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SENA
2015
INSTRUCTORES:
SENA
2015
Tabla de contenido
CONTENIDO..................................................................................................................................3
INTRODUCCION ..................................................................................................................................4
OBJETIVOS ..........................................................................................................................................5
OBJETIVOS GENERALES ..............................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECIFICOS .............................................................................................................5
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION ..............................................................................6
CONCLUSIONES..................................................................................................................................9
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................10
INTRODUCCION
Para poder analizar las técnicas de recolección de información, primero debemos conocer
los diferentes métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente; en donde
podemos encontrar diferentes herramientas tales como las entrevistas, cuestionarios,
observación, encuesta, entre otras. Generalmente, se utilizan dos o tres para
complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Verificar que los registros contengan campo con la fecha en la cual el registro fue
incorporado a la base de datos de mercadeo (BDM) de la empresa
1. Datos Generales
Este programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, interesados
en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formación
integral virtual de alta calidad.
3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que
usted considere importantes para este programa de formación.
Los aprendices que deseen acceder a éste programa de formación deben tener como
mínimo:
Ventajas
La formación se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.
Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz.
Utiliza múltiples medios para presentar la información al aprendiz.
Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.
El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio
aprendizaje.
El aprendiz asume una posición más activa en su proceso.
Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.
Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.
• Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
• Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las
cuales está dirigida la oferta de programas.
CONCLUSIONES
En esta guía podemos concluir que conocemos un poco más de la utilización de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje, que nos permite impartir una formación virtual para
integrar las herramientas multimedias y los OVAs para que el aprendiz asume una
posición más activa en su proceso.