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1-a
n 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 0.975 0.99 0.995
1 1.000 1.376 1.963 3.078 6.314 12.706 31.821 63.657
8 0.706 0.889 1.108 1.397 1.860 2.306 2.896 3.355
Como se observa en la tabla, el 2.0 se encuentra entre 1.86 y 2.306, valores que corresponden a las
áreas de 0.95 y 0.975. Realizando una estimación burda, se promedian los dos valores correspondientes
a las áreas. Encontrando que la probabilidad de que el promedio del puntaje de los estudiantes sea mayor
de 54 es muy baja, 0.0375.
c) P( <54)= P(t<(54-50)/(6/3)) = P(t<2) = 0.9625. Por el contrario de lo anterior, es muy probable que el
promedio del puntaje de los estudiantes sea menor de 54, dicha probabilidad equivale al 0.9625.
d) P(48< >52)=P( <52)-P( <48)=P(t<(52-50)/(6/3))-P(t<(48-50)/(6/3))=
P(t<1)- P(t<-1)= 0.825 ?(1-0.825) = 0.65
𝑚 = 2.100.000 ; 𝑠 = ?
= 2.098.750 𝑠 = 168.644.8085 𝑛 = 8
𝐿𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 0.9 𝑦 0.95, 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑇 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑚á𝑠 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒, 𝑛𝑜 𝑜𝑏𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒,
𝑎𝑙 𝑡 𝑠𝑒𝑟 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜, 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑠𝑡á 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 0.1 𝑦 0.05, 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠. .
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑢𝑠𝑐𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎, 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛 7 𝑔. 𝑙 𝑦 𝑠𝑒 𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙 1.677, 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒
𝑏) 𝑃 (2.000.000 < < 2.200.000) = 𝑃( < 2.200.000) ? 𝑃( £ 2.000.000).
𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑎𝑙𝑡𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 2.000.000 𝑦 2.200.000.
𝐷𝑎𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 6.70 𝑒𝑠 𝑚𝑢𝑐ℎ𝑜 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑑𝑒 3.49 𝑦 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 0.995
𝑃𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜, 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟𝑎 𝑎 2.500.000 𝑒𝑠 𝑐𝑒𝑟𝑜.
𝑃 (𝜇 < 20.5)
𝐸𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑇
= (𝑋 − 𝜇)/(𝑠/√𝑛) 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑡 𝑑𝑒 𝑛
− 1 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑