Profesora: Magaly Ortiz

Corporación Educacional
San Guillermo
Puente Alto

PRUEBA DE NIVEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

4° AÑO BÁSICO

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 4°Básico Fecha: 18/06/2018

Objetivo de Aprendizaje: AO3 -AO4 – AO5 – AO6 - AO10 – AO17.

Pje. Obtenido: Nota:
Pje. Ideal:
Nombre y Apellido:
31
Instrucciones Generales:

- Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.

- Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
- Revisa cuidadosamente tu prueba antes de entregarla

I. ITEM COMPRENSIÓN LECTORA.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 – 2 y 3 marcando con una X la alternativa
correcta. (1pto c/u).

1.- ¿De qué se trata el segundo párrafo del texto?

a) De la importancia de la caza para los esquimales.

b) De la cantidad de esquimales y animales que habitan en las regiones árticas.
c) De los tipos de animales marinos y terrestres que habitan las regiones árticas.
d) De las migraciones que realizan los esquimales.
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2.- ¿A qué se refiere la siguiente oración?

“…tiene una gran habilidad para sobrevivir en condiciones tan difíciles.”

a) A la inadecuada forma de obtener alimentos que utiliza.

b) A los peligros que enfrentan con los animales.
c) A las condiciones climáticas que deben enfrentar.
d) A la ausencia de animales para poder alimentarse.

3.- ¿Por qué los esquimales son nómades?

a) Porque el frio no les permite quedarse en un lugar fijo.

b) Porque los animales migran y ellos deben seguirlos.
c) Porque deben establecerse en un lugar fijo para vender sus esculturas de marfil y hueso.
d) Porque necesitan quedarse en un solo lugar para poder cazar.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a la 8 marcando con una X la alternativa
correcta. (1pto c/u).

4.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a) Un cuento.
b) Una carta.
c) Un poema.
d) Un afiche.

5.- Principalmente, ¿De qué habla el texto?

a) Del sabor de las frutas que se utilizan en un postre.

b) De la variedad de frutas presentes en un postre.
c) De los pasos para preparar una ensalada de frutas.
d) De la utilización de una copa para poner las frutas.

6.- ¿Qué quiere decir la última estrofa del poema?

a) Que el postre necesita fuego para iluminarse.

b) Que el postre tiene variedad de colores frutales.
c) Que se le deben poner muchos adornos coloridos al postre.
d) Que se debe celebrar al hermoso postre con bengalas de colores.

7.- ¿Cómo son las cerezas según el siguiente verso:

“cerezas de charol”.
a) Grandes.
b) Falsas.
c) Brillantes.
d) Azules.

8.- ¿Cuál es el propósito comunicativo de este tipo de texto?

a) Informar.
b) Entretener.
c) Convencer.
d) Enseñar.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a la 11 marcando con una X la alternativa
correcta. (1pto c/u).

9.- ¿Por qué el niño y su padre terminaron montados en el burro?

a) Porque se cansaron de caminar tanto hacia el mercado.

b) Porque el burro les pidió que se subieran ambos.
c) Porque se dieron cuenta de que el burro tenía la obligación de llevarlos.
d) Porque le hicieron caso a los comentarios de las personas.

10.- ¿Qué características tienen en común el niño y su padre?

a) Decididos.
b) Inseguros.
c) Egoístas.
d) Abusadores.

11.- ¿Qué enseñanza entrega el relato?

a) Hay que tomar decisiones sabias en la vida sin importar el qué dirán.
b) Hay que evitar montar un animal porque tarde o temprano tendrá un final fatal.
c) Hay que hacerle caso a las personas honestas para que no ocurra una desgracia.
d) Hay que evitar cruzar un puente con un animal amarrado.
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12.- Si fueses el niño, ¿Cómo hubieras actuado al escuchar la opinión de las personas?
Fundamenta tu respuesta, no olvides de responder con respuesta completa. (2pts).

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a la 15 marcando la alternativa correcta con
una X. (1pto c/u).

Encuentran un fósil de feto de dinosaurio en el sur de Perú

El hallazgo, de 10 centímetros de longitud, correspondería a un
velocirraptor. El alcalde de la localidad invitó a científicos de todo el mundo a estudiarlo.

Un fósil de lo que se cree sería un feto de dinosaurio fue hallado por trabajadores del distrito
andino de Corire, en Perú, cerca de donde se encontraron huellas fosilizadas de dinosaurios
hace 10 años, según informó hoy el alcalde de la localidad, Manuel Alpaca. El fósil de
aproximadamente 10 centímetros de largo se presume que es un velocirraptor afirmó la
autoridad distrital en una rueda de prensa en la que presentó el feto dentro de una urna de
vidrio. Los restos fueron encontrados la semana pasada por obreros de la municipalidad de
Corire, en la provincia de Castilla, cuando removían la tierra en una construcción cerca a un
cerro en la zona denominada Toro Grande. Cerca a esta zona se encuentran las localidades
de Toro Muerto y Querulpa, donde existen petroglifos y huellas fosilizadas de dinosaurios.
Alpaca hizo un llamado a investigadores de todo el mundo para que acudan a estudiar este
hallazgo en el distrito de Corire e informó que se pondrá en contacto con el ministerio peruano
de Cultura para que verifique los restos encontrados. "Queremos armar una agenda de trabajo
que permita en adelante tener objetivos que impulsen los estudios necesarios para llegar a
identificar estos restos", declaró el alcalde. La provincia de Castilla tiene una geografía andina
muy diversa, que se erige entre los 1.000 y casi 6.000 metros de altura, con un impresionante
Valle de los Volcanes, el Cañón de Majes y restos de petroglifos y huellas de dinosaurios en
los distritos de Uraca y Aplao, respectivamente.

Fuente: Emol.com - http://www.emol.com/noticias/tecnologia/2013/07/01/606777/encuentran-

un-fosil-de-feto-de-dinosaurio-en-el-sur-de-peru.html

13.- ¿De qué se trata principalmente la noticia?

a) Del nacimiento de un feto de dinosaurio.

b) Del hallazgo del fósil de un feto de dinosaurio.
c) Del estudio científico de los dinosaurios carnívoros.
d) De las condiciones favorables para la conservación de fósiles.

14.- ¿Qué acciones realizaron las autoridades después del hallazgo?

a) Viajaron a donde se encontraban comunidades científicas para presentar el descubrimiento.

b) El alcalde de la localidad se puso en contacto con el Ministerio Peruano de Cultura para
verificar los restos encontrados.
c) Se presentó una conferencia de prensa.
d) Mostraron el hallazgo en los medios de comunicación, para luego ir a la notaria.

15.- ¿Cuál de las siguientes condiciones permitió el importante hallazgo?

a) El alcalde del lugar era aficionado a la arqueología.

b) Había permiso para realizar trabajos en la zona.
c) El clima de la zona permitió la conservación del fósil.
d) Una arqueóloga visitó la zona del hallazgo.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 16 a la 21 marcando con una X la alternativa
correcta. (1pto c/u).

16.- ¿Cuál es el propósito del texto? 17.- La imagen que acompaña al texto
muestra al koala:
a) Describir las costumbres sociales de los koalas.
b) Explicar porque los koalas se abrazan a los a) Refrescándose.
árboles. b) Durmiendo.
c) Mostrar animales representativos de Australia. c) Calentándose.
d) Presentar los resultados de estudios científicos. d) Alimentándose.

18.- ¿Para qué abrazan a los árboles los 19.- De la lectura del texto se concluye
koalas? que Australia es un lugar:

a) Para dormir. a) Seco.

b) Para no caerse. b) Caluroso.
c) Para refrescarse. c) Lluvioso.
d) Para alimentarse. d) Templado.

20.- ¿Para qué sirve su grueso pelaje al 21.- La palabra divulgado significa:
koala?
a) Ocultar algo.
a) Para reducir la evaporación del agua. b) Difundir una cosa.
b) Para abrazar cierto tipo de árboles. c) Reservar algo.
c) Para evitar la pérdida de calor. d) Hacer privado algo.
d) Para refrescarse.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a la 24 marcando con una X la respuesta
correcta. (1pto c/u).

22.- Principalmente, ¿Cómo son los hijos de la Calchona?

a) Desordenados.
b) Curiosos.
c) Mentirosos.
d) Miedosos.

23.- ¿Qué es la Calchona?

a) Una mujer disfrazada de animal que deja sus manos y cara libres.
b) Un animal inofensivo con características humanas.
c) Una oveja agresiva y con cara de mujer.
d) Un animal maléfico con manos humanas.

24.- ¿Cuál fue la consecuencia de los hechizos para la mujer?

a) Transformar a sus propios hijos en animal para siempre.

b) Obtener una extraña apariencia física de forma permanente.
c) Causar el espanto de todos los campesinos
d) Provocar la ira de su esposo al conocer la verdad.
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Observa y lee el siguiente texto y responde las preguntas 25 a la 28 marcando con una X la
respuesta correcta. (1pto c/u).

25.- ¿En qué consiste “aclimatarse”

a) En viajar con aire acondicionado encendido todo el tiempo.

b) En tomar bebidas que no sean alcohólicas durante el viaje.
c) En apagar el aire acondicionado antes de bajarse del auto.
d) En no encender en ningún momento el aire acondicionado.
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26.- En el siguiente fragmento, ¿Qué significa la palabra “copiosa”.

a) Abundante.
b) Deliciosas.
c) Desagradables.
d) Livianas.

27.- ¿Para qué fue elaborada la guía: “Concejos para viajar este verano”.

a) Para entretener a los conductores con la información mientras viajan.

b) Para aconsejar a los conductores sobre como tener un viaje seguro y agradable.
c) Para explicar a los conductores como llegar de la forma más rápida a un lugar.
d) Para conocer la historia de personas que viajan frecuentemente en verano.

28.- Según el texto. ¿Qué acción no deben realizar los conductores?

a) Preparar las maletas con tiempo.

b) Tomar drogas, alcohol o medicamentos.
c) Disfrutar del viaje.
d) Mantenerse hidratados durante el viaje.

29.- ¿Qué piensas tú, es necesario seguir estos consejos? (2 puntos)

SI_____________ NO_________

¿Por qué? (recuerda responder con respuesta completa y coherente).

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