Este resumen describe la terapia familiar según el enfoque del Mental Research Institute. Se centra en identificar el problema del consultante y las "soluciones intentadas" que mantienen el problema. El objetivo es romper este círculo proponiendo soluciones opuestas a las anteriores. El terapeuta define el problema, las soluciones intentadas y su significado para cada miembro de la familia. La terapia consta de un máximo de 10 sesiones centradas en un problema específico, con intervenciones directas, paradójicas o metafóricas
Descripción original:
Terapia Familiar Segun El Esquema Del Mental Research Institute
Este resumen describe la terapia familiar según el enfoque del Mental Research Institute. Se centra en identificar el problema del consultante y las "soluciones intentadas" que mantienen el problema. El objetivo es romper este círculo proponiendo soluciones opuestas a las anteriores. El terapeuta define el problema, las soluciones intentadas y su significado para cada miembro de la familia. La terapia consta de un máximo de 10 sesiones centradas en un problema específico, con intervenciones directas, paradójicas o metafóricas
Este resumen describe la terapia familiar según el enfoque del Mental Research Institute. Se centra en identificar el problema del consultante y las "soluciones intentadas" que mantienen el problema. El objetivo es romper este círculo proponiendo soluciones opuestas a las anteriores. El terapeuta define el problema, las soluciones intentadas y su significado para cada miembro de la familia. La terapia consta de un máximo de 10 sesiones centradas en un problema específico, con intervenciones directas, paradójicas o metafóricas
El enfoque se caracteriza por centrarse en el problema o dificultad del consultante. No busca patologías dentro de la persona se considera que el problema se da por un mal manejo de las dificultades cotidianas y una dificultad manejada en un intento de solución. Específicamente interviene en las llamadas "soluciones intentadas" siendo estas aquellas respuestas que dan los consultantes al problema con la intención de resolverlo, Este enfoque propone que esas soluciones intentadas son las que mantienen el problema que los lleva a terapia o por decirlo de otra forma, consideran que una dificultad se llega a convertir en un verdadero problema cuando a esa dificultad se le da una solución y esta no da resultado, pero a pesar de ello se vuelve a aplicar incrementándolo aún más el problema. pero que finalmente no logran con ello poner una verdadera solución, sin embargo su "solución intentada" la siguen aplicando una y otra vez, creyendo que si hacen más de lo mismo lograrán solucionar su problema. Estrategias La estrategia general para la solución del problema es hacer que el consultante abandone su solución intentada proponiéndole al mismo tiempo otra respuesta para solucionar su problema, generalmente esta nueva solución tiene que ser exactamente contraria (un giro de 180°) a las soluciones intentadas del cliente o consultante. Lo que se intenta es romper el círculo intentando que se apliquen soluciones que no sean “más de lo mismo” y no entren en el mismo circuito de retroalimentación, más que actuando sobre la dificultad misma. Se cree que sin una “solución” que la alimente, la dificultad puede ser superada más fácilmente con los propios recursos del sistema, al igual que se han ido superando las otras dificultades evolutivas. El terapeuta define lo siguiente: 1. El problema: Incluye precisar aspectos tales como “desde cuando se presenta”, “con que frecuencia”, “en que circunstancias” y “las reacciones de la otras personas ante el mismo”. 2. La historia de las soluciones que se intentaron. 3. El significado: que le dan los diferentes integrantes de la familia al problema y las soluciones intentadas para resolverlo.
Formato de la terapia Se trata de un formato en diez sesiones como máximo (aunque el promedio se sitúa en 6-7) centrado en un problema específico.
Podríamos resumir los objetivos de la primera entrevista en los siguientes puntos:
· Identificar un problema en términos específicos y concretos. · Explorar las soluciones intentadas, también en términos específicos. · Establecer las metas de la terapia en términos positivos, concretos y alcanzables.
5 pasos para generar cambios que sostienen el problema:
El cambio Modificar intentos fallidos 1. Definir el problema en conductas concretas. 2. Diagnostico del circuito del mantenimiento del problema. (intentos fallidos) 3. Implementación de intervenciones específicamente terapéuticas. 4. Evaluación y corrección del Proceso Terapéutico. 5. Cierre de la terapia Intervención: Tipos de intervenciones a) Directas. Se comunica de manera precisa a los integrantes de la familia lo que deben realizar para resolver su problema (consejos, explicaciones, o sugerencias). b) Paradójicas. Se pide a la familia que no cambie, con el propósito de que esta petición sea percibida como un reto y la familia empiece a cambiar. c) Metafóricas. La metáfora es una formulación acerca de una cosa que se parece a otra. Se escoge un tema aparentemente neutro en el que, a través del lenguaje analógico, se incluyen sugerencias que tienen que ver con el problema. Estrategia de redefinición : Es una intervención cognitiva que consiste en modificar el marco conceptual desde el cual la familia percibe el problema. En este caso la redefinición se realiza con el fin de poner en duda la creencia familiar de que el síntoma es un acto independiente de su contexto y de hacer que la nueva definición del problema lo haga más sencillo de dar una solución.
Examen - (APEB1-15%) Actividad 1 - Identifique Varios Aspectos Del Control de Peso-Dietas, y Relacione Con El Mecanismo de Regulación Que Le Corresponde