PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS

Prof. Francisco Ramos Vásquez

PREGUNTAS DE LÓGICA
DE EXÁMENES DE ADMISIÓN
Organizadas POR TEMAS
(Actualización 15 - 09 - 2013)

ÍNDICE

LÓGICA _____________________________________________________________ 2
INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA ______________________________________________ 2
OBJETO DE ESTUDIO DE LA LÓGICA_______________________________________________ 2
PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS (EN LENGUAJE NATURAL) __________________________ 3
FALACIAS NO FORMALES ________________________________________________________ 3
LA INFERENCIA _________________________________________________________________ 4
UNIDAD 1: LÓGICA PROPOSICIONAL ________________________________________ 5
LA PROPOSICIÓN _______________________________________________________________ 5
CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES __________________________________________ 6
SIMBOLIZACIÓN DE PROPOSICIONES _____________________________________________ 7
FUNCIONES VERITATIVAS ________________________________________________________ 8
PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS (EN LENGUAJE FORMAL) __________________________ 10
EQUIVALENCIAS NOTABLES _____________________________________________________ 10
IMPLICACIONES NOTABLES _____________________________________________________ 11
FALACIAS FORMALES __________________________________________________________ 12
DEDUCCIÓN NATURAL __________________________________________________________ 12
CIRCUITOS LÓGICOS ___________________________________________________________ 12
UNIDAD 2: LÓGICA DE CLASES ____________________________________________ 13
PROPOSICIONES CATEGÓRICAS ________________________________________________ 13
VALIDEZ DE INFERENCIAS INMEDIATAS___________________________________________ 14
SILOGISMO CATEGÓRICO _______________________________________________________ 15
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR DIAGRAMAS DE VENN ______________________________ 15
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR REGLAS ___________________________________________ 16
FALACIAS DEL SILOGISMO ______________________________________________________ 17
UNIDAD 3: HISTORIA DE LA LÓGICA ________________________________________ 17

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 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
LÓGICA UNAC 2000-I UNMSM 1973
8 La verdad empírica se establece a través 17 La conocida afirmación de Aristóteles: “El
de la hombre es un animal racional” es una
INTRODUCCIÓN A LA A) experiencia sensible. definición
B) demostración lógica. A) por género próximo y diferencia
LÓGICA C) inferencia o deducción. específica.
D) predicción científica. B) en la que no hay ni género próximo ni
UNMSM 2014-I E) aplicación de métodos. diferencia específica.
1 Los predicados verdadero y falso se C) estipulativa, referente a la naturaleza
aplican a UNAC 1997-II humana.
A) creencias. 9 Los elementos que constituyen la D) en la que el animal es la diferencia
B) mandatos. estructura del pensamiento son específica.
C) proposiciones. A) conceptos, juicios y razonamientos. E) N. A.
D) experiencias. B) proposiciones atómicas y moleculares.
E) intuiciones. C) variables independientes y dependientes. OBJETO DE ESTUDIO DE LA
D) operadores proposicionales. LÓGICA
UNFV 2011-II E) inducción y deducción.
2 El juego de azar no tiene lógica, sin
UNI 2011-I
embargo en ella funciona el criterio de UNAC 1992-I 18 Dados los siguientes enunciados, elija la
A) deducción. 10 Según la teoría del conocimiento, a la alternativa correcta.
B) probabilidad. lógica se la define como
C) inducción. I. La lógica es una ciencia fáctica.
A) parte de las matemáticas. II. La lógica estudia la validez de la inferencia.
D) hipótesis. B) una forma de pensamiento científico.
E) contingencia. III. La inferencia está compuesta de
C) el arte de emitir juicios. premisas y conclusión.
D) parte del raciocinio. A) Sólo I
UNFV 2011-II E) parte del lenguaje escrito.
3 Lenguaje que utiliza signos para describir y B) Sólo II
C) Sólo III
analizar la realidad, restringido para UNMSM 1991 D) II y III
especialistas y preciso en cuanto a términos 11 La expresión “La ebullición del agua, en E) I y II
y conceptos utilizados es determinadas condiciones, se produce a los
A) lenguaje matemático. 100º C”, es
B) lenguaje gestual. UNFV 2010
A) un enunciado descriptivo. 19 Sobre la lógica formal
C) lenguaje científico. B) un enunciado explicativo. 1. La proposición compuesta es aquella que
D) lenguaje lógico. C) un enunciado hipotético.
E) lenguaje ordinario. está formada por un sujeto y un predicado.
D) una predicción científica. 2. El primer sistematizador de la lógica fue
E) un principio científico. Sócrates.
UNFV 2010
3. “Una característica que se predica de todo
4 Elija la secuencia para describir un objeto. UNFV 1989-II un conjunto debe cumplirse para cada
I. Expresar el sentimiento que el objeto 12 Para establecer la verdad lógica se elemento del conjunto”, es la formulación
despierta en el observador. requiere clásica de un silogismo deductivo.
II. Observar atentamente el objeto que se A) evaluar las variables. Son incorrectas
quiere describir. B) contrastar la verdad. A) Solo 1
III. Presentar los datos en un orden C) verificar la coherencia entre la verdad y la
determinado. B) Solo 2
falsedad. C) Solo 3
IV. Seleccionar los aspectos más relevantes D) el análisis formal. D) 1 y 2
del objeto. E) N. A. E) Todas
V. Destacar lo más característico que el
objeto presenta. UNFV 1989-I
A) II, IV, III, V, I UNE 2009
13 ¿Cuál de las siguiente características 20 La lógica………. es la ciencia que
B) I, II, III, IV, V corresponde a la verdad en lógica formal?
C) II, V, III, I, IV investiga la estructura o forma de los
A) Universal y contrastable. conceptos, juicios, raciocinios, relaciones de
D) II, III, V, I, IV B) Necesaria y a priori. validez, métodos y principios.
E) V, II, IV, III, I C) Demostrable y objetiva. A) general
D) Universal y fáctica. B) científica
UNFV 2009-I E) Fáctica y a posteriori.
5 Es clave y fundamental para los seres C) preposicional
humanos, sin él no podemos pensar. D) espontánea
UNFV 1984 E) formal
A) La realidad. 14 Las verdades lógicas son resultantes de
B) El universo. A) experiencias constantes.
C) El lenguaje. UNFV 2004
B) proposiciones verdaderas o falsas. 21 A la lógica le interesa distinguir los
D) La comunicación. C) conocimiento a priori.
E) Los símbolos. razonamientos correctos o incorrectos. Es su
D) un proceso de razonamiento. objeto de estudio:
E) un proceso intuicional. A) Reglas de las operaciones deductivas.
UNFV 2008-I
B) Leyes del pensamiento.
6 Los juegos de azar no tienen lógica, sin UNMSM 1979 C) Análisis formal de los razonamientos.
embargo en ellos se maneja un criterio de 15 Si Palmeiras le gana al Alianza,
A) deducción. D) La verdad de las proposiciones.
Universitario le gana a Palmeiras y Alianza le E) Métodos decisorios lógicos.
B) probabilidades. gana a Universitario
C) inducción. A) entonces posiblemente campeone UNE 2004-I
D) hipotética. Alianza.
E) contingencia. 22 El objeto de estudio de la lógica formal es
B) entonces necesariamente Universitario A) el proceso racional significativo.
tiene que ganar B) la estructura del pensamiento racional.
UNMSM 2004-II C) en el fútbol no hay lógica.
7 El método deductivo consiste en C) el contenido del pensamiento.
D) entonces posiblemente el Palmeiras D) el proceso racional como contenido.
A) derivar conclusiones verdaderas. pierda el campeonato.
B) establecer verdades categóricas. E) la forma del pensamiento.
E) Ninguna de las anteriores.
C) inferir conclusiones necesariamente.
UNFV 2003
D) establecer consistencias de premisas. UNMSM 1978 23 El tema central de la lógica es
E) establecer la consistencia de 16 La actividad mental por la cual, A) determinar la verdad de las
conclusiones. relacionando nuestros juicios, llegamos a proposiciones.
una conclusión se denomina B) el análisis formal de la inferencia.
A) inducción. C) proporcionar información sobre la
B) razonar. realidad.
C) deducción. D) dar coherencia a los pensamientos.
D) a priori. E) analizar el contenido de los
E) ninguna de las anteriores. razonamientos.

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UNAC 1993-I PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS FALACIAS NO FORMALES
24 La lógica se define como (EN LENGUAJE NATURAL)
A) estudio de la razón. UNAC 2011-I
B) estudio de la lógica matemática. UNFV 2011-II 40 En la expresión “Te cuento que en la
C) estudio de las variables. 32 El enunciado “es imposible que una cosa casa Matusita hay fantasmas, pues nadie ha
D) estudio de la inferencia. sea y no sea a la vez” pertenece al principio demostrado lo contrario” se incurre en la
E) N. A. de falacia denominada argumentum ad
A) no contradicción. A) baculum.
UNFV 1991 B) identidad. B) ignorantiam.
25 El objetivo más importante del estudio de C) tercio excluido. C) misericordiam.
la Lógica, en su aplicación, tanto al discurso D) tautología. D) verecundiam.
como a la ciencia, es E) inclusión. E) populum.
A) el estudio de las proposiciones.
B) el estudio de la verdad. UNAC 2009-II UNAC 2010-II
C) el estudio de la falsedad. 33 Indique el enunciado que corresponde al 41 En el razonamiento “este año será fatal,
D) Las alternativas B y C son correctas. principio lógico de no contradicción. la Luna fue obscurecida por una nube justo
E) N. A. A) Una proposición es verdadera o no es cuando empezaba el nuevo año” se comete
verdadera. una falacia de
UNFV 1989-II B) Una proposición es verdadera si y sólo si A) ad misericordiam
26 La Lógica estudia es verdadera. B) de ambigüedad
A) el análisis de las proposiciones. C) Si una proposición es verdadera, C) ad baculum
B) el análisis de las inferencias. entonces es verdadera. D) ad verecundiam
C) el análisis del pensamiento. D) Es imposible que una proposición sea E) causa falsa
D) la verdad analítica. verdadera y falsa a la vez.
E) la verdad sintética. E) Una proposición es verdadera siempre UNFV 2010
que no es falsa. 42 En el razonamiento “El congresista es un
UNFV 1986 tigre. Los tigres son carniceros. Luego, el
27 Cuando se afirma que la validez de la UNFV 2008-I congresista es un carnicero”, se incurre en la
inferencia es el objeto de estudio de la lógica, 34 El enunciado: una cosa es o no es, falacia denominada
se está refiriendo que pertenece al principio de A) anfibología.
A) es una ciencia del pensamiento. A) no contradicción. B) énfasis.
B) es una ciencia formal. B) identidad. C) círculo vicioso.
C) es una ciencia matemática. C) tercio excluido. D) equívoco.
D) es una ciencia normativa. D) inclusión. E) causa falsa.
E) es una ciencia de la demostración. E) tautología.
UNAC 2009-I
UNFV 1975 UNAC 2000-II 43 En el razonamiento El congresista es un
28 La Lógica no estudia 35 La identidad, la no contradicción y el tigre. Los tigres son carniceros. Luego, el
A) la validez de las inferencias. tercio excluído son congresista es un carnicero, se incurre en la
B) las leyes que regulan la corrección de las A) premisas. falacia de
inferencias. B) inferencias. A) anfibología.
C) las estructuras válidas del razonamiento. C) principios lógicos. B) énfasis.
D) la validez o invalidez de las proposiciones. D) operadores proposicionales. C) círculo vicioso.
E) las condiciones de validez de las E) reglas del método abreviado. D) equívoco.
inferencias. E) causa falsa.
UNFV 1999
UNFV 1974 36 La expresión: “una proposición no puede UNFV 2008-II
29 ¿Cuál de las siguientes definiciones de ser verdadera y falsa al mismo tiempo” 44 “…Tipo de razonamiento erróneo,
LÓGICA es la correcta? corresponde al principio lógico de engañoso, aparentemente correcto,
A) Facultad de discurrir el entendimiento. A) contraposición. permanece encubierto o disimulado…”
B) Argumento de demostración que se B) identidad. A) Aporía.
aduce en apoyo de una cosa. C) tercio excluido. B) Paralogismo.
C) Ciencia que expone las leyes, modos y D) contradicción. C) Sofisma.
formas del conocimiento científico. E) no contradicción. D) Falacia.
D) Ordenada serie de verdades y teoremas. E) Paradoja.
E) Impulso natural de ánimo que sostiene y UNAC 1996-II
guía la investigación de la verdad. 37 ¿A qué principio lógico corresponde la UNI 2007-II
expresión: Ninguna proposición es 45 Indique cómo se denomina, en lógica
UNMSM 1971 verdadera y falsa a la vez? proposicional, el argumento aparentemente
30 La Lógica estudia A) Doble negación. válido que una vez formalizado resulta no
A) la validez de la inferencia. B) Contradicción. tener la estructura de una tautología.
B) las leyes que regulan la corrección de las C) Tercio excluido. A) Silogismo disyuntivo.
inferencias. D) No contradicción. B) Falacia.
C) las estructuras válidas del razonamiento. E) Identidad. C) Reducción al absurdo.
D) la validez o invalidez de la proposición. D) Doble negación.
E) las condiciones de validez de la UNFV 1990 E) Antecedente.
inferencia. 38 El principio fundamental de la lógica
formal es UNI 2007-I
UNMSM 1971 A) el principio del tercio excluso. 46 Identifique la falacia de ambigüedad en el
31 ¿Cuál de las siguientes definiciones de B) el principio de identidad. pasaje siguiente:
Lógica es la correcta? C) el principio de identidad no concreta. Al ver que el ojo, la mano, el pie y cada uno
A) Facultad de discernir el entendimiento. D) el principio de identidad concreta. de nuestros miembros tienen una función
B) Ciencia que expone las leyes, modos y E) el principio de no contradicción. obvia, ¿no debemos creer, de igual modo,
formas del conocimiento científico. que un ser humano, tiene una función por
C) Argumento o demostración que se aduce UNMSM 1980 encima y más allá de esas funciones
en apoyo de una cosa. 39 ¿A qué principio lógico corresponde la particulares?
D) Ordenada serie de verdades y teoremas. expresión ninguna proposición es verdadera A) Énfasis.
E) Impulso natural del ánimo que sostiene y y falsa al mismo tiempo? B) Composición.
guía la investigación de la realidad. A) Principio de la “doble negación”. C) División.
B) Principio de la “contradicción”. D) Anfibología.
C) Principio de la “no contradicción”. E) Equívoco.
D) Principio de la “identidad”.
E) Principio del “tercio excluído”.

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Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNAC 2006-II
47 Si decimos: No debemos afirmar que
nuestra selección de fútbol es mediocre
porque ellos representan a nuestro país,
¿qué falacia cometemos?
A) Composición.
B) Conclusión inatingente.
C) Argumentum ad verecundiam.
D) Argumentum ad populum.
E) Hominem ofensivo.
UNMSM 2005-II
48 La Inquisición fue benéfica porque
hombres intachables la fundaron y
defendieron, es una falacia que se basa en
A) la fuerza o coacción.
B) la opinión del pueblo.
C) la ignorancia del asunto.
D) el criterio de autoridad.
E) la compasión o piedad.
UNI 2005-I
49 Indique en qué error de razonamiento se
incurre cuando las premisas carecen de
conexión con la conclusión, sea esta falsa o
verdadera.
A) Falacia de atingencia.
B) Dilema.
C) Falacia de ambigüedad.
D) Sorites.
E) Anfibología.
UNMSM 2005-I
50 Determine la proposición que denota
falacia de anfibología.
A) El pato de color plomo es cojo.
B) El gato que pertenece a mi tía es
agresivo.
C) El tigre del que hablé es pequeño.
D) El gallo blanco es hermoso.
E) El perro de mi tío es grande.
UNMSM 2005-I
51 El argumentum ad misericordiam es una
falacia
A) inductiva.
B) de atingencia.
C) formal.
D) de ambigüedad.
E) de énfasis.
UNI 2004-II
52 Indique el tipo de falacia que se comete
en la siguiente expresión: “No aprobé el
examen anterior, porque los miércoles todo
me sale mal”.
A) Anfibología.
B) Argumento por ignorancia.
C) Argumento de fuerza.
D) Causa falsa.
E) Énfasis.
UNMSM 2003
53 Un ateo le dice a un creyente: Nadie ha
podido probar que Dios existe; por lo tanto,
se tiene que admitir que Dios no existe.
¿Qué falacia ha cometido el ateo?
A) Argumentum ad verecundiam.
B) Conclusión inatingente.
C) Argumentum ad ignoratiam.
D) Falacia de causa falsa.
E) Falacia de equívoco.
UNI 2000-II
54 ¿Qué clase de argumento hay en la
expresión siguiente?
Usted no puede ir a almorzar porque a mí no
me da la gana.
A) de autoridad.
B) de fuerza.
C) de misericordia.
D) del pueblo.
E) por ignorancia.
UNFV 1998
55 Falacia que se comete en el siguiente
caso:
“Sabía que no iba a ingresar a la
Universidad, porque cuando salía de mi
casa un gato negro se cruzó en mi camino”.
A) Ambigüedad.
B) Inatingente.
C) Causa falsa.
D) Pregunta compleja.
E) Argumento ad hominem.
UNAC 1997-II
56 El argumento: Todo lo que dice Rosa es
mentira, ella es una persona provinciana,
ignorante y se viste feo, es falacia porque
A) apela a la ignorancia.
B) es anfibología.
C) apela a la popularidad.
D) es argumento lógico.
E) apela a sus rasgos físicos.
UNMSM 1997
57 “Como nadie ha probado la inexistencia
de los extraterrestres, éstos existen”, es un
ejemplo de falacia denominada
A) argumentum ad ignoratiam.
B) argumentum ad baculum.
C) argumentum ad hominem.
D) argumentum ad verecundiam.
E) argumentum ad populum.
UNMSM 1996
58 Un mendigo se acerca a una señora y le
dice:
- Señora, una limosnita.
- Aquí tienes. ¿Cuántos hermanos son
ustedes?
- Ocho, señora.
- ¿Todos vivos?
- No, uno trabaja.
En el diálogo anterior se cometió la falacia de
A) argumentum ad ignoratiam.
B) énfasis.
C) argumentum ad misericordiam.
D) la causa falsa.
E) anfibología.
UNMSM 1992
59 Se vende perro pastor alemán. Come de
todo. Le gustan mucho los niños.
En este argumento se comete la falacia de
A) énfasis.
B) equívoco.
C) anfibología.
D) composición.
E) división.
UNFV 1990
60 En la siguiente tesis: “Las leyes deben
ser aceptadas y cumplidas”, se incurre en
una falacia de
A) inatingencia.
B) argumentum ad baculum.
C) argumentum ad verecundiam.
D) equívoco.
E) N. A.
UNFV 1989-II
61 El sofisma es
A) una proposición falaz.
B) un argumento falaz.
C) una función proposicional.
D) un argumento falso.
E) una falacia falsa.
UNFV 1989-I
62 Determinar en qué tipo de falacia se
incurre en el siguiente razonamiento:
“Andrés y Pablo estudian en la academia
DAMIR; ambos ingresan a la universidad, de
modo que, todos los alumnos de la
academia DAMIR ingresaron a la
universidad”
A) Falacia de inatingencia.
B) Falacia de ad verecundiam.
C) Falacia de composición.
-4–
D) Falacia de causa falsa.
E) Falacia de división.
UNFV 1987
63 Las falacias se cometen porque
A) son formas de razonamiento.
B) son formas de errores.
C) son formas de implicaciones.
D) son formas normales de proceder del
razonamiento.
E) son innatas en el hombre.
UNMSM 1982
64 En el siguiente pasaje: “El niño está
enfermo, ya que la vecina lo ha visto y
ojeado”
¿qué falacia se comete?
A) argumentum ad ignoratiam.
B) ignoratio elenchi.
C) causa falsa.
D) argumentum ad populum.
E) argumentum ad baculum.
UNFV 1980
65 Se discute entre amigos la posibilidad de
construir cohetes nucleares en el Perú y uno
de ellos argumenta:
“¿Por qué no va a poder nuestro país
fabricar cohetes nucleares?, cuando en esta
tierra han nacido sabios ilustres, que
compiten con los mejores de cualquier parte
y nuestra juventud está llena de talento y
entusiasmo”.
¿A qué figura lógica corresponde?
A) A una falacia retórica.
B) A un sofisma retórico.
C) A los dos anteriores.
D) A un silogismo.
E) Ninguna de las anteriores.
UNMSM 1974
66 “El señor Fajardo es un experto en
explosivos, no en escuelas. Por lo tanto,
podemos ignorar con tranquilidad cualquier
cosa que diga sobre educación”.
Indique la falacia que se comete en el
razonamiento citado.
A) Petición de principio.
B) Argumento ad hominem.
C) Falsa analogía.
D) Argumentum ad ignoratiam.
E) Apelación a la autoridad.
LA INFERENCIA
UNI 2011-I
67 La forma de razonamiento deductivo que
consta de dos proposiciones como premisas
y otra como conclusión, siendo la última una
inferencia necesariamente deductiva de las
otras dos se llama
A) silogismo.
B) logaritmo.
C) analogía.
D) apriorística.
E) paradoja.
UNAC 2009-I
68 La………. está compuesta por
proposiciones, donde a partir de un conjunto
de premisas se deriva una conclusión.
A) validez
B) categoría
C) falacia
D) inferencia
E) aporía
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UNFV 2008-II UNIDAD 1: LÓGICA
69 “…Es un razonamiento donde la verdad UNI 1995-I
del conjunto de premisas justifica 77 El acto de llegar a una conclusión
PROPOSICIONAL
plenamente la verdad de la conclusión, en mediante la relación de dos o más juicios
este caso el argumento es válido, y en caso llamados premisas se denomina LA PROPOSICIÓN
contrario, son inválidos…” A) juzgar.
A) Lenguaje operativo. B) razonar. UNFV 2011-I
B) Argumento falaz. C) definir.
85 Son pseudoproposiciones:
C) Argumento deductivo. D) explicar.
1. El símbolo de la plata es Ag.
D) Lenguaje informativo. E) conceptuar. 2. El creador indiscutible de la lógica
E) Argumento inductivo. matemática fue Aristóteles.
UNAC 1994-I 3. Las tres funciones básicas del lenguaje
UNAC 2006-II 78 La inferencia lógica es una operación de
son la de ser informativa, expresiva y
70 La inferencia creada por Aristóteles, en la A) inducción. directiva.
que a partir de un antecedente compuesto B) deducción.
4. La Luna está formada por chocolate.
de dos términos [o proposiciones], compara C) análisis.
A) Solo 3
a éstos con un tercero, se denomina D) síntesis.
B) Solo 4
A) implicación. E) implicancia.
C) Solo 1 y 2
B) silogismo. D) 1 y 2
C) equivalencia. UNFV 1994
E) 3 y 4
D) argumentación. 79 La siguiente inferencia: “Si Juan es
E) inducción. limeño, entonces es sudamericano” es una
UNI 2010-II
A) inducción. 86 ¿Cuándo es cierto en lógica formal que
UNAC 2006-II B) analogía. una proposición está bien escrita al existir
71 Un silogismo tiene siempre C) deducción. jerarquía entre sus conectivas?
A) dos términos o proposiciones. D) falsa generalización.
A) a veces.
B) juicios verdaderos. E) inferencia analítica.
B) siempre.
C) tres términos o proposiciones. C) nunca.
D) juicios afirmativos. UNFV 1988-II
D) cuando es negativa.
E) sentido lógico definido. 80 El enunciado “Amar es perdonar” es una
E) cuando es disyuntiva.
proposición
UNFV 2006 A) conjuntiva.
UNE 2010
72 Un razonamiento en el cual B) atómica.
87 Cuando formulamos una proposición,
relacionamos una o varias premisas para C) atómica predicativa.
puede tratarse de
llegar a una conclusión, se denomina D) implicativa.
A) una afirmación verdadera o falsa.
A) inducción. E) atómica relacional. B) una verdad.
B) verdad. C) una negación.
C) proposición. UNFV 1986 D) un enunciado neutro.
D) validez. 81 La deducción, la inducción y la analogía E) una falsedad.
E) inferencia. son
A) métodos de la ciencia.
UNI 2008-II
UNAC 2005-II B) maneras de pensar.
88 Dadas las siguientes expresiones, señale
73 Las inferencias mediatas e inmediatas C) las formas de razonamiento.
cuál es una proposición en lógica formal.
pueden ser a la vez D) las leyes del pensamiento.
A) ¿Cuándo llegas?
A) válidas y concluyentes. E) los principios de la inferencia. B) La raíz cuadrada de 2.
B) válidas e inválidas. C) El descendiente del Inca.
C) válidas y reales. UNFV 1981
D) ¡Terremoto!
D) inválidas y concluyentes. 82 Un esquema deductivo tipo silogismo se
E) ¡Fuera de aquí!
E) inválidas y reales. compone de
A) 2 proposiciones. UNMSM 2004-II
UNI 2003-I B) 3 proposiciones. 89 En las ciencias naturales y sociales, una
74 Señale la alternativa que corresponde. C) palabras lógicas y variables lógicas. proposición es considerada verdadera
Todos los hombres son mortales, luego D) 2 proposiciones premisas y una
cuando
algunos hombres son mortales. conclusión.
A) se deduce correctamente de
El ejemplo anterior es E) proposiciones y palabras lógicas.
determinados axiomas.
A) una inferencia inmediata.
B) se confirma en los hechos.
B) un silogismo. UNMSM 1976 C) es premisa de otras proposiciones
C) una falacia. 83 La construcción de cualquier inferencia
análogas.
D) una tautología. requiere necesariamente que
D) tiene cierta estructura lógica condicional.
E) una experiencia deductiva. A) se usen al menos tres proposiciones.
E) forma parte de un sistema general de
B) se usen a lo más tres proposiciones.
proposiciones.
UNAC 1999-I C) se usen a lo más dos proposiciones.
75 Cuando la conclusión que se obtiene es D) se usen al menos dos proposiciones. UNMSM 2004-II
el resultado de la combinación de dos o más E) se use sólo una proposición. 90 ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
proposiciones anteriores, la inferencia se
verdadera lógicamente?
denomina UNMSM 1970
A) Si José no se casa con nadie entonces
A) mediata. 84 La construcción de cualquier inferencia
José no se casa con Brooke Shields.
B) lógica. requiere necesariamente que
B) Si José es un cura entonces José no
C) verdadera. A) se usen al menos tres proposiciones.
debe tener hijos.
D) empírica. B) se usen a lo más tres proposiciones.
C) Si hoy es domingo, mañana es lunes.
E) inmediata. C) se usen a lo más dos proposiciones.
D) No hay ningún metal que no se dilate con
D) se usen al menos dos proposiciones.
el calor.
UNI 1996-II E) se use sólo una proposición. E) Si los hijos de Ramón no están
76 Señale la alternativa que contiene una durmiendo entonces Ramón no tiene hijos.
formulación errónea.
A) El pensar lógico se caracteriza porque UNMSM 2004-II
opera mediante conceptos e ideas. 91 Una proposición es contingente cuando
B) El juicio representa mentalmente al
su verdad
objeto, refiriéndose a sus características
A) es posible aunque no se da realmente.
esenciales. B) es calculable mediante las posibilidades.
C) El razonar consiste en llegar a una
C) no es necesaria y depende de los
conclusión mediante la relación de dos o
hechos.
más premisas.
D) depende del azar, no calculable
D) El pensar siempre responde a una
matemáticamente.
motivación subjetiva u objetiva.
E) no está sujeta a las leyes de la naturaleza.
E) La inducción y la deducción son formas
del razonar.

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 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNMSM 2004-II CLASIFICACIÓN DE LAS UNI 2002-II
92 De las expresiones siguientes, hay una PROPOSICIONES 105 Indique si son proposiciones atómicas
que no es proposición, ¿Cuál es? (A) o moleculares (M)
A) Ningún número primo mayor de cien es UNI 2012-II I. Juan es ingeniero.
impar. 99 En la lógica proposicional, un ejemplo de II. La Lógica y la Matemática son ciencias
B) En un remoto pueblo de la sierra ocurrió proposición conjuntiva es formales.
el milagro. A) El Perú o exporta cobre o exporta zinc. III. No hay desaprobados en el examen.
C) La mejor representación teatral de todos B) La región Piura no limita con La Libertad. IV. La universidad es grande.
los tiempos. C) Si el sol brilla, el calor es fuerte. V. Si te has sacado 15, entonces puedes
D) Alicia fue conducida ante la reina de D) El cielo está nublado, sin embargo hace ingresar.
corazones. calor. A) AMMAM
E) Todos los elefantes vuelan durante las E) El agua se congela si la temperatura está B) AAMAM
noches de luna llena. bajo cero. C) MAAMM
D) MMAMA
UNI 1997-I UNI 2011-I E) AMAMM
93 Señale la alternativa correcta. 100 Señale cuál de las siguientes
Al procedimiento mediante el cual se decide proposiciones es conjuntiva. UNAC 2001-II
si una proposición es verdadera o falsa se le I. El Perú, o exporta oro o exporta zinc. 106 La siguiente expresión: Luis estudia y
denomina II. Si el sol brilla, el viento arrecia. trabaja
A) demostración. III. El cielo está nublado, sin embargo hace pertenece a las proposiciones
B) verificación. calor. A) bicondicionales.
C) confirmación. A) Sólo I B) conjuntivas.
D) análisis. B) Sólo II C) disyuntivas inclusivas.
E) experimentación. C) Sólo III D) disyuntivas exclusivas.
D) I y II E) implicativas.
UNI 1996-I E) II y III
94 Señale la alternativa correcta. UNFV 2001
Se denomina………. al procedimiento UNFV 2011-I 107 Los términos que pueden sustituir a la
mediante el cual se decide si una 101 Son proposiciones simples: conjunción “y” son:
proposición [empírica] es verdadera o falsa. 1. El término “honrado” es igual a “honesto”. A) ya que, si y sólo si, luego.
A) deducción. 2. El Perú es un país pobre con muchas B) pero, mas, aunque, aún cuando.
B) método de verificación. ganas de progresar. C) entonces, por tanto, en consecuencia.
C) conocimiento a priori. 3. Es obvio que en el Perú hay 53% de D) no es el caso, no ocurre, es imposible.
D) conceptualización. pobreza. E) entonces, luego, en consecuencia.
E) raciocionio. 4. En Chile un funcionario público gana más
de 1000 dólares aunque un empleado del UNAC 1997-I
UNAC 1995-II sector público gana más. 108 Según su estructura externa, las
95 Una de las siguientes expresiones es 5. Le llamaban “La Mariscala”. proposiciones pueden clasificarse en
una proposición. Son correctas: A) atómicas y moleculares.
A) ¿Habrá clases mañana? A) 1, 3 y 5 B) predicativas y relacionales.
B) ¡Feliz año 1996! B) 2, 3 y 4 C) predicativas y moleculares.
C) Los pararrayos son útiles. C) 1 y 3 D) conjuntivas y disyuntivas.
D) ¡Déjame en paz! D) Solo 2 E) conjuntivas y predicativas.
E) Hazme el favor de no… E) Todas
UNFV 1997
UNAC 1985 UNFV 2009-I 109 La proposición “Rita no es hermana de
96 Las clases de términos que se emplean 102 Su característica fundamental es la Rosenda” es
en las proposiciones se pueden adoptar en verdad o falsedad. A) atómica predicativa.
dos clases: A) Oración. B) atómica relacional.
A) simples y compuestos. B) Proposición. C) molecular conjuntiva.
B) principales y secundarios. C) Enunciado. D) molecular disyuntiva.
C) originales y derivados. D) Frase. E) molecular negativa.
D) dependientes e independientes. E) Juicio.
E) ninguna. UNI 1997-I
UNMSM 2004-II 110 Complete con la alternativa adecuada.
UNFV 1978 103 ¿Cuál de las siguientes proposiciones La proposición disyuntiva……….
97 La proposición lógica es es una disyunción exclusiva? p ≠ q es verdadera si una y solamente una
A) un enunciado verdadero. A) José es soltero o José es viudo. de las variables proposicionales es
B) un enunciado falso. B) La bandera es blanca o es roja. verdadera. En cualquier otro caso es……….
C) un enunciado que posee sentido de ser C) La bomba de agua impele o expele agua. A) exclusiva – falsa.
verdadero o falso. D) José es niño o José es hombre. B) inclusiva – falsa.
D) un enunciado sin sentido. E) La célula asimila o la célula desasimila. C) inclusiva – verdadera.
E) ninguna D) exclusiva – falsa.
UNFV 2004 E) negativa – falsa.
UNMSM 1974 104 ¿Cuál de las siguientes alternativas es
98 ¿Cuál de las siguientes proposiciones es una proposición compuesta? UNI 1996-II
lógicamente verdadera? I. Carlos es compañero de Juan. 111 La conjunción que une dos oraciones
A) Si María Antonieta ingresa a la II. Te amo y soy feliz. simples presentando una alternativa entre
Universidad entonces se va a alegrar. III. Mónica es poeta incluso actriz. dos situaciones es
B) Si el calor dilata los metales entonces el IV. Nunca serás fiel amigo. A) o
oro se dilata; el oro se dilata, entonces el A) I – IV B) y
calor dilata los metales. B) I – III C) e
C) El calor dilata todos los metales C) II – IV D) ni
conocidos. D) II – III E) sino
D) La lógica es la ciencia que estudia la E) III – IV
inferencia.
E) Irene estudia psicología e Irene no estudia
psicología.

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Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNAC 1995-I UNMSM 1989 UNFV 1987
112 ¿Cuál es la proposición disyuntiva? 120 ¿Cuál es la proposición disyuntiva? 128 En la Lógica, se denomina constante a
A) La Paz es la capital de Bolivia o no lo es. A) Lima es la capital del Perú o no lo es. A) las proposiciones.
B) Bogotá es la capital de Colombia, Quito B) Lima es la capital del Perú y La Paz de B) la jerarquía de operadores.
es de Ecuador. Bolivia. C) los operadores.
C) Si La Paz es la capital de Bolivia, Caracas C) Si Lima es la capital del Perú, Santiago lo D) los cuantificadores.
lo es de Venezuela. es de Chile. E) los paréntesis, corchetes y llaves.
D) La Paz es la capital de Bolivia si y sólo si D) Lima es la capital del Perú si y sólo si
Bogotá lo es de Colombia. Buenos Aires es la de Argentina. UNFV 1986
E) La Paz es la capital de Bolivia y Lima es E) Lima es la capital del Perú y París, de 129 El lenguaje formalizado está
del Perú. Francia. compuesto por
A) proposiciones coligativas.
UNAC 1995-I UNMSM 1983 B) los operadores o conectivos.
113 La proposición José y Manuel son 121 En una implicación sólo se afirma que C) variables y constantes.
hermanos es A) su antecedente no puede ser falso y su D) variables proposicionales.
A) molecular y afirmativa. consecuente verdadero. E) fórmulas lógicas.
B) atómica y relacional. B) su consecuente tiene que ser falso.
C) molecular y conjuntiva. C) su antecedente no puede ser falso. UNMSM 1973
D) atómica y predicativa. D) su antecedente no puede ser verdadero y 130 En los esquemas lógicos las variables
E) molecular y predicativa. su consecuente falso. se diferencian de las constantes porque las
E) su antecedente tiene que ser verdadero. primeras
UNFV 1995 A) tienen mayor valor.
114 La proposición relacional es UNMSM 1973 B) no admiten ejemplos de sustitución.
A) Irma y Sofía son estudiantes. 122 Dada la afirmación “p → q”, luego es C) admiten ejemplos de sustitución.
B) Manuel e Iván son primos. verdad que D) tienen menor valor.
C) María y Juan son casados. A) p es condición necesaria para q. E) pueden omitirse.
D) Pedro y Rosa van al cine. B) q es condición suficiente para p.
E) La lógica es una ciencia formal. C) p no es condición suficiente para q. EJERCICIOS
D) p es condición necesaria y suficiente para
UNAC 1994-I q. UNAC 2013-I
115 La expresión: Romualdo rendirá su E) q es condición necesaria para p. 131 Indique la simbolización correcta de la
examen de admisión si y sólo si llega a la siguiente expresión: Si la física y la química
hora puntual, desde el punto de vista de la UNMSM 1972 son experimentales entonces son ciencias.
lógica es 123 En una de las siguientes oraciones hay A) p q r
A) bicondicional. una conjunción disyuntiva: B) p (p q)
B) condicional. A) Quieres trabajar o descansar. C) (q r) p
C) disyuntiva. B) Se lo advertí, pero no escuchó. D) (p q) r
D) conjuntiva. C) No es oro, sino plata. E) q p
E) negativa. D) Era un señor bajo, aunque robusto.
E) No estudia ni de día ni de noche. UNFV 2006
UNMSM 1994 132 Simbolizar:
116 En la lógica proposicional, un ejemplo SIMBOLIZACIÓN DE En Canadá nieva y hace frío, significa que
de proposición conjuntiva es: PROPOSICIONES no es el caso que en Canadá no nieve o no
A) La región Chavín no limita con Loreto. haga frío.
B) El Perú, o exporta trigo o exporta arroz. UNAC 2012-I A) [ ( p q ) ~ r ] → [ ( ~ p ~ q ) → r ]
C) El agua se congela si la temperatura está 124 Las proposiciones atómicas se B) ( p q ) ↔ ( ~ p ~ q )
bajo cero. simbolizan mediante C) ( p q ) ↔ ( ~ p ~ q )
D) Si el sol brilla, el viento silba. A) tablas.
E) El cielo está nublado, sin embargo hace D) ( p q ) ↔ ~ ( ~ p ~ q )
B) constantes. E) ( ~ p ~ q ) → r
calor. C) conectivas.
D) variables. UNFV 2005
UNMSM 1992 E) esquemas.
117 La proposición “Raúl y César son 133 Cuál es la simbolización correcta de “Es
hermanos” es necesaria la lluvia para lograr una buena
UNE 2008 cosecha, pero es suficiente una granizada
A) atómica y predicativa. 125 El lenguaje constituido por conectivos y
B) molecular y conjuntiva. para perderla”.
signos convencionales, cuyo objetivo A) ( q → p ) ( q → r )
C) atómica y relacional. principal es la precisión y la operatividad, se
D) molecular y afirmativa. B) ( p → q ) ( r → ~ q )
denomina
E) molecular y predicativa. C) ( p → q ) ( ~ q → r )
A) formal.
B) proposicional. D) ( p → q ) ( ~ q → ~ r )
UNFV 1991 C) lógico. E) ( p → q ) ( q → ~ r )
118 ¿Cuáles de las siguientes D) descriptivo.
proposiciones son moleculares? E) expresivo. UNMSM 2005-I
I. En los días feriados el centro de la capital 134 Identifique la fórmula que corresponde
permanece desierto. UNAC 2007-I a la siguiente inferencia:
II. No se han producido epidemias del cólera 126 Marque la alternativa que completa la Si Jorge estuvo en el lugar del asalto
en los últimos diez años. expresión. entonces es un asaltante, pero Jorge estuvo
III. Este niño lee perfectamente, pero no Se denomina………. a aquellos signos que en la universidad, por lo tanto, Jorge no es
escribe en absoluto. reemplazan una proposición. un asaltante.
IV. Lo consideraré un gran orador siempre y A) constantes A) [ ( p ↔ q ) q]
cuando logre persuadir. B) variables B) [ ( p q ) q ] q
A) III y IV C) cuantificadores C) [ ( p q ) q] r
B) I y II D) condicionales D) [ ( p q ) r ] p
C) I, II y IV E) conectivos E) [ ( p q ) r ] q
D) I, III y IV
E) II, III y IV UNFV 2007 UNMSM 2005-I
127 El lenguaje formal de la lógica tiene los 135 La simbolización correcta de la
UNFV 1990 siguientes elementos esenciales: proposición: No porque lloras conseguirás lo
119 Si p = “El día está frío” A) proposiciones y operadores. que quieres, es
Entonces, la negación de p, es: B) condicionales y conjunciones. A) p q
A) El día está caluroso. C) bicondicionales y disyunciones. B) p q
B) El día está nublado. D) variables y constantes. C) (p q)
C) No es cierto que el día no está frío. E) B y C. D) (p q)
D) No es cierto, que el día está caluroso.
E) El día no está frío. E) p

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 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNMSM 2004-II UNMSM 1981
136 ¿Cuál de las siguientes fórmulas es la UNMSM 1994 151 ¿Cuál es el sistema molecular que
forma lógica correcta del argumento? 144 Dada la proposición corresponde al enunciado: “Si María es
Con o sin resolución de la ONU, Estados Tendremos muchas flores en el jardín, si la buena y hacendosa, entonces contraerá
Unidos atacará a Irak, ya que la existencia estación es propicia y las semillas no están matrimonio”?
de armas de destrucción masiva es un malogradas (Tendremos muchas flores en A) p – q ≡ r
simple pretexto. el jardín = p; La estación es propicia = q; Las B) p v q . r
A) p [ ( q q) r] semillas están malogradas = r ) C) p . q . r
B) [ ( p p) q] r la simbolización correcta es D) p . ( q v r )
C) [ ( p q ) r ] s A) ( q r) p E) p . q . . r
D) [ ( p p) q] r B) p ( q r )
E) ( p q ) r C) q ( r p ) UNFV 1977
D) ( q p ) r 152 ¿A qué proposición corresponde el
UNMSM 2004-I E) p ( q r) siguiente esquema coligativo?:
137 Al enunciado, No es el caso que si (p q) p
llueve estamos en invierno, ya que estamos UNFV 1993 A) si es imposible que Romeo tenga edad y
en verano, le corresponde la proposición 145 La siguiente proposición: “Si estudias, experiencia entonces Romeo no tiene edad.
A) ( p q ) r entonces podrás ingresar a la universidad; B) si Romeo es joven y eficiente, entonces
B) r (p q) pero si no estudias, no podrás ingresar a la no es eficiente.
C) r p q universidad”, se simboliza C) si Romeo no es joven y no es eficiente,
A) ( p → q ) ( ~ p → ~ q ) entonces no es joven.
D) r p.q
B) ( p → q ) → ( ~ p → ~ q ) D) si Julieta y Romeo no son ateos,
E) ( p q ) r
C) ( p → q ) (~ p ↔ ~ q ) entonces Julieta no es atea.
D) ( p → q ) ( ~ q → ~ p ) E) ninguna de las anteriores.
UNE 2003-I
138 A la proposición: Si Pedro aprueba E) ( p → q ) ~ ( p → q )
UNMSM 1976
lógica entonces viaja a París; Pedro no viaja
153 Dado el siguiente razonamiento: “Juan
a París, entonces no aprobó lógica, le UNAC 1992-I
ganó el premio, porque entrenó largo tiempo
corresponde la siguiente fórmula 146 Resuelva la siguiente inferencia lógica:
y tiene aptitudes especiales para la
A) (p ⋅ q) ; ( p ⋅ q) Juan es ingeniero si y sólo si es graduado
natación”; si además:
B) (p q) ; ( p q) universitario. Ocurre que Juan es un
p = Juan ganó el premio,
C) (p q) ; ( q p) ingeniero, por lo tanto, si Juan es un
q = Juan entrenó largo tiempo, y
D) (p q) ; ( q ⋅ p) ingeniero entonces es graduado
r = Juan tiene aptitudes especiales para la
E) p q universitario.
natación;
A) p q ⋅ r ⋅ ⋅ r q
luego la formalización correcta del
UNFV 2003 B) La combinación b y c.
razonamiento es
139 La simbolización correcta de la C) p q r
A) p .→. q r
expresión: “Si no hay huelga, luego no hay D) q r ⋅ p
B) p → q . . r
crisis o desempleo” es E) N. A.
C) p . . r → q
A) ( p → q ) → ~ r D) q r .→. p
B) p → ( q ~ r ) UNFV 1992
147 Dada la proposición: “No es verdad que E) q .→. p r
C) p → ( q r )
D) ~ p → ( ~ q r ) no pueda existir el bien si no existe dios”,
¿cuál es su forma lógica? UNMSM 1975
E) ~ p → ( q r ) 154 “Ningún español es catalán”
A) ~ ( ~ p ~ q )
B) ~ ( p → ~ q ) ¿Cuál es la formalización lógica correcta de
UNMSM 2002 la proposición anterior?
140 Al enunciado: No es el caso que si C) ~ p → ~ q
D) ~ ( ~ p → ~ q ) A) ( x ) ( Ex Cx )
llueve estemos en invierno, ya que estamos B) ( x ) ( ~ Ex → Cx )
en verano, le corresponde la formalización. E) ~ p ~ q
C) ( x ) ( ~ Ex → ~ Cx )
A) r → ~ p .→. q D) ( x ) ( Ex → ~ Cx )
B) ~ (p → q) r UNFV 1991
148 La simbolización correcta del siguiente E) ( x ) ( Ex → Cx )
C) ~ (p → q) → r
D) r → ~ (p → q) enunciado, es:
Si no has estudiado, aunque seas hijo del UNMSM 1970
E) r .→. ~ p . q 155 Dado el siguiente razonamiento: “Juan
Rector, no ingresarás.
A) ~ p → ~ q ganó el premio, porque entrenó largo tiempo
UNI 2001-I y tiene aptitudes especiales para la
141 Simbolice lógicamente la expresión: B) ~ p → ~ ( q → r )
natación”; si además:
Juan Pérez saldrá elegido y será C) ~ p → [ ( q → ~ r ) ( ~ q → ~ r ) ]
p = Juan ganó el premio,
congresista, si y sólo si obtiene apoyo en su D) ( ~ p q ) → ~ r
q = Juan entrenó largo tiempo, y
provincia. E) N. A.
r = Juan tiene aptitudes especiales para la
A) p ↔ q r natación;
B) p q → r UNFV 1988-II
luego la formalización correcta del
149 La proposición Aunque no sepas
C) (p q) ↔ r razonamiento es
ingresarás a la U.N.F.V. es equivalente a
D) (p q) → r A) p .→. q r
A) No sé pero ingresaré.
E) p → (q , r , s) B) p → q . . r
B) Debo saber para ingresar.
C) Ingresaré sin saber. C) p . . r → q
UNI 2000-I D) q r .→. p
D) Si no sé, ingresaré.
142 Simbolice la siguiente proposición: E) q .→. p r
E) N. A.
María se matricula en la UNI, si y solo si,
consigue vacante en Ingeniería de Sistemas FUNCIONES VERITATIVAS
UNMSM 1984
y no obtiene la beca a Francia.
150 La proposición: “No ocurre que Juan no
A) p → (q ~ γ) postula a San Marcos” se simboliza de la UNI 2013-I
B) p → (q ~ γ) siguiente manera 156 Dada la proposición:
C) p ↔ ~ (q γ) A) ~ (~ p ) ~ [ (r q) (r p) ] = V
D) p ↔ (q ~ γ) B) ~ ( p q ) donde se sabe que q es una proposición
E) p ↔ (q γ) C) ~ ( p ) falsa. Halle el valor de verdad de las
D) ~ q . ~ p siguientes proposiciones:
UNAC 1996-II E) ~ p ~ q I. r (~p ~q)
143 Marco estudia mucho, aprobará el ciclo II. [r (~p q) ] (q ~p)
en la universidad. ¿Qué conectivo se ha III. (r ~p) (q p)
utilizado? A) VVV
A) B) VVF
B) C) VFF
C) ∈ D) FFF
D) E) FFV
E)

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Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNI 2012-II UNAC 2010-I UNFV 1999
157Si la proposición [( p q) (q r)] 164 Un esquema molecular es tautológico 171 Se dan 5 afirmaciones sobre la
(q s) es falsa, siendo “p” una proposición cuando su matriz principal está conformada proposición condicional, sólo una es falsa,
verdadera, determine los valores de verdad A) por valores posibles y verdaderos. indique cuál:
de: q, r, s, en ese orden. B) por valores falsos y verdaderos. A) Es verdadera cuando el consecuente es
A) VVV C) solo por valores falsos. falso.
B) VFV D) por valores necesarios y falsos. B) Es verdadera cuando el antecedente es
C) VFF E) solo por valores verdaderos. falso.
D) FFV C) Es verdadera cuando el consecuente es
E) FFF UNE 2009 verdadero.
165 La tabla de verdad de la proposición: D) Es falsa cuando el antecedente es
UNI 2012-II ( p q) q es verdadero y el consecuente es falso.
158Si la proposición ( p q) (r s) F, A) VFFF E) Es verdadera cuando el antecedente y el
determine el valor de verdad de las B) VFVF consecuente tienen el mismo valor.
siguientes proposiciones: C) FFVF
I. ( p q) q D) FVFF UNAC 1998-I
II. ( r q) [( q r) s] E) FFVV 172 Si la proposición (p q) (p r) es
III. (p q) [(p q) q] falsa, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones
A) VVV UNE 2007 son verdaderas?
B) VVF 166 La tabla de verdad de la siguiente I. p q no es verdadera.
C) VFF proposición compuesta: II. r q no es falsa.
D) FVV (p q) q, contiene III. p q es verdadera.
E) FFF A) 2 falsas y 2 verdaderas. A) I y II.
B) 3 verdaderas y 1 falsa. B) Sólo una de ellas.
UNI 2012-I C) 4 falsas. C) II y III.
159 Si la proposición D) 4 verdaderas. D) I y III.
(p q) (r s) es falsa, el valor de E) 3 falsas y 1 verdadera. E) Todas.
verdad de p, q, r, s (en ese orden) es
A) FFVV UNE 2006 UNFV 1997
B) FVVF 167 Al realizar la tabla de verdad de la 173 El esquema molecular
C) VFVF siguiente proposición compuesta: p (q [ (~ p q ) ~ q ] → ~ p
D) VVFF p), sus valores de verdad son según su característica tabular es
E) FVFF A) VFVF A) válido.
B) VVFV B) contingente.
UNE 2011 C) FFFV C) contradictorio.
160 La proposición Mañana comenzarán D) FFFF D) tautológico.
las clases es falsa y la proposición Mañana E) VVVV E) inconsistente.
no iré a la universidad es verdadera, ¿cuál
de las proposiciones siguientes es UNAC 2005-II UNMSM 1996
verdadera? 168 Si * es un operador lógico definido 174 Una tautología es la proposición cuya
A) Mañana comenzarán las clases o mediante la siguiente tabla de verdad: negación es
mañana no iré a la universidad. A) posible.
B) Mañana iré a la universidad y mañana p q p*q B) relativamente falsa.
comenzarán las clases. C) necesariamente falsa.
C) Si mañana no voy a la universidad D) válida.
V V F E) verdadera.
entonces mañana comenzarán las clases.
V F F
D) Mañana iré a la universidad.
F V F UNAC 1995-II
E) Mañana comenzarán las clases y
F F V 175 El siguiente esquema molecular:
mañana no iré a la universidad.
(p ⋅ q) r es
entonces, al simplificar la proposición A) consistente.
UNE 2011
(p * q) * (q * p) B) tautológico.
161 La proposición Si Walter y Lili son
se obtiene C) contradictorio.
novios, entonces bailarán el Danubio Azul es
falsa, ¿cuál de las proposiciones es falsa? A) p ~q D) inconsistente.
A) Walter y Lili no son novios. B) p ~q E) inválido.
B) Walter y Lili bailarán el Danubio Azul. C) ~p q
C) Si Walter y Lili no bailan el Danubio Azul, D) p q UNAC 1995-I
entonces son novios. E) ~p ~q 176 Si hallamos la tabla de valores de la
D) Walter y Lili no bailarán el Danubio Azul. fórmula (p q) (p q), el resultado final es
E) Walter y Lili son sólo amigos. UNMSM 2005-I A) VVVV
169 Determinar la matriz de la siguiente B) VVFF
UNI 2011-I fórmula: C) FFFF
162 Si [(p q) (p r)] ( p r) D) FVFV
p □ q (p q) q A) VFFFVVVV E) FFVV
p q p (p q) B) VVVVVVVV
Simplifique C) FVFVVFVF UNAC 1994-I
[(r □ s) t] [ (t s)] D) VVVVVFVV 177
A) t E) FFFFFFFF
B) r p p p p
C) t UNAC 2002-I F V V F
170 Si (p → ~q) → (r → s) es falsa, hallar el V F F V
D) r s
valor de verdad de p, q, r, y s.
E) r t
A) FFFF Estas tablas de valores son
B) FVFV A) de negación.
UNI 2011-I
C) FFVV B) de conjunción.
163 ¿Cómo se denomina en lógica formal a
D) VFVF C) de disyunción.
la proposición que es verdadera si por lo
E) VVVV D) condicionales.
menos una de las dos variables es
verdadera? E) bicondicionales.
A) conjuntiva
B) bicondicional
C) disyuntiva exclusiva
D) condicional
E) disyuntiva inclusiva

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 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNAC 1993-II A) VFVV EQUIVALENCIAS NOTABLES
178 En lógica, una evaluación de los B) FVFV
esquemas moleculares es tautológica C) VVFV UNI 2013-I
cuando el resultado ofrece sus arreglos D) VFFF 194 Sean p, q y r proposiciones lógicas.
A) todos verdaderos. E) FVVV Señale la alternativa que presenta la
B) todos falsos. secuencia correcta, después de determinar
C) verdaderos y falsos. UNMSM 1976 si la afirmación es verdadera (V) o falsa (F).
D) consistentes o contingentes. 187 Si un condicional, en todos los casos I. Si (p q) r y (p q) r son verdaderas,
E) incontingentes o inconsistentes. posibles, tiene falso el valor de su entonces r es verdadera.
antecedente II. p q y p ~q son proposiciones
UNAC 1992-II A) será siempre un condicional falso. equivalentes.
179 La equivalencia lógica que existe entre B) será siempre un condicional tautológico o III. Si (p q) r y ~r q son proposiciones
dos fórmulas que tienen los mismos valores implicación. falsas, entonces p es verdadera.
y que se unen bicondicionalmente da como C) serán siempre un condicional A) VVV
resultado una contradictorio. B) VVF
A) inconsistencia. D) la negación de este condicional será C) VFF
B) inferencia. tautología. D) FVF
C) premisa. E) será decisivo que el consecuente sea E) FFF
D) tautología. falso.
E) ninguna. UNI 2013-I
UNMSM 1974 195 La proposición (p q) (~p q) es
UNFV 1991 188 ( p q ) ( ~ q ~ p ) equivalente a
180 Determinar la característica tabular del ¿Cuál es el tipo de esquema que A) p
siguiente esquema inferencial: corresponde a la fórmula anterior? B) ~p
[(p→q) → (r→ r)] → ~ [(q ~q ) ~(p→r)] A) Indeterminado. C) q
A) VVVVVVVV B) Contingente. D) ~q
B) FFFFFFFF C) Tautológico. E) p q
C) VVVVFFFF D) Contradictorio.
D) FFFFVVVV E) Deductivo. UNE 2011
E) VVFFVVFF 196 La proposición Si mañana estoy
UNMSM 1970 contento, entonces aprobé el examen,
UNMSM 1991 189 Si la formación de un razonamiento, significa lo mismo que
181 Si hallamos la tabla de valores de la expresado mediante lenguaje natural, nos A) Si mañana no estoy contento, entonces
fórmula proporciona un esquema tautológico, luego no aprobé el examen.
(p q) (p r) este razonamiento es con respecto a dicho B) Si aprobé el examen, entonces estoy
el resultado final es esquema contento.
A) VVVVVVVV A) su fundamento. C) Si no apruebo el examen, entonces
B) FFVVVVVV B) un ejemplo de sustitución. mañana no estoy contento.
C) FFFFFFFF C) un contraejemplo. D) Si estoy triste, entonces no respondí
D) FVFVFFFF D) un criterio de verdad. todas las preguntas.
E) VVVVFFVV E) un criterio de falsedad. E) Si no apruebo el examen, entonces
mañana lloro.
UNFV 1988-II PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS
182 Determinar la característica tabular del (EN LENGUAJE FORMAL) UNI 2009-II
siguiente esquema: 197 Si Amelia lleva los cursos A o B,
[ (p→q) (p↔q) ] → {~(q ~q ) [(r s) t ] } UNE 2013 entonces lleva los cursos C o D; pero si no
A) Tautológico. 190 La proposición: no es posible que seas lleva el curso B, entonces lleva el curso C.
B) Inconsistente. un buen estudiante y no lo seas, se Sin embargo, decide no llevar el curso C.
C) Contingente. simboliza ¿Qué cursos necesariamente lleva Amelia?
D) Contradictorio. A) ~ (p ~p) A) A
E) N. A. B) p ~p B) B
C) p ~q C) A y B
UNFV 1987 D) B y D
D) ~p ~q
183 Para la Lógica, la tautología significa E) A y D
A) validez. E) p ~q
B) probabilidad formal. UNI 2009-I
C) verdad formal. UNAC 1991
191 La representación simbólica (p ⋅ p) 198 En cada caso, debajo de cada
D) reiterativo o repetitivo. afirmación (proposición) aparece su posible
E) ninguna de las anteriores. pertenece al principio lógico clásico de
negación.
A) no contradicción.
I. p: Juan juega y José estudia.
UNMSM 1986 B) tercio excluido.
C) identidad. ~p: Si Juan juega, entonces, José no
184 La disyunción “p q” se llama inclusiva estudia.
porque admite D) equivalencia.
E) N. A. II. q: Pedro no es arquitecto.
A) o bien la verdad de p o bien sólo la verdad ~q: Pedro es arquitecto.
de q. III. r: Alejandro hace su tarea o Luis recurre a
B) la verdad de p y la falsedad de q a la vez. UNFV 1988-I
192 Señale Ud. a qué tipo de principio lógico Héctor.
C) la verdad de q y la falsedad de p a la vez. ~r: Alejandro no hace su tarea y Luis no
D) la falsedad de p y la falsedad de q a la representa el siguiente esquema molecular:
~(p · ~ p ) recurre a Héctor
vez. ¿En cuáles de los casos la afirmación está
E) la verdad de p y la verdad de q a la vez. A) Del tercio excluído.
B) De identidad. acompañada correctamente por su
C) De doble negación. negación?
UNMSM 1984 A) solo I
185 Un condicional es falso cuando D) No contradicción.
B) solo II
A) el antecedente es verdadero y el E) Negación de la negación.
C) I y II
consecuente falso. D) I y III
B) sólo el consecuente es verdadero. UNMSM 1982
E) I, II y III
C) el antecedente y el consecuente son 193 La fórmula F ~ F es la expresión
verdaderos. simbólica del principio ……….. y según tabla
D) el antecedente y el consecuente son de verdad es necesariamente ……….
falsos. A) de no contradicción – tautológica.
E) el antecedente es falso y el consecuente B) de tercio excluído – consistente.
verdadero. C) de razón suficiente – tautológica.
D) de no contradicción – consistente.
UNMSM 1979 E) de tercio excluído – tautológica.
186 Sea p “está lloviendo” y q “el viento está
soplando”. Traducir a forma simbólica [p q],
y construir su tabla de verdad

- 10 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNE 2008
199 Señale la proposición equivalente a: Si
dos ángulos son rectos, entonces los
ángulos son congruentes.
A) Si dos ángulos no son rectos, entonces
los ángulos no son congruentes.
B) Si dos ángulos son congruentes,
entonces los ángulos son rectos.
C) Si dos ángulos no son congruentes,
entonces los ángulos no son rectos.
D) Si dos ángulos no son rectos, entonces la
suma de sus medidas no es 180.
E) Si dos ángulos no son congruentes,
entonces los ángulos son rectos.
UNFV 2008-I
200 El equivalente de si estudié, ingresé es
A) ingresé y no estudié.
B) no estudié o ingresé.
C) no ingresé y no estudié.
D) estudié o ingresé
E) estudié y no ingresé.
UNI 2006-I
201 Si la mentira es un antivalor, por tanto
es negativa. Sin embargo, no es mentira que
sea negativa. Luego, es correcto afirmar que
A) la mentira es un antivalor.
B) no es verdad que la mentira sea un
antivalor y negativa.
C) la mentira es negativa.
D) es falso que la mentira, no sea un
antivalor.
E) todas las anteriores son válidas.
UNI 2004-II
202 Respecto de “Si gana Perú, no voy a
estudiar”, señale la alternativa que se puede
concluir.
A) Si estudié, ganó Perú.
B) Si no ganó Perú, estudié.
C) Si no estudié, ganó Perú.
D) Si fui a estudiar, no gano Perú.
E) Nunca estudio porque siempre gana
Perú.
UNFV 2002
203 La fórmula de la expresión “cada vez
que miento (p), me castigan (q)” es
equivalente a
A) p q
B) ~ p q
C) p . q
D) p ↔ q
E) p / q
UNFV 2002
204 Al reducir la expresión
~(p → q) q se obtiene
A) p q
B) ~ q · p
C) q
D) ~ p
E) ~ q
UNFV 2001
205 La proposición Apruebo porque estudio
es equivalente a
A) no apruebo o estudio.
B) si apruebo, estudio.
C) estudio o apruebo.
D) si no apruebo, no estudié.
E) apruebo si y solo si estudio.
UNFV 2000
206 Los esquemas moleculares p → q y
~p q
A) son equivalentes por teorema de De
Morgan.
B) son premisas de “~q”.
C) son equivalentes por la ley de implicación.
D) no son equivalentes.
E) ambos esquemas tienen premisa
existencial.
UNMSM 1987 UNMSM 2002
207 La proposición “Si Arguedas es 214 La expresión: Si dices la verdad, eres
ayacuchano, entonces es peruano” es justo; aunque sí dices la verdad. Luego, eres
lógicamente equivalente a justo, corresponde al tipo de razonamiento
A) Si Arguedas no es ayacuchano, entonces denominado
no es peruano. A) Modus tollendo tollens.
B) Si Arguedas es peruano, entonces es B) Modus ponendo ponens.
ayacuchano. C) Silogismo disyuntivo.
C) No es posible que Arguedas sea D) Silogismo hipotético puro.
ayacuchano y no sea peruano. E) Modus ponendo tollens.
D) Arguedas es peruano, si y sólo si es
ayacuchano. UNMSM 1993
E) O Arguedas no es peruano o es 215 Si Aquiles corre, no alcanzará a la
ayacuchano. tortuga. Aquiles corre. Por lo tanto, no
alcanzará a la tortuga.
UNFV 1986 Esta proposición se caracteriza por ser
208 Diga Ud. qué expresión es equivalente A) una contradicción.
a la siguiente afirmación: B) una falacia.
No se da el caso que, trabajes y no tengas C) un razonamiento válido.
dinero D) un razonamiento inductivo.
A) No trabajas y tienes dinero. E) un razonamiento cuestionable.
B) Trabajas y tienes dinero.
C) No trabajas o tienes dinero. UNMSM 1989
D) No trabajas o no tienes dinero. 216 Dadas las siguientes premisas, señale
E) Ninguna de las anteriores. cuál de las conclusiones propuestas se
sigue lógicamente: “Si la Tierra no se
UNMSM 1984 interpone entre la Luna y el Sol, entonces no
209 ¿En cuál de los siguientes pares de se produce el eclipse lunar. Pero ocurre que
fórmulas se puede establecer una se produce el eclipse lunar”. En
equivalencia? consecuencia
A) ( p . ~ q ) y ( q . ~ p ) A) la Tierra no se interpone entre la Luna y el
B) ( p q ) y ( ~ q ~ p ) Sol.
C) (~ p q ) y (~ q p ) B) la Tierra se interpone entre la Luna y el
D) (p q ) y ( q p ) Sol.
E) (p q ) y (~ p ~ q ) C) no se produce un eclipse lunar.
D) se produce un eclipse lunar.
UNMSM 1983 E) se produce un eclipse solar.
210 “p” es equivalente a
A) p p UNFV 1986
B) p ( q p ) 217 ¿Cuál de las siguientes alternativas es
C) p . q válida?
D) p . ( p . q ) A) Las matemáticas son formales o fácticas.
No son fácticas, luego no son formales.
E) p ( q . q )
B) Las matemáticas no son formales o no
son fácticas. Son fácticas luego no son
UNMSM 1981
formales.
211 En una conjunción pueden cambiarse
C) O las matemáticas son formales o son
de lugar los elementos de ésta sin que varíe.
fácticas. Son fácticas luego son formales.
Esta ley se denomina
D) (A) y (B)
A) de la adición.
E) N. A.
B) de la distribución.
C) de la exportación.
UNFV 1986
D) de la asociación.
218 ¿Cuál de las siguientes expresiones es
E) de la conmutación.
una afirmación o razonamiento distinto a las
demás?
IMPLICACIONES NOTABLES A) Si canto entonces estoy contento.
B) Estoy contento, si canto.
UNE 2008 C) Si canto, sí estoy contento.
212 Dadas las premisas: D) Si canto, estoy contento y canto, luego
Si vives en Loreto, entonces vives en el
estoy contento.
Perú. E) Si no canto entonces estoy contento, no
Tú no vives en el Perú.
estoy contento, luego canto.
Por lo tanto:
A) Tú vives en el Perú.
UNFV 1975
B) Tú no vives en Loreto. 219 Diga cuál es el resultado de evaluar la
C) Tú vives en Ecuador. siguiente inferencia: Si huyes de Lima eres
D) Tú vives en Loreto.
provinciano. No eres provinciano luego no
E) Tú no conoces el Perú. huyes de Lima.
A) esquema consistente e inferencia válida
UNMSM 2004-II B) esquema tautológico e inferencia válida
213 Identifique las premisas, a partir de las
C) esquema contradictorio e inferencia
cuales, por aplicación de la ley lógica del inválida
silogismo disyuntivo, se obtiene la siguiente
D) esquema tautológico e inferencia inválida
conclusión: E) ninguna de las anteriores
[(p r) p]
A) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
B) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
C) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } (p q)
D) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } (p q)
E) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
- 11 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
FALACIAS FORMALES
UNMSM 2005-I
220 La inferencia: Si Juan ha estudiado,
entonces aprobará el examen. Como Juan
no ha estudiado, tenemos que admitir que
no aprobará el examen,
A) no es válida porque no se puede
formalizar.
B) es válida porque le corresponde un
esquema molecular condicional tautológico.
C) no es válida porque le corresponde un
esquema molecular condicional
contradictorio.
D) es válida porque le corresponde un
esquema molecular de tipo modus ponens.
E) no es válida porque le corresponde un
esquema molecular condicional contingente.
UNMSM 2004-I
221 El interlocutor respondió: no te puedo
prestar, no tengo dinero, de verdad no te
puedo prestar, piensa, deduce no tengo
dinero, y cometió la falacia de
A) negación del antecedente.
B) falsedad de las premisas.
C) afirmación del antecedente.
D) negación del consecuente.
E) afirmación del consecuente.
DEDUCCIÓN NATURAL
UNI 2003-I
222 Si se asumen las siguientes premisas:
1. Si me pagan, trabajo.
2. Si no me pagan, renuncio.
3. Si me dan un incentivo, no renuncio.
4. Me dan un incentivo o denuncio a la
empresa.
5. No trabajo.
¿cuáles de las siguientes proposiciones son
conclusiones lógicas de estas premisas?
I. No renuncio.
II. No me dan un incentivo.
III. Denuncio a la empresa.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
E) solo II
UNFV 2001
223 En el razonamiento verídico:
[(~p q) (~q r)]→A
el valor de la conclusión A es
A) p q
B) ~ p
C) ~ q
D) p q
E) ~ p ~ q
UNFV 1991
224 Determinar la consecuencia lógica de
las siguientes premisas:
Si no se modifica sustancialmente el
impuesto predial, casi la totalidad de los
propietarios peruanos no podrán pagar
dicho impuesto; y si esto ocurre, el Estado
tomará posesión de las propiedades
privadas.
Si el Estado toma posesión de las
propiedades privadas, la gran mayoría de
los peruanos se convertirán en inquilinos
del Estado; pero esto no será cierto, de
modo que
A) es falso que el impuesto predial no sufra
modificaciones sustanciales.
B) el Estado no tomará posesión de las
propiedades privadas.
C) la gran mayoría de los peruanos no lo
permitirán.
D) casi todos los peruanos no se convertirán
en inquilinos del Estado.
E) Las alternativas C y D son correctas.
UNFV 1991 CIRCUITOS LÓGICOS
225 Determinar la consecuencia lógica de
las siguientes premisas: UNI 2012-I
Si las pruebas de los Exámenes de 229 Señale el circuito equivalente a la
Admisión han sido elaboradas proposición
meticulosamente y con plena discreción, [(p q) p] [ p ( p q)]
entonces la política de cambio y A) ----- p -----
recuperación del prestigio de la B) ----- q -----
Universidad se hará realidad. C) ----- p -----
El Rector de la U. N. F. V. tiene el D) ----- q -----
propósito y seguridad de transformar la E) ----- p ----- q -----
Universidad. Si tiene dicho propósito y
seguridad, debe erradicarse todos los UNI 2007-I
males que durante muchos años la tuvo 230 Indique la fórmula que representa el
postrada, neutralizando el desarrollo y siguiente circuito lógico
cumplimiento con sus fines para los
cuales fue creada.
Erradicar estos males implica,
fundamentalmente, corregir el sistema de
ingreso a la Universidad, y esta corrección
conlleva a la elaboración de las pruebas
de los Exámenes de Admisión con sumo
cuidado y tino; por consiguiente,
A) los Exámenes de Admisión de 1991 A) (p q) (r s)
están plenamente garantizados.
B) (p q) (r s)
B) las pruebas fueron elaboradas con sumo
C) (p q) (r s)
cuidado y tino.
C) la política de cambio y recuperación del D) (p q) (r s)
prestigio de la universidad se hará realidad. E) (p q) (r s)
D) el Rector de la U. N. F. V. ha empezado a
erradicar los males existentes. UNAC 2004-I
231 Indique el esquema lógico que
E) la elaboración de los Exámenes de
Admisión estuvo a cargo de un grupo corresponde al siguiente circuito
selecto de catedráticos que tienen plena
convicción del cambio.
UNFV 1990
226 Determinar la consecuencia lógica de
las siguientes premisas:
Si Fuji es elegido presidente entonces
amará apasionadamente a tía Julia, o amará
apasionadamente a tía Julia o tendrá que A) (~ p q ) ( r s )
humillarla definitivamente, entonces, tía Julia B) (~ p q ) ( r s )
tendrá que extraerse los dientes. Si Fuji no C) ~ ( p q ) ( r s )
es elegido presidente entonces Fuji es D) ( p q ) ( r s )
elegido presidente. Sin embargo, Fuji es
E) ~ (p q ) ( r v s )
elegido presidente si y sólo si tía Julia tendrá
que extraerse los dientes, entonces, amará
apasionadamente a tía Julia; de lo cual se
desprende, que
A) de todos modos Fuji será elegido
presidente.
B) tía Julia tendrá que extraerse los dientes.
C) es falso que, tía Julia no sea amada
apasionadamente.
D) amará desapasionadamente a tía Julia.
E) tendrá que humillarla definitivamente.
UNFV 1989-II
227 Si reynas, no gobiernas; y si no
gobiernas, no reynas. Pero si no gobiernas,
es incompatible que gobiernes y reynes. Sin
embargo, si es incompatible que gobiernes y
reynes y además, gobiernes, entonces
reynas
de manera que
A) no es incompatible que gobiernes y
reynes.
B) si no gobiernas, no reynas.
C) si no reynas, es incompatible que
gobiernes y reynes.
D) si gobiernas, no reynas.
E) N. A.
UNFV 1989-II
228 Determinar la consecuencia lógica de
las siguientes premisas:
Si es religioso, no es laico. Es religioso pero
no es sacerdote. Si es militar, no es religioso,
y si es laico, no es religioso, entonces, es
ateo, de lo cual se desprende que
A) Si es religioso, es un sacerdote.
B) Si es religioso, no es ateo.
C) Si no es ateo, no es sacerdote.
D) Si es religioso, no es laico.
E) Si es ateo, no es religioso.
- 12 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNIDAD 2: LÓGICA DE UNAC 2005-I UNFV 1983
240 A partir de la combinación de las 247 Señalar la alternativa que solamente
CLASES proposiciones categóricas, el siguiente contenga palabras lógicas, o sea
diagrama cuantificadores.
PROPOSICIONES CATEGÓRICAS A) todos – ciertos – ninguno – algunos –
muchos
UNI 2013-II B) algunos – todos – son – mortales –
232 La negación de «Algunas especies generosos – alumnos
están en peligro de extinción» es: C) son – león – pocos – todos – algunos –
A) Algunas especies no están en peligro de luego
extinción. D) postulantes – muchos – malos – pocos –
B) Todas las especies están en peligro de son
extinción. E) mesa – correctos – algunos – pocos –
representa una relación de
C) Ninguna especie no está en peligro de todos
A) exclusión total.
extinción.
B) exclusión parcial.
D) Varias especies no están en peligro de UNFV 1982
C) inclusión parcial.
extinción. 248 La relación entre clases que representa
D) igualdad.
E) Ninguna especie está en peligro de el diagrama
E) inclusión total.
extinción.
UNFV 2005
UNFV 2011-I
241 “Algunos profesores son catedráticos”.
233 La proposición “Todo es materia y
Esa es una proposición categórica típica que
energía”, es equivalente a
expresa una relación de
A) Todo no es materia y todo es energía.
A) inclusión total.
B) Algo es materia y algo es energía. B) inclusión parcial.
C) Cualquier cosa es materia y cada cosa es
C) exclusión total.
energía.
D) exclusión parcial.
D) Algo no es materia o algo no es energía. se denomina
E) contradicción.
E) Todo es materia y no todo es energía. A) inclusión.
B) igualdad.
UNI 2005-I
UNI 2009-I C) exclusión.
242 La negación de “Todos los rectángulos
234 ¿Cuál es la negación lógica de la D) universal.
son paralelogramos” es
proposición: Todos estos hombres son E) complemento.
A) Todos los rectángulos no son
altos?
paralelogramos.
A) Todos estos hombres son bajos. UNMSM 1980
B) Todos los no rectángulos no son
B) Ninguno de estos hombres es alto. 249 La negación lógica de la proposición
paralelogramos.
C) Algunos de estos hombres no son bajos. “ningún hedonista es capaz de resistirse al
C) Algunos rectángulos no son
D) Algunos de estos hombres son altos. placer” es
paralelogramos.
E) Algunos de estos hombres no son altos. A) todos los hedonistas pueden resistirse al
D) Algunos rectángulos son paralelogramos.
placer.
E) Todos los no rectángulos son
UNFV 2008-II B) nadie es capaz de resistirse al placer y ser
paralelogramos.
235 Ningún deportista es drogadicto es una hedonista.
proposición categórica típica que expresa C) todos los que pueden resistirse al placer
UNAC 2004-II
una relación de son hedonistas.
243 Todas las proposiciones categóricas
A) inclusión total. D) todo ser hedonista no es capaz de
tienen las siguientes propiedades generales:
B) inclusión parcial. resistirse al placer.
A) cantidad, modalidad.
C) exclusión total. E) hay un hedonista capaz de resistirse al
B) apodíctica, problemática.
D) exclusión parcial. placer.
C) asertórica, apodíctica.
E) contradicción.
D) cualidad, cantidad.
UNMSM 1976
E) modalidad, cualidad.
UNI 2008-I 250 Todos los metales sometidos al calor
236 Indique la proposición equivalente a se dilatan.
UNFV 2004
“Todos los irresponsables no son católicos” Con respecto a esta ley, ¿cuál de las
244 Marque lo que corresponda a la
A) Todos los responsables son católicos. siguientes afirmaciones constituyen una
siguiente inferencia:
B) Ningún católico es responsable. negación lógica?
“Si todos los mamíferos son vertebrados,
C) Algún irresponsable es católico. A) Hay un x que no se calienta y no se dilata.
luego ningún invertebrado es mamífero”.
D) Todo católico es responsable. B) Hay un x que se calienta pero se dilata.
A) Válido.
E) Algunos católicos son responsables. C) Si x se calienta entonces algún x se dilata.
B) No válido.
D) Hay un x que se calienta pero no se
C) Falso.
UNFV 2007 dilata.
D) Verdadero.
237 Todos los villarrealinos son E) Ninguna de las anteriores.
E) Tautológico.
universitarios, es una proposición categórica
típica que expresa una relación de UNMSM 1975
UNAC 2001-I
A) inclusión total. 251 “Todos los no hombres son vegetales”.
245 Las proposiciones categóricas universal
B) inclusión parcial. La negación de la proposición anterior es
afirmativa y universal negativa, se
C) exclusión total. A) Algunos no hombres no son vegetales.
diferencian básicamente porque
D) exclusión parcial. B) Ningún no vegetal es hombre.
A) tienen diferente cuantificador.
E) contradicción. C) Ningún vegetal es hombre.
B) tienen igual calidad y diferente cantidad.
D) Ningún hombre es vegetal.
C) no se diferencian.
UNI 2006-II E) Algunos hombres son vegetales.
D) tienen diferente cantidad y diferente
238 La negación de “X es verdadera ya que
calidad.
Z es falsa” es
E) tienen igual cantidad y diferente calidad.
A) X es falsa y Z es verdadera.
B) X es falsa o Z es falsa.
UNAC 1995-II
C) X es verdadera y Z es verdadera.
246 La proposición categórica Algunos
D) Si Z es verdadera, X es falsa.
perros no son animales es
E) X y Z son falsas.
A) universal negativa.
B) particular afirmativa.
UNFV 2006
C) universal afirmativa.
239 “Algunos políticos son congresistas” es
D) particular universal.
una proposición categórica típica que
E) particular negativa.
expresa una relación de
A) inclusión total.
B) inclusión parcial.
C) exclusión total.
D) exclusión parcial.
E) contradicción.

- 13 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNMSM 1973 UNAC 2008-I UNMSM 1995
252 Ningún animal furioso ataca al hombre 254 Según el cuadro de oposición de 260 Según el cuadro tradicional de la
Todos los gatos son animales furiosos Boecio, la contraria de la proposición oposición o cuadro de Boecio, la proposición
Ningún gato ataca al hombre categórica “Todo profesional es educador” “Algunos soldados no fueron heridos en el
La simbolización del anterior silogismo es campo de batalla” tiene su equivalente en:
mediante la teoría de las clases es A) Algunos profesionales son educadores. A) Es falso que ningún soldado fue herido en
B) Algunos educadores son profesionales. el campo de batalla.
A) MP = C) Ningún profesional es educador. B) Algunos heridos en el campo de batalla
D) Algunos educadores no son no fueron soldados.
S M =
profesionales. C) Es falso que todos los soldados fueron
_____________ E) Todos los profesionales son educadores. heridos en el campo de batalla.
S P = D) Algunos soldados fueron heridos en el
UNMSM 2005-II campo de batalla.
255 Según el cuadro de Boecio, “Si A es E) Es falso que algunos soldados no fueron
B) S M ≠ verdadera, entonces heridos en el campo de batalla.
MP = A) E es falsa, I es falsa, O es verdadera”.
_____________ B) E es falsa, I es verdadera, O es falsa”. UNMSM 1990
S P = C) E es falsa, I es falsa, O es falsa”. 261 Si la contradictoria de la subalterna de
D) E es falsa, I es verdadera, O es “Ningún incompetente es feliz” es falsa,
verdadera”. ¿cuál de las siguientes proposiciones se
C) S M = E) E es verdadera, I es verdadera, O es sigue válidamente?
MP = verdadera”. A) Algunos incompetentes son felices.
_____________ B) Todo infeliz es incompetente.
S P ≠ UNI 2004-II C) Algunos infelices son incompetentes.
256 Si la proposición “Todos los insectos D) Ningún infeliz es incompetente.
son invertebrados” es verdadera, determine E) Algunos incompetentes no son felices.
D) M S= cuál o cuáles de las siguientes proposiciones
PM= son correctas. UNMSM 1988
I. Es verdad que ningún insecto es 262 Las proposiciones de la forma A y O
_____________
invertebrado. son
PS ≠
II. Es cierto que algún insecto es A) verdaderas ambas.
invertebrado. B) idénticas.
E) M S= III. Es falso que algunos insectos no son C) recíprocamente contradictorias.
invertebrados. D) alternativamente contradictorias.
M P=
A) Solo I E) conversas.
_____________
B) Solo II
S P ≠ C) I y II UNFV 1974
D) I y III 263 De acuerdo al cuadro de oposición,
VALIDEZ DE INFERENCIAS E) II y III ¿cuál de las siguientes inferencias es válida?
INMEDIATAS A) si A es verdadera entonces E es falsa, I
UNI 2004-II es verdadera, O es falsa.
RELACIONES DE OPOSICIÓN. 257 Si ninguna persona que toma mate B) si E es verdadera entonces A es
CUADRO DE BOECIO toma café y algunas personas que toman té verdadera, I es verdadera, O es falsa.
toman café, entonces C) si I es verdadera entonces E es falsa, A
UNFV 2007 A) Ninguna persona que toma té toma mate. es verdadera, O es falsa.
253 ¿Qué se puede inferir acerca de la B) Todas las personas que toman mate D) si A es falsa entonces O es falsa, E es
verdad o falsedad de las proposiciones en toman té. verdadera, I queda indeterminada.
cada uno de los siguientes conjuntos, y si C) Algunas personas que toman mate E) si O es falsa entonces A queda
suponemos que la primera es verdadera? toman café. indeterminada, E es falsa, I es falsa.
a. Todos los ejecutivos exitosos son D) Algunas personas que toman mate no
inteligentes. toman café. RELACIONES DE CONVERSIÓN
b. Ningún ejecutivo exitoso es inteligente. E) Todas las personas que toman café
c. Algunos ejecutivos exitosos son toman té. UNMSM 1977
inteligentes. 264 Si de la proposición “Todos los sapos
d. Algunos ejecutivos exitosos no son UNAC 2003-II son pestilentes”, verdadera, se deriva
inteligentes. 258 Según el cuadro de Boecio, los juicios “Algunos animales pestilentes son sapos”,
A) Si a es verdadero, b es verdadero, c es contradictorios difieren en esta última proposición es
falso y d es verdadero. A) cantidad pero no calidad. A) falsa, por ser la conversa débil.
B) Si a es verdadero, b es falso, c es B) calidad. B) verdadera, por ser la subalterna.
verdadero y d es falso. C) cantidad y calidad. C) verdadera, por ser la conversa débil.
C) Si a es verdadero, b es falso, c y d son D) cantidad. D) verdadera, por ser la conversa fuerte.
indeterminados. E) calidad pero no cantidad. E) falsa, por ser la subalterna.
D) Si a es verdadero, b es verdadero, c y d
son determinados. UNFV 1996
E) Si a es verdadero, b es falso, c y d son 259 La contradictoria de “La mitad de los
falsos. estudiantes será desaprobados” es:
A) Ningún estudiante será desaprobado.
B) La mitad de estudiantes no serán
desaprobados.
C) La mitad de estudiantes serán
aprobados.
D) Todos los estudiantes serán
desaprobados.
E) Todos los estudiantes no serán
desaprobados.

- 14 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
SILOGISMO CATEGÓRICO UNMSM 1971 UNI 2009-II
271 Señale el silogismo correcto: 277 Dadas las siguientes proposiciones
UNAC 2008-II A) No todos los perros ladran. Juan no ladra. lógicas:
265 Dado el siguiente silogismo: Luego, Juan no es perro. - Ningún científico es ingeniero.
a) Todos los corderos son mansos. B) Los astronautas son saludables. José es - Muchos católicos son científicos.
b) Algunos corderos son blancos. saludable. Luego, José es astronauta. Entonces la proposición verdadera es:
c) [Por lo tanto,] algunos animales blancos C) Los tuertos son avaros. Mario es tuerto. A) Todo católico no es ingeniero.
son mansos. Luego, Mario es avaro. B) Ningún ingeniero es católico.
El término medio es D) No todos los matrimonios son siempre C) Muchos católicos son teólogos.
A) mansos. felices. Luis y Luisa constituyen un D) Todo ingeniero no es católico.
B) corderos. matrimonio. Luego, Luis y Luisa no son E) Agunos católicos no son ingenieros.
C) algunos. siempre felices.
D) todos. E) Todas las gorditas son algo coquetas. UNI 2009-II
E) blancos. María es gordita, luego María es coqueta. 278 Dadas las siguientes proposiciones
lógicas:
UNMSM 2001 VALIDEZ DEL SILOGISMO POR - Los jóvenes son preuniversitarios.
266 Señale la figura que corresponde al DIAGRAMAS DE VENN - Cada adolescente es un joven.
siguiente silogismo: Marque la alternativa correcta considerando
Todos los corruptos son inmorales. Todos UNI 2013-II la proposición verdadera.
los corruptos son indecentes. Luego, todos 272 Dadas las siguientes proposiciones: I. Ningún adolescente es preuniversitario.
los inmorales son indecentes. I. Todos los que estudian en la UNI son II. No existe preuniversitario que sea
A) Tercera inteligentes. adolescente.
B) Primera. II. Algunos que estudian en la UNI son III. Todos los adolescentes son
C) Segunda. zurdos. preuniversitarios.
D) Cuarta. Determine la proposición correcta: A) solo I
E) Quinta. A) Ningún zurdo estudia en la UNI. B) solo II
B) Todos los que estudian en la UNI no son C) solo III
UNI 2000-II zurdos. D) I y II
267 Halle el término menor en el siguiente C) Todos los zurdos no son inteligentes. E) II y III
silogismo: D) Todos los inteligentes no son zurdos.
- Todos los postulantes a la UNI son E) Algunos inteligentes son zurdos. UNI 2008-II
inteligentes. 279 Dadas las siguientes premisas:
- Juan es postulante a la UNI. UNI 2011-II - Todos los que estudian arquitectura saben
- [Por lo tanto,] Juan es inteligente. 273 Dada la premisa: “todos los ingenieros dibujar.
A) inteligente. son profesionales”, se puede afirmar que - Algunos estudiantes de arquitectura hacen
B) Juan. I. Si Jorge es profesional, entonces él es deporte.
C) postulante. ingeniero. se deduce que:
D) postulante a la UNI. II. Si Pedro no es profesional, entonces él no A) Ninguno que estudia arquitectura hace
E) UNI. es ingeniero. deporte.
III. Si Julia no es ingeniero, entonces ella no B) Todos los que hacen deporte saben
UNFV 2000 es profesional. dibujar.
268 El silogismo “si todas las aves vuelan y Son conclusiones verdaderas C) Todos los que estudian Arquitectura no
todas las palomas vuelan, tenemos que A) sólo II hacen deporte.
admitir que todas las palomas vuelan” B) sólo III D) Algunos que hacen deporte saben
A) es una falacia de medio ilícito. C) I y II dibujar.
B) es válido porque las tres proposiciones D) II y III E) Ninguno que hace deporte estudia
son verdaderas. E) I y III arquitectura.
C) es válido porque la conclusión se deriva
de las premisas. UNI 2011-II
D) es una falacia de mayor ilícito. 274 Si se afirma que: “algunos médicos son UNI 2008-I
E) es una falacia de la tercera figura. deportistas” y “todo deportista es 280 A partir de las siguientes premisas:
disciplinado” se puede concluir que - Todos los artistas son sensibles.
UNMSM 2000 I. Si Rosa es médico, entonces ella es - No es cierto que todos los poetas sean
269 El silogismo: disciplinada. sensibles.
Ningún hombre es perfecto. Todos los II. Si Pedro es disciplinado, entonces él no es se infiere válidamente que
alemanes son hombres. Luego ningún deportista. A) Todos los poetas son artistas.
alemán es perfecto, III. Algunos médicos son disciplinados. B) Ningún artista es poeta.
corresponde al modo y la figura siguiente: A) solo I C) Algunos poetas no son artistas.
A) 1 – AAA B) solo II D) Todos los artistas son poetas.
B) 1 – AEE C) solo III E) Algunos sensibles no son poetas.
C) 1 – EEA D) II y III
D) 1 – AEA E) I, II y III UNI 2005-II
E) 1 – EAE 281 Si
UNI 2010-II - Algunos W que son Z no son T
UNAC 1996-II 275 Si se afirma que: - Todos los Z son W
270 El silogismo es I. Ningún gas tiene volumen fijo. - Ningún W es T
A) una proposición inferencial. II. Algunos fluidos tienen volumen fijo. entonces
B) una más de las premisas. Entonces: I. Ningún Z es T.
C) una conclusión que deriva de dos A) Ningún fluido tiene volumen fijo. II. Todos los W son Z.
premisas. B) Algunos gases tienen volumen fijo. III. Algunos T no son W.
D) premisas y conclusión. C) Algunos fluidos son gases. Respecto de estas afirmaciones, las
E) una conclusión que deriva de una D) Algunos fluidos no son gases. correctas son
premisa. E) Algunos gases no son fluidos. A) solo I.
B) solo II.
UNI 2010-I C) solo III.
276 Si se afirma que D) I y II.
I. Ningún perro es agresivo E) II y III.
y
II. Algunos cachorros son agresivos
se puede concluir que
A) Algunos cachorros agresivos son perros.
B) Algunos cachorros dóciles son perros.
C) Algunos cachorros no son perros.
D) Ningún perro es cachorro.
E) Todos los cachorros dóciles son perros.

- 15 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNI 2004-II
282 Se tiene acceso a las siguientes
proposiciones:
- Todos los docentes son personas cultas.
- Algunos docentes no son ingenieros.
Por lo tanto, se puede concluir que
A) Los ingenieros son cultos.
B) Todos los ingenieros son docentes.
C) Todas las personas cultas son docentes.
D) Algunas personas cultas no son
ingenieros.
E) Los que no son ingenieros no son cultos.
UNI 2004-I
283 Si todos los no creyentes son
apostadores y ningún alpinista es creyente,
entonces
A) Todos los no creyentes son alpinistas.
B) Ningún alpinista es apostador.
C) Algunos alpinistas no son apostadores.
D) Todos los alpinistas son apostadores.
E) Todos los no creyentes no son
apostadores.
UNI 2004-I
284 Señale la alternativa que contiene la
conclusión lógica del siguiente
razonamiento:
- Ningún animal es mineral.
- Todos los paquidermos son animales.
Por lo tanto
A) Ningún mineral es animal.
B) Todos los animales son paquidermos.
C) Ningún paquidermo es mineral.
D) Algunos paquidermos no son minerales.
E) Algunos animales son paquidermos.
UNI 2002-I
285 De las siguientes premisas
Todos los ingenieros son personas cultas.
Algunos ingenieros no son científicos.
se concluye que
A) Algunas personas cultas no son
científicos.
B) Todos los científicos son cultos.
C) Los que no son científicos no son cultos.
D) Todas las personas cultas son ingenieros.
E) Todos los científicos son ingenieros.
UNMSM 2000
286 Si todas las arañas tienen ocho patas y
todos los seres de ocho patas tienen alas,
entonces
A) Ningún ser de ocho patas es araña.
B) Ninguna araña tiene alas.
C) Sólo algunas arañas tienen alas.
D) Todos los seres de ocho patas son
arañas.
E) Todas las arañas tienen alas.
UNMSM 2000
287 Ningún científico admite la clonación de
seres humanos, pero algunos aficionados a
la ciencia ficción si la admiten. En
consecuencia,
A) Todos los aficionados a la ciencia ficción
son científicos.
B) Ningún científico es aficionado a la ciencia
ficción.
C) Algunos aficionados a la ciencia ficción no
son científicos.
D) Todos los científicos son aficionados a la
ciencia ficción.
E) Ningún aficionado a la ciencia ficción es
científico.
UNMSM 1999 UNMSM 1975
288 Para mostrar, a través de los 293 ¿Cuál de los siguientes modos
diagramas de Venn, la validez del silogismo: silogísticos era válido sin limitaciones en la
Ningún hombre es perfecto. lógica clásica, y ya no lo es en la lógica
Todos los limeños son hombres. actual?
Luego, ningún limeño es perfecto. A) AAA – 1ra figura
hay que sombrear [en el gráfico] las zonas B) EAE – 2da figura
C) AEE – 2da figura
D) AAE – 3ra figura
E) AAI – 4ta figura
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR
REGLAS
UNMSM 2005-II
294 La regla que invalida, en todas las
formas del silogismo categórico, los modos
AAE, IIO, AIO y AIE, es:
A) El término medio debe estar distribuido
por lo menos en una de las premisas.
A) 1, 6, 7 y 5
B) De dos premisas afirmativas no se puede
B) 1, 6, 7 y 8
deducir una conclusión negativa.
C) 1, 4, 6 y 7
C) Un término distribuido en la conclusión
D) 2, 6, 7 y 4
debe estar distribuido también en la premisa.
E) 6, 5, 7 y 8
D) De dos premisas negativas nada se
concluye.
UNAC 1994-II
E) De dos premisas particulares nada se
289 Señale el silogismo correcto.
concluye.
A) Algunos metales son de madera. Algunos
objetos son de madera. Luego, ningún
UNMSM 2003
objeto es de madera.
295 Complete la siguiente regla
B) Algunos metales son de madera. Ningún
proposicional del silogismo: “De dos
objeto es de madera. Luego, algunos
premisas negativas . . .”
objetos son de madera.
A) “. . .se concluye una afirmación”.
C) Ningún metal es de madera. Luego,
B) “. . .todo se concluye”.
algunos objetos son de madera.
C) “. . .se concluye una negación”.
D) Todo objeto es de madera. Algunos
D) “. . .nada se concluye”.
objetos son de madera. Luego, algunos
E) “. . .se concluye una de las premisas”.
objetos no son de madera.
E) Ningún metal es de madera. Algunos
UNMSM 2002
objetos son de madera. Luego, algunos
296 En un silogismo categórico, el término
objetos no son metales.
medio debe estar distribuido, por lo menos,
en
UNMSM 1985
A) la premisa menor.
290 La conclusión correcta de “Ningún
B) la premisa mayor.
parlamentario es rebelde. Todos los jóvenes
C) una de las premisas.
son rebeldes” es
D) la conclusión.
A) Todos los jóvenes son parlamentarios.
E) la conclusión y la premisa menor.
B) Ningún joven es parlamentario.
C) Algunos jóvenes son parlamentarios.
UNMSM 1998
D) Algunos jóvenes no son parlamentarios.
297 Elija la alternativa que complete
E) Ningún parlamentario es rebelde.
correctamente la siguiente frase:
Si en un silogismo, una de sus premisas es
UNMSM 1985
A) particular, la otra será particular.
291 Un silogismo es lógicamente válido si al
B) particular, la conclusión será universal.
ser graficadas las premisas mediante los
C) negativa, la conclusión será afirmativa.
diagramas de Venn queda
D) negativa, la conclusión no será afirmativa.
automáticamente graficada
E) negativa, la otra será negativa.
A) una parte de la conclusión.
B) una parte de la premisa menor.
UNFV 1978
C) la premisa mayor.
298 Si las premisas son afirmativas y
D) la conclusión.
particulares, entonces
E) sólo una de las premisas.
A) la conclusión es afirmativa.
B) la conclusión es negativa.
UNMSM 1980
C) la conclusión es universal.
292 Dadas las premisas “Algunos gatos no
D) la conclusión es particular.
son cazadores” y “Todos los gatos tienen
E) ninguna
garras”, la conclusión lógica es
A) algunos cazadores no son animales.
B) ningún animal con garras es cazador.
C) ningún cazador es animal con garras.
D) algunos animales con garras son
cazadores.
E) algunos animales con garras no son
cazadores.
- 16 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNMSM 1978 UNMSM 1971 UNIDAD 3: HISTORIA DE LA
299 ¿Cuál de las siguientes expresiones no 304 ¿Cuál de las siguientes expresiones no
es una regla para la formulación correcta del es una regla para la formación correcta del
LÓGICA
silogismo? silogismo?
UNAC 2009-I
A) Si ambas premisas son afirmativas, la A) Si ambas premisas son afirmativas, la
308 Es considerado como el padre de la
conclusión no debe ser afirmativa. conclusión no debe ser afirmativa.
B) El término medio debe hallarse distribuido B) El término medio debe hallarse distribuido Lógica moderna.
por lo menos una vez. por lo menos una vez. A) Francis Bacon.
C) Si un término mayor o un término menor C) Si un término mayor o un término menor B) Karl Popper.
C) Aristóteles.
está distribuido en la conclusión, también está distribuido en la conclusión, también
debe estarlo en las premisas. debe estarlo en las premisas. D) Bertrand Russell.
E) Gottlob Frege.
D) Por lo menos una de las premisas debe D) Por lo menos una de las premisas debe
ser afirmativa. ser afirmativa.
UNFV 2009-I
E) Si una de las premisas es negativa, la E) Si una de las premisas es negativa, la
309 Matemático y lógico que formuló la
conclusión ha de ser negativa. conclusión ha de ser negativa.
lógica valiéndose de la teoría de conjuntos.
A) Frege.
UNMSM 1977
B) Boole.
300 El razonamiento “El fin de las cosas es FALACIAS DEL SILOGISMO C) Cantor.
su perfección y el fin de la vida es la muerte,
por lo tanto, la muerte es la perfección de la D) Leibniz.
UNAC 2008-II E) Aristóteles.
vida” es 305 La inferencia Si me compro un terno,
A) una falacia porque la conclusión es gasto mucho dinero; no me compro un UNAC 2008-I
inatingente. terno; entonces, no gasto mucho dinero es 310 El libro Los principios de la matemática
B) correcto porque es un silogismo de la una falacia de
tercera figura. es una obra conjunta de los filósofos
A) silogismo disyuntivo. A) Reichenbach y Austin.
C) válido porque cumple las leyes de la B) silogismo hipotético. B) Popper y Kuhn.
lógica. C) negación del antecedente. C) Russell y Whitehead.
D) una falacia porque tiene cuatro términos. D) medio concluyente. D) Wittgenstein y Heidegger.
E) incorrecto porque no tiene E) afirmación del consecuente.
cuantificadores. E) Ryle y Moore.
UNAC 2008-II UNMSM 2004-II
UNMSM 1976 306 En el silogismo
301 En un silogismo es decididamente 311 El desarrollo de la lógica deóntica se
Todos los hombres son animales debe a
incorrecto que Todos los animales son seres sensibles
A) cada término aparezca dos veces. A) Von Wright.
Por lo tanto todos los seres sensibles son B) Hilbert.
B) un término aparezca en alguna premisa y hombres C) Wittgenstein.
en la conclusión. se incurre en la falacia de D) Quine.
C) un mismo término aparezca en cada una A) cuatro términos. E) Tarsky.
de las proposiciones que constituye. B) mayor ilícito.
D) el término medio sea siempre sujeto. C) menor ilícito.
E) el término mayor no aparezca en una de UNFV 2003
D) medio ilícito. 312 Es considerado como el fundador de la
las proposiciones que lo constituyen. E) modus ponens. lógica.
A) Platón.
UNMSM 1975 UNAC 2007-II
302 Si un silogismo de la primera figura B) Aristóteles.
307 En el silogismo C) Zenón.
tiene como premisas mayor y menor las Ningún albañil es ingeniero.
proposiciones E y A, luego la conclusión D) Pitágoras.
Todo ingeniero es un profesional. E) Sócrates.
debe ser una proposición [Por lo tanto,] ningún ingeniero es un
A) universal afirmativa. profesional.
B) particular afirmativa. UNMSM 2002
se incurre en la falacia de 313 El desarrollo de la Lógica Deóntica se
C) disyuntiva exclusiva. A) cuarto término. debe a
D) particular negativa. B) menor ilícito. A) Von Wright.
E) universal negativa. C) mayor ilícito. B) Hilbert.
D) medio ilícito. C) Wittgenstein.
UNFV 1974 E) modus ponens. D) Quine.
303 ¿Cuál de las siguientes expresiones
E) Tarski.
NO es una regla para la formulación correcta
del silogismo?
A) si ambas premisas son afirmativas la UNAC 1999-II
inclusión no debe ser afirmativa. 314 Filósofo griego autor de la obra
B) el término medio debe hallarse distribuido Organón.
A) Heráclito.
por lo menos una vez.
B) Parménides.
C) si un término mayor o un término menor
está distribuido en la conclusión, también C) Platón.
D) Aristóteles.
debe estarlo en las premisas.
D) por lo menos una de las premisas debe E) Demócrito.
ser afirmativa.
E) sí una de las premisas es negativa la
conclusión ha de ser negativa.

- 17 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
UNI 1998-II A) Kant. UNAC 1988
315 Determine la alternativa correcta. B) Hume. 321 ¿Qué filósofo es el fundador de los
A) Aristóteles es considerado como el C) Bacon. diagramas filosóficos y lógicos?
fundador de la lógica formal entre cuyos D) Peano. A) Sócrates.
temas más importantes está la silogística. E) ninguno de los anteriores. B) Anaximandro.
B) Sócrates es considerado como el C) Euler y Venn.
fundador de la lógica formal, entre cuyos UNFV 1990 D) Óscar Miró Quesada.
temas más importantes está la mayeútica. 318 La lógica dialéctica analiza nuestros E) Salazar Bondy.
C) Parménides y Zenón de Elea son pensamientos a la luz de la
considerados los fundadores de la lógica A) no contradicción. UNFV 1986
formal. B) contradicción. 322 En la lógica moderna, ¿cuáles son las
D) L. Wittgenstein es considerado como el C) identidad abstracta. funciones fundamentales?
fundador de la lógica formal. D) tercio excluído. A) la inferencia, la implicación y la validez.
E) Demócrito y Heráclito son los fundadores E) N. A. B) el condicional y la implicación.
de la lógica formal. C) la conjunción, la disyunción y la negación.
UNFV 1990 D) la negación, la condicional y lo válido.
UNAC 1994-I 319 ¿Qué filósofo vio la lógica como: “Una E) la forma de la inferencia, la validez y el
316 ¿Quién fue el creador del lenguaje de forma de venganza plebeya: los oprimidos condicional.
fórmulas? manifiestan su crueldad en las frías
A) Kant. cuchilladas del silogismo”? UNFV 1977
B) Marx. A) Schopenhauer. 323 El principio de identidad lo descubrió
C) Frege. B) Hegel. A) Parménides.
D) Leibniz. C) Karinski. B) Sócrates.
E) ninguno. D) Bochenski. C) Aristóteles.
E) N. A. D) Heráclito.
UNAC 1991 E) Platón.
317 El filósofo inglés Bertrand Russell, al UNFV 1990
referirse a la lógica simbólica, afirmó 320 ¿Quiénes dieron en Rusia un aporte a
explícitamente que: el método general que la fundamentación materialista de la lógica?
guía nuestro manejo de símbolos se debe A) M. V. Lomonosov.
a… B) A. N. Rádishev.
C) Tanto A como B.
D) Bochenski.
E) N. A.

- 18 –
 PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
CLAVES

74 A 148 C 222 C 296 C

1C 75 A 149 A 223 B 297 D
2B 76 C 150 A 224 B 298 E
3C 77 B 151 E 225 C 299 A
4A 78 B 152 A 226 A 300 D
5C 79 C 153 D 227 D 301 C
6B 80 D 154 D 228 D 302 E
7C 81 C 155 D 229 A 303 A
8A 82 B 156 B 230 E 304 A
9A 83 D 157 C 231 B 305 C
10 B 84 D 158 C 232 E 306 C
11 C 85 B 159 A 233 C 307 C
12 B 86 B 160 A 234 E 308 E
13 B 87 A 161 A 235 C 309 C
14 C 88 D 162 C 236 C 310 C
15 E 89 B 163 E 237 A 311 A
16 B 90 A 164 E 238 E 312 B
17 A 91 C 165 D 239 B 313 A
18 D 92 C 166 E 240 E 314 D
19 E 93 B 167 E 241 B 315 A
20 E 94 B 168 D 242 C 316 C
21 C 95 C 169 A 243 D 317 D
22 B 96 D 170 D 244 A 318 B
23 B 97 C 171 A 245 E 319 A
24 D 98 D 172 C 246 E 320 A
25 E 99 D 173 B 247 A 321 C
26 B 100 C 174 C 248 C 322 A
27 B 101 A 175 A 249 E 323 A
28 D 102 B 176 A 250 D
29 C 103 D 177 A 251 A
30 E 104 D 178 A 252 A
31 B 105 A 179 D 253 B
32 A 106 B 180 A 254 C
33 D 107 B 181 A 255 B
34 C 108 A 182 A 256 E
35 C 109 E 183 C 257 D
36 E 110 A 184 A 258 C
37 D 111 A 185 A 259 A
38 E 112 A 186 D 260 C
39 C 113 B 187 B 261 E
40 B 114 B 188 C 262 C
41 E 115 A 189 A 263 A
42 D 116 E 190 A 264 C
43 D 117 C 191 A 265 B
44 D 118 E 192 D 266 A
45 B 119 E 193 E 267 B
46 B 120 A 194 C 268 C
47 D 121 D 195 B 269 E
48 D 122 D 196 C 270 C
49 A 123 A 197 D 271 C
50 E 124 D 198 E 272 E
51 B 125 A 199 C 273 A
52 D 126 B 200 B 274 C
53 C 127 D 201 C 275 D
54 A 128 C 202 D 276 C
55 C 129 C 203 B 277 E
56 E 130 C 204 A 278 D
57 A 131 D 205 D 279 D
58 E 132 D 206 C 280 C
59 C 133 B 207 C 281 A
60 C 134 E 208 C 282 D
61 B 135 C 209 B 283 D
62 C 136 A 210 A 284 C
63 A 137 B 211 E 285 A
64 C 138 C 212 B 286 E
65 C 139 D 213 B 287 C
66 B 140 D 214 B 288 A
67 A 141 C 215 C 289 E
68 D 142 B 216 B 290 B
69 C 143 E 217 B 291 D
70 B 144 A 218 E 292 E
71 C 145 A 219 B 293 E
72 E 146 A 220 E 294 B
73 A 147 D 221 E 295 D

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