LAS 5S Y LA SEGURIDAD Y

SALUD EN EL TRABAJO
www.senati.edu.pe

23 Marzo de 2018
 OBJETIVO DE LA CAPACITACIÓN:

1. Afianzar las bondades de la aplicación del

programa de las 5S.
2. Aplicar las 5S como medida de control en la
prevención de accidentes.

www.senati.edu.pe
 ¿QUÉ SON LAS 5S ?

5ta S ?
4ta S ?
3ra S ?
2da S ?
1ra S ?

www.senati.edu.pe
Son 5 palabras japonesas que inician con la letra S, las
cuales son simples pero muy significativas.
5S

Seiri Seiton Seiso Seiketsu Shitsuke

Organizar Estandarizar Auto

Clasificar Limpiar
Ordenar conservar disciplina

www.senati.edu.pe
 El objetivo principal de
las 5S es crear un
ambiente de trabajo
agradable, seguro y
saludable y asociado a
ello es crear buenos
hábitos en todos los
miembros de la
organización.
www.senati.edu.pe
 PRINCIPALES BENEFICIOS
• Optimizar tiempos
• Aprovechar los espacios físicos
• Promover y estimular la participación   
• Trabajar en equipo
• Desarrollar el liderazgo
• Motivar al personal
• Reducir el riesgo de accidentes
• Aumentar la productividad
www.senati.edu.pe
 1 S 
Clasificar
1RA. “S” CLASIFICAR
2 S 
“Separar lo necesario 
Ordenar

de lo innecesario”
3 S 
Limpiar

4 S 
Conservar

5 S                   
Auto 
disciplina

www.senati.edu.pe
 1 S 
2DA. “S” ORDENAR
Clasificar

2 S 
“Un lugar para cada cosa y 
Ordenar
cada cosa en su lugar”
3 S  
Limpiar

4 S 
Conservar

5 S                   
Auto 
disciplina

www.senati.edu.pe
 1 S 
3RA. “S” LIMPIAR
Clasificar

“Limpiar es bueno, no 
2 S 
Ordenar
ensuciar es mejor. Mantén tu 
3 S  
Limpiar
ambiente de trabajo limpio”

4 S 
Conservar

5 S                   
Auto 
disciplina

www.senati.edu.pe
 1 S 
4TA. “S” CONSERVAR
Clasificar

“Mantén lo clasificado, 
2 S Ordenar
ordenado y limpio todo 
3 S 
el tiempo”
Limpiar

4 S 
Conservar

5 S                   
Auto 
disciplina

www.senati.edu.pe
 1 S 
5TA. “S” AUTODISCIPLINA
Clasificar
“Convertir en un hábito las 5 S, 
2 S 
Ordenar constituye una forma de vida”.
3 S 
Limpiar

4 S 
Conservar

5 S                     
Auto 
disciplina

www.senati.edu.pe
 ¿ALGUNA VEZ HAS VISTO
AMBIENTES COMO LOS SIGUIENTES?

www.senati.edu.pe
 CONDICIONES INSEGURAS O SUBESTÁNDARES EN
TALLER

www.senati.edu.pe
 CONDICIONES INSEGURAS O SUBESTÁNDARES EN
TALLER

www.senati.edu.pe
 CONDICIONES INSEGURAS O SUBESTÁNDARES EN
ALMACENES Y OFICINAS

www.senati.edu.pe
 ¿IDENTIFICASTE PELIGROS?

www.senati.edu.pe
ALGUNOS PELIGROS
• Almacenamiento inadecuado de
materiales (falta de clasificación,
orden y limpieza).

• Iluminación deficiente (protector

de luminarias sucias).

• Almacenamiento inadecuado de
productos químicos (apilado sin
orden).
www.senati.edu.pe
ALGUNOS PELIGROS
• Obstrucción de rutas de evacuación 
(desorden en  ambientes)
• Cables eléctricos tirados en el piso 
(desorden)
• Herramientas mal dispuestas (falta 
clasificación, orden y limpieza)

www.senati.edu.pe
 ¿CUALES SERÍAN LAS CONSECUENCIAS?

www.senati.edu.pe
ACCIDENTES

www.senati.edu.pe
 ¿SI APLICAMOS LAS 5 “S” COMO
MEDIDA DE CONTROL DE RIESGOS
EVITAREMOS ACCIDENTES?

www.senati.edu.pe
APLICACIÓN DE LAS 5S COMO MEDIDA DE CONTROL

www.senati.edu.pe
 APLICACIÓN DE LAS 5S COMO MEDIDA DE CONTROL

www.senati.edu.pe
 ¿CÓMO APLICAMOS LAS 5 “S”?

www.senati.edu.pe
 De la siguiente manera: 1 S 
Clasificar

2 S 
Ordenar

3 S 
Limpiar

1 Revisando y 
entendiendo
cada una de las  5S
+ 4 S 
Conservar
+ Manteniendo esta 

3
sistemática en el 
tiempo
5 S 
Auto 
disciplina

Aplicando en cada 
una de nuestras 
2 actividades

www.senati.edu.pe
 • REVISIÓN POR LA ALTA DIRECCIÓN
• SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
www.senati.edu.pe

Setiembre 2016