INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA N° 1182, “El Bosque” UGEL 05

Av. Los ciruelos 898 Canto Rey - San Juan de Lurigancho

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

T
DOCENTE Cabana Salas, Ricardo Jesús ÁREA Comunicación GRADO 2 E-F 13-14/08/18
HORAS:

II.- TITULO DE LA SESIÓN (sintetiza la situación de aprendizaje): Tildando hiatos y diptongos

III.- Enfoque transversal: Rumbo a la excelencia
IV.- COMPETENCIA: Produce textos escritos
Propósito: Acentúa adecuadamente las palabras
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Textualiza sus
Usa recursos ortográficos de
ideas según las
Acentuación acentuación para dar claridad y Ficha de cotejo
convenciones de
sentido al texto que produce.
la escritura
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Puntualidad y
Es puntual con sus Criterios de
honestidad Muestra honestidad en sus acciones
actividades actitudes

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESOS
ACTIVI
PEDAGÓGI ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
DADES
COS
Se muestra una imagen referente a un 20 min.
MOTIVACIÓN comentario de cuando se tilda una
palabra. Imagen
SABERES Recuerda las normas generales de
INICIO acentuación.
PREVIOS
¿Qué importancia tiene aprender la
CONFLICTO
COGNITIVO
acentuación en monosílabos?

Mediante un esquema se explica en qué 40 min.

consiste un hiato, un diptongo t un Hojas

CONSTRUC
CIÓN DEL triptongo. Reconoce las normas de
APRENDI acentuación en hiatos y diptongos.
ZAJE
El esquema será completa con la
participación de los alumnos.
DESA Práctica
RROLLO Se procederá a resolver una práctica
proporcionada por el profesor. Además los
APLICACIÓN diversos ejercicios planteados en el texto
TRANSFE escolar del Estado referente al tema
RENCIA
planteado en clase. Todo ello con la
supervisión y guía del docente

FORMATIVA (de proceso): Intervención oral Ficha de cotejo 30 min.

CIERRE EVALUACIÓN
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA N° 1182, “El Bosque” UGEL 05
Av. Los ciruelos 898 Canto Rey - San Juan de Lurigancho

SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades

planteadas

- Reflexiona sobre lo aprendido

¿En qué
¿Qué ¿Para qué me va a servir lo
debo
METACOGNI aprendí? aprendido?
mejorar?
CIÓN

TAREA O Ninguna
TRABAJO EN
CASA

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PROFESOR DIRECTIVO