Carpeta Pedagogica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRAY MELCHOR APONTE”- VÉGUETA
CREADO POR LA LEY GENERAL DE PRESUPUESTO EL 30 DE ABRIL DE 1967
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la I.E :”Fray Melchor Aponte”

Nivel : Secundaria
Modelo : JEC
Directora : Mg. Lucy Sánchez Medranda
Código Local : 320879
Dirección : Avenida Los Libertadores s/n
Distrito : Végueta
Provincia : Huaura
Departamento : Lima
Teléfono : 238 6006
Turno : Mañana
Ley de Creación : Ley de General Presupuesto del 30/04/1967
DATOS PERSONALES
Docente : Lic. ……………………………………………………….

Especialidad : …………………………………………………………..
Código Modular : ……………………………………………………………
Dirección : …………………………………………….……………..
Teléfono : ……………………………………………………..……
MODELO JEC - 2018 “ALMA MÁTER DEL HISTÓRICO DISTRITO DE VÉGUETA”

melchoraponte.vegueta1967@gmail.com Av. Los Libertadores s/n – Végueta Teléf. 238-6006
HIMNO A LA I.E. “FRAY MELCHOR

APONTE MELCHORA”-VEGUETA
Adelante compañeros a
la sombra de este
Colegio hoy tus hijos se
levantan a entonar,
a marchar y entonar
esta canción por sentirnos
siempre adelante.
Es mi tierra noble
histórica tan chiquitita y
generosa hoy cantamos
siempre unidos con honor,
con gloria, con amor fraternal
por sentirnos siempre adelante.
¡Oh! Gloriosa mi bandera bendita,

hermosa y pura
hoy te cantamos
con gran ternura nuestra dulzura
¡Oh! Tu serás guía inmortal de mi colegio.
Fray Melchor Aponte (Végueta)
Fray Melchor Aponte (Végueta)
Tú serás
Tú serás
El orgullo de mi tierra: Végueta

RESEÑA HISTÓRICA DE NUESTRO

DISTRITO”-VEGUETA
Végueta fue reconocido como distrito después de cien años en que desembarcaran
la expedición libertadora en el Perú en nuestras playas de “Tambo de Mora”,
mediante Ley 273 del 23 de Agosto de 1920 y su modificatoria, Ley 15515 del 12 de
Abril de 1975 en el cual establecen claramente sus límites.
Ubicación: Nuestro distrito histórico se encuentra ubicado en la parte Nor

Occidental de la Provincia de Huaura, departamento de Lima; 11° 06´45´´ Latitud
Sur y 77° 35´59´´ Longitud Oeste del Meridiano de Greenwich, su suelo está de 4 a
100 metros sobre el nivel del mar, llegamos a la capital distrital desviándonos 4
kilómetros al Oeste de la Panamericana Norte en el Kilometro 159.
Superficie: Su territorio es de forma trapezoide, cuya área es de 341,500

kilómetros cuadrados, comprende las localidades de Mazo, Primavera, Medio
Mundo, San Felipe, San Martín, El Cóndor, La Muralla y Tiróler.
Límites:sus límites según leyes descritas líneas arriba sin los siguientes;
Por el Norte con el Distrito de Supe
Por el Sur Este con el Distrito de Huaura
Por el Oeste con el Océano Pacífico.
Geología; Su topografía es generalmente llana, enmarcado sus terrenos de cultivo

en su mayoría por cerros y/o áreas desérticas por su cercanía al mar.
Clima: Es templado y húmedo, con vientos polvorientos en las tardes otoñales,
notándose marcada variación ambiental en las dos estaciones del año, en el
Verano y el Invierno, su temperatura ambiental oscila entre 26,5°C y 16,1°C, esto
hace que en el verano sean muy visitadas sus playas y en el invierno nos abrigamos
celebrando su Fiesta Patronal San Juan Bautista, en
la cual el pueblo acoge con feligresía invitándoles a degustar el pepián, plato
tradicional de nuestros primeros habitantes.

Población: Según datos estadísticos del último censo realizados en 1981 el distrito
de Végueta, contaba con 10,260 habitantes, hoy se calcula que somos
aproximadamente veinte mil habitantes.
Servicios: En la actualidad la capital distrital cuenta con una hermosa pista

asfaltada que une la panamericana Nortes hasta el centro de la Plaza de Armas
remodelada recientemente la que ha contribuido enormemente al ornato. Nos
encontramos insertados y gozando de los últimos avances en cuanto a las
comunicaciones, la que nos permite comunicarnos con todo el mundo. El servicio
del fluido eléctrico es “bueno” durante las 24 horas del día permitiendo la
instalación de péquelas empresas, de igual manera el servicio de agua y
alcantarillado restringido tomando en cuenta la densidad poblacional, estos
servicios están en la mira de todas las autoridades para que todos los habitantes de
los caseríos también se han beneficiado, ellos hacen denodados esfuerzos desde la
municipalidad para lograr sus objetivos, hoy con este afán constructivo el pueblo
de Medio Mundo viene funcionando como Consejo Menor para enfrentar sus
propias necesidades y problemas.
A nivel distrital existen cuatro colegios secundarios estatales, un colegio particular

y otra cantidad de escuelas primarias y Centros de Educación Inicial en los cuales se
imparte la educación sistemática según las normas del Ministerio de Educación.
También contamos con el Instituto de Educación Rural, fundado por la Iglesia

Católica, cuya acción es netamente “Capacitación Técnica Productiva y de
Formación Social Humana” especialmente para el campesinado del país, ofrece
cobertura internacional otorgando becas para capacitaciones en los países vecinos.
Nuestro Pueblo: es básicamente agrario y pecuario en menos escala la pesca, la

industria y la artesanía.

VALORES DE NUESTRA I.E. “FMA”-V
Son normas morales que nacen del ser humano y que su

práctica permite convivir en un marco de entendimiento y
de armonía.
1. RESPETO
2. RESPONSABILIDAD
3. SOLIDARIDAD
4. IDENTIDAD

NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA I.E.

“FMA”-VEGUETA
1. Asistir puntualmente a la Institución Educativa y

debidamente uniformado a clases.
2. Respetar nuestros horarios de clases.
3. Respetar la dignidad y funciones de los profesores(as)
y cuantas personas trabajen en la I.E.
4. Respetar la democracia en nuestra institución.
5. Participar activamente en las actividades de la
institución.
6. Respetar la dignidad, integridad, libertad y demás
derechos de los estudiantes.
7. Respetar la diversidad cultural y rechazo hacia
cualquier tipo de desigualdad o discriminación social y
personal.
8. Demostrar nuestra identidad, respetando los símbolos
patrios y festividades locales.
9. Mantener la limpieza y el cuidado de nuestra
infraestructura.
10. Promover una cultura ambiental en la IE.

MISION DE LA I.E. “FMA”-V
Somos una I.E. pública de Educación Básica regular de Nivel Secundaria

Modelo Jornada Escolar Completa, ubicado en el distrito de végueta ,
comprometida en formar ciudadanos, capaces de afrontar retos ,
preservando el medio Ambiente mediante un enfoque de desarrollo
sostenible , consciente en la gestión de riesgos y seguridad vial, con una
educación inclusiva, practicando y fortaleciendo valores, rescatando nuestra
identidad cultural e histórica, y los logros alcanzados a través del trabajo
permanente .Contamos con personal directivo, docente y administrativo con
vocación de servicio que desarrollan una metodología activa y utilizan los
recursos TIC, interactivos que efectivizan y garantizan un aprendizaje
significativo y autónomo.
VISION DE LA I.E. “FMA”-V
Ser una institución Educativa. Que brinda una educación de calidad con
profesores calificados, que garantizan el aprendizaje significativo y la
formación integral de los educandos a través de la investigación y visión
empresarial favoreciendo su creatividad con apoyo de la ciencia.

DECÁLOGO DEL DOCENTE COMPROMETIDO

CON ALUMNOS REZAGADOS O EN RIESGO
1. Identifico a tiempo a cada niño o niña con dificultades.
2. Averiguo en cada caso los posibles motivos de sus dificultades.
3. Identifico los motivos que están a mi alcance solucionar.
4. Trazo para cada uno un plan de apoyo, con metas y estrategias pertinentes
a sus necesidades.
5. Identifico en que son más hábiles los estudiantes y los estimularlos en ello.
6. Anoto sus errores y dudas frecuentes para analizar la mejor manera de

ayudarlos.
7. Les hago saber y sentir que confió en ellos y que quiero ayudarlos.
8. Les dedico un tiempo especial y estar siempre disponible para sus

preguntas y demandas.
9. Reconozco todo el tiempo sus esfuerzos y progresos.
10. Respeto sus tiempos de aprendizaje con tolerancia, paciencia y

perseverancia

HISTORIA DE LA CREACIÓN DE NUESTRA I.E. “FRAY

MELCHOR APONTE”
La emblemática institución educativa “Fray Melchor Aponte” fue creada el 30 de

abril de 1967, a solicitud de los Padres de Familia de la comunidad veguetana, según
Ley General de Presupuesto, para que sus hijos puedan realizar sus estudios
secundarios. Sus servicios los inicia sin contar con una infraestructura propia, motivo por
el cual el Club de Tiro - Végueta, brinda sus instalaciones de su local para que los
alumnos estudien.
Posteriormente, se traslada a las aulas de la I.E. 416 (hoy Reina de la Paz); se inicia con
2 secciones de Primer año “A” y “B”. Al año siguiente ocupa las aulas de la Escuela de
varones donde hoy se levanta el Centro Cívico.
El primer Presidente de la APAFA de la I.E. “Fray Melchor Aponte” fue Vidal García
Collantes y el primer Director fue Gabriel Fernández Chacón Baca.
El personal docente estuvo conformado por Ulises Félix Maturrano La Rosa, Betty Guiño
Carbajal, Nora Valencia Ciurliza, el sacerdote de la Parroquia el Padre Valdivia, Hugo
García Abante, María Antonieta Valladares; los auxiliares Víctor Capitanish y Juan
Jáuregui; secretario Sigfredo Alcántara.
Los Gestores para la creación de la I.E. fueron Vidal García, Esteban Medina, Dagoberto
Medina, Leoncio Bazalar, Oswaldo Chumbes, Porfirio García, Abraham Medina, Félix
Ramírez y a ellos se agrega el apoyo de la gestión del Alcalde José Mateo García de los
Santos.
La creación de esta institución ha permitido un lento pero eficaz proceso de desarrollo de
la comunidad veguetana, pues muchos ex - alumnos de esta I.E. se han convertido en
importantes profesionales en las distintas carreras tanto en la vida Civil y Militar; y así
como importantes técnicos que trabajen en el área de producción de las diferentes
empresas de la Región y el país.En esta fecha rendimos homenaje a aquéllos hombres
que entendieron que sólo la Educación le podría abrir las puertas al desarrollo y
progreso de nuestro pueblo y por ende de nuestros hijos.

TEMAS TRANSVERSALES EN LA I.E. “FRAY MELCHOR

APONTE”- 2018
PROMOVIENDO
ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE
EDUCACION PARA LA
TEMAS TRANSVERSALES CIUDADANIA
AMBIENTAL
EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LA
CONVIVENCIA
DEMOCRATICA CON
RESPONSABILIDAD.

TUTORES 2016 DE LA I.E. “FMA”-V



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CREADO POR LA LEY GENERAL DE PRESUPUESTO EL 30 DE ABRIL DE 1967

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Nombre de la I.E :”Fray Melchor Aponte”

Docente : Lic. ……………………………………………………….

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“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

HIMNO A LA I.E. “FRAY MELCHOR

¡Oh! Gloriosa mi bandera bendita,

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“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

RESEÑA HISTÓRICA DE NUESTRO

Ubicación: Nuestro distrito histórico se encuentra ubicado en la parte Nor

Superficie: Su territorio es de forma trapezoide, cuya área es de 341,500

Geología; Su topografía es generalmente llana, enmarcado sus terrenos de cultivo

MODELO JEC - 2018 “ALMA MÁTER DEL HISTÓRICO DISTRITO DE VÉGUETA”

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Servicios: En la actualidad la capital distrital cuenta con una hermosa pista

A nivel distrital existen cuatro colegios secundarios estatales, un colegio particular

También contamos con el Instituto de Educación Rural, fundado por la Iglesia

Nuestro Pueblo: es básicamente agrario y pecuario en menos escala la pesca, la

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Son normas morales que nacen del ser humano y que su

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1. Asistir puntualmente a la Institución Educativa y

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VISION DE LA I.E. “FMA”-V

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“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

DECÁLOGO DEL DOCENTE COMPROMETIDO

1. Identifico a tiempo a cada niño o niña con dificultades.

2. Averiguo en cada caso los posibles motivos de sus dificultades.

3. Identifico los motivos que están a mi alcance solucionar.

6. Anoto sus errores y dudas frecuentes para analizar la mejor manera de

8. Les dedico un tiempo especial y estar siempre disponible para sus

9. Reconozco todo el tiempo sus esfuerzos y progresos.

10. Respeto sus tiempos de aprendizaje con tolerancia, paciencia y

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