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U NIVERSIDAD J UAREZ DEL E STADO DE D URANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTURA

TESIS

QUE

P R E S E N T A:

CIENCIAS Y ARQUITECTURA TESIS QUE P R E S E N T A: HERNAN DE SANTIAGO

HERNAN DE SANTIAGO MARTINEZ

PARA OBTENER EL TITULO DE:

INGENIERO CIVIL

TITULO

MANUAL DE TOPOGRAFIA

DIRECTOR DE TESIS ASESOR DE TESIS:

M.C. JOSE ANTONIO MARTINEZ TRUJILLO M.C. JULIO ROBERTO BETANCOURT CHAVEZ M.C. MARCELINO DE SANTIAGO MARTINEZ

GOMEZ PALACIO, DURANGO MEXICO

JUNIO DE 2013

En esta página debes poner la carta de liberación de tu trabajo

AGRADECIMIENTOS:

A DIOS: A DIOS:

Por haberme dado sabiduría, fortaleza, salud, coraje, y no dejarme sola en los momentos difíciles, y haberme permitido llegar a la meta en este gran proyecto.

A MIS PADRES:

Con profundo agradecimiento a Uds., por ayudarme a la construcción de mi proyecto de vida y hacer que verdaderamente crea en mi. Gracias por su amor, por su comprensión, uds. Son quienes hicieron que todo esto fuera posible, a ustedes les debo gran parte de lo que soy.

A MI ESPOSA E HIJO:

Gracias a ellos por apoyarme día a día dándome ánimos, y más que nada por soportar los pocos días que no pude convivir con ellos

A MIS HERMANAS Y HERMANO:

Por su apoyo moral y espiritual, sus motivaciones y buen sentido del humor que muchas veces me liberaron de las presiones y el estrés.

MIS SOBRINITOS:

Quienes me regalan su amor y su cariño de manera incondicional a quienes quiero.

A MIS AMIGOS:

Por enseñarme a salir a delante en los trabajos que día a día estuvieron

conmigo.

A MI SUPERVISORES DE TESIS:

Al M.C. Julio Roberto Betancourt Chávez por su amabilidad, buena disposición,

paciencia, por el tiempo que me dedico para que este trabajo culminara exitosamente, mi agradecimiento sincero.

DEDICATORIAS:

Al creador de todas las cosas, el que me ha dado fortaleza para continuar cuando he estado a punto de caer; por ello, con toda la humildad de mi corazón puede emanar, dedico primeramente mi trabajo a Dios.

De igual forma, dedico esta tesis a mis padres que han sabido formarme con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante en los momentos más difíciles

También se la dedico a mi esposa e hijo y a mi familia en general, porque me han brindado su apoyo incondicional y por compartir buenos y malos momentos.

RESUMEN:

El presente manual de tesis consiste en el desarrollo e implementación de u manual para la solución de problemas cotidianos en la rama de la topografía, la principal característica de este proyecto es la facilidad de compresión y ejecución de ejemplos relacionados con dicha materia, resolviendo así necesidades especificas y ayudando a si a la difusión de su trabajo.

La topografía es una ciencia geométrica aplicada a la descripción de la realidad física inmóvil circundante. Es plasmar en un plano topográfico la realidad vista en campo, en el ámbito rural o natural, de la superficie terrestre; en el ámbito urbano, es la descripción de los hechos existentes en un lugar determinado:

muros, edificios, calles, entre otros.

Se puede dividir el trabajo topográfico como dos actividades congruentes: llevar "el terreno al gabinete" (mediante la medición de puntos o relevamiento, su archivo en el instrumental electrónico y luego su edición en la computadora) y llevar "el gabinete al terreno" (mediante el replanteo por el camino inverso, desde un proyecto en la computadora a la ubicación del mismo mediante puntos sobre el terreno). Los puntos relevados o replanteados tienen un valor tridimensional; es decir, se determina la ubicación de cada punto en el plano horizontal (de dos dimensiones, norte y este) y en altura (tercera dimensión).

La topografía no sólo se limita a realizar los levantamientos de campo en terreno sino que posee componentes de edición y redacción cartográfica para que al confeccionar un plano se puede entender el fonema representado a través del empleo de símbolos convencionales y estándares previamente normados para la representación de los objetos naturales y antrópicos en los mapas o cartas topográficas también la ingeniería en mina

INDICE

INTRODUCCION

1

DIVISION TOPOGRAFICA

1

GEODESIA

1

FOTOGRAMETRIA

1

TOPOGRAFIA PLANA

2

JUSTIFICACION

3

OBJETIVO GENERAL

4

OBJETIVO PARTICULAR

4

CAPITULO I

1.- PRACTICAS 1

5

1.1.- ALINEAMIENTO Y MEDICION DE UNA LINEA PRINCIPAL

5

1.2.- TRAZO DE UNA PERPENDICULAR A UNA LÍNEA, USANDO CINTA

6

1.3 TRAZAR UN ALINEAMIENTO CON OBSTÁCULOS, USANDO CINTA.

7

1.4 LEVANTAMIENTO CON CINTA

8

1.5 LEVANTAMIENTO CON BRÚJULA Y CINTA

10

1.6 LEVANTAMIENTO CON TRANSITO POR EL METODO DE DEFLEXIONES 13

1.7 LEVANTAMIENTO POR ANGULOS INTERNOS

15

1.8 NIVELACION DIFERENCIAL

17

1.9 NIVELACION DE UN PERFIL

19

CAPITULO II

2.-PRACTICAS 2

22

2.1. CONSTRUCCIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE BANCOS DE NIVEL

22

2.2. DETERMINACIÓN DEL FACTOR DE INTERVALO DE ESTADÍA. CONSTANTE C.

24

2.3. LEVANTAMIENTO CON PLANCHETA.

26

2.4. CONFIGURACIÓN EN EL SENTIDO HORIZONTAL Y VERTICAL POR MEDIO DE CURVAS DE NIVEL.

32

2.5. LEVANTAMIENTO DE POLÍGONO POR DEFLEXIONES CON TRANSITO

Y ESTADAL

36

2.6. LEVANTAMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO

39

CAPITULO III

3.- PRACTICAS 3

43

3.1GENERALIDADES

43

3.2 GEOMETRIA DE LAS CURVAS CIRCULARES.

43

3.3 NORMAS DE LA S.C.T. PARA CURVAS HORIZONTALES

45

3.4 CURVAS SIMPLES

49

3.5 DISEÑO DE LA CURVA

52

3.6 EJEMPLOS DE CURVAS HORIZONTALES

53

3.7 CURVAS COMPUESTAS

58

3.8 CALCULO DE LOS ELEMENTOS DE LA CURVA COMPUESTA

59

3.9 EJEMPLOS DE CURVAS COMPUESTAS

60

3.10 CURVAS HORIZONTALES INVERSAS

66

3.11 CONSIDERACIONES DE DISEÑO PARA LAS CURVAS INVERSAS

66

3.12 ELEMENTOS QUE CONTIENEN UNA CURVA INVERSA

67

3.13 CALCULO DE LOS ELEMENTOS DE LA CUVA INVERSA

67

3.14 EJEMPLOS DE CURVAS INVERSAS

68

3.15 GEOMETRIA DE LAS CURVAS DE TRANSICIÓN.

72

3.17

CURVAS DE TRANSICION

73

3.18

ELEMENTOS DE LA CURVA EN ESPIRAL.

75

3.19CALCULO DE LOS ELEMENTOS DE LA CURVA EN ESPIRAL

76

3.20 CONSTANTES DE CALCULO PARA CURVA SCIRCULARAS CON ESPITALES DE TRANSICION

77

3.21 EJEMPLOS DE CURVAS EN ESPIRAL

78

3.22 GEOMETRIA DE LA CURVA VERTICAL

82

3.23NORMAS DE LA SCT PARA CURVAS VERTICALES

83

3.24 ELEMENTOS QUE CONTIENE LA CURVA VERTICAL

91

3.25 CALCULO DE LOS ELEMENTOS DE LA CURVA VERTICAL

92

3.26 EJEMPLOS DE CURVAS VERTICALES

93

3.27EMPLEO SIMULTANEO DE LAS CURVAS VERTICALES Y HORIZONTALES.

99

3.28 PROCEDIMIENTOS DE TRAZO EN CAMPO PARA LOS DISTINTOS TIPOS DE CURVAS

100

3.29 TRAZO DE LA CURVA COMPUESTA

101

3.30 TRAZO DE UNA CURVA INVERSA

102

3.31TRAZO DE UNA CURVA HORIZONTAL EN ESPIRAL

103

3.32 REPLANTEO DE LAS CURVAS EN ESPIRAL.

104

3.33 REPLANTEO DE LOS PUNTOS INTERMEDIOS DE LA ESPIRAL.

105

3.34 LEVANTAMIENTO DE LOS PERFILES DEL TERRENO PARA LA CURVA VERTICAL

106

3.35 DEFINICIONES DE TERMINOS USADOS EN EL LEVANTAMIENTO Y

 

CALCULO DE LAS CURVAS VERTICALES.

107

CAPITULO IV 4.- ORIENTACIONES ASTRONOMICAS

108

4.1 GENERALIDADES

108

4.2 COORDENADAS ECUATORIALES

108

4.3 COORDENADAS LOCALES

110

4.4 POLIGONAL LEVANTADA POR AZIMUTES

112

4.5 LONGITUD

114

4.6 DECLINACIÓN

115

4.7 ASCENSIÓN RECTA

115

4.8 ESFERA CELESTE

115

4.9 CIRCULO HORARIO DE UNA ESTRELLA

116

4.10 ÁNGULO HORARIO DE UNA ESTRELLA

116

4.11 HORA SIDERAL

117

4.12 HORA VERDADERA

117

4.13 HORA MEDIA

117

4.14 DETERMINACIÓN DEL ÁNGULO HORARIO

118

4.15 DETERMINACIÓN DE LA LATITUD DE UN LUGAR

118

CONCLUSIONES

120

GLOSARIO

121

BIBLIOGRAFIA

142

INDICE FIGURAS Y TABLAS CAPITULO I

1 PRACTICAS 1

1.1 ALINEACION DE UNA LINEA CON BALIZA

5

1.2 LINEA PERPENDICULAR DE UNA LINEA TRAZADA

6

1.3 TRAZO DE UNA LINEA AUXILIAR PARA ALINEAMIENTO

7

1.4 TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS

8

1.5 TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS Y SUS DIMENSIONES

9

1.6 TERRENO IRRGEULAR CON 5 LADOS Y ANGULOS INTERNOS

10

1.7 TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS CON DIMENSIONES

11

1.1

TABLA 1.1 REGISTRO DE UN LEVANTAMIENTO CON BRUJULA

12

1.8 CROQUIS DE UN TERRENO IRREGULAR METODO DEFLEXIONES

13

1.9 LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO CON TRANSITO

14

1.2

TABLA 1.2 REGISTRO PARA EL LEVANTAMIENTO DE DEFLEXIONES

14

1.10 CROQUIS TERRENO IRREGULAR METODO ANGULO INTERNOS

15

1.11 LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ANGULOS INTERNOS

16

1.3

TABLA 1.3 REGISTRO DEL LEVANTAMIENTO POR ANGULOS INTERNOS

16

1.12 CROQUIS NIVELACION DIFERENCIAL

17

1.13 NIVELACION DE UN CAMINO LARGO

18

1.4

TABLA 1.4 REGISTRO DE LA NIVELACION DIFERENCIAL

18

1.14 PERFIL PARA LA LOCALIZACION DEL F.I.C.N.

20

1.5

TABLA 1.5 REGISTRO PARA LA NIVELACION DE UN PERFIL

21

CAPITULO II

2 PRACTICAS 2

2.1 ESQUEMA DE UN BANCO DE NIVEL

23

2.2 PROCEDIMIENTO PARA ESTABLECER UNBANCO DE NIVEL

23

2.3 DETALLE DE LENTE

25

2.4 PROCEDIMIENTO PARA DDETERMINAR LA CONSTANTE C

25

2.5 LOCALIZACION DE PUNTOS CON PLANCHA

27

2.6 LOCALIZACION DE PUNTOS POR INTERSECCION

27

2.7 POSICION DE PLANCHETA

29

2.8 LEVANTAMIENTO POR RADIACIONES CON PLANCHETA

30

2.9 PUNTO DE LIGA CON PLANCHETA

30

2.10 PUNTO DE LIGA CON PLANCHETA

31

2.11 PUNTO DE LIGA VISTO EN PLANTA

31

2.12 CONFIGURACION DEL TERRENO PARA CURVAS DE NIVEL

33

2.1

TABLA 2.1 EJEMPLO DE REGISTRO DE NIVELACION

34

2.13 CURVAS DE NIVEL

35

2.14 REPRESENTACION DE UN LEVANTAMIENTO POR DEFLEXIONES TABLA 2.2 CALCULO DE AREAS, LEVANTAMIENTO CON TRANSITO Y

37

2.2

ESTADAL

37

2.15 POLIGONO REPRESENTADO POR COORDENADAS

38

2.16 SECCIONES TRANSVERSALES

40

TABLA 2.4 TRAZO DE UN CAMINO POR SECCIONES TRANSVERSALES

 

2.4

(RELLENO)

42

 

CAPITULO III

3

PRACTICAS 3

 

TABLA VALOR MAXIMO PARA CURVA PARA CADA VELOCIDAD DEL

 

3.1 PROYECTO

46

3.2 TABLA DE VALORES PARA PROYECTOS DE VISIBILIDAD

48

3.1 DETALLE DE UNA CURVA SIMPLE

49

3.2 DEFLEXION POR METRO

53

3.3 TABLA 3.3 REGISTRO DE LA CURVA HORIZONTAL

54

3.4 TABLA 3.4 REGISTRO DE LA CURVA SIMPLE

55

3.5 TABLA 3.5 REGISTRO DE LA CURVA SIMPLE

57

3.3 DETALLE DE UNA CURVA COMPUESTA

58

3.6

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 1 EJEMPLO 1

61

3.7

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 2 EJEMPLO 1

61

3.8

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 1 EJEMPLO 2

63

3.9

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 2 EJEMPLO 2

63

3.1

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 1 EJEMPLO 1

65

3.11

REGISTRO DE UNA CURVA COMPUESTA 2 EJEMPLO 1

65

3.4 DETALLE DE UNA CURVA INVERSA

67

3.12 REGISTRO DE UNA CURVA INVERSA 1 EJEMPLO 1

69

3.13 REGISTRO DE UNA CURVA INVERSA 2 EJEMPLO 1

70

3.14 REGISTRO DE UNA CURVA INVERSA 1 EJEMPLO 2

71

3.15 REGISTRO DE UNA CURVA INVERSA 2 EJEMPLO 2

71

3.5 DETALLE DE CURVA EN ESPIRAL

75

3.16

COSTANTES DE CALCULO PARA CURVA CIRCULAR CON ESPITALES DE TRANSICION

77

3.17

REGISTRO DE UNA CURVA EN ESPIRAL ENTRADA EJEMPLO 1

79

3.18

REGISTRO DE UNA CURVA EN ESPIRAL SALIDA EJEMPLO 1

79

3.19

REGISTRO DE UNA CURVA CIRCULAR EJEMPLO 1

79

3.2

REGISTRO DE UNA CURVA EN ESPIRAL ENTRADA EJEMPLO 2

81

3.21

REGISTRO DE UNA CURVA EN ESPIRAL SALIDA EJEMPLO 2

81

3.22

REGISTRO DE UNA CURVA CIRCULAR EJEMPLO 2

81

3.6 DETALLLE DE UNA CURVA VERTICAL

82

 

TABLA BALORES MAXIMOS DE LAS PENDIENTES GOBERNADORAS Y

 

3.23

DE LAS PENDIENTES MAXIMAS

84

LONGITUD CRITICA DE TANGENTES CON PENDIENTE MAYOR QUE LA

3.7 GOBERNANTE

85

3.24 VALORES MINIMOS DEL PARAMETRO K Y DE LA LONGITUD MINIMA ACEPTABLE DE LAS CURVAS VERTICALES

87

3.25 TABLA DE VALORES DEL PARAMETRO K

87

3.8 LONGITUD MINIMA DE LAS CURVAS VERTICALES EN CRESTA

89

3.9 LONGITUD MINIMA DE LAS CURVAS VERTICALES EN COLUMPIO

90

3.11

TIPOS DE CURVAS VERTICALES

91

 

3.26

TABLA DE REGISTRO DE LA CURVA VERTICAL EJEMPLO 1

93

3.12 CURVA VERTICAL EN CRESTA EJEMPLO 1

94

 

3.27

TABLA DE REGISTRO DE LA CURVA VERTICAL EJEMPLO 2

95

3.13 CURVA VERTICAL EN COLUMPIO EJEMPLO 2

96

 

3.0.28

TABLA DE REGISTRO DE LA CURVA VERTICAL EJEMPLO 2

97

3.14 CURVA VERTICAL EJEMPLO 3

98

3.15 CROQUIS

 

107

CAPITULO IV

4

ORIENTACIONES ASTRONOMICAS REPRESENTACION ESQUEMATICA DE ALGUNOS ELEMENTOS DE LA ESFERA

 

4.1 CELESTE Y DE LAS COORDENADAS ECUATORIALES

109

4.2 REPRESENTACION DE LA LATITUD

110

4.3 DETERMINACION DE UN POLIGONO POR SUS RUMBOS

111

 

4.0.1

REGISTRO DE UNA POLIGONAL LEVANTADA POR AZIMUTES

112

4.4 POLIGONAL LEVANTADA POR AZIMUT

113

4.5 REPRESENTACION DE LA LONGITUD

114

4.6 ASCESION RECTA

115

4.7 ESFERA CELESTE

116

INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA 1.1 Introducción.

La Topografía es una disciplina cuya aplicación está presente en la mayoría de las actividades humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del terreno donde tendrá lugar el desenvolvimiento de esta actividad. En la realización de obras civiles, tales como acueductos, canales, vías de comunicación, embalses etc., en la elaboración de urbanismos, en el catastro, en el campo militar, así como en la arqueología, y en muchos otros campos, la topografía constituye un elemento indispensable.

La topografía es una ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones relativas de los puntos sobre la superficie de la tierra y debajo de la misma, mediante la combinación de las medidas según los tres elementos del espacio: distancia, elevación y dirección.

La topografía explica los procedimientos y operaciones del trabajo decampo, los métodos de cálculo o procesamiento de datos y la representación del terreno En un plano o dibujo topográfico a escala. El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de puntos en la superficie de la tierra, tanto en planta como en altura, los cálculos correspondientes y la representación en un plano (trabajo de campo + trabajo de oficina) es lo que comúnmente se llama Levantamiento Topográfico ". La topografía como ciencia que se encarga de las mediciones de la superficie de la tierra.

Divisiones de la Topografía:

La topografía se divide en tres ramas principales que son la geodesia, la fotogrametría y la topografía plana.

Geodesia:

Es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la forma y las dimensiones de la Tierra. La Geodesia moderna comenzó en el año 1617, cuando el holandés W. Snellius inventó la triangulación para el levantamiento de áreas grandes como regiones o países. En esta época, la Geodesia fue redefinida como "la Ciencia y tecnología de la medición y dela determinación de la figura terrestre".

Fotogrametría:

La fotogrametría es la ciencia o técnica cuyo objetivo es el conocimiento de las dimensiones y posición de objetos en el espacio, a través de la medida o medidas realizadas a partir de la intersección de dos o más fotografías, o de una fotografía y el modelo correspondiente al lugar representado, el cual ha de ser realizado anteriormente por intersección de dos o más fotografías.

TOPOGRAFIA PLANA El levantamiento topográfico plano posee el mismo fin que el geodésico, pero deferente en magnitud y precisión. Por consiguiente, también son diferentes sus métodos. La topografía plana se encarga de medir terrenos y lotes o parcelas de áreas pequeñas proyectadas sobre un plano horizontal, despreciando los defectos de la curva terrestre La mayor parte de los levantamientos en proyectos de ingeniería son de esta clase, ya que los errores cometidos por no considerar la curva terrestre son despreciables y el grado de precisión final queda dentro de los márgenes permisibles desde el punto de vista.

Justificación:

Este manual surge con la intención de plasmar en un solo documento, la información necesaria para que el alumno de Ingeniería pueda afrontar la realización de las prácticas en el campo topográfico.-

Dada la diversidad de los panes actuales de estudio de F.I.C.A., se ha considerado oportuno elaborar un manual de prácticas, con un contenido mínimo razonable, que permita alcanzar niveles adecuados de conocimientos.-

La sucesión de las prácticas que se describen a continuación, siguen un orden razonable de aprendizaje del alumno. Primero se comienza con el manejo del equipo de topografía clásica, abarcando todos los métodos planimétricos y altimétricos simultáneamente.-

Por lo tanto este manual se realiza pensando en un contenido real de clases prácticas, con ejemplos resueltos para facilitar a los alumnos la comprensión de cada uno de los pasos y se adjunta una variedad bibliográfica para aquellos que deseen profundizar en el ámbito topográfico.-

Objetivo General:

Que el alumno pueda poner en práctica los conocimientos adquiridos, y descubrir importantes aplicaciones de la ingeniería

Objetivo Particular

Este manual constituye el complemento necesario a los conceptos teóricos vistos con anterioridad, identificando los elementos más importantes

CAPITULO I

PRACTICAS 1

1.1 ALINEAMIENTO Y MEDICIÓN DE UNA LÍNEA PRINCIPAL, CON CINTA.

OBJETIVO Medir la longitud lineal entre dos puntos A y B, sobre terreno aproximadamente horizontal, usando una cinta de caja de 30m, con una tensión adecuada y compruébese la medida, midiendo en dirección opuesta.

- Cinta métrica de 30m

- Baliza

-

- Libreta de transito

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Estacas

- Cinta masking

-

Marcador

PROCEDIMIENTO Colóquese una baliza en cada uno de los extremos de la línea, A y B. El cadenero trasero toma la cinta en cero y se coloca en A, el cadenero delantero toma el otro extremo en 20m y va en dirección de B, el ingeniero topógrafo u observador alinea al delantero hasta que se encuentra en la línea AB. El sistema de señalamiento adoptado es mover el brazo izquierdo a la izquierda para indicar al cadenero delantero que se mueva en esa dirección, y con el brazo derecho para que lo haga a la derecha, con los brazos extendidos sobre la cabeza y después bajándolos, se indica que la baliza o la estaca está en la línea. El cadenero trasero indica al delantero cuando la cinta esta derecha y este último clava una estaca, entonces se toma la medida y se indica el kilometraje o cadenamiento en la estaca. Este procedimiento se repite de estación a estación hasta llegar a B y marcar su kilometraje. Quedando así alineados los dos puntos.

y marcar su kilometraje. Quedando así alineados los dos puntos. Figura 1.1 Alineación de una línea

Figura 1.1 Alineación de una línea recta con baliza

1.2 TRAZO DE UNA PERPENDICULAR A UNA LÍNEA, USANDO CINTA.

OBJETIVO Trazar una línea perpendicular, es decir formar un ángulo recto sobre una línea establecida o base, por el método de 3:4:5 con la cinta métrica. Aunque este método no es el más preciso, es el más rápido.

- Cinta métrica

- Baliza

-

- Libreta de tránsito

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Estacas

- Cinta masking

-

Marcador

PROCEDIMIENTO Para trazar una perpendicular a la línea AB que pase por un punto a de la línea, se construye un triángulo rectángulo con la cinta y con lados de 3, 4 y 5m, pudiendo ser múltiplos de estos. Se coloca una estaca en a y allí se fija la cinta en cero, con una estaca y la cinta en 3m bien tensada, otro cadenero se coloca sobre la línea AB en un punto b; con otra estaca y la cinta en 8m, otro cadenero se coloca en un punto c aproximadamente perpendicular al punto a; el primer cadenero toma también la cinta en 12m sobre el punto a. Con el triángulo ya formado y bien tensado, se forma la perpendicular ac a la línea AB, clavando las estacas en los puntos b y c.

CROQUIS

Línea base
Línea base

Figura 1.2

Línea perpendicular de una línea trazada

1.3 TRAZAR UN ALINEAMIENTO CON OBSTÁCULOS, USANDO CINTA.

OBJETIVO Trazar un alineamiento y determinar la distancia entre los puntos A y B, invisibles uno del otro; formando un triángulo rectángulo y el trazo de perpendiculares paralelas a la línea base auxiliar del triángulo.

- Cinta métrica

- Baliza

-

- Libreta de tránsito

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Estacas

- Cinta masking

-

Marcador

PROCEDIMIENTO Para encontrar el alineamiento y la distancia AB, formando un triángulo rectángulo; se prolonga una línea a partir de A librando el obstáculo y sobrepasando B hasta el punto O; sobre la línea AO se traza una perpendicular en un punto C y que pase por B, mediante el método 3:4:5 ó el de bisección de la cuerda. Hecho esto se mide las distancias AC y BC con estos datos se obtiene la longitud de AB. Para marcar el alineamiento entre A y B se trazan perpendiculares a la línea AO a cada 10 o 20m. Se calculan las distancias de estas líneas semejantes a BC por una simple regla de tres y se miden en el terreno, los puntos encontrados integran el alineamiento entre A y B.

CROQUIS

encontrados integran el alineamiento entre A y B. CROQUIS Figura 1.3 Trazo línea auxiliar para alineamiento

Figura 1.3

Trazo línea auxiliar para alineamiento

Ejemplo 1.1 Si los datos de campo obtenidos fuesen:

BC AC  106.95m 22.42m

X X 1 2   20 40 m m  AB 109.27m AB 
X
X
1 2   20 40 m m
AB 109.27m
AB  AC  BC
2
2

Y

1

Y

2

Y

3

Y

X AC * BC

4.19

8.38

12.58

m

m

m

Y

5 4

Y

16.77

20.96

m

m

1.4 LEVANTAMIENTO CON CINTA

OBJETIVO Reunir los datos suficientes para calcular la superficie de un terreno que tiene uno o más linderos irregulares, usando un polígono de apoyo y el método

3:4:5.

- Cinta métrica

- Baliza

-

- Libreta de tránsito

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Estacas

- Cinta masking

-

Marcador

PROCEDIMIENTO Localizado el terreno y sus linderos, se traza la poligonal de apoyo rectangular escuadrándolo con la cinta y el método mencionado, se miden las distancias de los lados del polígono de apoyo. Por medio de un observador todos los límites del terreno a levantar se alargan imaginariamente, hasta interceptar la poligonal de apoyo, cuyos puntos de intersección se marcan con una estaca, de estos puntos se miden las distancias al vértice más cercano del polígono de apoyo. Con estos datos se plasma el perímetro del terreno en un plano.

Para la determinación de la superficie del terreno, este se divide en triángulos, evitando ángulos muy agudos, midiendo sus lados y alturas, se hace esto sobre el terreno de ser posible y no ser demasiadas y muy largas distancias; las triangulaciones se puede realizar en el plano y a escala; obteniendo así las áreas de los triángulos y del terreno. Acompañe los datos de campo de un croquis sencillo. CROQUIS

y del terreno. Acompañe los datos de campo de un croquis sencillo. CROQUIS Figura 1.4 Terreno

Figura 1.4

Terreno irregular con 5 lados

Ejemplo 1.2

Levantamiento de un terreno irregular de cinco lados, con cinta

métrica.

de un terreno irregular de cinco lados, con cinta métrica. Figura 1.5 Terreno irregular con 5

Figura 1.5 Terreno irregular con 5 lados y sus dimensiones

En la figura están marcadas las dimensiones del polígono de apoyo y las distancias de los vértices de este a los puntos donde cruzan los linderos alargados imaginariamente, así como las medidas de las triangulaciones que se realizaron en un plano a escala, con las que se obtuvo la superficie total del terreno levantado.

S

1

150.2*42

2

3160.5

2

m

S

2

150.5*15.5

1166.38

2

m

2

S

3

102.75*21.25

2

1091.72

ST S S S

1

2

3

5418.6m

2

m

2

1.5 LEVANTAMIENTO CON BRÚJULA Y CINTA

OBJETIVO Realizar el levantamiento de una superficie, encontrando el rumbo astronómico o magnético y la longitud de cada lado del terreno a levantar; utilizando la brújula de topografía y la cinta métrica de 30m.

- Cinta métrica

-

- Brújula

-

Baliza

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Libreta de tránsito

-

- Cinta masking

-

Estacas

Marcador

PROCEDIMIENTO En la brújula si no se corrige la declinación magnética con objeto de que se puedan leer directamente los rumbos astronómicos, obsérvense los rumbos magnéticos. Puesta la aguja en cero y alineada al norte, céntrese en el vértice A del campo, y léase el rumbo hacia delante de la línea AB, tómese también el rumbo hacia atrás de A, y mídase con cinta la línea AB; céntrese la brújula en B y procédase de la misma manera que en A, continúese alrededor del terreno, tomando los rumbos hacia delante y hacia atrás en cada punto y mídanse las líneas con cinta. Calcúlense los ángulos interiores del campo, y corríjanse de no darse el cierre angular, teniendo también que corregir los rumbos observados por las atracciones locales y/o errores de observación.

CROQUIS

las atracciones locales y/o errores de observación. CROQUIS Figura 1.6 TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS CON

Figura 1.6

TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS CON ÁNGULOS INTERNOS

Ejemplo 1.3 Levantamiento de un lote de campo con brújula magnética y cinta de 30m.

de un lote de campo con brújula magnética y cinta de 30m. Figura 1.7 TERRENO IRREGULAR

Figura 1.7

TERRENO IRREGULAR CON 5 LADOS CON DIMENSIONES

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Tabla 1.1 REGISTRO

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA

Tabla 1.1

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Tabla 1.1 REGISTRO DE UN LEVANTAMIENTO CON BRUJULA  

REGISTRO DE UN LEVANTAMIENTO CON BRUJULA

 

Levantamiento de un lote de campo con brújula magnética y cinta de 30m

     

Trazador:

Cadenero:

           

Brújula Gurley

Fecha:

           

Declin: 20°15’

 

Estación

Distancia

Rumbo

Ángulo interior

Rumbo

Observaciones

en a

 

m

observado

Calculado

Correcto

correcto

   

A E

   

N28°00’W

     

Señal en abeto de 46cm

 

B

418.60

S30°40’W

238°40’

238°45’

S30°40’W

   
 

B A

 

N30°40’E

     

Señal en tronco de cedro

 

C

786.13

S83°50’E

65°30’

65°35’

S83°45’E

   

C B

   

N84°30’W

     

Piedra grande

 

D

1013.43

N2°00’W

82°30’

82°35’

N1°10’W

   

D C

   

S2°15’E

     

Cruz labrada

 

E

738.00

S89°30’W

91°45’

91°50’

N89°20’W

   
 

E D

 

Este

     

Estaca de cedro de 10cm

 

A

539.37

S28°50’E

61°10’

61°15’

S28°05’E

   
           

Nota: los rumbos se refieren al meridiano astronómico

   

539°35’

540°00’

 

1.6 LEVANTAMIENTO CON TRANSITO POR EL METODO DE DEFLEXIONES

OBJETIVO Reunir los datos suficientes para dibujar los linderos y determinar la superficie de un terreno, empleando el método de levantamiento por deflexiones.

- Tránsito

- Cinta métrica

- Baliza

-

Mazo

EQUIPO Y MATERIAL

- Libreta de tránsito

- Estacas

- Cinta masking

-

Marcador

PROCEDIMIENTO Llevando a cabo el levantamiento por estaciones sucesivas colóquese el tránsito en el vértice uno, en el vernier horizontal fijar A en cero, se hace una visual hacia atrás, lo que sería el vértice cinco, con el telescopio en esta posición se le da vuelta de campana y se toma la visual hacia delante, haciendo girar el instrumento alrededor del eje horizontal soltando su movimiento superior y visando el vértice 2, entonces se lee el ángulo de la deflexión y se registra también el rumbo magnético de la línea 1-2; se registra el ángulo como a la derecha Der. o izquierda Izq. Según el movimiento superior sea en el sentido de las manecillas del reloj o al contrario. Se procede de esta manera hasta que se halla colocado el aparato en todos los vértices, siendo el sentido del levantamiento siempre a favor de las manecillas del reloj.

CROQUIS

siempre a favor de las manecillas del reloj. CROQUIS Figura 1.8 CROQUIS TERRENO IRREGULAR METODO DEFLEXIONES

Figura 1.8

CROQUIS TERRENO IRREGULAR METODO DEFLEXIONES

Ejemplo 1.4 Levantamiento de un terreno con tránsito y cinta métrica.

Levantamiento de un terreno con tránsito y cinta métrica. Figura 1.9 LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO CON

Figura 1.9

LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO CON TRANSITO

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Tabla 1.2 REGISTRO PARA EL LEVANTAMIENTO POR DEFLEXIONES

Tabla 1.2 REGISTRO PARA EL LEVANTAMIENTO POR DEFLEXIONES       LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO  
Tabla 1.2 REGISTRO PARA EL LEVANTAMIENTO POR DEFLEXIONES       LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO  
     

LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO

   
       

con tránsito y cinta métrica

Trazador:

Cadenero:

             

Tránsito tipo:

Fecha:

Est.

P.V.

Dist.

Deflexión

 

Rumbo

Ángulo Interno

14observacione

 
 

s:

   

m

 

Obs.

 

Calc.

 

Calculado

   
 

1 5

             
 

2

67.74

83°13’

N23°W

   

96°47’

   
 

2 1

             
 

3

56.09

74°56’

 

N51°56’E

 

105°04’

   
 

3 2

             
 

4

46.59

51°39’

 

S76°25’

 

128°21’

   
 

4 3

             
 

5

65.43

60°12’

 

S32°E

 

122°00’

   
 

5 4

             
 

1

86.58

83°13’

 

S60°12’W

 

87°48’

   
             

Nota: el rumbo observado es el magnético.

       

=

180° (n – 2)

=

540°00’

1.7 LEVANTAMIENTO POR ANGULOS INTERNOS

OBJETIVO Realizar el levantamiento de un polígono, y obtener los datos requeridos para determinar sus límites y superficie, por el método de ángulos internos.

Tránsito

-

- Cinta métrica

- Baliza

- Libreta de tránsito

EQUIPO Y MATERIAL

Estacas

-

- Mazo

- Cinta masking

- Marcador

PROCEDIMIENTO Se identifica el terreno y sus límites, se estacan los vértices. Con estación en el primer vértice se pone en cero el vernier, y se visa la estación precedente o anterior, con el movimiento superior se visa la estación siguiente, posición en la cual se leen el ángulo interior y el rumbo magnético observado de la línea 1-2, con el cual se calculan los demás, en cada vértice o estación se realiza el mismo procedimiento, además de medir todas las distancias de los límites del polígono, para trazarlas en el plano. El registro se lleva en una tabla con valores numéricos y en un croquis.

CROQUIS

en una tabla con valores numéricos y en un croquis. CROQUIS Figura 1.10 CROQUIS TERRENO IRREGULAR

Figura 1.10

CROQUIS TERRENO IRREGULAR METODO ANGULOS INTERNOS

Ejemplo 1.5

Ejemplo 1.5 Figura 1.11 LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ÁNGULOS INTERNOS . UNIVERSIDAD JUAREZ DEL
Ejemplo 1.5 Figura 1.11 LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ÁNGULOS INTERNOS . UNIVERSIDAD JUAREZ DEL

Figura 1.11

LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ÁNGULOS INTERNOS.

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Tabla 1.3 REGISTRO DEL LEVANTAMIENTO POR ANGULOS INTERNOS

Tabla 1.3 REGISTRO DEL LEVANTAMIENTO POR ANGULOS INTERNOS LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ANGULOS INTERNOS

LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CERRADA POR ANGULOS INTERNOS

           

Trazador:

Cadenero:

           

Tránsito tipo:

Fecha:

Est.

P.V.

Dist.

Angulo

Rumbo

Observaciones:

 
   

m

interno

Obs.

Calc.

   
 

1 5

           
 

2

62.45

92°12’

N32°W

     
 

2 1

           
 

3

59.42

101°13’

 

N46°47’E

   
 

3 2

           
 

4

48.63

114°29’

 

S67°42’E

   
 

4 3

           
 

5

39.95

125°24’

 

S13°06’E

   
 

5 4

           
 

1

73.37

106°40’

 

S60°14’W

   
           

Nota: el rumbo observado es el magnético.

= 180° (n–2) = 540°00’

   

1.8 NIVELACION DIFERENCIAL

OBJETIVO Dada la elevación de un Banco de Nivel establecidoBN 1 , se desea determinar la elevación de un segundo banco de nivel BN 2 , mediante visuales de puntos intermedios y cambios de aparato con puntos de liga.

EQUIPO Y MATERIAL

- Nivel

- Estadal

- Libreta de nivel

PROCEDIMIENTO El nivel se instala en un lugar conveniente a lo largo de la ruta, pero no necesariamente en la línea directa entre BN 1 y BN 2 ; el estadal se sostiene en BN 1 y con el nivel se toma una lectura aditiva o positiva sobre el estadal, luego el estadalero se dirige hacia delante y elige un punto de liga PL 1 , en un sitio conveniente al alcance del telescopio sobre la ruta general de BN 1 a BN 2 y se toma una lectura deductiva o negativa. El nivelador coloca el instrumento en cualquier otro nivel adecuado y toma una lectura positiva sobre PL 1 ; el estadalero se mueve adelante y establece el punto de liga 2, y así se va repitiendo el proceso hasta tomar una lectura negativa en el punto terminal BN 2 . La diferencia de elevación entre BN 1 y BN 2 es precisamente la resta de sus elevaciones o cotas, obteniendo el mismo resulta do de la diferencia de la suma de las lecturas aditivas y la suma de las lecturas deductivas.

de la suma de las lecturas aditivas y la suma de las lecturas deductivas. Figura 1.12

Figura 1.12

CROQUIS NIVELACION DIFERENCIAL

Ejemplo 1.6 Nivelación para poner bancos de nivel a lo largo de un camino.

para poner bancos de nivel a lo largo de un camino. Figura 1.13 NIVELACION DE UN
para poner bancos de nivel a lo largo de un camino. Figura 1.13 NIVELACION DE UN

Figura 1.13

NIVELACION DE UN CAMINO LARGO

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Tabla 1.4

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Tabla 1.4 REGISTRO DE LA NIVELACION DIFERENCIAL   Nivelación

REGISTRO DE LA NIVELACION DIFERENCIAL

 

Nivelación para poner bancos de nivel a lo largo del camino del filo

           

Nivelador:

Estadalero.

           

Nivel tipo:

Fecha:

           

Edo. De tiempo:

EST.

A.I.

L(+)

L(-)

COTA

 

OBSERVACIONES

 

BN 1

221.941

2.165

 

219.776

 

Tapa de hidrante, esq. Calle del Encino

PL 1

224.258

2.695

0.378

221.563

 

Guarnición

 

PL 2

227.500

3.580

0.338

223.920

     

PL 3

225.710

1.330

3.115

224.385

 

Clavo en poste al Nte de casa Williams

PL 4

223.630

0.933

3.030

222.288

     

PL 5

221.767

0.835

2.698

220.932

     

PL 6

218.494

0.247

3.520

218.247

     

BN 2

   

3.125

215.369

 

Monumento de concreto con No de camino

 

11.785

16.192

219.776

     
     

11.785

       
   

Dif.=

4.407

= 4.407

     

1.9 NIVELACION DE UN PERFIL

OBJETIVO Determinar las elevaciones necesarias para construir el perfil de una línea; previamente trazada esta línea principal en el terreno con estaciones numeradas a cada 20m.

- Tránsito

-

-

- Estadal

- Cinta métrica

Nivel

Baliza

EQUIPO Y MATERIAL

- Libreta de nivel

-

-

- Cinta masking

- Marcador

Estacas

Mazo

PROCEDIMIENTO Se coloca el aparato en un lugar conveniente, no necesariamente en la línea, se coloca el estadal en un banco de nivel inicial ya establecido, se toma una lectura positiva y se obtiene la altura del aparato. Luego se toman lecturas sobre el estadal siguiendo el terreno natural o la rasante según el lugar del levantamiento; en las estaciones sucesivas, a lo largo de la línea, estas lecturas son negativas también llamadas intermedias, que restadas de la altura de aparato nos dan las elevaciones del terreno en las estaciones. Cuando el estadal llega a un punto donde ya no pueden tomarse lecturas en los puntos del terreno, se elige un punto de liga 1 y se hace una lectura negativa para determinar su elevación o cota. El nivel se coloca adelante y se hace una lectura positiva sobre el PL 1 . Se continúa tomando lecturas de los puntos del terreno. El estadalero observa donde ocurren cambios pronunciados en la pendiente y se toman lecturas en las estaciones intermedias o subestaciones puntos a los que la distancia se mide a partir de la estación que le precede. Los puntos de liga y bancos de nivel se leen al milímetro y las lecturas intermedias solo al centímetro.

CROQUIS

Ejemplo 1.7 Perfil para la localización del F.I.C.N.

CROQUIS Ejemplo 1.7 Perfil para la localización del F.I.C.N. Figura 1.14 PERFIL PARA LA LOCALIZACIÓN DEL

Figura 1.14

PERFIL PARA LA LOCALIZACIÓN DEL F.I.C.N.

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Tabla 1.5 REGISTRO

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA

Tabla 1.5

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Tabla 1.5 REGISTRO PARA LA NIVELACION DE UN PERFIL  

REGISTRO PARA LA NIVELACION DE UN PERFIL

       

Perfil para la localización del F.I.C.N.

 
           

Nivelador:

Estadalero:

Del arroyo Cox a Horquillas Grandes

Nivel tipo:

Fecha:

           

Edo. De tiempo:

EST.

A.I.

L(+)

L(-)

L Int.

COTA

OBSERVACIONES

BN 1

172.478

0.476

   

172.002

En raíz de abeto a 15m a la Izq. Est. 60+500

60+500

     

0.21

72.27

   

520

     

0.89

71.59

   

540

     

1.07

71.41

   

560

     

2.04

70.44

   

580

     

3.63

68.85

   

PL 1

168.860

0.125

3.743

 

168.735

Sobre piedra

 

590

     

0.98

67.88

   

60+600

     

2.82

66.04

   

608

     

2.95

65.91

Margen del arroyo Cox

 

610

     

3.72

65.14

Centro del arroyo

Profundidad agua 0.45m

613

     

2.84

66.02

Margen del arroyo

 

620

     

2.56

66.30

   

640

     

2.16

66.70

   

660

     

2.56

66.3

   

680

     

2.13

66.73

   

60+700

     

1.25

67.61

   

PL 2

170.272

2.245

0.833

 

168.027

En trompo

 

720

     

2.96

67.31

   

728

     

1.92

68.35

Centro de la carretera a San Leonardo

2.846

4.546

172.002

     
     

2.846

170.272

     
   

Dif.=

1.730

= 1.730

     

CAPITULO II

PRACTICAS 2

2.1. CONSTRUCCIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE BANCOS DE NIVEL.

OBJETIVO. Conocer la forma correcta de construir un banco de nivel, y así mismo, dada la elevación de un banco de nivel inicial determinar la elevación de otro que se colocara más adelante

EQUIPO Y MATERIAL.

- Nivel

-Concreto

- Estadal

-Varilla

- Tripee

-Madera

-Martillo

-Placa de aluminio

-Sierra

-Clavos

PROCEDIMIENTO De un banco conocido, se pueden establecer uno o más bancos a lo largo de un trazo, ya sea de nivelación, secciones transversales, etc.; para vías de comunicación como vías de ferrocarril, caminos, canales, etc. Para fijar los siguientes bancos se procede de la forma siguiente: Se toma la cota inicial del banco establecido. Tomamos la lectura de ese mismo banco, la cual se considera como positiva, ya que es una lectura hacia atrás o repetida. Luego el estadalero se dirige hacia delante y, según las indicaciones del nivelador, elige un punto de liga (P.L. 1 ), en algún sitio conveniente dentro del alcance del telescopio del nivel, a lo largo de la ruta a seguir. -Es conveniente pero no necesario, que todas las distancias de las lecturas negativas sean aproximadamente iguales a la distancia de la lectura positiva inicial-. Se coloca el estadal sobre el punto de liga y se tomaína lectura negativa. Ahora el nivelador coloca su instrumento en cualquier punto conveniente y toma una lectura positiva en el estadal colocado en el punto de liga (P.L. 1 ). Después el estadalero va a establecer un segundo punto de liga siguiendo el mismo procedimiento que se utilizó para el primero, y así se repite el proceso hasta que tomamos la lectura en el banco por establecer previamente construido a base de concreto simple o en un punto fijo como puede ser alguna estructura construida, esta lectura es negativa y se le resta a la altura del aparato que previamente se obtuvo de la cota del primer banco más la lectura positiva; por ejemplo: Cota B.N. 1 = 1140, Lectura en estadal = 1.20, Altura del aparato = 1140 + 1.20 = 1141.20. Esta lectura final será grabada en el banco de nivel, en una pequeña placa colocada en su superficie.

Para comprobar si el banco de nivel que se estableció es correcta su cota, el procedimiento anterior se lleva a cabo de manera inversa, tomando como banco inicial el 2 y que la cota del 1 sea la establecida.

Fig. 2.1 ESQUEMA QUE REPRESENTA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BANCO DE NIVEL. Fig. 2.2 PROCEDIMIENTO

Fig. 2.1

ESQUEMA QUE REPRESENTA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BANCO DE NIVEL.

ESQUEMA QUE REPRESENTA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BANCO DE NIVEL. Fig. 2.2 PROCEDIMIENTO PARA ESTABLECER UN

Fig. 2.2

PROCEDIMIENTO PARA ESTABLECER UN BANCO DE NIVEL.

2.2. DETERMINACIÓN DEL FACTOR DE INTERVALO DE ESTADÍA. CONSTANTE C.

OBJETIVO Determinar el valor de la constante C del tránsito.

EQUIPO Y MATERIAL.

-Transito

-Estacas

-Triple

-Mazo

-Estadal

-Cinta

PROCEDIMIENTO Colocamos el tránsito en un lugar apropiado donde se pueda hacer una visual horizontal. Ahora colocamos varias estacas sobre una misma línea a distancias diferentes. Es importante, para evitar prejuicios en las lecturas, que las estacas se coloquen a distancias escogidas al azar, y que después se midan estas. Ahora colocamos el estadal, en cada estaca, y se lee el intervalo de estadía en los hilos superior e inferior del tránsito. Medimos ahora con la cinta, la distancia que hay desde el centro de nuestro tránsito (estaca que se usó para centrar el transito), hasta la estaca donde se colocó el estadal, y esta distancia la dividimos entre la distancia que se observó en el intervalo de los hilos del tránsito. Al hacer esta división, se tiene que considerar las distancias, tanto las medidas con cinta como las que se observaron en los hilos del tránsito, en las mismas unidades; es decir, que si con cinta se midió en metros, y en el transito se observó una distancia en centímetros, esta habrá que convertirla a metros y después realizar la división. Este mismo procedimiento se realiza con las otras estacas, y al final, de los resultados obtenidos (cocientes de dichas divisiones) se obtiene un promedio. Al hacer dicho promedio, puede excluirse los resultados que difieran mucho de los demás. El resultado obtenido de dicho promedio será el valor de nuestra constante C, el factor de intervalo de estadía de nuestro tránsito.

Nota: En esta práctica, no se consideró el valor de la constante c (constante chica), debido a que este es demasiado pequeño comparado con las distancias que se midieron. Pero si el practicante lo desea, puede incluir dicho valor en sus trabajos para tener una mayor exactitud en sus resultados; lo cual sería que a las distancias que se midan con cinta, se le reste el valor de la constante c, el cual viene especificado en el aparato. El valor más común en los aparatos des de 30.5 cms.

En este diseño se representa los elementos usados en estadía. Podemos ver ahora la aclaración que se hace en la nota anterior, donde se menciona que por su poca distancia, la constante c (chica), no se toma en cuenta, por lo que la d pasa a ocupar el valor de la D por lo ya mencionado anteriormente

a ocupar el valor de la D por lo ya mencionado anteriormente Fig. 2.3 DETALLE DE

Fig. 2.3

DETALLE DE LENTE DE NIVEL

Aquí vemos el procedimiento para determinar la constante C grande.

Fig. 2.3 DETALLE DE LENTE DE NIVEL Aquí vemos el procedimiento para determinar la constante C

Fig. 2.4

2.3. LEVANTAMIENTO CON PLANCHETA.

OBJETIVO Hacer un levantamiento con plancheta de una superficie por el método de radiaciones e intersecciones. Puede hacerse un plano ordinario o uno topográfico.

EQUIPO Y MATERIAL

-Tripie

-Estacas

-Tablero de plancheta

-Aguja

-Alidada

-Escalímetro

-Estadal

-Regla

-Cinta

-Papel ledger

-Mazo

-Masking tape

Ventajas y desventajas de la plancheta:

Ventajas:

El dibujo se hace a la vista del terreno, resultando una reproducción más fiel y completa que con tránsito.

No se miden ángulos horizontales ni se lleva registro, ahorrándose tiempo y evitando fuentes de errores.

Cualquier error o equivocación se descubre en el campo y puede corregirse de inmediato.

Se requieren menos puntos para configurar que con tránsito. Desventajas:

Es un aparto más pesado y molesto para transportar.

Requiere más trabajo de campo que con tránsito.

El observador debe de ser más diestro para este trabajo.

La aproximación del trabajo es menor que con tránsito.

Localización de puntos con plancheta. Por radiaciones: Cuando se ha orientado el tablero, se puede dibujar la dirección a cualquier objeto del paisaje, haciendo girar la alidada hacia el objeto distante, y trazando una línea con la regla. Así, en la Fig. 2.5 se muestra la plancheta en posición sobre la estación K en el centro del terreno. Se indica en el punto K la posición de la estación de plancheta en la hoja de dibujo. Se hace girar la alidada alrededor de este punto; y se toman visuales a puntos como los marcados en la figura, se dibujan rayas a lo largo del borde de la regla. Se miden las distancias y a continuación se trazan a escala a lo largo de las rayas correspondientes, localizando así los puntos visados sobre el mapa. A este procedimiento se le llama radiaciones.

Fig. 2.5 LOCALIZACIÓN DE PUNTOS CON PLANCHETA Por intersecciones : Este método es útil para

Fig. 2.5

LOCALIZACIÓN DE PUNTOS CON PLANCHETA

Por intersecciones: Este método es útil para localizar objetos que no son cómodamente accesibles de otra manera. La posición de un objeto se determina visando al objeto de dos de las estaciones de plancheta (dibujadas previamente) y dibujando rayas como en el método de radiaciones; la intersección de dos rayas así dibujadas marca la posición en el dibujo del objeto. No es necesario hacer medidas lineales, excepto para determinar la longitud de la línea que une dos estaciones de plancheta.

la longitud de la línea que une dos estaciones de plancheta. Fig. 2.6 LOCALIZACIÓN DE PUNTOS

Fig. 2.6

LOCALIZACIÓN DE PUNTOS POR INTERSECCIÓN

PROCEDIMIENTO Primeramente debemos de instalar la plancheta en un lugar adecuado, colocándola a esta en un sitio desde donde se puedan observar todos los puntos que se van a levantar, y al mismo tiempo, que todo el levantamiento quede lo mejor posible centrado dentro de nuestro papel. Instalada ya nuestra plancheta, la nivelamos y procedemos a colocar la aguja en un sitio el cual representara nuestra posición en ese instante dentro del dibujo que realicemos. Ahora vamos a visar el primer punto de nuestro polígono a levantar, teniendo la precaución de que el centro de la base de la alidada este justamente apoyado en una costado de la aguja que colocamos sobre el tablero. Se procede a observar el punto a levantar por el anteojo de la alidada, y por medio de la estadía, se obtiene la distancia hasta el punto observado. Esta distancia la vamos a marcar en nuestro plano (papel), ayudándonos del escalímetro, (esto hecho a la escala que nosotros seleccionemos, la cual debe de ser la apropiada según las dimensiones del polígono o al levantar). Lo que se hace en este punto que se mencionó, es que la distancia que obtuvimos la vamos a marcar empezando desde la aguja, y en la dirección que tenemos instalada la alidada (método de radiaciones). Es importante que, una vez que se haya leído la distancia hasta cierto punto, la alidada no se mueva hasta que se marque la línea sobre el papel. Teniendo ya nuestro primer punto del polígono levantado, ahora nos pasamos a realizar el mismo procedimiento con los otros puntos restantes del polígono, para esto, la aguja no se debe de mover del lugar en el cual la colocamos desde un principio. Una vez que terminemos de levantar todos los puntos de nuestro terreno, lo único que haremos será unir mediante líneas los puntos que marcamos. Al unir todos estos puntos, se observara el levantamiento de nuestro polígono.

Para realizar un movimiento de estación de la plancheta (punto de liga), realizamos el procedimiento siguiente, el cual se incluye en el método de intersecciones: Primeramente debemos de seleccionar un buen lugar, aclarando que este nuevo sitio será donde se colocara la plancheta después de haber realizado el punto de liga. Ahora debemos de colocar una estaca en el suelo, pero esta deberá de ir en la posición donde está colocada nuestra aguja; esto lo podemos lograr dejando caer una piedra desde nuestro tablero, primero colocándola por debajo de este en la dirección en que esta nuestra aguja y después se suelta. El primer punto donde toca el suelo, ese es el punto indicado para colocar nuestra estaca. Ya colocada la estaca, ahora trasladamos el estadal hasta el punto donde se realizara el punto de liga; aquí también colocamos una estaca. Visamos este punto con la alidada y obtenemos su dirección y su distancia. Esta distancia la trazamos en el papel. Ya que tenemos la línea sobre el papel, trasladamos la plancheta hasta el punto donde se colocó el estadal, y el estadal lo colocamos en la estaca donde estaba la plancheta. Centramos la plancheta en su nuevo punto y ahora debemos de lograr que el punto final de la línea que acabamos de trazar sobre el papel quede exactamente arriba de nuestra estaca. Esto lo podemos lograr, centrando la plancheta primeramente a ojo sobre nuestra estaca, y después lo podemos confirmar dejando caer una piedra nuevamente por debajo del tablero, la colocamos debajo y la soltamos, y esta debe de caer exactamente en el centro

de nuestra estaca. Teniendo centrada la plancheta sobre nuestro nuevo punto y en la dirección hacia donde está colocado el estadal, colocamos la aguja en su nuevo punto (el punto final de la línea trazada anteriormente que queda exactamente encima de nuestra estaca), y visamos al estadal y medimos la distancia con estadía. La distancia que obtengamos debe de ser la misma que obtuvimos en un principio cuando colocamos el estadal en el punto donde estamos con la plancheta. Si la distancia es correcta, el punto de liga está bien hecho y podemos seguir levantando todo el punto que nos falten. Otra prueba que se le debe de hacer a nuestro plano para saber si el punto de liga estuvo bien hecho, es la de medir el rumbo de una línea a la cual se le haya- obtenido este con anterioridad, cuando la plancheta estaba en su sitio anterior; si el rumbo es el mismo, el trabajo se está realizando correctamente, podemos continuar.

Plancheta centrada y orientada

se está realizando correctamente, podemos continuar. Plancheta centrada y orientada Fig. 2.7 POSICIÓN DE PLANCHETA 29

Fig. 2.7

POSICIÓN DE PLANCHETA

Fig. 2.8 LEVANTAMIENTO POR RADIACIONES CON LA PLANCHETA. Fig. 2.9 PUNTO DE LIGA CON PLANCHETA

Fig. 2.8

LEVANTAMIENTO POR RADIACIONES CON LA PLANCHETA.

Fig. 2.8 LEVANTAMIENTO POR RADIACIONES CON LA PLANCHETA. Fig. 2.9 PUNTO DE LIGA CON PLANCHETA 30

Fig. 2.9

PUNTO DE LIGA CON PLANCHETA

Fig. 2.10 . Fig. 2.11 PUNTO DE LIGA VISTO EN PLANTA 31

Fig. 2.10

Fig. 2.10 . Fig. 2.11 PUNTO DE LIGA VISTO EN PLANTA 31

.

Fig. 2.11

PUNTO DE LIGA VISTO EN PLANTA

2.4. CONFIGURACIÓN EN EL SENTIDO HORIZONTAL Y VERTICAL POR MEDIO DE CURVAS DE NIVEL.

OBJETIVO Construir un plano topográfico completo de los registros de campo, representando el relieve por medio de curvas de nivel.

EQUIPO Y MATERIAL

-Nivel

-Mazo

-Triple -Estadal -Cinta de medir.

-Estacas

PROCEDIMIENTO Primero debemos de tener ubicado el terreno que se desea configurar. Ahora debemos de trazar una cuadricula sobre este mismo, la cual lo debe de abarcar por completo. Para marcar nuestra cuadricula, utilizamos las estacas y la cinta. Colocamos una estaca donde será una de las cuatro esquinas del cuadro, y para colocar las otras tres estacas usamos la cinta: nos colocamos en la estaca inicial, y la cinta la dividimos en tres partes para formar un triángulo rectángulo que tendrá las mediadas de 6, 8, y 10 mts. Respectivamente cada uno de sus lados. El ángulo recto del triángulo que se formó lo colocamos en la estaca que está en el suelo, y a partir de allí trazamos líneas a ojo para ambos lados, según la longitud que necesitemos. Al llegar al final de nuestra distancia, colocaremos otra estaca, y volvemos a hacer el mismo procedimiento que se hizo en la primera estaca, hasta completar las cuatro esquinas de nuestro cuadrado. Ahora que tenemos nuestro cuadrado delimitado con estacas, debemos de obtener los cuadrados internos, esto lo haremos por el mismo método que el cuadrado mayor. Teniendo ya todo nuestro cuadrado marcado, colocaremos el nivel en un sitio cercano a uno de sus lados, que puede ser dentro o fuera de este, de tal forma que desde ese lugar se puedan obtener todas las cotas de los puntos marcados en el terreno. Colocamos nuestro nivel, lo nivelamos y empezamos a levantar todas las elevaciones de dichos puntos. Ya que tenemos todas las cotas de los puntos, debemos de representarlas en un papel milimétrico, obviamente a su respectiva escala.

Procedimiento para realizar la configuración de un terreno. Los datos obtenidos se representan en un plano.

un terreno. Los datos obtenidos se representan en un plano. Fig. 2.12 CONFIGURACIÓN DEL TERRENO PARA

Fig. 2.12

CONFIGURACIÓN DEL TERRENO PARA CURVAS DE NIVEL

Aquí se muestra un ejemplo de una tabla de registro de nivelación.

muestra un ejemplo de una tabla de registro de nivelación. UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA

DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Levantamiento de polígono 08/05/2005 B.N. 2

Levantamiento

de

polígono

08/05/2005

B.N. 2 = 1140.24

Alt. Aparato = 1141.38

Localización = Gómez Palacio, Dgo.

L1 Cota L2 cota 1.534 1139.846 1.677 1139.703 4.472 1139.908 1.6 1139.78 1.435 1139.945
L1 Cota L2 cota 1.534 1139.846 1.677 1139.703 4.472 1139.908 1.6 1139.78 1.435 1139.945

L1

Cota

L2

cota

1.534

1139.846

1.677

1139.703

4.472

1139.908

1.6

1139.78

1.435

1139.945

1.582

1139.798

1.387

1139.993

1.525

1139.855

1.299

1140.081

1.492

1139.888

1.298

1140.082

1.466

1139.914

1.304

1140.076

1.432

1139.948

1.309

1140.071

1.39

1139.99

1.28

1140.1

1.438

1139.942

1.229

1140.151

1.451

1139.929

1.212

1140.168

1.393

1139.987

Tabla 2.1

34

Fig. 2.13 CURVAS DE NIVEL 35

Fig. 2.13

CURVAS DE NIVEL

2.5. LEVANTAMIENTO DE POLÍGONO POR DEFLEXIONES CON TRANSITO Y ESTADAL.

OBJETIVO Levantar una poligonal cerrada por el método de deflexiones.

EQUIPO Y MATERIAL

-Transito

-Mazo

-Tripie

-Estacas.

-Estadal

PROCEDIMIENTO Colóquense estacas en el polígono a levantar. Colóquese el transito en una estaca, la cual consideraremos como inicial. Con el vernier A en cero y con el telescopio invertido, vísese la estaca anterior a la del lugar donde se encuentra el tránsito. Léase y regístrese el rumbo magnético de esta visual. Regístrese el cadena miento de la línea, es decir de la estaca que se viso, a la estaca donde se encuentra el transito. Désele vuelta de campana al telescopio, suéltese el movimiento superior, y vísese la siguiente estaca. Regístrese la lectura del vernier A, indicando si es a la derecha o a la izquierda la deflexión con respecto a la línea anterior. También regístrese el rumbo magnético de la línea hacia delante. Antes de mover el transito, calculase el ángulo de deflexión con los rumbos magnéticos tomados en la estación, y compárese con el ángulo de deflexión indicado en el círculo horizontal, como comprobación aproximada. Hágase el cadenamiento de la línea siguiente. Colóquese el transito en las estaciones siguientes (estacas), y tómense las deflexiones en cada una de ellas hasta terminar en la primer estaca donde se colocó el transito al principio.

la primer estaca donde se colocó el transito al principio. Fig. 2.14 REPRESENTACIÓN DE UN LEVANTAMIENTO

Fig. 2.14

REPRESENTACIÓN DE UN LEVANTAMIENTO POR DEFLEXIONES.

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Cálculo de áreas

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA

Cálculo de áreas Levantamiento con tránsito y estadal

Cálculo de áreas Levantamiento con tránsito y estadal 27/04/2005   Localización: Gómez Palacio, Dgo.

27/04/2005

 

Localización: Gómez Palacio, Dgo.

LADO

DIST.

R.M.O.

R.M.C.

ANG. INT.

SENO

COSENO

1-2

43.75

57º NW

-------

136º 05'

0.8386

0.5446

2-3

47.2

-------

13º 21' NW

136º 21'

0.2308

0.9729

3-4

36.25

-------

61º 17' NE

105º 22'

0.877

0.4804

4-5

36

-------

87º 49' NE

153º 28'

0.9992

0.038

5-6

48.75

-------

58º 40' SE

146º 29'

0.8541

0.52

6-7

53.5

-------

7º 30' SW

113º 50'

0.1305

0.9914

7-1

56.2

-------

78º 03' SW

108º 27'

0.9783

0.207

PROYECCIONES SIN CORREGIR

CORRECCION

N

-S

E

-W

Y

X

23.82

-------

-------

36.68

0.1987

0.0431

45.92

-------

-------

10.89

0.3832

0.0128

17.42

-------

31.79

-------

0.1453

0.0374

1.36

-------

35.97

-------

0.0113

0.0423

-------

25.35

41.63

-------

0.2115

0.0489

-------

53.03

-------

6.98

0.4425

0.0082

-------

11.63

-------

54.98

0.097

0.0647

88.52

90.01

109.39

109.53

 

PROYECCIONES CORREGIDAS

COORDENADAS

 

N

-S

E

-W

Y

X

24

-------

-------

36.63

100

100

46.3

-------

-------

10.9

124

63.37

17.56

-------

31.8

-------

170.3

52.47

1.4

-------

36

-------

187.86

84.27

-------

25.13

41.65

-------

189.26

120.27

-------

52.6

-------

7

164.13

161.92

-------

11.53

-------

54.92

111.53

154.92

89.27

89.24

109.45

109.45

 

PRODUCTOS

PRODUCTOS
PRODUCTOS
6337 12400 6506.28 10791.91 14351.181 9857.01 22593.92 15948.94 30644.97 19739.91 25427.01 18058.93 11153

6337

12400

6506.28 10791.91

14351.181 9857.01

22593.92 15948.94

30644.97 19739.91

25427.01

18058.93

11153 15492

117013.36 102288.7

Superficie = 117013.361 102288.7

2

Superficie = 7362.33 m 2

Tabla 2.2

Ejemplo de un polígono levantado representado por coordenadas.

200- 180- 160- 140- 120- 100- 0- 50 60 70 80 90 100 110 120
200-
180-
160-
140-
120-
100-
0-
50 60
70
80
90 100
110 120
130 140 150 160 170

Fig. 2.15

POLIGONAL REPRESENTADO CON COORDENADAS

2.6. LEVANTAMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO

OBJETIVO Construir un perfil de los registros de nivel, fijar la rasante para un camino y cubicar sus terracerías.

EQUIPO Y MATERIAL

-Nivel

-Mazo

-Tránsito

-Estacas

-Triple

-Estadal

-Cinta

-Baliza

PROCEDIMIENTO Primeramente marcamos con estacas las deflexiones que pueda tener nuestra ruta. Ahora colocamos estacas a cada 10 o 20 mts no importando el hecho de que no quede cerrado la cadena miento en las deflexiones. Ahora Elegimos un banco de nivel, cuyo plano de comparación quede abajo del punto más bajo de la ruta propuesta. Colocamos el nivel en un lugar conveniente, no necesariamente sobre la línea marcada, se coloca el estadal en el banco de nivel, se toma una lectura positiva y se obtiene la altura del aparato. Luego se toman lecturas de estadal siguiendo el terreno en las estaciones sucesivas (estacas) a lo largo de la línea. Cuando el estadal llega a un punto donde ya no pueden tomarse lecturas en los puntos del terreno, se elige un punto de liga. Después de esto, se continúan tomando lecturas de los puntos del terreno como antes. Al ir realizando las nivelaciones de los puntos de nuestra ruta, también debemos de obtener la nivelación de las secciones transversales de cada uno de los puntos marcados en nuestro camino; esto es, realizar una perpendicular en cada estación, con una longitud conveniente según sea el trazo, y obtener la nivelación de los punto más marcados sobre esta línea. Estas secciones se realizan hacia ambos lados.

Ahora que ya tenemos todos los datos que necesitábamos de nuestro trazo, procedemos a representarlo en un plano. Elegimos una escala horizontal y otra vertical que estén de acuerdo con el objeto del perfil. Examínense los registros de campo para determinar la variación de las elevaciones entre las máximas y las mínimas. Pónganse las elevaciones de las líneas gruesas del papel de perfil. Las rayas gruesas verticales marquense con el número de la estación. Con el registro de las notas del perfil constrúyase este; dibujase una curva a mano libre por los puntos dibujados del perfil. Compruébese el perfil y entintase con tinta negra. Fíjese la rasante y entintase con tinta roja. Marquense las elevaciones de los puntos en los cambios de pendiente y las pendientes de la rasante.

Ahora dibujaremos las secciones transversales: Empezando cerca de la esquina superior izquierda de una hoja de papel milimétrico, elíjanse las líneas gruesas que resulten convenientes para representar la línea del centro y la de la rasante. Con estas como coordenadas dibújense las secciones transversales con dimensiones idénticas con las de los puntos correspondientes de las notas. Trácense líneas rectas que indiquen la corona y los taludes laterales de corte o de relleno y el talud original, cerrando así la sección. Debajo de la sección escríbase el número de la estación que le corresponda. A una distancia conveniente abajo y en la misma línea central, dibujase la siguiente sección transversal de la misma manera. Cuando se llega a la parte inferior del papel, dibujase la siguiente estación un poco más a la derecha en la parte superior de la hoja; y de esta manera se continúa hasta que se han dibujado todas las estaciones. Calculase el área de corte y de relleno de cada sección y póngase su valor dentro de cada sección. Calcúlense los volúmenes por el método de las áreas medias y con la formula prismoidal y regístrense estos en una tabla como la mostrada en seguida.

SECCIONES TRANSVERSALES:

regístrense estos en una tabla como la mostrada en seguida. SECCIONES TRANSVERSALES: Fig. 2.16 SECCIONES TRANSVERSALES

Fig. 2.16

SECCIONES TRANSVERSALES

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Calculo de áreas,

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA

DE DURANGO FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ARQUITECTUA Calculo de áreas, volúmenes y terracerías Trazo de

Calculo de áreas, volúmenes y terracerías

Trazo de un camino por secciones transversales

Levanto: Equipo 1 Kilometraje del trazo: 0+000 0+202.9

01/06/05

Localización: Gómez Palacio, Dgo.

CORTE

Tabla 2.3

ESTACION

A

1

A 1 + A 2

D/2

V

V

T

0+000

0.45

0.45

2.5

1.125

1.125

0+010

0.51

0.96

5

4.8

5.925

0+020

0.95

1.46

5

7.3

13.225

0+030

0.72

1.67

5

8.35

21.575

0+040

0.8

1.52

5

7.6

29.175

0+050

0.6

1.4

5

7

36.175

0+060

0.69

1.29

5

6.45

42.625

0+070

1.6

2.29

5

11.45

54.075

0+080

1.8

3.4

5

17

71.075

0+090

0.4

2.2

5

11

82.075

0+100

1.02

1.42

5

7.1

89.175

0+110

0.81

1.83

5

9.15

98.325

0+120

0.62

1.43

5

7.15

105.475

0+130

0.31

0.93

5

4.65

110.125

0+140

0.53

0.84

5

4.2

114.325

0+150

2.2

2.73

5

13.65

127.975

0+160

0.65

2.85

5

14.25

142.225

0+170

0.5

1.15

5

5.75

147.975

0+180

0.41

0.91

5

4.55

152.525

0+190

0.68

1.09

5

5.45

157.975

0+200

0.62

1.3

2.5

3.25

161.225

Volumen total de corte = 164.495 m 3

Tabla 2.4

RELLENO

ESTACION

A

1

A 1 + A 2

D/2

V

V

T

0+000

0

0

2.5

0

0

0+010

0.24

0.24

5

1.2

1.2

0+020

0

0.24

5

1.2

2.4

0+030

0

0

5

0

2.4

0+040

0

0

5

0

2.4

0+050

0.25

0.25

5

1.25

3.65

0+060

0.15

0.4

5

2

5.65

0+070

0.1

0.25

5

1.25

6.9

0+080

0

0.1

5

0.5

7.4

0+090

1.05

1.05

5

5.25

12.65

0+100

0.8

1.85

5

9.25

21.9

0+110

0.6

1.4

5

7

28.9

0+120

1.4

2

5

10

38.9

0+130

1.79

3.19

5

15.95

54.85

0+140

0.62

2.41

5

12.05

66.9

0+150

0.1

0.72

5

3.6

70.5

0+160

0.89

0.99

5

4.95

75.45

0+170

0.48

1.37

5

6.85

82.3

0+180

0.46