Investigación Académica

100000G04T
Carreras para Gente que Trabaja

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de Aprendizaje 1: Creación del Plan de Trabajo

Semana Sesión Temas Actividades y Evaluaciones

• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas correspondientes a la semana 1.
• Tarea: identifica de manera individual los rasgos de la investigación académica y completa
La investigación
Virtual individualmente la Ficha de trabajo 1.
académica
• Lleva impreso a la clase presencial el texto Ejemplo de estado de la cuestión: Repercusiones
sociales del proceso de chilenización ocurrido en Tacna entre 1883 y 1929.
1
• El docente presenta el curso, metodología y modalidad de estudio, actividades, sistema de
Tipos de investigación evaluación, el propósito del curso y resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los
Presencial bibliográfica: el estado de temas revisados en la sesión virtual.
la cuestión. • Actividad en aula: En grupo los estudiantes realizan el Trabajo Colaborativo 1 que consiste
en identificar las partes del estado de la cuestión. Se presentará en plenaria.

• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre el tema de investigación

Virtual El tema de investigación • Tarea: De manera grupal realizar la delimitación del tema de investigación y formulación del
tema de investigación.
2 • El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
virtual.
El problema de
Presencial • Actividad en aula: En grupo los estudiantes realizan el Trabajo Colaborativo 2 que consiste
investigación
en realizar la evaluación de preguntas de investigación. Formulación de la pregunta de
investigación.
• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre la Clasificación y evaluación de
Clasificación y evaluación
fuentes de información
3 Virtual de fuentes de
• Tarea: De manera grupal realizar la clasificación y confiabilidad de fuentes de información.
información
• Participa de la Videoconferencia 1.

1
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Carreras para Gente que Trabaja

• El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
virtual.
Búsqueda de fuentes de
• Actividad en aula: En grupo los estudiantes realizan el Trabajo Colaborativo 3 que consiste
información y
Presencial en realizar la identificación de fuentes bibliográficas secundarias, académicas y
elaboración de
especializadas.
referencias bibliográficas
Entrega de la Tarea Académica 01 – TA01 20% de la nota final del curso
La recopilación de la • Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre la recopilación de la información:
información: fichas fichas textuales
Virtual
textuales y fichas de • Tarea: De manera grupal realizar fichas textuales sobre el tema de investigación.
resumen • Participa de la Videoconferencia 2.
4 • El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
Elaboración de fichas virtual.
textuales Paráfrasis y • Actividad en aula: En grupo los estudiantes realizan el Trabajo Colaborativo 4 que consiste
Presencial
elaboración de fichas de en realizar fichas textuales y fichas de resumen.
resumen
Entrega de la Tarea Académica 02 – TA02 20% de la nota final del curso

• Unidad de Aprendizaje 2: Ejecución del Plan de Trabajo

Semana Sesión Temas Actividades y evaluaciones

• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre la elaboración de esquema de
redacción
Virtual Esquemas de redacción
• Tarea: De manera grupal realizar el esquema de redacción de su investigación.
5 • Participa de la Videoconferencia 3.
• El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
Presencial Manejo de la información
virtual.

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 Investigación Académica
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Carreras para Gente que Trabaja

• Actividad en aula: Cada grupo de trabajo hace uso de citas directas, indirectas u notas de pie
de página.

• Entrega de la Tarea Académica 03 – TA03 • 20% de la nota final del curso

• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre la elaboración de esquema de

Virtual El plagio redacción
• Tarea: De manera grupal realizan ejercicios sobre identificación de casos de plagio.
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• El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
Estrategias de redacción: virtual.
Presencial
descripción • Actividad en aula: Cada grupo de trabajo avanza la redacción de la introducción del estado
de la cuestión de su investigación.
• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre la elaboración de esquema de
Virtual La hipótesis redacción
• Tarea: De manera grupal realizan ejercicios de formulación de hipótesis.
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• El docente resuelve las dudas de los estudiantes y profundiza los temas revisados en la sesión
Estrategias de redacción: virtual.
Presencial
fundamentación • Actividad en aula: Cada grupo de trabajo avanza la redacción del cuerpo y cierre del estado
de la cuestión de su investigación.
• Revisa los recursos que se encuentran en Canvas sobre las normas de presentación del
Normas de presentación trabajo final.
Virtual
del trabajo final • Tarea: Cada grupo avanza el estado de la cuestión de su investigación.
8 • Participa de la Videoconferencia 4.
Trabajo Final – TF
Presencial 40% de la nota final del curso
Presentación de la versión final del estado de la cuestión y sustentación

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 29 de diciembre de 2017.