde! Debussy! y!


Ravel!a!la!Segunda!Escuela!de!Viena!

2. Dodecafonía!

3. Estructuralismo!

4. Nuevas!propuestas.!
!
Modalidad)de)evaluación!

Un!trabajo!final.!
!

Alcalde' Cordero,' Andrés' y' Mario' Silva'



Solís.' 1981.' Armonía( y( contrapunto.(
Bibliografía! Apuntes( para( una( enseñanza( integrada.'
Seminario' para' optar' al' título' de'
Licenciado' en' música' con' mención' en'
Educación' ritmoAauditiva,' solfeo' y'
armonía.'Profesor'guía:'Cirilo'Vila'Castro.'
Santiago:' Universidad' de' Chile.'
BIBLIOTECA'MÚSICA'Y'DANZA'
• Bas,' Giulio.' 1975.' Tratado( de( la( forma(
musical.'Buenos'Aires:'Ricordi'Americana.'
BIBLIOTECA'MÚSICA'Y'DANZA'
• Michels,' Ulrich.' 1992.' Atlas( de( música.'
Madrid:'Alianza.'ISBN:'8420669997'
• Zamacois,'Joaquín.'1975.'Curso(de(formas(
musicales.' Barcelona:' Labor.' BIBLIOTECA'
MÚSICA'Y'DANZA'
Schoenberg,' Arnold.' Fundamentals' of' Musical'
Composition.''Faber'and'Faber.'London'1967,''
'
Partituras'del'repertorio'universal.!

!
!
!

Nombre)del)curso! Interdisciplinas)de)la)Música)!
!

Descripción)del)curso! Este!curso!aborda!el!estudios!
interdisciplinario!de!la!!música!desde!la!
perspectiva!de!la!Musicología,!considerando!las!
siguientes!interdisciplinas!afines:!Antropología!
de!la!música,!Sociología!de!la!música,!Semiótica!
musical,!Filosofía!de!la!música,!Estética!de!la!
música,!PsicoZacústica!e!informática!musical.!!
Cada!vez!que!se!dicte!el!curso!se!abordará!la!
relación!entre!la!Musicología!y!una!de!estas!
interdisciplinas.!

Dada!la!autonomía!que!ha!alcanzado!el!estudio!
interdisciplinario!de!la!música!y!la!extensa!
bibliografía!existente,!cada!interdisciplinaria!
será!abordada!directamente,!debiendo!el!
alumno!informarse,!bajo!la!guía!del!profesor,!
sobre!sus!postulados!disciplinarios!básicos.!
!

El!curso!se!realizará!mediante!clases!
expositivas!coordinadas!por!musicólogos!con!la!
participación!de!antropólogos,!sociólogos,!
semiólogos,!filósofos,!estetas,!científicos,!
ingenieros,!compositores,!intérpretes!y!artistas!
en!general.!!Profesores!y!alumnos!presentarán!y!
discutirán!textos!seleccionados!de!los!
principales!representantes!de!la!interdisciplina!
abordada.!
!

Objetivos.)
Objetivos!

1.Conocer!los!planteamientos!básicos!del!
enfoque!interdisciplinario!en!música.!

2.Caracterizar! y! diferenciar! las! vertientes,!


escuelas,! o! líneas! de! pensamiento! de! una!
interdisciplina!musical.!

3.Definir! problemas! interdisciplinarios! en!


música,! desarrollando! hipótesis,! determinando!
metodologías!e!infiriendo!resultados.!

4.Estimular! y! desarrollar! la! capacidad! de!


reflexión!insterdisciplinaria!en!torno!a!prácticas!
musicales! y! realidades! socioZculturales!
diversas.!
!
!

Contenidos! El!Seminario!Interdisciplinario!de!la!
música!se!concentrará!en!el!estudio!de!aportes!
específicos!interdisciplinarios,!considerando!
autores,!temas,!áreas,!escuelas!y!enfoques!
metodológicos.!!Estos!aportes!serán!evaluados!y!
servirán!de!base!para!el!desarrollo!de!estudios!
sobre!prácticas!musicales!y!realidades!socioZ
culturales!propias.!
!

Modalidad)de)evaluación! La!evaluación!se!efectuará!en!base!a!
controles!de!lectura,!pruebas,!y!la!presentación!
de!un!trabajo!semestral!de!síntesis!y!proyección!
personal.!
!

Bibliografía)de)acuerdo)a)enfoque)
interdisciplinario)de)la)tesis.))!
Bibliografía!
!
!