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ESCUELA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN EDUCACION
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UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”
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UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”
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V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
7.1. Secuencias:
7.1.1. Exposición
Se desarrollará a partir de encuentros teóricos en los cuales se analizarán los
diferentes pensamientos pedagógicos modernos. Se utilizarán las lecturas en cada
encuentro, talleres grupales e individuales, ejercicios de observación y análisis.
Al final del curso se dará una mirada a la realidad del país en materia pedagógica.
Se realizará producción textual y diferentes análisis de textos.
7.1.2. Taller
a) Tarea académica individual
b) Tarea académica en equipos de investigación
7.1.3 Seminario
Cada estudiante elaborará una monografía en la cual incluirá su visión crítica y su
propia elaboración conceptual en torno a un pensamiento pedagógico. Debe incluir
referencia (según el modelo APA) a las distintas lecturas trabajadas en la asignatura y
otras buscadas por cada estudiante.
6.1. Tipo:
6.1.1 Diagnóstica: a fin de identificar competencias de entrada de los participantes.
Se realizará a través del diálogo durante los primeros minutos de cada clase.
6.1.2 Formativa: con fines de realimentación y/o refuerzo de logros de aprendizaje
durante el desarrollo del proceso instruccional. Se utilizará el dialogo y la
revisión de avances de trabajos de seminarios y talleres.
6.1.3 Sumativa: con propósito de ubicación académica del participante, con fines
de promoción. Será la presentación y sustentación de una monografía de
investigación.
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