Análisis de suelo

INTRODUCCION
El suelo es un sistema heterogéneo trifásico conformado por elementos
sólidos (orgánicos e inorgánicos), líquido y gaseoso, caracterizado por
propiedades específicas adquiridas durante su evolución, confiriéndole la
capacidad de poder satisfacer en mayor o menor medida las necesidades
vitales de crecimiento para las plantas y otros organismos.
La permeabilidad, el pH y las condiciones oxido-
reductoras afectan elcomportamiento de los contaminantes en el
s u e l o ; u n a l t o c o n t e n i d o d e materia orgánica arcillas tiende a una
mayor capacidad de adsorción de compuestos contaminantes. El suelo es un
sistema muy complejo que sirve como soporte de las plantas .Además de servir
de despensa de agua y de otros elementos necesarios.
En este informe se reconocerá las propiedades y características de los
diversos tipos de suelo recolectados en distintos puntos de la universidad
nacional de Piura.

OBJETIVOS

 Conocer la composición y estructura de los suelos a través de diferentes

métodos de experimentación.
 Reconocer las características esenciales de los 4 puntos del suelo a
estudiar.
 Aplicar los conocimientos previos del estudio de suelos a la práctica
experimental

MATERIALES
 4 muestras de suelo
 4 tubos de ensayo
 Agua oxigenada
 Un cojín de agua destilada
 Regla
 METODOLOGIA
 Recolectamos las 4 muestras de suelo de los distintos puntos de la
universidad
 Con el agua oxigenada procedimos a vaciarla en cada una de las
muestras donde esperamos un minuto para medir que porción del suelo
ha filtrado.
 De la misma forma agregamos agua destilada a pequeñas porciones de
las muestras en un papel periódico , donde después de un minuto
determinamos la granulometría al tacto
 Determinar las características de cada uno de ellos empleando los
materiales descritos como agua oxigenada y destilada para observar sus
características.

MARCO TEORICO
Suelos arenosos
 Contienen partículas más grandes que el resto de los suelos.es áspero y
seco al tacto porque las partículas que lo componen están muy separadas
entre ellas y no mantienen bien el agua.
 En los suelos arenosos el agua se drena rápidamente. Estos suelos no
son los de mejor calidad para la agricultura ya que no retienen los
nutrientes. Las plantas en suelos arenosos no tienen la oportunidad de
aprovechar bien los nutrientes de forma eficiente por la velocidad con la
que el agua se drena.
 El suelo arenoso por otro lado retiene mejor la temperatura, así que en
cuanto llega la primavera resulta más cálido que otro tipo de suelo. Entre
los árboles que se pueden cultivar en suelos arenosos está el aguacate,
las palmeras, los pinos, eucaliptos o los cipreses.
Suelos limosos
 Se componen de partículas más pequeñas y suaves al tacto que los
arenosos. Los suelos limosos retienen el agua por más tiempo, asi como
los nutrientes. Su color es marrón oscuro, los limos se componen de una
mezcla de arena fina y arcilla que forma una especie de barro junto al
lodo y restos vegetales. Este tipo de suelos se suele dar en el lecho de
los ríos. Son suelos muy fértiles dado su grado de humedad y nutrientes.
Más fácil de cultivar que suelos arenosos o los de arcilla.
 Ente sus características principales:
 Son pedregosos
 De color oscuro
 Filtran el agua con bastante rapidez, son suelos muy fértiles
 La materia orgánica presente en este tipo de suelos se descompone
con rapidez, por esto es un suelo rico en nutrientes.

Suelo arcilloso

 Está formado por granos finos de color amarillento, arcilla en un 45%,

retienen mucho el agua y forman charcos. Si se mezcla con humus es
bueno para cultivar.
 Tienen gran poder de retener agua y nutrientes pero una baja porosidad
así que es difícil trabajarlos. Su textura y viscosidad hace que las raíces
no tengan una adecuada aireación y por lo tanto se pueden pudrir.
 En este tipo de suelo no se pueden plantar cualquier tipo de plantas o
árboles, funcionan los que tiene raíces de ir hacia zonas más profundas
buscando aireación. Como la melisa o el nogal, los alisos, el fresno o el
álamo blanco.

Suelo de turba

 Un excelente suelo para cultivo, se usa en la agricultura como sustrato

para el cultivo, el suelo de turba es de color marrón o negro, son de
textura suave y tienen un alto contenido en agua y nutrientes. Los
suelos de turba suelen estar saturados de agua pero una vez drenados
son excelentes para el cultivo.
 Una de las características valiosas de los suelos de turba es su
capacidad para retener agua en los meses secos y su capacidad para
proteger las raíces de las bajas temperaturas en épocas de invierno.
 Los suelos de turba contienen un pH acido entre 3.5 y 4 de pH y los
agricultores lo usan para regular la química del suelo así como agente
de control en las plagas del suelo.
 El suelo de turba es perfecto para todo tipo de semillero al ser porosos
y retener bien la humedad.
 Suelos salinos

 Son característicos de regiones secas, su alto contenido en sales

influye en las plantas, no son suelos buenos para la agricultura ya que
causa dificultades en su crecimiento.
 En este tipo de suelos los cultivos crecen poco ya que se acumulan las
sales solubles en la zona de las raíces.se suelen reconocer a la vista
por el cultivo de plantas débiles y raquíticas y por la presencia de
costras blancas de sal en la superficie.
 Los suelos salinos son indicativos de un drenaje inadecuado para
lixiviar la sal de la tierra o la que proviene del agua. Algunos suelos son
de forma natural sódicos o salinos si se han formado sobre material alto
en sales como depósitos marinos.
 Entre los arboles resistentes a los suelos salinos destacan: el madroño,
la morera, la acacia, el arce, el cedro, el algarrobo o el ciprés común.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

I. PRIMERA MUESTRA

 Ubicación: en la facultad de agronomía

 Hora: 10.40 A.M.
 Características
 Permeabilidad: después de un minuto se observó que la tierra había
absorbido el agua a una distancia de unos 5.30 centímetros.
 Tipo de suelo: suelo arenoso
 Análisis de materia orgánica: en esta muestra se observó que
había poca cantidad de catalasa.
 Asperidad: tiene partículas ásperas en bastante cantidad.

II. SEGUNDA MUESTRA

 Ubicación: en el jardín de ciencias
 Hora: 10.43 A.M.
 Características:
 Permeabilidad: después de un minuto se observó que la tierra había
absorbido el agua a una distancia de 2.30 centímetros.
 Tipo de suelo: suelo arcilloso
 Análisis de materia orgánica: en esta muestra se observó que
había poca cantidad de catalasa.
 Asperidad: partículas ásperas en poca cantidad.
 Color: amarillento
 III. TERCERA MUESTRA

 Ubicación: en el jardín de una casa

 Hora: 10.46 A.M,
 Características:
 Permeabilidad: después de un minuto se observó que la tierra había
absorbido e agua a una distancia de 4.4 centímetros
 Análisis de materia orgánica: en esta muestra se observó que había
bastante cantidad de catalasa.
 Asperidad: poca cantidad
 Tipo de suelo: limoso
 Color: oscuro

IV. CUARTA MUESTRA

 Ubicación: en la parte posterior del laboratorio de física

 Hora: 10.48 A.M.
 Características
 Permeabilidad: después de un minuto se observó que la tierra había
absorbido el agua a una distancia de 1 centímetro.
 Análisis de materia orgánica: sin presencia de catalasa.
 Tipo se suelo: arcilloso
 Porosidad: baja
 Color: granos finos de color amarillento

CONCLUSIONES
 Reconocimos las características esenciales en las 4 muestras de suelo
como es la porosidad , el color, el tipo de suelo,etc
 Conocimos la composición y estructura de los suelos a través de los
métodos de experimentación como fue el agua oxigenada y el agua
destilada.

BIBLIOGRAFIA
 Ecología general ronaldan-Atlas-Richard Bartha 4° edición ADDISON
WESLEY.
 www.wikipedia.com
 www.elrincondelvago.com
ANEXOS
 FACTORES AMBIENTALES

INTRODUCCION

Los fenómenos atmosféricos, que constituyen el tiempo y el clima, son el

resultado de la conjunción de una pequeña parte de las fuerzas naturales, a
las que el hombre está sometido; sin embargo, la complejidad de las
interacciones entre los elementos bióticos y abióticos, requieren de un
estudio multidisciplinario, cuyo objetivo consiste en mejorar la comprensión
de la actuación global de la atmosfera sobre la naturaleza y sobre las
actividades humanas.
En la presente práctica se visitaron diferentes instalaciones del campus
universitario de la universidad nacional de Piura; donde se realizó un
reconocimiento de dos parámetros, temperatura y humedad relativa, de
cuatro puntos diferentes de dicho campus; donde estos fueron medidos
utilizando un termómetro hidrómetro.

OBJETIVOS

 Determinar los factores ambientales

 Comparar las temperaturas en los distintos puntos de la universidad
 Analizar que influencia tienen los factores en la variación de la
temperatura

MATERIALES
 Termómetro
 Higrómetro

METODOLOGIA
 Medición de la temperatura y humedad relativa
 Preguntas de los alumnos y explicaciones del profesor
 MARCO TEORICO

 HUMEDAD
La palabra humedad, con origen en el vocablo latino humiditas,
permite resaltar la condición de húmedo(es decir, que forma parte de
la naturaleza del agua o que demuestra estar impregnado de ella u
otro liquido).la humedad por lo tanto puede hacer mención al agua que
se ha pegado a un objeto o que esta vaporizada y combinada con el
aire.

 HUMEDAD RELATIVA
La humedad relativa de una masa de aire es la relación entre la
cantidad de vapor de agua que contiene y la que tendría si estuviera
completamente saturada; así cuanto más se aproxima el valor de
humedad relativa al 100% más húmedo esta.

 TEMPERATURA
La temperatura es una medida de calor o energía térmica de las
partículas en una sustancia. Como lo que medimos en su movimiento
medio, la temperatura no depende del número de partículas en un
objeto y por lo tanto no depende de su tamaño. Por ejemplo la
temperatura de una olla hirviendo, a pesar de que la olla sea mucho
más grande y tenga millones de moléculas de agua más que el cazo
 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
I. PUNTO 1
 Factores que influyen
 Edificios
 Pocos arboles
 Suelo seco
 Cielo nublado
 Hora: 10 am

 Medida: a 1.5 m de altura

 Temperatura del aire: 27.6°C
 Humedad relativa: 53%

 Medida al ras del suelo

 Temperatura del suelo: 30.1°C
 Humedad relativa: 46%

II. PUNTO 2:cultivo numero 1

 Factores que influyen:
 Ambiente
 Vegetación
 Suelo limoso
 Pastizales
 Arboles
 Clima fresco
 Cielo nublado
 Hora : 10.16 am

 Medida:a 1.5 m de altura

 Temperatura del aire: 25.2°C
 Humedad relativa:45%
 Medida al ras del suelo
 Temperatura del suelo: 28°C
 Humedad relativa: 46%
III. PUNTO 3:a riveras del rio
 Factores que influyen
 Poca vegetación
 Cielo despejado
 Clima: cálido
 Pocos arboles
 Presencia de un rio

 Medida: al 1.5m de altura

 Temperatura del aire:27.0°C
 Humedad relativa: 41%
 Medida al ras del suelo
 Temperatura del suelo: 31.9°C
 Humedad relativa:51%

CONCLUSIONES
 Se logró concluir que la temperatura varía según el lugar y los factores
que intervengan.
 Los factores ambientales como la humedad y la temperatura son de
gran importancia para la determinación y análisis del clima en que nos
encontramos.

BIBLIOGRAFIA
 www.geociencias.unam.mv
 Spewerbeg1991.edit “canon”
 www.wikipedia.com
Anexos