La conclusión del documento es que la metodología participativa prioriza el aprendizaje colaborativo entre grupos de estudiantes. El trabajo en grupo implica la participación activa de los estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje comunes a través de una comunicación clara. El aprendizaje basado en el trabajo en grupo permite que los estudiantes expresen sus ideas, construyan conocimiento y lo validen socialmente de forma grupal e individual a través del apoyo mutuo. La efectividad de las técnicas participativas depende de su alineación con
La conclusión del documento es que la metodología participativa prioriza el aprendizaje colaborativo entre grupos de estudiantes. El trabajo en grupo implica la participación activa de los estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje comunes a través de una comunicación clara. El aprendizaje basado en el trabajo en grupo permite que los estudiantes expresen sus ideas, construyan conocimiento y lo validen socialmente de forma grupal e individual a través del apoyo mutuo. La efectividad de las técnicas participativas depende de su alineación con
La conclusión del documento es que la metodología participativa prioriza el aprendizaje colaborativo entre grupos de estudiantes. El trabajo en grupo implica la participación activa de los estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje comunes a través de una comunicación clara. El aprendizaje basado en el trabajo en grupo permite que los estudiantes expresen sus ideas, construyan conocimiento y lo validen socialmente de forma grupal e individual a través del apoyo mutuo. La efectividad de las técnicas participativas depende de su alineación con
Al finalizar este trabajo se llego a la conclusión de que la metodología participativa la
metodología participativa prioriza las actividades de aprendizaje en las que participan grupos de alumnos realizando trabajos de carácter colaborativo y cooperativo. También se encontró que el trabajo el trabajo educativo en grupo implica la participación activa de varios alumnos en la consecución de objetivos de aprendizaje comunes. Para que la participación dentro de un grupo sea efectiva, la comunicación debe ser clara y precisa y la información se debe distribuir adecuadamente, de manera que permitan una participación responsable de cada miembro del grupo en la realización de las actividades.
En este trabajo se encuentra también lo que es el aprendizaje basado en el trabajo
en grupo colaborativo se caracteriza por desarrollarse en un medioambiente donde los miembros del grupo pueden expresar sus ideas, construir sus conocimientos y validar socialmente sus nuevos conocimientos. La responsabilidad en el logro de las metas de aprendizaje es tanto grupal como individual; todos los participantes del grupo asumen el compromiso con el logro del aprendizaje de los demás, generándose entre ellos una interdependencia positiva que no entrañe competencia. El aprendizaje se alcanza a través del apoyo mutuo entre todos los participantes.
También se muestras lo que son la técnica participativa es un medio de aprendizaje
cuya efectividad va a depender de su correspondencia con los objetivos o con las competencias a desarrollar. Es eficaz en tanto posibilita los resultados de aprendizaje esperados.
Al concluir se llego a la conclusión de que todo aprendizaje necesita de una buena
metodología y un grupo colectivo y colaborativo que lo tenga como prioridad.