ESCUELA MUNICIPAL VÍCTOR DOMINGO SILVA

Diana Rodríguez Asencio

Educadora Diferencial
Evaluación Lectura Complementaria
“El Tigre y el Ratón”

Nombre: __________________________________________________ Curso: _______

Fecha: ___________________________________ Puntaje: _____ / 29 ptos.
Objetivo a evaluar Demostrar comprensión del libro “El tigre y el ratón”
Instrucciones Escucha atentamente cada instrucción.
En caso de borrar debes hacerlo bien para evitar confusiones en la corrección.
Levanta la mano cuando presentas dudas.
Pide ayuda si lo necesitas.
Debes mantener el silencio, orden y limpieza en la evaluación y durante el tiempo que dure.

I. Completa la ficha. (5 puntos)

Título :
Autor :
Personajes :
Lugar donde ocurren los hechos :

II. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 puntos)

1.- Los personajes del cuento son:

2.- Tigre y Ratón eran: 3.- ¿Qué pasó al inicio del cuento?
a) Hermanos. a) Compartían todo lo que tenían.
b) Amigos. b) El ratón le hacía caso a Tigre porque era
c) Compañeros de colegio. pequeño.
c) Tigre se sentía inferior al ratón.
4- ¿Qué pasaba entre el tigre y el ratón? 5.- ¿Qué le pasaba al ratón?
a) A Tigre le gustaba mandar porque era a) Se sentía triste.
más grande. b) Era un ratón muy feliz.
b) Eran muy amigos y nunca peleaban. c) Disfrutaba de la vida.
c) Se querían y compartían todo.
6.- ¿Por qué Ratón se enojó con Tigre? 7.- ¿Qué pasó con Ratón cuando Tigre destruyo su
a) Porque no le prestaba sus cosas. castillo?
b) Porque destruyo su castillo. a) No hizo nada y siguieron siendo amigos.
c) Porque le decía cosas feas. b) Se puso triste, pero luego se le pasó.
c) Se enojó y le dijo que no era más su amigo.
8.- ¿Qué pasó al final del cuento? 9.- ¿Cómo vuelven a ser amigos Tigre y Ratón?
a) Tigre le pide perdón a Ratón, pero no lo a) Porque Tigre se pone en el lugar de Ratón y
perdona. comparte todo.
b) Tigre reconoce que se equivocó y b) Porque Ratón sigue haciendo lo que Tigre dice.
Ratón lo perdona. c) Porque no hablaron más de lo que ocurrió.
c) No fueron más amigos.
10.- ¿Cuál es la moraleja del cuento?
a) Hacer lo que diga el otro.
b) Compartir nuestras cosas.
c) No escuchar lo que otros digan.
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Diana Rodríguez Asencio
Educadora Diferencial

III. Escucha, dibuja y luego ordena la secuencia escribiendo del 1 al 3. (6 puntos)

Tigre saltó en el aire y destruyó el Desde entonces nos llevamos Cada vez que jugábamos a los
castillo de un puntapié. muy bien. No turnamos para todo vaqueros, Tigre hacía de bueno y
y repartimos los bizcochos por la yo tenía que hacer de malo.
mitad.

IV. Escucha atentamente y responde con V si la afirmación es verdadera y con una F si es falsa,
justifica las falsas. (8 puntos)

1.-……… Ratón hacía todo lo que Tigre le decía, porque era pequeño.
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2.-……… Tigre era pequeño y ratón grande.
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3.-……... Tigre y ratón eran buenos amigos.
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4.-……… Siempre compartían sus cosas.
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5.-……… Los personajes eran Tigre, ratón y caballo.
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* Autoevaluación:

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