Internado Nacional Barros Arana Aprendizajes esperados:

Departamento de Matemática Plantean y resuelven problemas que

Profesora Inés Aravena involucran ecuaciones de segundo grado;
explicitan sus procedimientos de solución y
analizan la existencia y pertinencia de las
Guía de “Ecuaciones Cuadráticas” soluciones obtenidas.
Nivel: 3 er año medio
Nombre:........................................................................................

Concepto de Ecuaciones de 2º grado:

Es aquella ecuación en la que el mayor exponente de la incógnita es dos y por lo tanto su conjunto solución
posee dos soluciones.
Su forma general es: ax 2  bx  c  0; a, b, c  IR; a  0

Existen ecuaciones cuadráticas completas e incompletas:

 ax 2  bx  c  0; a  1; b  0; c  0 Ec. Completa General.
 x 2  bx  c  0; a  1; b  0; c  0 Ec. Completa Particular.
 ax 2  c  0; b  0; c  0 Ec. Incompleta Pura.
 ax 2  bx  0; b  0; c  0 Ec. Incompleta Binomial.
 ax 2  0; bc0 Ec. Incompleta.

Ejercicios:
Aprendizaje esperado: Reconocer una ecuación cuadrática e identificar sus coeficientes. Clasificar las
ecuaciones cuadráticas.
5. En la ecuación
1. ¿Cuáles de las ecuaciones dadas son de 2º x  x  1   4  x  x  1  6 4  x  el
grado? coeficiente a vale:
I) 2 x 2  12 x  5  0 a) 0
b) -1
II)  4  x  x
2 2
c) 1
III) 25 x 2  6 x  7 d) 2
a) Sólo I, II e) -2
b) Sólo I, III
c) Sólo II, III 4x  8 4
d) Sólo I 6. La ecuación   0; al expresarla
3 x
e) I, II y III
como ax  bx  c  0; ¿Cuál es el valor de
2

2. El valor del coeficiente b en la ecuación los coeficientes b y c, en ese orden?

a) -8 y 12
3 x 2  10 x  5  0 es: b) 4 y 12
a) 3 c) -4 y 8
b) 0 d) 8 y -12
c) 10 e) 12 y -8
d) 5
e) -5
7. En la ecuación 3 x 2  5 x 1  6  0;
3. ¿Cuáles de las ecuaciones dadas son expresándola como ax 2  bx  c  0; el valor
incompletas? de   2b  3c  es igual a:
I) x  7x  0
2 a) 1
b) 2
II)  5x  4  0
2 3
c) 8
III) 2
3
x  x  4   1
2
x  x  3   3
2
 9
6
d) -1
a) Sólo I e) -8
b) Sólo II
c) I y II x  x  8
8. La ecuación  2  0 expresándola
d) I y III 4
e) I, II y III como 4 a x 2  bx  c   0; entonces el
producto de los coeficientes a, b y c es:
4. Si la ecuación  y  1 2   y  2 2  y 2 la a) -1
escribimos de la forma ax 2  bx  c  0; b) -4
¿Cuál es el valor del coeficiente c? c) 4
a) 3 d) 0
b) 2 e) 1
c) -5
d) -2 9. En la ecuación x x  3  2  3 x al
e) 1 expresarla como ax 2  bx  c  0; el valor
del producto a  b es:
a) 1
 b) 0 b) Completa particular
c) -1 c) Incompleta pura
d) 2 d) Incompleta binomial
e) -2 e) Incompleta
10. En la ecuación 2 x 2  3 x  1  0, el valor de
2c   a  b  es:
a) 0
b) 6 Claves
c) 8 1b 5d 9b
d) 10 2c 6d 10 e
e) 12 3e 7a 11 b
4a 8a
11. La ecuación x x  3  2  11x es:
a) Completa general

Resolución de Ecuaciones cuadráticas

El objetivo de resolver una ecuación cuadrática es determinar los valores numéricos para la variable x que hacen
que la expresión ax 2  bx  c valga cero. Equivale a determinar los valores numéricos para la variable x que en
la función cuadrática f  x   ax 2  bx  c tienen imagen cero.
I. Resolución de ecuaciones cuadráticas incompletas, cuando uno de los coeficientes b o c es cero:
a) Incompleta de la forma ax 2  c  0
Se despeja la incógnita y se obtiene su raíz cuadrada
ax 2  c  0
ax 2  c Ejemplo: 2 x 2  18  0
c 2 x 2  18
x2 
a 18
x2 
c 2
x
a x 9
2

x  3
Por lo tanto su conjunto solución es S   3,3
b) Incompleta de la forma ax  bx  0
2

Se factoriza por la incógnita para obtener los factores que igualados a cero darán la solución:
ax 2  bx  0 Ejemplo: 3x 2  2 x  0
x   ax  b   0 x   3x  2  0
x  0  ax  b  0 x  0  3x  2  0
Luego x '  0  Entonces x '  0 
 b 2
x"  x" 

 3
a 3

Su conjunto solución es S  0, 2
II. Resolución de ecuaciones cuadráticas completas ax 2  bx  c  0
a) x 2  bx  c  0; a  1; b  0; c  0 Ecuación Completa Particular
b) ax 2  bx  c  0; a  1; b  0; c  0 Ecuación Completa General
En el caso de la ecuación completa particular a veces es posible resolverla por factorización de un trinomio
ordenado.
Ejemplos:
x 2  5x  6  0 x 2  2 x  15  0
 x  2    x  3  0  x  5    x  3  0
x20  x3 0 x5  0  x3 0
Entonces x '  2  x"  3 Entonces x '  5  x"  3
En el caso que el trinomio no sea factorizable, que x ' y x" no sean números enteros, entonces la
ecuación cuadrática Completa Particular (y Completa General) se puede resolver a través de la fórmula:

 b  b 2  4ac
x
2a

Con esta fórmula se obtienen sus dos soluciones que son:

 b  b 2  4ac
x'  y
2a
 b  b 2  4 ac
x" 
2a
 y

Ejemplo:
1. x2  7x  6  0
a  1, b  7 y c  6, por lo tanto:
   7    7 2  4 1  6 7  49  24 7  25 7  5
x   
2 1 2 2 2
Entonces:
7  5 12 7  5 2
x'  6 x"    1
2 2 2 2
Luego el conjunto solución es S  1,6

2. 3x 2  7 x  2  0
a  3, b  7 y c  2
 7  7 2  4  3  2  7  49  24  7  25  7  5
x   
23 6 6 6
Entonces
 7  5  2 1  7  5  12
x'    x"    2
6 6 3 6 6

 b  b 2  4ac
De dónde se obtiene la fórmula x 
2a
ax 2  bx  c  0 Puede dividirse por a ya que a  0
ax 2 bx c 0
   que equivale a
a a a a
bx c
x2    0, como el primer término es un cuadrado perfecto se formará un cuadrado de binomio
a a
2bx c
x2   pero falta agregar el cuadrado del segundo término en ambos lados de la igualdad
2a a
2bx b 2 b2 c
x2   2  2  El lado izquierdo de la igualdad es un cuadrado de binomio
2 a 4a 4a a
2
 b  b 2  4ac
x    Se debe despejar la variable x
 2a  4a 2
b b 2  4ac
x  Una base positiva o negativa tiene su cuadrado positivo
2a 4a 2
b b 2  4ac  b  b 2  4ac
x  , lo que se expresa como x 
2a 2a 2a

Ecuaciones Literales
Son ecuaciones que algunos o todos sus coeficientes son letras distintas a la incógnita y se resuelven de la misma
manera que las anteriores.
Ejemplo:
2 x 2  ax  3a 2  0 Donde a  2, b  a y c  3a 2

Ejercicios: e) 0y1
1. La ecuación x 2  2 x  3  0 tiene como
soluciones: 2. Las soluciones o raíces de la ecuación
a) -1 y 3 x 2  10 x  21  0 son:
b) -3 y -1 a) -3 y -8
c) -3 y 1 b) 7 y -7
d) 3 y 1 c) -7 y -3
 d) 3 y2 d) 4a y  a
e) -3 y -2 e) Ninguna de las anteriores.

3. En la ecuación x 2  2 x  p  0 una de sus Claves:

soluciones es -5, luego el valor de p es: 1. a
a) 1 2. c
b) 8 3. d
c) -12 4. a
d) 15 5. e
e) -15 6. c
7. b
4. El conjunto solución de la ecuación
 
5 x x 2  2  10 x  x  1 es:
Naturaleza de las soluciones de una ecuación de
a)  0,2 segundo grado:
b)  0,2 Anteriormente se mencionó que una parábola puede
c)  2 intersectar o no al eje X, y que esto depende del
d)  2,5 discriminante.
e)  0,5 Se establece que una ecuación cuadrática tiene:
a) Dos soluciones reales    0 
1 7 11 b) Una solución real    0 
5. En la ecuación   las raíces o
3x 5 x 2
60 c) No tiene soluciones reales    0  ,
soluciones son:
a) 2 y -3 lo que es equivalente a afirmar que una ecuación
cuadrática tiene:
b) -3 y 2
3 a) Dos soluciones reales distintas.
b) Dos soluciones reales iguales.
c) -2 y 3 c) Dos soluciones complejas conjugadas
4
d) 5 y 1
16
e) 2 y  3 11
9

6. La ecuación 3a 2  2 x 2  ax tiene como

solución :
a)  a y  2a
b) a y 3a
c) a y  3a
2
d) 1 y a
a
e) -1 y
2

7. La ecuación x 2  2ax  a 2  0 tiene como

solución:
a) –a y 2a
b) a y a
c) 2a y a