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UNIPAZ

Decreto Ordenanzal 0331 de 1987


Gobernación de Santander
Vigilada Mineducación
NIT 800.024.581-3

CURSO DE DISEÑOS EXPERIMENTALES

Elaborado
MARINELA PEDRAZA ACUÑA
Profesional Estadística
Esp. Docencia Universitaria

SC5544-1

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ


BARRANCABERMEJA
2018

U n i d o s s o m o s m á s
UNIPAZ - Código SNIES 2207 MEN
Centro de Investigación Santa Lucía Km 14 Vía Bucaramanga. Teléfono: 314 275 6561- 304 576 2211/ 6032701/6032702 /6032703
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CURSO DE DISEÑOS EXPERIMENTALES

1. PRESENTACIÓN

El diseño de un experimento es una herramienta de gran utilidad en toda investigación


científica, así de él depende que toda la información suministrada sea significativa
desde el manejo controlado del investigador hasta la técnica experimental utilizada
eficientemente de acuerdo al tipo de dato recolectado. Adicionalmente, es de vital
importancia que el conocimiento científico y su relación con el entorno así como la
aplicación estadística, sean involucradas eficientemente con el fin de obtener un buen
desarrollo y toma de decisiones.

El Curso en diseño de Experimentos, ofrece una visión general de las técnicas


experimentales más utilizadas en la investigación, en la presentación de informes
científicos, en la lectura de simbología estadística en el plan de desarrollo cuantitativo
de una metodología adecuada que podría analizar datos en diversas áreas del saber;
teniendo presente que esta aplicación rígida y mecánica de reglas y ecuaciones no va a
determinar si un experimento está correctamente controlado desde la planeación,
ejecución y recolección de información. Así, no solo con los resultados matemáticos de
la investigación se puedan tomar decisiones sin antes valorar las unidades de estudio
en el campo o laboratorio.

En general, la idea del curso es hacer comprensibles los conocimientos teóricos de las
técnicas experimentales a través de su aplicación con Software Estadístico SPSS. Para
tal fin se utilizarán datos experimentales concebidos en investigaciones dentro de
Institución UNIPAZ y por otros autores externos.

2. JUSTIFICACIÓN

El propósito de este curso es introducir los diseños más comúnmente utilizados en el


campo de la investigación, buscando que los alumnos hagan una buena elección del
diseño estadístico correcto, haciendo hincapié en los errores más comunes que se SC5544-1
suelen cometer en las etapas del análisis y explicando cómo interpretar los resultados
de forma correcta y la forma en que se deberían presentar estos resultados en
publicaciones científicas.

Se introducirán a su vez los fundamentos del diseño experimental explicando en detalle


los tipos de diseño más comunes: diseño completamente aleatorizado, diseño
aleatorizado en bloques, diseño cuadrado latino y Arreglo en parcelas divididas.

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El curso está orientado hacia la aplicación práctica. Se desarrollará el temario con


exposiciones teóricas donde se explicarán los conceptos básicos de forma sencilla,
ilustrando en todo momento con ejemplos la correcta implementación de las distintas
técnicas de análisis estadístico y la interpretación de los resultados. Posteriormente, el
alumno dispondrá de tiempo para la resolución de ejercicios prácticos. Las prácticas se
realizarán con el programa estadístico SPSS. Las primeras sesiones del curso están
dedicadas a enseñar la parte conceptual y las últimas secciones al manejo de
software, el cual no necesita un conocimiento previo para su aplicación.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Comprender los conceptos básicos del diseño experimental y las herramientas


metodológicas disponibles; con el fin de poder conducir correctamente los ensayos y
analizar adecuadamente la información; con miras a efectuar inferencias confiables y
significativas de datos relacionados con diversas áreas del saber.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aprender Técnicas de diseños experimentales, con el fin de aplicarlos en


problemas relacionados presentación de informes e investigaciones.
 Interpretar datos numéricos y obtener conclusiones de los resultados de acuerdo
a los diseños utilizados en problemas de investigación o presentación de informes
estadísticos.
 Hacer lectura de resultados estadísticos obtenidos en informes científicos,
revistas y planear diseños experimentales de acuerdo al conocimiento conceptual
de los datos numéricos.
 Utilizar Software estadístico para facilitar los resultados en el menor tiempo y
costo posible.
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4. DIRIGIDO A

Estudiantes de los tres últimos semestres académicos que estén en pro del desarrollo
de trabajos de grado, y/o
Grupos de estudiantes por asignaturas que requieran apoyarse de este curso
designados por el director de escuela.

5. METODOLOGÍA
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Se utilizará una combinación de las siguientes estrategias metodológicas:

 Presentaciones en Video sobre los contenidos programáticos y conceptos básicos


para enfocar teóricamente los diseños de experimentos.
 Consulta de revistas científicas, sobre la metodología utilizada en investigaciones de
diversas áreas del saber.
 Realización de ejercicios prácticos (talleres) con datos hipotéticos y reales facilitados
por el profesor y los participantes, utilizando el SPSS.
 Actividades grupales: Los participantes trabajaran con datos reales específicos de un
experimento de su área de trabajo en el cual se puedan aplicar los conceptos
trabajados durante las prácticas con software SPSS.

6. RECURSOS Y MATERIALES

 Tablero o papelografo
 23 computadores
 Video beam
 Software SPSS
 Fotocopias Material de trabajo

7. CONTENIDO

El curso se desarrollará en 24 horas, distribuidas en dos secciones de 2 horas


semanales:

TEMAS HORAS
7.1 INTRODUCCIÓN A LOS 2 HORAS
CONCEPTOS BÁSICOS DE
DISEÑO EXPERIMENTAL
SC5544-1
 DEFINICIÓN DE
DISEÑO DE
EXPERIMENTOS
 TRATAMIENTO,
UNIDAD
EXPERIMENTAL,
ERROR
EXPERIMENTAL,
RÉPLICAS, TESTIGO.
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 ANALISIS DE
VARIANZAS;
SUPUESTOS BASICOS
DEL ANALISIS DE
VARIANZAS.

7.2 DISEÑO 6 HORAS


COMPLETAMENTE AL AZAR:
 CARACTERISTICAS,
VENTAJAS
 MODELO LINEAL
ADITIVO
 EJERCICIO PRACTICO
UTILIZANDO EL
DISEÑO
COMPLETAMENTE AL
AZAR
 PRUEBAS MÚLTIPLES
DE
PROMEDIOS.
7.3 DISEÑO BLOQUES 4 HORAS
COMPLETAMENTE AL
AZAR:
 CARACTERISTICAS,
VENTAJAS
 MODELO LINEAL
ADITIVO
 EJERCICIO PRACTICO
UTILIZANDO EL
DISEÑO BLOQUES
COMPLETAMENTE AL SC5544-1

AZAR

7.4 DISEÑO CUADRADO 4 HORAS


LATINO:
 CARACTERISTICAS,
VENTAJAS
 MODELO LINEAL
ADITIVO
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 EJERCICIO PRACTICO
UTILIZANDO EL
DISEÑO CUADRADO
LATINO
7.5 EXPERIMENTOS 4 HORAS
FACTORIALES:
CARACTERISTICAS
EFECTOS SIMPLES,
PRINCIPALES E
INTERACCIONES, VENTAJAS
Y DESVENTAJAS.

7.6 EXPERIMENTO 4 HORAS


FACTORIAL 2*2
CARACTERISTICAS
VENTAJAS,
MODELO LINEAL
GENERAL
ANALISIS ESTADISTICO
UTILIZANDO UN
EXPERIMENTO
FACTORIAL.

TOTAL 24 HORAS

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8. TITULO OBTENIDO

UNIPAZ, a través de la Escuela de Ingeniería Agronómica, certificará al participante


como “CURSO DE DISEÑO EXPERIMENTAL”, si cumple con un porcentaje de
asistencia al menos del 85% de las horas programadas y la aprobación de los trabajos
realizados durante el curso.

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9. SEGUIMIENTO Y ASISTENCIA

La coordinación del diplomado hará un seguimiento de la implementación del curso y


sus prácticas. Por cada sesión de trabajo los participantes firmarán la hoja de
asistencia, debiendo cumplir al menos con el 85% de la asistencia a las actividades
programadas.

Para la aprobación del curso, la Escuela de Ingeniería Agronómica expedirá una


certificación firmada por el Director de la Escuela y el Docente Coordinador.

10. EVALUACIÓN

La evaluación se hará sumativa en cada semana, se realizará teniendo en cuenta los


aspectos procedimentales y actitudinales en forma constante de cada contenido
desarrollado durante el curso.

11. FECHA, LUGAR Y HORARIO

Fecha de Inicio: 23 agosto


Intensidad: 24 horas
Lugar: Aula N. 3 Sala de Informática
Horario: Lunes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. y Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m.

12. INFORMACION E INSCRIPCIONES

Coordinador de Investigación: Fabián Aristóbulo Rico


Universidad de la Paz, Centro de Investigación Santa Lucía Km 14 Vía Bucaramanga.
e-mail: dir.investigación@unipaz.edu.co
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