Introducción

El término humanismo se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia

de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser
humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida
y la posición del ser humano en el mundo. Con un significado tan amplio,
la palabra da lugar a las más variadas interpretaciones, y en
consecuencia, a confusión y malentendido. Efectivamente, ha sido
adoptada por muchas filosofías que cada una a su modo han afirmado
saber qué o quién es el ser humano y cuál es el camino correcto para la
realización de las potencialidades que le son más específicas. Vale decir
que toda filosofía que se ha declarado humanista ha propuesto una
concepción de naturaleza o esencia humana, de la que ha derivado una
serie de consecuencias en el campo práctico, preocupándose por indicar
lo que los seres humanos deben hacer para así manifestar acabadamente
su “humanidad”.

MARCO TEORICO

Esta perspectiva abarca el estudio del ser humano dentro de

la organización y su aporte al desarrollo de las mismas. A
través del estudio de las teorías de la administración, las
relaciones humanas y el comportamiento organizacional, sus
estrategias, dinámicas, mecanismos y factores a través de los
cuales las personas aportan al desarrollo y crecimiento de la
organización y la contribución de la organización a las
personas que la componen.
Su propósito es lograr a través de la investigación una visión
de conjunto sobre la teoría y la práctica del ser humano
dentro de la organización.
Fundamentos teóricos
 I. Comportamiento Organizacional
 El individuo: Teorías del aprendizaje (Condicionamiento
clásico, Condicionamiento operante, Aprendizaje social),
Satisfacción en el trabajo, Teorías de la percepción (Teoría de
la atribución), Teorías de la motivación (Jerarquía de las
necesidades, Teoría X y Y, Teorías de los dos factores, Teorías
de las necesidades, Teoría de la evaluación cognitiva, Teoría
del establecimiento de metas, Teoría de la eficacia personal,
Teoría del reforzamiento, Teoría de la equidad, Teoría de la
expectativas), emociones, inteligencia emocional, etc.
 El grupo: Toma de decisiones en grupo, equipos de trabajo,
comunicación organizacional, Teorías del liderazgo, Poder y
Política, Conflicto y Negociación.

II. Gestión del talento humano:

 Organización y Planificación del área de Gestión Humana:

Planeación estratégica, Políticas del área, Marco legal, Análisis
y diseño de cargos.
 Incorporación y adaptación de las personas a la
organización:Requisición y reclutamiento, Selección de
personal, Contratación y Socialización e inducción.
 Compensación bienestar y salud de las
personas: Compensación y estructura salarial, Incentivos y
beneficios, Higiene y seguridad industrial, y Calidad de vida
laboral.
 Desarrollo del personal:Capacidad y entrenamiento,
Desarrollo profesional, Planes de carrera, Evaluación del
desempeño y Monitoreo.
 Relaciones con el empleado:Negociación colectiva y pacto
colectivo, relaciones con el sindicato, Cesación y ruptura
laboral.
III: Clima y Cultura Organizacional:

 Clima Organizacional: Fundamentos de comportamiento

organizacional (Ver Individuo y Grupo), medición de clima
organizacional y elementos del direccionamiento estratégico.
 Cultura Organizacional: Fundamentos de las ciencias
humanas, Antropología de la Cultura, Perspectiva
ontogenética y filogenética, Dimensiones de análisis de
cultura organizacional, Interdisciplinariedad en la cultura, El
imaginario, la ideología y la identidad, Habla, lengua y
lenguaje, Paradigmas de la cultura organizacional,
Componentes, rasgos y características de la cultura en el
análisis organizacional, Modelos de análisis cultural, cambio
planificado de la cultura, Gestión de la cultura organizacional,
cultura nacional y diversidad cultural

IV. Género del Gerente:

 Cultura intraemprendedora, Género y Cultura, Género en la
Pyme, Género en innovación, Género y rendimiento
organizacional, Género y Liderazgo, Género y Cambio, y
Género y Gestión del conocimiento.
Hay que tener en cuenta asimismo que lo que la empresa sea
y cómo funcione, su modo de organizarse y de trabajar, su
filosofía y su estilo, se reflejará en la vida de la sociedad
dentro de la cual se inserta, tendrá una repercusión inmediata
y directa en el ambiente social de una comunidad nacional.
De la misma forma que se refleja en la empresa la manera de
funcionar la sociedad a la cual sirve y dentro de la cual
funciona. Cada sociedad tiene el tipo de empresa que merece,
pero no es menos cierto que las empresas tendrán el tipo de
sociedad que merezcan.

La empresa puede ser un foco de humanidad, funcionando

como una auténtica comunidad, haciendo posible una buena y
fructífera convivencia, o, por el contrario, constituir un foco de
inhumanidad, presentándose entonces más bien como un
campo de concentración o un recinto en el que se hallan
recluidos los condenados a trabajos forzados; esto es, como
un lugar en el que los individuos se dejan la piel sin
demasiado provecho y con indecibles padecimientos, como
tantas veces comprobamos por desgracia.

La estrecha conexión entre empresa y vida humana nos lleva

a postular la necesidad de introducir una visión humanista en
el mundo empresarial. No sería exagerado decir que el
humanismo ha de ser el alma de la empresa para que ésta
pueda cumplir su función social y funcionar de manera
adecuada, contribuyendo así al bien común y a la realización
de los seres humanos que en ella trabajan o con ella se
relacionan.

http://humanismoyvalores.blogspot.com/2011/02/importanci
a-de-la-vision-humanista-para.html autor : Antonio Medrano
Fecha de publicación: domingo 27 de febrero del 2011 fecha
de recuperación: domingo 22 de abril del 2018
http://cms.univalle.edu.co/humanismoygestion/?page_id=55
8
Mónica García solarte
20 diciembre del 2013
 Objetivos

1. Potenciar y valorizar el conocimiento el estudio del Humanismo y

la Tradición Clásica, que constituyen uno de los pilares de nuestra
civilización.
2. Contribuir a la reflexión y al diálogo en torno a las grandes
cuestiones relativas al hombre y a la sociedad.
3. Crear conciencia en los individuos en la importancia de este valor.