DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO DE LA

EDUCACION BASICA.

COMPETENCIA:
Facultad que posee una persona de combinar un conjunto de capacidades para
lograr un propósito específico en un contexto determinado actuando
pertinentemente y con ética.
CAPACIDADES:
Son recursos para actuar de manera competente. Estos son los conocimientos,
habilidades y actitudes desarrolladas por los estudiantes para afrontar una
determina situación. Implicadas a las competencias.
ESTANDARES DE APRENDIZAJE:
Son descripciones del desarrollo de la competencia en forma creciente desde el
inicio hasta el término de la EBR, nos permite identificar los logros de las
competencias en cada ciclo. Con los resultados obtenidos se realiza la
retroalimentación para mejorar el logro de los aprendizajes.
DESEMPEÑO:
Descripciones precisas de la actuación de los estudiantes en relación a un
determinado estándar de aprendizaje, que demuestran de forma específica el nivel
de desarrollo de una competencia.

RELACION ENTRE ESTAS CUATRO DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL

PERFIL DEL EGRESO DEL ESTUDIANTES DE LA EDUCACION BASICA
REGULAR.
Estas cuatro definiciones están relacionadas directamente. La educación actual
tiene como propósito formar estudiantes competentes, capaces de resolver
problemas y afrontar nuevos retos, para lograrlo primero se desarrolla la
competencia movilizando las capacidades con las que el estudiante actuará de
manera competente, asimismo para identificar el avance en el logro de las
competencias tenemos que basarnos en los estándares de aprendizaje las que
son más específicas y observables de lo que hacen los estudiantes en los
desempeños.
EJEMPLO QUE ARGUMENTA LA RELACUIION DE LAS CUATRO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO DE LA
EDUCACION BASICA.
PROBLEMA: Poca Participación Democrática
Presentación del Caso
Javier es el Alcalde Escolar de la Institución Educativa N° 86495 “San Juan Bautista”
del Distrito de Pueblo Libre, él ha sido elegido en las elecciones escolares de
noviembre del 2017 para el período escolar 2018, fue elegido por sus compañeros
debido al Plan de Trabajo que presentó, al comenzar a cumplir con las actividades
propuestas, él quiere desarrollarlas solo, sin la participación del Consejo Municipal
Escolar, dicha actitud incomoda a los regidores, porque se nota que no se están
generando los canales necesarios para que todos sus integrantes participen. Por lo
que en una forma muy respetuosa interviene la regidora de ambiente, quien le hace
ver su error y le llama a la reflexión. El Alcalde al principio se incomoda, pero
afortunadamente se da cuenta que solo no podrá lograr los objetivos que se ha
propuesto y reúne a su equipo de trabajo, pide disculpas y comienza a trabajar
colaborativamente con todos demostrando que debemos aprender a interactuar con
todos a partir del respeto y que requerimos del diálogo para alcanzar consensos y
lograr la meta trazada.