ESTRATEGIA DE DIAGNÓSTICO Y SEGUIMIETO

FODA

CÉDULA DE MADUREZ ORGANIZACIONAL

FOTALEZAS OPORUTNIDADES
Actualización docente
Disposición para el trabajo Asesoramiento al personal docente
Ubicación de la escuela Se cuenta con supervisión escolar
Personal completo Consejo Técnico escolar
Urbanización Cercanía al Hospital comunitario
Trabajo colectivo Tránsito y vialidad
Personal con perfil académico Cuenta con todos los servicios
Trabajamos todos los días que marca el
calendario escolar
Asociación de padres de familia

DEBILIDADES AMEZANAS

No se cuenta con espacio escolar Apatía de los padres de familia

Organización escolar Infraestructura
Compañerismo Matricula
Disciplina Saturación de convocatorias
Escaso uso de material educativo Vialidad
Familias disfuncionales
Empleos eventuales
La distancia del hogar a la escuela
Alumnos con problemas de aprendizaje,
desnutrición, pobreza y condiciones familiares
desfavorables
No se cuenta con proyectores ni sala de
computo

SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (SISAT)

Enfoque Socioformativo

Características:

Se ha desarrollado para orientar la comprensión, implementación, valoración de

competencias en la educación.

Se define como un marco de reflexión – acción educativa.

Centrado en trabajar con proyectos transversales y colaborativos buscando cuatro metas

claves:
1. Tener y fortalecer el proyecto de vida
2. Desarrollar y consolidar el emprendimiento
3. Formar y fortalecer las competencias para resolver problemas de contexto
4. Trabajar de manera colectiva