1 - Planteamiento del problema y objetivos

Introducción

En este material de formación se describen las orientaciones que le facilitarán la

reflexión para la formulación de la primera etapa de su proyecto conexo o afín con
sus expectativas de desempeño futuro, para ello contará con todos documentos
necesarios para realizarlo.

Inicialmente, se plantea el producto que se pretende obtener una vez finalizado el

estudio de la documentación propuesta, continuando con la delimitación del
problema basado en los conocimientos de proceso que es preciso que se
incorporé para conseguir el resultado esperado. Después, se orienta para el
establecimiento de los objetivos y la justificación.

Finalmente, se dan las pautas que le van a permitir integrar los conocimientos
adquiridos en su proceso de formación y poner en juego sus saberes en la
concepción del proyecto que inicia. Para facilitar el aprendizaje autónomo se
recomienda leer y estudiar el material de formación, que tiene como intención
apoyarlo en la construcción de dicho proceso durante la actividad de aprendizaje
1.

Conocimientos de concepto

 Concepto de proyecto.
 Concepto de necesidad.
 Estado del arte.
 Concepto de demanda.
 Planeación, pensamiento creativo y resolución de problemas.
 Conocimiento de sí mismo, aspiración, deseo y propósito.

Conocimientos de proceso

 Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten direccionar

su proyecto de profesión.
1. Formulación de la primera etapa del proyecto

Fuente: Fotolia

Como el resultado de la realización de las lecturas plateadas en la actividad de

aprendizaje 1 y sumado a sus experiencias, estas se van a sintetizar en el
planteamiento del problema, los objetivos y la justificación del proyecto de su
interés, con lo que se establece la primera etapa de la formulación de su proyecto.

En este apartado se sintetizan los conocimientos de proceso referidos en los

principios y procesos que son precisos llevar a cabo en la formulación de un
proyecto, se tratan temas como: la determinación del problema, el establecimiento
del objetivo y la justificación.

1.1. Determinación del problema

La planeación se define como:

“Pensar o preparar una acción para realizarla

en el futuro.” (Farlex Inc, 2013)

Las ideas que de forma frecuente le surgen,

si tuvieran una intención de organización y
planeación, podrían ser objeto de culminar en
lo que se denomina proyecto. Dentro de las
definiciones hay múltiples, variadas y validas,
entre ellas está la siguiente:
Fuente: Fotolia
 Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un
conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los
límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y
un lapso de tiempo previamente definido. (Cedesco, 2013)

¿Qué es y cómo se formula un proyecto?

Partiendo de la definición antes enunciada y las que se encuentra en el video de

Alejandro Rozitchner denominado Qué es un proyecto (disponible en el botón:
Materiales del programa / Materiales de apoyo / Enlaces externos / Enlaces
externos: Actividad de aprendizaje 1), un proyecto es un trabajo que se expresa
mediante un conjunto de actividades para concretarse de forma temporal y dar
respuesta a un problema o necesidad específica. Como puede notarse, el eje de
este es el problema o necesidad y lo estructurarán las actividades y recursos
asignados, todo ello da la posibilidad de una oportunidad que es preciso ser
aprovechada. Elaborar un proyecto no sólo permite organizar la forma en que se
trabaja, sino que se concreta en un objeto que resuelve una carencia. Se
caracteriza por su intencionalidad de cambio, que resulta de pasar de una realidad
inicial a una ideal, en la cual el problema se resuelve.

Ahora, un problema es un determinado cuestionamiento que requiere de una

solución, que al ser concretada aporta servicios nuevos y útiles, como la
construcción de una nave o el mejoramiento de las condiciones de vida de un
determinado sector o de toda la población colombiana.

Para la determinación del problema, es preciso explicitar cual es el diferencial que

existe, con lo cual se establece que se ha de cambiar. Para ello, se describen los
dos momentos de la situación, la actual y la futura, esto evidencia la oportunidad
con la cual inicia el proceso de concepción de su proyecto.

En esta etapa en la que se consolida de manera organizada y coherente toda la

información relacionada con el problema, es preciso que tenga la descripción de la
situación a modificar, debe relacionar el problema existente de manera precisa y
las causas que lo originan. Tener claridad y conocimiento de lo que se va a crear,
cambiar o innovar con la ejecución, es vital para incorporar y consolidar la
información. Se recomendable apoyarse en expertos del tema para la definición
precisa de actividades y recursos para alcanzar los objetivos propuestos.
Una vez se establece el problema, es preciso derivar algunos elementos que le
dan cuerpo a su proyecto para ello se recomienda dar respuesta a los siguientes
interrogantes: ¿Qué va a hacer?, ¿Por qué lo va a hacer?, ¿Para qué lo va a
hacer?, ¿Dónde lo va a hacer?, ¿Cómo lo va a hacer?, ¿Quién lo va a hacer?,
¿Cuándo lo va a hacer?, ¿Qué necesita para hacerlo? y ¿Cuánto va a costar?

Ahora ¿Qué ideas le surgen para iniciar su proyecto? Ya tienes los elementos
necesarios para tomar la decisión de cómo iniciarlo, con el propósito de alimentar
y enriquecer sus ideas sobre el proyecto que llevará a cabo, se recomienda
consultar el documento denominado Básico en formulación de proyectos que
se está disponible en el botón: Materiales del programa / Materiales de apoyo /
Documentos complementarios / Documentos complementarios: Actividad de
aprendizaje 1.

La lectura y estudio del documento mencionado en el párrafo anterior le facilita

tomar consideraciones de pertinencia y de creación de un nuevo producto,
reemplazar tecnología o innovar. Recuerde que necesita tener información
suficiente, para ello revise el documento denominado Dimensión
epistemológica: construcción del estado del arte, el cual será útil en la
estructuración y la decisión para llevar a cabo su proyecto. Tenga en cuenta que
dicho documento se encuentra disponible en el botón: Materiales del programa /
Materiales de apoyo / Enlaces externos / Enlaces externos: Actividad de
aprendizaje 1.

1.2. Establecimiento del objetivo y la justificación

Fuente: Fotolia
De las variadas definiciones de objetivo que existen, la que más se ajusta a lo que
se quiere decir, es la que se describe por Farlex Inc (2013):

“Fin al que se dirige una acción u operación.”

Esta frase encierra de forma precisa lo que se quiere lograr en el proyecto. Se

expresa en función de lo que se espera y el cambio deseado. Se recomienda el
uso de un verbo en infinitivo que anime a la acción, como por ejemplo: construir,
modificar, entre otros.

Los objetivos específicos, se derivan tantos como se quiera después del objetivo
general y estos reflejan pequeñas soluciones concretas a las causas descritas en
la situación planteada y como tal establecen aspectos determinados del objetivo
que constituyen de forma integrada cómo llevar a cabo el proyecto.

En cuanto a la justificación, es un vocablo complejo por sus variadas definiciones,

pero para el caso que se desea describir es:

“Probar una cosa con razones convincentes, testigos y documentos.”

(WordReference.com, 2013)

Por lo tanto, son las razones por las cuales se piensa realizar el proyecto, pueden
ser de orden económico, social, técnico o cultural; acorde al problema y al objetivo
definido, es un elemento propio de la formulación del proyecto.

Finalmente es preciso preparar su trabajo, para hacerlo se le invita a que se guíe

por las siguientes preguntas: ¿Cuál es su punto de inicio?, ¿Hasta dónde quiere
llegar?, ¿Qué debe hacer para llegar allí?, ¿Cómo llegará? y ¿Cómo sabrá cuando
llegó? Esto le facilitaran juzgar su aprovechamiento o apropiación de los
contenidos propuestos, para ello es recomendable tener un resumen de cada uno
de los documentos que estudió.

Culminada la formulación del problema, el objetivo y la justificación, los cuales

determinan en buena proporción el éxito del trabajo que se llevará a cabo y de
acuerdo al material de estudio que fue mencionado en la actividad de aprendizaje
1 que se coloca a su disposición, tiene el propósito de facilitar la formulación de su
proyecto. Dado que el tema es muy amplio y existen diversidad de propuestas
metodológicas, estos deben considerarse de carácter orientador. Los temas que
se presentan deben ser tomados en forma flexible y utilizarse en apoyo con otros.
 Referencias

 Cedesco. (2013). Centro de desarrollo comunal. Consultado el 09 de octubre de

2013, en http://www.quarksocial.net/cedesco/noticias/

 Farlex Inc. (2013). Objetivo. Consultado el 09 de septiembre de 2013, en

http://es.thefreedictionary.com/objetivo

 Farlex Inc. (2013). Planear. Consultado el 09 de septiembre de 2013, en

http://es.thefreedictionary.com/planear

 Fotolia. (2004). Geschäftsmann enwickelt strategie. Consultado el 17 de octubre

de 2013, en http://co.fotolia.com/id/56977995

 Fotolia. (2004). Geschäftsmann vor fehlendem Puzzlestück. Consultado el 17

de octubre de 2013, en http://co.fotolia.com/id/56766506

 Fotolia. (2004). Ziele erreichen. Consultado el 17 de octubre de 2013, en

http://co.fotolia.com/id/56445650

 Rozitchner, A. (s.f.). Qué es un proyecto. Consultado el 08 de septiembre de

2013, en http://www.youtube.com/watch?v=Fzg6hXSQlAU

 WordReference.com. (2013). Justificar. Consultado el 09 de septiembre de

2013, en http://www.wordreference.com/definicion/justificar

Control de documento

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de Diseño
Hugo García Instructor Tecnológico Industrial Septiembre
Autor
Calderón Grado 20 (CDTI) de 2013
Regional Valle
Paola Andrea Guionista -
Centro Agroindustrial Octubre de
Adaptación Bobadilla Línea de
Regional Quindío 2013
Gutiérrez producción