Colegio Polivalente R.B.D.

: 25068 -5
“Educadora Elena Rojas” PROVINCIA : CORDILLERA
Av. Diego Portales Nº 1547 REGIÓN : METROPOLITANA

PRUEBA PARCIAL DE CONTENIDOS COEFICIENTE UNO

I.- IDENTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

DEPARTAMENTO Matemáticas FORMA

ASIGNATURA Matemáticas
PROFESOR (A) Miguel Vega Guzmán
NIVEL
SEMESTRE
2° MEDIO / NM2
PRIMERO
M
II.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE
CURSO
FECHA
AUTORIZACIÓN

III.- UNIDAD, CONTENIDOS, OBJETIVO Y HABILIDADES A EVALUAR

UNIDAD Ecuaciones exponenciales

CONTENIDO (S) - Potencias
- Ecuaciones exponenciales
HABILIDADES - Conocer – Aplicar - Utilizar

IV.- EVALUACIÓN DÉCIMAS

ACUMULADAS __________

PUNTAJE EXIGIDO/TOTAL 34.0 + NOTA FINAL

PUNTAJE NOTA : 4.0 20.4

PUNTAJE OBTENIDO

V.- INSTRUCCIONES GENERALES

- El tiempo para contestar la prueba es de 70 - El desarrollo de los ejercicios es OBLIGATORIO. Si un

minutos.-
NOTA P1
- Responder con lápiz pasta azul o negro. No serán
admitidos enmiendas ni borrones con corrector
- Si es sorprendido copiando, nota mínima = 2,0
- No se admitirán conductas impropias de una
prueba, ante éstas la prueba será retirada y calificada realizados en la prueba. NO SE ADMITEN HOJAS
con la nota mínima.-
- Trabajo sin calculadora, ni apuntes
ejercicio no tiene el desarrollo correspondiente, será
corregido como erróneo.
- No está permitido el uso de corrector.
- Responda sólo en el espacio asignado para ello
- El trabajo es individual. - Todos los cálculos deben ser
ANEXAS
 I.- ÍTEM DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS.

Las siguientes preguntas son desarrolladas para medir el manejo de contenidos teóricos desarrollados durante la
clase. Lea las preguntas y luego responda lo que plantea. Las preguntas de desarrollo deben ser desarrolladas en
el espacio de la pregunta. Total 09 puntos.

1.- Describa una definición para el concepto de potencia. De un ejemplo: (2 puntos)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.- Describa una definición para el concepto de ecuación exponencial. De un ejemplo. (2 puntos).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.- Describa las características de las siguientes ecuaciones: (3 puntos)

Ecuación de primer grado Ecuación de segundo grado Ecuación exponencial

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

4.- De un ejemplo numérico de las propiedades de las potencias que se indican: 2 puntos
a)

b)

II.- Aplique los contenidos de acuerdo a las clases desarrolladas.

1.- Transforme las potencias indicadas a las bases que se especifican. Ver ejemplo

2 puntos cada una. Total 8 puntos.

a) 32x +2 en Base 2 b) 275x —3 en Base 5

c) 9x —3 en Base 3 d) 0,5 en Base 2

 2.- Resuelva las ecuaciones exponenciales que se indican. Ver ejemplo

2 puntos cada una. Total 10 puntos.

SELECCIONE 5 EJERCICIOS

a) 22x = 0,25 b) 5x+1 = 25 c) 26x – 1 = 8

III.- Utilización de contenidos. Total 7 puntos.

1.- Determine en que ámbitos de las matemáticas, se puede utilizar las ecuaciones. 3 puntos.

a) .............................................................................................................................

b) ............................................................................................................................

c) .............................................................................................................................

2.- Describa al menos dos situaciones de la vida diaria, en la cual se utiliza las funciones exponenciales.
4 puntos.

Situación 1 Situación 2
 Colegio Polivalente R.B.D. : 25068 -5
“Educadora Elena Rojas” PROVINCIA : CORDILLERA
Av. Diego Portales Nº 1547 REGIÓN : METROPOLITANA

PRUEBA PARCIAL DE CONTENIDOS COEFICIENTE UNO

I.- IDENTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

DEPARTAMENTO Matemáticas FORMA

ASIGNATURA Matemáticas
PROFESOR (A) Miguel Vega Guzmán
NIVEL
SEMESTRE
2° MEDIO / NM2
PRIMERO
V
II.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE
CURSO
FECHA
AUTORIZACIÓN

III.- UNIDAD, CONTENIDOS, OBJETIVO Y HABILIDADES A EVALUAR

UNIDAD Ecuaciones exponenciales

CONTENIDO (S) - Potencias
- Ecuaciones exponenciales
HABILIDADES - Conocer – Aplicar - Utilizar

IV.- EVALUACIÓN
DÉCIMAS
ACUMULADAS __________
NOTA FINAL
+
PUNTAJE EXIGIDO/TOTAL 34.0

PUNTAJE NOTA : 4.0 20.4

PUNTAJE OBTENIDO

V.- INSTRUCCIONES GENERALES

- El tiempo para contestar la prueba es de 70 - El desarrollo de los ejercicios es OBLIGATORIO. Si un

minutos.-
NOTA P1
- Responder con lápiz pasta azul o negro. No serán
admitidos enmiendas ni borrones con corrector
- Si es sorprendido copiando, nota mínima = 2,0
- No se admitirán conductas impropias de una
prueba, ante éstas la prueba será retirada y calificada realizados en la prueba. NO SE ADMITEN HOJAS
con la nota mínima.-
- Trabajo sin calculadora, ni apuntes
ejercicio no tiene el desarrollo correspondiente, será
corregido como erróneo.
- No está permitido el uso de corrector.
- Responda sólo en el espacio asignado para ello
- El trabajo es individual. - Todos los cálculos deben ser
ANEXAS
 I.- ÍTEM DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS.

Las siguientes preguntas son desarrolladas para medir el manejo de contenidos teóricos desarrollados durante la
clase. Lea las preguntas y luego responda lo que plantea. Las preguntas de desarrollo deben ser desarrolladas en
el espacio de la pregunta. Total 09 puntos.

1.- Describa una definición para el concepto de potencia. De un ejemplo: (2 puntos)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.- Describa una definición para el concepto de ecuación exponencial. De un ejemplo. (2 puntos).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.- Describa las características de las siguientes ecuaciones: (3 puntos)

Ecuación de primer grado Ecuación de segundo grado Ecuación exponencial

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. .................................................................

4.- De un ejemplo de las propiedades de las potencias que se indican: 2 puntos

a)

b)

II.- APLIQUE LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A LAS CLASES DESARROLLADAS.

1.- Transforme las potencias indicadas a las bases que se especifican.

Ver ejemplo 2 puntos cada una. Total 8 puntos.

EJEMPLO

a) 8x +3 en Base 2 b) 273x —5 en Base 3

c) 0,25 en Base 2 d) 9x —5 en Base 3

 2.- Resuelva las ecuaciones exponenciales que se indican. Ver ejemplo

2 puntos cada una. Total 10 puntos.

(SELECCIONE CINCO EJERCICIOS)

a) 22x = 0,25 b) 3x+1 = 27 c) 4x = 64

III.- UTILIZACIÓN DE CONTENIDOS. Total 7 puntos.

1.- Determine en que ámbitos de las matemáticas, se puede utilizar las ecuaciones. 3 puntos.

a) .................................................................................................................................................................

b) ................................................................................................................................................................

c) ................................................................................................................................................................

2.- Describa al menos dos situaciones de la vida diaria, en la cual se utiliza las funciones exponenciales.
4 puntos.

Situación 1 Situación 2