Chikatuweruka : Las Américas

Ti txoychillkatuwe: Tercero Bolivia

Sector Lengua Indígena
Kimeltuchefe:Sra.Ingrid Valdebenito
Educadora tradicional: Sra. Ximena Pranao Millanao

PRUEBA SEMESTRAL LENGUA INDÍGENA

3º BASICO
Üy: __________________________________Ti txoychillkatuwe: 3º Bolivia COEF.1

Fachiantü: ______________ Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje Obtenido: ______Nota

Objetivo: Leer y comprender un relato. Vocabulario

I.-Selección Múltiple: (32 p) (2 pc/u)

Lectura Nº1
Lee el siguiente texto relacionado con Txem mawizantu
Luego marca con X la alternativa correcta de la pregunta 1 a 6.
Txem mawizantu

La montaña que crece

Hace mucho tiempo, hará como dos mil años, se acabó la tierra. Esa vez una
machi a través de un sueño supo, que la tierra sería terminada por el agua.
Los poderes de la tierra le dijeron que todo se convertiría en un gran mar.
También le dijeron que avisara a toda su gente, que subiera a la montaña que
crece, hoy llamada por los no mapuches: “Porvenir”. Además, le dijeron que
tenían que traer a esta montaña sus animales, incluyendo animales salvajes.
Se supo la noticia por esta machi quien juntó a su gente y avisó la mala
noticia.
Llegó el día anunciado, llegó la lluvia, llovió durante cuarenta días y cuarenta
noches. Se oscureció, el día se volvió noche, la lluvia no paró en ningún
momento. La gente llegó con dificultad al cerro.
Llegado el día indicado para terminar la lluvia, la machi nuevamente habló a
su gente y dijo:
- Regresaremos donde siempre hemos estado, todos los días deberemos
rogar y dar las gracias, porque nos salvamos.
Cuando regresaron, llegaron donde siempre estuvieron. No quedaba nada,
todo se lo había llevado la lluvia.

1.- ¿Cómo supo la machi lo que ocurriría con la tierra (günemapun)?:

A) le contó la lluvia
B) a través de un sueño
C) a través de los animales

2.- ¿En qué se convertiría la tierra?:

A) en una txayenko (Cascada)
B) en una mawizantu (montaña)
C) en un gran lafken (mar)

3. ¿Cómo se salvarían las personas:

A) subiendo a la mawizantu (montaña)
B) subiendo a los árboles
C) arrancando a una isla
4. ¿Qué llevaron a la mawizantu (montaña) las personas?:
A) animales
B) agua
C) ropa

5. ¿Cómo se llama la montaña hoy en día?

A) Magallanes
B) Montaña
C) Porvenir

6. Cuando la machi volvió con su gente:

A) encontraron sus cosas en el agua
B) habían desaparecido sus animales
C) no encontraron nada a causa de la lluvia

Lectura Nº2
Lee el siguiente texto relacionado con pekanka zugu.
Luego marca con X la alternativa correcta de la pregunta 7 a 11.

Un niño mentiroso
(Koylatufe pichi kona)
Un niño salió al baño en una noche oscura con viento y lluvia. Al regresar
entró corriendo a su casa y le dijo a su madre;
- Anda un ladrón, lo vi afuera.
Sus hermanos que estaban alrededor del fogón salieron con un wüño,
(chueca) para espantar al ladrón. Entonces el niño cuando vio a su familia tan
preocupada dijo:
- Es mentira, yo mentí - dijo.
Entonces su madre se enojó mucho y lo retó por mentiroso.
Le dijo que la gente no anda hablando tonterías.
Esto le pasó al niño por hablar tonterías.

7. ¿Dónde salió el niño?:

A) a jugar bajo la lluvia
B) afuera al baño
C) a jugar con el viento

8. ¿Cómo estaba la noche?

A) estrellada y con luna
B) clara y lluviosa
C) oscura, con viento y lluvia

9. ¿Qué vio el niño afuera?:

A) nada
B) un ladrón
C) un animal

10. ¿Con qué salieron sus hermanos a ayudar al niño?

A) salieron con una chueca (wuño)
B) salieron con una pala
C) salieron con un hacha

11. ¿Qué hizo el niño?

A) dijo la verdad a su mamá
B) engañó a su madre y hermanos
C) mintió a su madre y hermanos

Responde en relación a los contenidos vistos

12. ¿Qué es el Nguillatun?:

A) un epew
B) un juego mapuche
C) una ceremonia mapuche

13. La siguiente imagen corresponde a:

A) txutxuka
B) kultxun
C) txarilonko

14. La siguiente imagen corresponde a:

A) txutxuka
B) kultxun
C) txarilonko

15. La siguiente imagen corresponde a:

A) txutxuka
B) txapelakucha
C) txarilonko

16. La siguiente imagen corresponde a:

A) txutxuka
B) Küpan
C) txarilonko