Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 41 DICIEMBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Sexto Año Básico
Unidad Temática : Comprendiendo textos

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente un texto narrativo.

Objetivos de aprendizaje:
 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
organizar la información en esquemas o mapas conceptuales resumir.

Contenidos:
 Texto narrativo

Actividades:
Inicio:
 Docente presenta el título del texto que leerán"La aguja y el hilo "
 Alumnos realizan hipótesis en base al título.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Leen el texto "La aguja y el hilo" Comprueban sus hipótesis realizadas
 Identifican tipo de texto y propósito.
 Alumnos demuestran comprensión del texto.
 Alumnos resumen el texto en una idea principal

Cierre:
 Alumnos revisan sus respuestas. corrigen las respuestas

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docenten realiza síntesis de la clase pregunta a los alumnos ¿Cómo podrías resumir el
texto en una idea principal? Alumnos responden según su comprensión
 Docente pide a los alumnos exponer sus ideas principales.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 41 DICIEMBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Sexto Año Básico
Unidad Temática : Comprendiendo textos

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente un texto informativo.

Objetivos de aprendizaje:
 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
organizar la información en esquemas o mapas conceptuales resumir .

Contenidos:
 Artículo informativo

Actividades:
Inicio:
 Docente pide a los alumnos realizar hipótesis del texto "El agua"
 Alumnos dan a conocer sus hipótesis

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Alumnos leen el texto
 Alumnos responden preguntas de comprensión sobre el texto.
 Comentan sobre la información que aporta el texto discontinuo.
 Alumnos organizan la información a través de un gráfico.

Cierre:
 Alumnos exponen sus gráficos con la información que consideraron más relevante en
el texto

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntesis de la clase, ¿Qué información consideraste relevante en el
texto?¿Cómo lograste identificarla?
 Alumnos dan a conocer sus opiniones.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 41 DICIEMBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Sexto Año Básico
Unidad Temática : Comprendiendo textos

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente un texto narrativo.

Objetivos de aprendizaje:
 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
organizar la información en esquemas o mapas conceptuales resumir.

Contenidos:
 Textos narrativo.

Actividades:
Inicio:
 Docente pregunta a los alumnos ¿Has escrito un diario de vida?
 Alumnos responden según sus experiencias.

Desarrollo:
 Docente entrega guía de trabajo
 Alumnos leen fragmento del texto "El diario de Ana Frank"
 Identifican tipo y propósito del texto.
 Demuestran comprensión del texto.
 Alumnos comparan la narración con el texto informativo
 Identifican la idea principal del fragmento

Cierre:
 Alumnos presentan las respuestas de sus guías de trabajo.
 Comentan sobre como resumir en una idea principal.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntesis de la clase, pregunta a los alumnos ¿Qué diferencia existe
entre un texto narrativo y uno informativo?
 Alumnos expresan sus ideas.

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