CONTENIDOS: Pubertad, adolescencia y aparatos reproductores

te OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar y describir las funciones de las principales estructuras

del sistema reproductor humano femenino y masculino.
Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres,
reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano.

INSTRUCCIONES:
Lee atentatemente cada uno de los ítems de la prueba.
Recuerda que NO está permitido conversar durante la prueba.
Luego de terminar recuerda revisar tu prueba de posibles errores.

I Lee con atención cada enunciado, y ennegrece la alternativa que creas correcta. SOLO DEBES ENNEGRECER
UNA ALTERNATIVA, DE LO CONTRARIO SE CONTARÁ COMO ERROR (15 PUNTOS)

1. Las etapas de la vida de un ser humano en orden cronológico son:

a) Infancia – Adultez- vejez – Adolescencia
b) Niñez – Pubertad y Adolescencia – vejez – adultez
c) Niñez – Pubertad y Adolescencia – adultez – Vejez
d) Infancia - niñez – adolescencia – adultez – vejez

2. La sexualidad humana es:

a) Comprende a los seres que se reproducen
b) Es el contacto de los hijos con los padres
c) Es el conjunto de conductas emocionales y de conducta relacionadas con el sexo
d) Es un conjunto de cambios y trastornos psicológicos

3. Los tipos de cambios que se producen a lo largo de la vida de un ser humano son:
a) Físicos
b) Psicológicos
c) Sociales
d) Todas las alternativas son correctas

4. La primera etapa del desarrollo humano que comienza con el desarrollo en el vientre de nuestra madre
hasta los 4 años de edad aproximadamente, se define como:
a) Niñez
b) Infancia
c) Adultez
d) Ninguna

5. “Se inicia la vida laboral, lo que genera independencia económica”. Esta descripción corresponde a una
etapa de la vida que es:
a) La infancia
b) La Adolescencia
c) La vejez
d) La adultez
6. La pubertad, es el inicio de una etapa del desarrollo humano, esta es:
a) La niñez
b) La adolescencia
c) La adultez
d) La infancia

7. Las características sexuales primarias comienzan a aparecer en:

a) La pubertad
b) La niñez
c) Al llegar a la adultez
d) Desde el periodo de gestación al desarrollarse los genitales

8. ¿Cuándo aparecen los caracteres sexuales secundarios?

a) Al final de la adolescencia
b) En la pubertad
c) Terminando la niñez
d) En el periodo de gestación

9. El carácter sexual secundario es común tanto en hombres y mujeres son:

a) Vello púbico y en axilas
b) Desarrollo de las glándulas mamarias
c) Voz más grave
d) Ninguna

10. ¿Cómo se denomina a la estructura de los aparatos reproductores que producen las
células sexuales? a) Gonadas
b) Sexualidad
c) Genitales
d) Vulva

11. ¿Cómo se llama las gónadas Femeninas?

a) Testículo
b) Trompas de Falopio
c) Ovario
d) Embrión

12. ¿Cómo se llama las gónadas masculinas?

a) Pene
b) Glande
c) Testículos
d) Prepucio

13. ¿Cómo se llaman los gametos (células sexuales) femeninas? a)

Vulva
b) Vagina
c) Ovocitos
d) Labios

14. ¿Cómo se llaman los gametos masculinos?

a) Esperma
b) Espermatozoide
c) Semen
d) Líquidos seminales
 15. “Saco o bolsa de piel que contiene a los testículos” , Esta definición corresponde a: a)
Pene
b) Prepucio
c) Escroto
d) Testículo
II Escribe el número de la estructura en la definición que corresponda. (9 puntos)

Estructuras del aparato Definiciones.

reproductor masculino

1 Uretra Gónadas masculinas y, por lo tanto,

el lugar donde se producen los
espermatozoides
2 Conducto Eyaculador Estructura con forma de saco,
ubicada sobre los testículos.
Formada por un tubo enrollado, de
varios metros de longitud, es el lugar
donde se almacenan y maduran los
espermatozoides una vez que son
producidos.
3 Vesículas Seminales Saco o bolsa de piel que protege a
los testículos, los que se mantienen a
una temperatura de entre 2 a 3 ºC
inferior a la del resto del cuerpo (37
ºC), lo que es óptimo para el
desarrollo de los gametos
masculinos.
4 Escroto Conductos musculares que
transportan los espermatozoides
desde el epidídimo hacia la uretra.
Reciben las sustancias producidas
por las vesículas seminales y la
próstata
5 Pene Estructuras que producen un líquido
que contiene agua y sustancias
nutritivas que requieren los
espermatozoides. Participan en la
formación del semen y aportan gran
parte de su volumen total.
6 Epidídimo Estructura que produce un líquido
que contiene agua y aporta
sustancias nutritivas a los
espermatozoides.
7 Testículos Pequeño conducto que mide 2 cm
de largo, aproximadamente.
Conduce el semen hacia la uretra
pasando por la próstata.

8 Conductos deferentes Conducto terminal que se extiende

a lo largo del pene y conduce el
semen hacia el exterior del cuerpo.
La uretra también es la vía de salida
de la orina.
 9 Próstata Órgano a través del cual se produce
la expulsión del semen hacia el
exterior del cuerpo mediante la
eyaculación

III Escribe el número de la estructura en la definición que corresponda. (4 puntos)

Estructuras del aparato Definiciones.

reproductor femenino

1 Oviductos o trompas de falopio Conductos musculares que

conectan los ovarios con el útero. Es
el lugar físico donde se produce el
encuentro entre el ovocito y el
espermatozoide, proceso conocido
como fecundación.
2 Útero Gónadas femeninas en las cuales se
producen los ovocitos. Tienen forma
similar a la de una nuez y tamaño
semejante al de una aceituna. Se
ubican en la cavidad pélvica a
ambos lados del útero.
3 Ovarios Órgano muscular hueco con forma
de pera invertida. Allí se produce la
implantación del embrión y el
desarrollo embrionario y fetal
4 Vagina Conducto tubular y elástico de
aproximadamente 10 cm de largo,
que conecta el útero con el exterior
del cuerpo. Constituye el canal del
parto.

IV Responde con letra clara. (12 puntos)

1. Indica las funciones principales del aparato reproductor femenino.

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2. Indica las funciones principales del aparato reproductor masculino.

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3. Indica con porcentajes las sustancias que componen el SEMEN.

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4. En la adolescencia se logra la madurez de los aparatos reproductores tanto masculinos

como femeninos, sin embargo aún no se está preparado para afrontar la maternidad y
paternidad, debido a que hay dimensiones que aun no alcanza total madurez, ¿Qué
dimensiones son?

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5. Indica dos caracteres sexuales secundarios que solo se desarrollan en los hombres.
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6. Indica dos caracteres sexuales secundarios que solo se desarrollan en las mujeres.
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V Completa el dibujo sobre los caracteres sexuales primarios femeninos rellenando los espacios en
blanco. (5 puntos)