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Evaluación Sumativa – Lenguaje Algebraico y Ecuaciones.

Nombre: Curso: 8º Año A Fecha: 10 / 08/ 2005

Puntaje Total: 38 Puntos Puntaje Obtenido: Nota: .

Objetivo Fundamental Vertical: Reconocer que una amplia gama de problemas se
pueden expresar, plantear y resolver utilizando expresiones algebraicas simples.

Desarrolla la siguiente evaluación, utilizando los conocimientos y procedimientos

aprendidos en la unidad.

I. Ítem de Base Común.

Lee comprensivamente la situación presentada.
Situación:
Francisca compró una blusa en $ 8.600 y tres pares de calcetines. Gastó un total de
$ 12.200. ¿Cuánto le costó cada par de calcetines si cada par tenía el mismo precio?

 Subraya el nombre del artículo, del cual se omite el valor. (1 Pto.)

II.-Ítem de Completación.

1. Completa la tabla escribiendo la expresión algebraica que represente a la situación

señalada. (5 Pts)

Si la edad de Paulina es (P).

Situación En lenguaje Algebraico

La edad que tenía hace 9 años atrás
La edad que tendrá dentro de 6 años.
Los años que faltan para que cumpla 83 años.

Los años que tendrá cuando cumpla el doble de años.

La edad que tenía hace x años atrás

III -Ítem de selección múltiple.

1. Encierra la alternativa que mejor complete la oración. (4 Pts).

1.1 La igualdad que contiene un valor desconocido, recibe el nombre de:

A. Incógnita
B. Inecuación
C. Ecuación

1.2.-El valor desconocido en una igualdad, lo llamaremos:

A. Inecuación
B. Incógnita
C. Término
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1.3- Una ecuación está formada por:

A. 1 término
B. 2 términos
C. 3 términos

1.4- El área del rectángulo, en Lenguaje Algebraico, queda expresado como: 2

A. 2X +4
B. 2+ X X
C. X-2

IV.-Ítem de Verdadero o Falso.

1. Determina si las siguientes igualdades son verdaderas (V) o falsas (F), para ello
resuelve cada lado de la igualdad y si obtienes el mismo valor en ambos casos es
verdadera, si no es falsa. (3 Pts)
a.) -3 · (-2) + 5 = -6 + 5 · 1

b.) -50 : 5 – 10 = 1 – 5 · 4 – 1

c.) -9 + 3 : (-2 + (-1)) = -(3 – -1) – 6

V. Ítem de Respuesta Corta.

1.1 Escribe la ecuación que represente lo que está en cada balanza. (3 Pts.)
=1 =?

Balanza Ecuación
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VI. Ítem de Base Común.

1.-Resuelve los siguientes problemas a través de una ecuación.(6ptos.)

 Identifica la incógnita.(subráyala)………………………….(1 pto)

 Asígnale una letra…………………………………………..(1pto)
 Plantea la ecuación. ………………………………………..(1 pto)
 Resuelve la ecuación. ……………………………………...(1 pto)
 Comprueba. ………………………………………………..(1 pto)
 Da respuesta al problema. …………………………………(1 pto)

Un rectángulo tiene un largo que es el cuádruplo de su ancho, si su perímetro es de 80

cm., ¿Cuál es su largo?

1.2-Inventa un problema que se resuelva con la ecuación dada y encuentra la solución.

(5 Pts)

Ecuación Problema Solución

7 . a = 420

VII. Ítem de base común

1-Lee comprensivamente la siguiente situación problemática y luego crea la Ecuación

correspondiente, utilizando para la incógnita el nombre propuesto, resuélvela (es decir
despeja la incógnita utilizando la segunda forma que hemos estudiado) y redacta tu
respuesta. (2 Pts)

a.) Carlos pagó con $1000 un kilogramo de naranjas y recibió de vuelto $170,
¿cuánto le costaron las naranjas que compró?
Nombre de la incógnita Ecuación y Resolución Respuesta

n
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VIII. Ítem base común.

1.- Lee comprensivamente el problema y luego realiza las actividades indicadas. (9Pts)

“Renato compró un plumón de $ 750 pesos y 3 lapiceras, si en total gastó $ 1800 pesos,
¿Cuánto le costó cada lapicera?..... Lapicera (x)

-Utiliza las propiedades escritas en los letreros y completa las oraciones planteadas.

Inverso Aditivo Asociativa Neutro Aditivo Neutro Multiplicativo

750 + 3 · x = 1800
 La ecuación en este caso sería:______________________

 Para despejar x primero debemos aplicar la Propiedad

del_____________________________
=

=
 Luego aplicamos la Propiedad Asociativa.

 Luego aplicamos la Propiedad__________________ =

 Y ahora debemos eliminar los valores que multipliquen a la incógnita, en este

caso nos referimos al 3, entonces aplicamos la
propiedad_________________________________
=

 Comprueba, si el valor de la incógnita es el correcto. =

 Responde la pregunta_______________________________________________