Lenguaje y Comunicación Carolina Quiroz / Miriam Lizama

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1º MEDIO
Marzo

Nombre: ………………………………………………………………….Fecha: / / Pje. Ideal: 48 ptos.

Pje. Obtenido: ……………… Nota: ……………………………..

Contenidos: Factores de la comunicación

Funciones del lenguaje
Compresión lectora / vocabulario contextual

Instrucciones: - Utiliza lápiz pasta azul o negro

- Escribe con letra legible
- No realices borrones
-
I. Términos pareados: Coloca el número del factor junto a la definición que le
corresponda. (6 puntos)
FACTORES DEFINICIONES
1 EMISOR La información transmitida
2 RECEPTOR El sistema de signos utilizado
3 MENSAJE Medio por el cual se transmite el mensaje
4 CÓDIGO El que recibe el mensaje
5 CANAL Lugar tiempo en que se efectúa la comunicación
6 CONTEXTO Es el que elabora y emite el mensaje.

II. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (6 puntos)

- La función del lenguaje que se relaciona directamente con el METALINGÜÍSTICA

receptor es la _________________________
CONTEXTO
- El ____________ se relaciona con la función fática.
- Cuando predomina la expresión de ______________, la APELATIVA

función presente es la expresiva. SENTIMIENTOS

Si entregamos información, la función predominante es la
__________ y se relaciona con el ________________.
CANAL

- Un ejemplo de función __________________________ REFERENCIAL

es: Las palabras terminadas en –bundo o –bunda se
escriben con b.
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III. Reconoce los factores de la comunicación de la siguiente viñeta. (6 puntos)

Emisor: ______________________________________________________________
Receptor: _____________________________________________________________
Código: ______________________________________________________________
Canal: _______________________________________________________________
Mensaje: _____________________________________________________________
Contexto: _____________________________________________________________

IV. Indica la función del lenguaje que se presenta en cada enunciado. (6 puntos)
a. Haz la cama, por favor
_______________________________________
b. A las aladas almas de las rosas del almendro de nata te requiero, que tenemos que
hablar de muchas cosas, compañero del alma, compañero.
________________________________________
c. Javier, ¿me escuchas o no?
________________________________________
d. Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX.
________________________________________
e. Los sustantivos son las palabras que designan cosas, personas, animales, vegetales o
conceptos abstractos
_________________________________________
f. Los jueves por la tarde voy al taller de acondicionamiento físico
_______________________________________
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V. Selección Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (13 puntos)

1. Indica en cuál de los siguientes enunciados se manifiesta la función fática

a) ¿Aló? ¿Me escuchas?

b) Sí, si
c) ¡Voy a cambiar de teléfono!
d) Ya, ya
e) Pero no cuelgues

2. Los factores más importantes de la comunicación son:

a) Emisor, receptor, código

b) Emisor, código, canal
c) Canal, receptor, mensaje
d) Emisor, receptor, mensaje
e) Receptor, contexto, mensaje

3. ¿Qué función del lenguaje se presenta en el siguiente enunciado?

“¡ Quiero que ordenes tus cosas ahora!”

a) Metalingüística
b) Fática
c) Apelativa
d) Expresiva
e) Poética

4. La función metalingüística se relaciona con el:

a) Canal
b) Mensaje
c) Contexto
d) Código
e) Emisor

5. A quien produce y codifica el mensaje se le denomina

a) Receptor
b) Canal
c) Emisor
d) Código
e) Situación

6. “Entrega información clara y objetiva”. Nos referimos a la función

a) Referencial
b) Apelativa
c) Expresiva
d) Fática
e) Poética
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7. La frase: “ A principios de los 80, la juguetería Hasbro exportó desde Japón una línea de robots
transformables en vehículos”

a) Compromisoria
b) Expresiva
c) Declarativa
d) Asertiva
e) Emotiva

8. Quien produce y codifica el mensaje se llama:

a) situación
b) emisor
c) receptor
d) canal
e) código

9. El código es uno de los factores de la comunicación y se define como:

a) el medio a través del cual se transmite el mensaje

b) la persona que recibe el mensaje
c) persona que envía el mensaje
d) conjunto de signos y reglas comunes al emisor y al receptor
e) el tema sobre el que se conversa

10. El mensaje se podría definir como:

a) el contenido que el emisor quiere transmitir al receptor

b) el destinatario de lo comunicado
c) el sistema de señales y signos
d) la entonación que utilizan los hablantes
e) la situación en que se da la comunicación

11. ¿Qué función del lenguaje está presente en el siguiente enunciado?

“las palabras homófonas son aquellas que poseen igual sonido”

a) apelativa
b) referencial
c) poética
d) metalingüística
e) emotiva

12. La función del lenguaje que expresa sentimientos y emociones es:

a) Referencial o representativa
b) fática
c) emotiva o expresiva
d) apelativa
e) metalingüística

13. Juan recibe un “mensaje de texto“ en su celular. Lee el mensaje y se lo muestra a Esteban y Karla.
¿Quién es el emisor?

a) Karla
b) Juan
c) No se sabe
d) Esteban
e) El mensaje
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VI. Compresión lectora. Lee el texto que se muestra a continuación y luego señala la
alternativa correcta. (11 puntos)

“Cierta vez, en la ciudad de Bichár, vivió un bondadoso príncipe a quien todos sus súbditos
amaban y honraban.
Pero había un hombre excesivamente pobre, que estaba amargado contra el príncipe y no
paraba de utilizar una lengua pestilente para denigrarlo. El príncipe lo sabía, pero era paciente.
Finalmente, empero, lo reconsideró, y una noche de invierno llegó a la puerta del hombre un
servidor del príncipe, llevando un saco de harina de trigo, un paquete de jabón y un poco de
azúcar.
El príncipe te envía estos presentes como recuerdo- explicó el sirviente.
El hombre se regocijó, pues pensó que los regalos eran un homenaje del príncipe. Y en su
orgullo fue en busca del obispo y le contó lo que había hecho el príncipe, diciendo:
-¿No veis como el príncipe desea mi amistad?
Pero el obispo respondió:
Oh, que sabio es el príncipe, y que poco lo que tú comprendes! El habla con símbolos. La
La harina es para tu estómago vacío; el jabón, para tu sucio pellejo, y el azúcar para endulzar tu
lengua amarga.
A partir de ese día, el hombre se avergonzó incluso de sí mismo. Su odio hacia el príncipe se
hizo mayor que nunca, y odió más aún al obispo que le había revelado al príncipe.
Pero, de ahí en adelante, permaneció en silencio.”
Los tres dones en El vagabundo. Gibran Khalil Gibran

14. El tipo de narrador que presenta el relato es

A) de conocimiento relativo
B) protagonista
C) testigo
D) personaje
E) omnisciente

15. Cando el narrador nos dice “Cierta vez, en la ciudad de Bichár vivió un bondadoso príncipe
a quien todos sus súbditos amaban y honraban” , está:

I. presentando el lugar y personaje de la historia

II. caracterizando al personaje del príncipe
III. anunciando el problema que se va a desarrollar

A) sólo I
B) sólo II
C) sólo I y II
D) sólo III
E) I, II y III

16. El momento de mayor tensión en el relato es cuando

A) el sirviente le entrega los regalos al hombre

B) el obispo le explica el sentido de los regalos
C) el hombre se avergüenza de su proceder
D) el hombre permanece en silencio
E) el hombre va a visitar al obispo
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17. ¿Por qué motivo el príncipe le envía obsequios al hombre? Para

A) tenerlo como amigo

B) perdonarlo
C) enseñarle a ser agradecido
D) burlarse
E) darle una lección

18. ¿Por qué motivo el hombre odia al príncipe, a pesar de los obsequios que recibió de él?
Porque

A) el príncipe era muy sabio

B) no entendió su mensaje
C) el obispo le reveló al príncipe
D) se sintió ofendido
E) reconoció la generosidad del príncipe

19. El tema del relato es:

A) La prudencia para hablar de los demás

B) la sabiduría del príncipe
C) la generosidad del príncipe
D) la amargura del hombre
E) el silencio ante la vergüenza

20. El personaje del príncipe y el hombre son caracterizados, principalmente en

I. los aspectos sicológicos y morales

II. la apariencia física
III. su actitud social y humana

A) sólo I
B) sólo II
C) sólo I y III
D) sólo III
E) I, II y III

21. La finalidad o propósito del autor del texto es, fundamentalmente

A) entretener
B) enseñar
C) relatar
D) reflexionar
E) filosofar
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VOCABULARIO CONTEXTUAL. Lee el siguiente texto y luego señala la palabra que más
se relaciona con lo leído.

“El hombre se regocijó, pues pensó que los regalos eran un homenaje del príncipe. Y en su
orgullo fue en busca del obispo y le contó lo que había hecho el príncipe.”

22. REGOCIJÓ 23. HOMENAJE 24. ORGULLO

A) confortó A) perdón A) satisfacción

B) vanaglorió B) apoyo B) arrogancia
C) arrepintió C) saludo C) honra
D) alegró D) pago D) aplomo
E) retractó E) reconocimiento E) dignidad