Topografía Básica para Ingenieros Mecánicos
Ing. Oscar Hugo Páez¹, Agrim. Saúl A. Rodera²
¹Departamento Ingeniería Mecánica, ²Departamento Ingeniería Civil
Facultad Regional Bahía Blanca, Universidad Tecnológica Nacional
11 de Abril 461 Bahía Blanca, ¹opaezizaza@[Link], ²srodera@[Link]
Resumen Palabras clave: Topografía Industrial,
La Topografía es una Ciencia cuya Montaje chimenea industrial, Control
aplicación, su técnica, es de uso habitual dimensional.
por algunos ingenieros mecánicos,como por
ejemplose la usa en las siguientes 1. Introducción
actividades:control dimensional en la La necesidad de incorporar los
fabricación de componentes mecánicos, en conocimientos básicos de Topografía a la
la nivelación de grandes máquinas, en el formación de grado de los Ingenieros
montajeverticalde chimeneas para hornos, Mecánicos, egresados de la Facultad
en la toma de datos planimétricos y/o Regional Bahía Blanca, surgió de un planteo
altimétricos en la investigación de siniestros verbal realizado por alumnos de la carrera
viales para posibles aplicaciones por parte que estaba haciendo pasantías en plantas
de Peritos Ingenieros Mecánicos. locales de proceso continuo.
El objetivo de este trabajo es mostrar la Las pasantías abarcaban actividades que
necesidad y conveniencia del aprendizaje de incluían realizar replanteos para la ubicación
la técnica Topográfica y cómo se la puede de equipos electromecánicos en plantas que
implementar en la carrerade Ingeniería estaban en construcción, como también
Mecánica. incluían la determinación de cotas de altura
El método utilizado en la asignatura para dichos equipos y otras tareas, propias
Ingeniería Mecánica III, es práctico- de la actividad topográfica.
teórico-práctico, porque se comienza por El planteo de los alumnos fue las serias
mostrar la aplicación de la técnica dificultades que debían afrontar en las
topográfica, se prosigue con la teoría actividades como pasantes, ante la total
basándose en el fenómeno de la luz yde la carencia de conocimientos sobre Topografía.
óptica y su relación con los instrumentos Por ello, el responsable de la cátedra
teodolito y nivel, finaliza con la utilización resolvió incorporar este tema en el Programa
en el campo para medir la altura a la que se Analítico de la asignatura, basándose en que
encuentra un caño; se mide la altura de una siendo la misma delasllamadas “materia
chimenea en desuso y también, las integradora”,la confección del Programa
distancias, ángulos y altura a la que se Analítico permite la incorporación de temas
encuentran sendos vehículos respecto a un que hacen a la formación profesional y que
terraplén, en un supuesto accidente de integran conocimientos de manera vertical.
tránsito. Los conocimientos provienen de temas
Se agregan datos estadísticos sobre la desarrollados en la asignatura Física I, así lo
evaluación en el cursado y aprobación final indica Azurmendi Virginia en el Programa
de la materia por parte de los alumnos. Analítico respectivo; los temas abarcan
Los autores concluyen que la experiencia laóptica geométrica y la naturaleza de la luz,
que se viene realizando con su aplicación a el fenómeno de la reflexión y refracción de
la asignatura es positiva. los rayos luminosos; la descripción de
espejos, prismas y lentes.
Otros conocimientos que se aplican, son del la“alineación de grandes máquinas
área matemática, por caso Vidal Marta herramientas”, es decir, en la operación de
Cecilia señala en el Programa Analítico de montaje de las [Link] con lo
la asignatura de Algebra y Geometría informado por la citada empresa, también se
Analítica, temas sobre geometría de la recta aplican conocimientos de Topografía en la
y el plano, que son necesarios para “alineación de recubrimientos para
aplicarlos en Topografía. instalaciones utilizando capas de cemento
Para efectivizar la incorporación de de alta resistencia y morteros de
conocimientos específicos de Topografía, se reparación”.
recurrió a los servicios “ad honorem” de un Otro uso es en el montaje de chimeneas
profesional de la Agrimensura, a la sazón metálicas de hornos industriales, tarea que
Docente del Departamento Ingeniería Civil, se conoce como la verticalizaciónde la
que es coautor de este trabajo y cuya labor chimenea.
comenzó en año 2002. Asimismo, LeicaGeosystems AG nos
Asimismo, como el desarrollo del tema se informa que en la industria metalmecánica, a
recurre a conocimientos anteriormente la Topografía se la emplea en, por ejemplo,
indicados, que se transmiten en otras el “control dimensional de conjuntos y
subconjuntos, conformados por piezas
asignaturas previas, las actividades que
soldadas entre sí eléctricamente”.
comprenden este tema integran Otra aplicación de la Topografía es, por
verticalmente los conocimientos de Física I conocimiento de los autores,determinar la
y de Algebra y Geometría Analítica, por ubicación en un plano de vehículos que han
tanto, es posible de señalar el carácter de colisionado en un camino, buscando
innovador en el proceso de aprender de los establecer la diferencia de altura respecto de
alumnos/as, es por ello, que este artículo se la calzada, cuando el automotor ha quedado
en la banquina a desnivel respecto de
lo considera como un aporte al Proyecto de
aquella.
Investigación y Desarrollo (PID) UTN También suele ser útil establecer distancias
1855,“La Formación Inicial en Ingenierías y y ángulos entre los vehículos y de éstos
L.O.I.: Tendencias y Mejoras en los respecto a puntos fijos, para una posible
Aprendizajes”. Disposición SCTyP reconstrucción del siniestro y
Nº285/12. fundamentalmente, para aportar datos
numéricos para las posteriores tareas
periciales de otros Ingenieros Mecánicos.
2. Marco teórico En todos los casos descritos y otros que
La topografía es una Ciencia cuya técnica es
exceden el espacio de este artículo, la tarea
ampliamente usada en algunas de las ramas
topográfica es asumida por un topógrafo; el
de la profesión Ingeniería, para el caso de la
Ingeniero Mecánico trabajará junto a él
Ingeniería Mecánica, la misma es empleada
conformando un equipo técnico, para la
por ésta en distintos casos, la empresa
concreción correcta de la tarea aplicadaa un
fabricante de instrumentos
caso concreto, como es lo que ocurre en el
topográficosLeicaGeosystems AG nos
campo operacional.
ilustra, en su página WEB, de algunas de
esas aplicaciones, por ejemplo, en la
“alineación de rodillos de máquinas 3. Objetivos yMetodología
fabricantes de papel”; como también en la Por lo expuesto en el punto anterior, el
“alineación de ejes de turbinas hidráulicas, objetivo que tiene la cátedra al incorporar
en las que suele requerirse precisiones este tema en el Programa Analítico de la
extremas como un mínimo de 0,1mm”; otra asignatura Ingeniería Mecánica III, del cual
aplicación mostrada por dicha empresa es el coautor es el responsable, es el de
proporcionar a los estudiantes de la carrera cintas métricas de acero; se agrega la
homónima, conocimientos básicos sobre la medición de los desniveles utilizando el
técnica topográfica para que, eventualmente, nivel automático.
puedan trabajar en equipo eficazmente, junto Asimismo, teniendo en cuenta que en la
a topógrafos especialistas en aplicar la práctica profesional puede ocurrir que sea
técnica a la industria o a la investigación de necesaria la medición de distancias
siniestros viales. horizontales sin instrumento, se le enseña
El método utilizado para el desarrollo del cómo hacerlo recurriendo al “método por
tema en la asignatura, es del tipo práctico- pasos” que ellos efectúan en el lugar.
teórico-práctico; por cuanto, comienza por Además, si las condiciones lo permiten, los
exponerse dicho tema mostrando en el aula asistentes se trasladan a terrenos cercanos a
las distintas y posibles aplicaciones que la planta compresora, a efectos de proceder a
tiene la Topografía por parte de los medir el desnivel existente entre el terraplén
Ingenieros Mecánicos,las que están ferroviario y la banquina existente, de
reseñadas en el apartado 2 “Introducción” manera similar a como si fuera una ruta
de este artículo, luego, se concurre a la terrestre y la banquina, a efectos de tomar
planta compresora de gas natural ya citada medidas lineales y ángulos de un supuesto
(a la cual se accede en horario de clase) y se siniestro vial, las que posteriormente puedan
mide los desniveles existentes, como ser usadas por Peritos Ingenieros Mecánicos
también la pendiente del piso y las en la determinación de velocidades y
dimensiones de las construcciones;así como mecánica del siniestro.
el terreno donde está situada la planta y la
ubicación en altura de las cañerías que
proveen gas natural. 4. Resultados
A los alumnos/as se les señala que dichos Siendo la asignatura Ingeniería Mecánica III
datos se desconocen, pero que pueden ser una de las llamadas “materias integradoras”,
obtenidosmediante la aplicación de la el responsable de la cátedra y coautor de este
técnica topográfica. trabajo, ha ido modificando la manera de
En el aula se desarrolla los fundamentos de desarrollarse este tema que no es habitual en
óptica y la relación del fenómeno de la luz la carrera de Ingeniería Mecánica de las
con los tipos de lentes y la formación de UUNN, pese a la utilización de la misma en
imágenes en los instrumentos. la actividad profesional.
También se presentan y describen los Por ello, la cátedra puede mostrar los
instrumentos que serán utilizados en la resultados de los últimos años, referidos a la
posterior práctica, a saber: teodolito óptico cuantificación de aprobados en el examen
mecánico, nivel automático de anteojo y final que se extendió en el período
cintas métricas de acero de distinta longitud; comprendido entre los años 2009, 2010 y
se describen las características de cada 2011.
instrumento y su manera de utilización. Laconsigna que busca determinar si los
Nuevamente en la planta compresora de gas conocimientos han sido incorporados por los
natural, se procede a la medición en la estudiantes, fue la misma en cada año del
misma de la altura a la que se encuentra uno período indicado y es la siguiente:
de los caños que suministra el gas natural, *)Explique los fundamentos teóricos de
usando para ello el teodolito, para lo cual, se Topografía (óptica, ángulos, descripción
comienza por describir nuevamente al esquemática de un teodolito) y cómo se
instrumento, como hacer para ponerlo “en determina un ángulo vertical usando un
estación”, el método para compensar teodolito.
errores, todo ello con participación activa de En la tabla que sigue se expone
los alumnos/as; también se mide el terreno y numéricamente la cantidad de respuestas
las construcciones existentes, utilizando las
para cada año académico y luego se las correctamente a la consigna, resultando con
analiza cualitativamente. un bajo porcentaje,16,2% para el 2009,
Es conveniente resaltar que los alumnos 12,58% para el 2010 y aumentando al 30%
disponen de 4 (cuatro) años para rendir el para el 2011 las respuestas parcialmente
examen final, es por elloque la cantidad de correctas (RPC), siendo que en la mayoría
examinados decrece notablemente desde el de estas RPCsolo faltó un dibujo
2009 al 2011 a lo que hay que agregar el esquemático que acompaña al texto en su
cumplimiento de las correlativas. explicación.
También es de resaltar que ningún
Tabla de Resultados Cuantitativos estudiante respondió incorrectamente, es
Glosario de términos: TA (total de alumnos decir, que ninguno/a expuso el tema
evaluados); RC (respuesta correcta); RI confundiendo conceptos o algo similar.
(respuesta incorrecta); RPC (respuesta
parcialmente correcta); SR (sin respuesta). 5. Conclusiones
Las conclusiones a las que llegan los
Año 2009 autores, es que el tema incorporado a la
TA RC RI RPC SR asignatura, ha resultado atractivo para los
37 31 0 6 0 alumnos/as.
Ha mostrado que es posible de ser
Año 2010 incorporado a la currícula de la carrera a
TA RC RI RPC SR través del Programa Analítico de la
32 28 0 4 0 asignatura Ingeniería Mecánica III, la que,
por ser “materia integradora”, puede agregar
Año 2011 este tema en el mismo.
TA RC RI RPC SR
20 14 0 6 0 Referencias
Azurmendi Virginia, Programa
Análisis Cualitativo. Analítico de Física I, (2013),
Para mirar objetivamente los resultados [Link]/Departamentos/
numéricos precedentes, se reitera que es Materiasbasicas/udbfísica.
necesario tener en cuenta que los alumnos LeicaGeosystems AG (Alineación
evaluados en el examen final, son aquellos de rodillos en
que han cumplimentado los requisitos del ShottonPaperCompanypic).www.l
plan de correlatividades, el cual requiere el [Link]
aprobado previo de sendas asignaturas
LeicaGeosystems AG(Alineación
cursadas en el año académico inmediato
de ejes de turbinas en
anterior.
DʹExplotacionsEnergétiques
Independientemente de lo expuesto en el
S.L.).[Link]
párrafo precedente, se puede apreciar que
LeicaGeosystems AG(Metrología
ningún estudiante dejó de responder a la
portátil para instalaciones y
consigna en el período analizado, o sea,
alineaciones en gran escala en
todos/as los/as alumnos/as respondieron a la
PES (UK) Ltd-Hincley).
misma, lo que permite deducir que el tema
[Link]
los atrajo, fue motivante.
LeicaGeosystems AG (Control
Apreciando los resultados numéricos,
de calidad en la producción de
también se puede afirmar que el esfuerzo de
subconjuntos soldados
estudiar el tema hizo que la mayoría, el
mecánicamente en
83,80 % en el 2009, el 87,42 % en el 2010 y
AlstomTransportReichshoffen).w
el 70% en el 2011, respondieron
[Link]
Vidal, Marta Cecilia, Programa
Analítico de Algebra y Geometría
Analítica,
(2013),[Link]/Depa
rtamentos/Materiasbásicas/udbm
atematica.
