ESTADISTICA DESCRIPTIVA.

EVALUACION CON CUESTIONES QUE TIENEN VARIAS RESPUESTAS.

Pregunta 1.
En una muestra de pacientes, el número de varones dividido entre el
total de pacientes es:

Opción a: Una frecuencia relativa.

Opción b: Una frecuencia absoluta.
Opción c: Una variable cuantitativa.
Opción d: Una variable cualitativa.
Opción e: Un valor de la variable.

Pregunta 2.
Cuál de las siguientes medidas define mejor la tendencia central de
los datos: 5 , 4, 42, 4, 6

Opción a: La mediana.
Opción b: La media.
Opción c: El sesgo
Opción d: El rango.
Opción e: La proporción.

Pregunta 3.
Para comparar la variabilidad relativa de la tensión arterial
diastólica y el nivel de colesterol en sangre de una serie de
individuos, utilizamos

Opción a: Las desviaciones típicas.

Opción b: Los rangos.
Opción c: Los coeficientes de variación.
Opción d: La diferencia de las medias.
Opción e: La diferencia de las varianzas.

Pregunta 4.
La media aritmética de una variable cuantitativa:

Opción a: Es siempre un valor de la variable.

Opción b: No tiene sentido calcularla para variables discretas.
Opción c: Es el valor más representativo de una modalidad.
Opción d: Si la variable es discreta, puede no ser única.
Opción e: Existe siempre.

Pregunta 5.
Las siguientes medidas son todas de centralización, excepto:

Opción a: La media.
Opción b: La moda.
Opción c: La mediana.
Opción d: Rango intercuartílico.
Opción e: El percentil 50.

Pregunta 6.
Al analizar una serie estadística de datos, ¿puede ocurrir que la
desviación sea mayor que la media?

Opción a: Teóricamente no es posible, pero puede ocurrir por los

errores de redondeo.
Opción b: Siempre ha de ser la media mayor que la desviación típica.
Opción c: A lo sumo puede ser igual a la media.
Opción d: La desviación típica a de ser como máximo igual a la media
para que la suma de cuadrados no sea negativa.
Opción e: En general no hay relación entre la varianza y la media.

Pregunta 7.
En un estudio descriptivo se obtiene una que el peso tiene una media
de 60 kg y una desviación típica de 20 kg., mientras que la media de
las edades es 15 años, con una desviación típica de 5 años.
Entonces:

Opción a: Hay más dispersión en pesos que en edades.

Opción b: Hay más dispersión en edades que en pesos.
Opción c: Peso y edad están dispersos de modo equivalente.
Opción d: No tiene sentido compararlos al no coincidir las unidades
de medida.
Opción e: Para comparar ambas dispersiones debemos usar la
covarianza.

Pregunta 8.
Señale cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:

Opción a: La aparición o no de bacterias en un cultivo es una

variable dicotómica
Opción b: La estatura de un individuo es una variable cuantitativa
discreta.
Opción c: El lugar que ocupa una persona entre sus hermanos (de menor
a mayor edad) es una variable ordinal.
Opción d: El estado civil es una variable cualitativa.
Opción e: La glucemia es continua.

Pregunta 9.
¿Cuál de las siguientes características no se corresponde con el
concepto de mediana?

Opción a: Es el centro de gravedad de la distribución.

Opción b: No se ve afectada por los valores extremos.
Opción c: Deja por debajo el mismo número de datos que por encima.
Opción d: Es el segundo cuartil.
Opción e: Todo lo anterior se corresponde con la mediana.

Pregunta 10.
Señale cual de las siguientes afirmaciones es verdadera:

Opción a: La media, la mediana y el rango orientan sobre la tendencia

central de los datos.
Opción b: La desviación típica me orienta sobre la "validez" de la
media.
Opción c: El rango me orienta sobre la simetría de la distribución.
Opción d: Las marcas de clase de una variable cualitativa se calculan
como los puntos medios de los intervalos.
Opción e: La media, mediana y moda resumen todo tipo de información
de los datos.

Pregunta 11.
Señale cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:

Opción a: La media aritmética es siempre el centro de gravedad de la

distribución.
Opción b: En una distribución continua simétrica, media y mediana
coinciden.
Opción c: La media aritmética cambia cuando cambia algún dato.
Opción d: La mediana no siempre cambia cuando lo hace algún dato.
Opción e: En las distribuciones continuas simétricas todas las
medidas de centralización coinciden.

Pregunta 12.
El coeficiente de variación:

Opción a: Permite comparar la dispersión de dos poblaciones.

Opción b: Es menor que la media.
Opción c: Es menor que la desviación típica.
Opción d: No depende de la media ni la desviación típica.
Opción e: Depende de la escala que se use al medir la variable.

Pregunta 13.
Los diagramas de sectores son muy útiles para comparar:

Opción a: Dos variables cualitativas en una población.

Opción b: Dos variables cuantitativas en una población.
Opción c: Una variable cualitativa en dos poblaciones.
Opción d: Una variable cuantitativa en dos poblaciones.
Opción e: Una variable cuantitativa con otra cualitativa.

Pregunta 14.
Entre las siguientes afirmaciones, indica cual es incorrecta:

Opción a: Un estimador de la varianza es el cociente del sumatorio de

la diferencia entre cada observación y la media, elevado al cuadrado,
y el número de observaciones.
Opción b: La mediana es el centro de gravedad de los datos.
Opción c: Un coeficiente de variación próximo a cero puede indicar
una muestra homogénea.
Opción d: El cociente entre la desviación típica y la media es una
medida relativa de variabilidad.
Opción e: El coeficiente de variación se mide en porcentaje.

Pregunta 15.
En el caso de una variable ordinal, el número n de datos válidos es:

Opción a: La suma de las frecuencias absolutas.

Opción b: La frecuencia absoluta acumulada de la categoría más
frecuente.
Opción c: La suma de las frecuencias relativas.
Opción d: La frecuencia relativa acumulada en la última categoría.
Opción e: La (a) y la (d) son ciertas.

Pregunta 16.
Se pide a unos enfermos que valoren su grado de mejoría tras un
tratamiento en una escala de 1 a 5. De la siguiente colección de
posibilidades, cuál cree que resume mejor los mismos:

Opción a: Media, Mediana y Moda.

Opción b: Percentil 25, Percentil 50, Percentil 75.
Opción c: Media y desviación típica.
Opción d: Mediana y desviación típica.
Opción e: Mínimo y máximo.

Pregunta 17.
Al aplicar un tratamiento a un paciente, puede que este empeore, no le
haga efecto, o mejore. Si dicho tratamiento se aplica a una población
de 100 pacientes, ¿qué medidas cree que resumen mejor los datos?
Opción a: Media, mediana, moda, desviación típica y asimetría.
Opción b: Mediana y coeficiente de variación.
Opción c: Media y coeficiente de variación.
Opción d: Percentil 25, percentil 50 y percentil 75.
Opción e: Ninguna de las anteriores.

Pregunta 18.
En cierta población se observa la distribución de los grupos
sanguíneos.
Si queremos resumir la información obtenida podemos utilizar:

Opción a: Moda.
Opción b: Mediana.
Opción c: Frecuencias acumuladas absolutas.
Opción d: Frecuencias relativas.
Opción e: Nada de lo anterior.

Pregunta 19.
De las siguientes medidas, cuáles podria utilizar para argumentar en
favor o en contra de la asimetría de la variable edad:

Opción a: Percentil 25 y percentil 75.

Opción b: Media y Percentil 60.
Opción c: Media y mediana
Opción d: Media y desviación típica.
Opción e: Ninguna de las anteriores.

Pregunta 20.
La pregunta: ¿qué nivel de colesterol sólo es superado por el 5% de
los individuos?, tiene por respuesta:

Opción a: El percentil 95.

Opción b: El percentil 5.
Opción c: Los percentiles 2,5 y 97,5
Opción d: 95%.
Opción e: Nada de lo anterior.

Pregunta 21.
Qué peso no llega a alcanzar el 40% de los individuos de una
población:

Opción a: El 40%.
Opción b: El 60%.
Opción c: El percentil 60.
Opción d: El percentil 40.
Opción e: Los percentiles 20 y 60.

Pregunta 22.
Una distribución presenta asimetría negativa siempre que:

Opción a: Hay más valores negativos que positivos.

Opción b: Hay menos valores negativos que positivos.
Opción c: No es simétrica.
Opción d: La media es menor que la varianza.
Opción e: Nada de lo anterior es cierto.

Pregunta 23.
La estadística en Ciencias de la Salud se utiliza para obtener
información sobre situaciones de caracter:

Opción a: Determinista.
Opción b: Sistemático.
Opción c: Exhaustivo.
Opción d: Aleatorio.
Opción e: Excluyente.
Pregunta 24.
Elija la afirmación que pueda considerarse admisible al leer un
estudio estadístico:

Opción a: Se estudió a una muestra en vez de a la población, para

mayor precisión.
Opción b: Se estudió a la población para obtener información sobre la
muestra.
Opción c: Se estudió a una muestra representativa de la población.
Opción d: Se estudiaron todas las variables de la población.
Opción e: Se observó a un individuo de cada variable.

Pregunta 25.
Elija la afirmación correcta:

Opción a: Los valores de cualquier variable deben ser agrupados en

intervalos.
Opción b: Las variables deben ofrecer valores que no se repitan en
los diferentes individuos.
Opción c: Las modalidades de una variable deben poder ser observadas
en todos los individuos.
Opción d: Los individuos pueden poseer diferentes modalidades de la
misma variable.
Opción e: Todo lo anterior es falso.

Pregunta 26.
En cuanto a la presentación ordenada del estudio de una variable
aislada:

Opción a: Lo más informativo es mostrar las medidas de tendencia

central.
Opción b: Lo más informativo es mostrar las medidas de dispersión.
Opción c: Se deben presentar todos los valores observados de la
variable, uno a uno, de menor a mayor.
Opción d: Las representaciones gráficas dan más información que las
tablas de frecuencia.
Opción e: A veces no tiene sentido usar frecuencias acumuladas.

Pregunta 27.
En las representaciones gráficas de variables cualitativas, la regla
fundamental a tener en cuenta es:

Opción a: Las alturas en cada modalidad son proporcionales al valor

de la variable.
Opción b: Las áreas para cada modalidad son proporcionales al valor
de la variable.
Opción c: Las áreas para cada modalidad son proporcionales a las
frecuencias acumuladas.
Opción d: Las áreas para cada modalidad son proporcionales a las
frecuencias absolutas o relativas.
Opción e: Las alturas para cada modalidad son proporcionales a las
frecuencias acumuladas.

Pregunta 28.
Entre las representaciones gráficas para variables cualitativas
tenemos:
Opción a: Histogramas.
Opción b: Diagramas integrales.
Opción c: Diagramas diferenciales.
Opción d: Diagramas de cajas y bigotes.
Opción e: Nada de lo anterior.

Pregunta 29.
Elija la opción correcta.

Opción a: Un parámetro es algo calculado sobre cada individuo.

Opción b: Un parámetro es calculado sobre la muestra.
Opción c: Una variable se calcula sobre los parámetros de una
población.
Opción d: Un estadístico se calcula sobre la población.
Opción e: Nada de lo anterior es correcto.

Pregunta 30.
La calificación de selectividad que sólo es superada por el 12% de los
estudiantes se denomina:

Opción a: Percentil 12.

Opción b: Cuantil 0,88
Opción c: Cuantil 0,12
Opción d: Decil 88
Opción e: Nada de lo anterior es correcto.

Pregunta 31.
En una población, el 70% de las alturas consideradas "más normales" se
encuentran:

Opción a: Por encima del percentil 70.

Opción b: Por debajo del cuantil 0,30
Opción c: Entre el percentil 30 y el 70
Opción d: Entre el percentil 15 y el 85.
Opción e: Entre la media y la mediana.

Pregunta 32.
Las medidas de centralización, en cuanto a la información que ofrecen
sobre una variable numérica, preferimos (por orden, de peor a mejor):

Opción a: media, mediana, moda

Opción b: moda, media, mediana
Opción c: media, moda, mediana.
Opción d: No se puede en general recomendar una como mejor que las
otras.
Opción e: Todo lo anterior es falso.

Pregunta 33.
Si una muestra posee valores anómalos, de las siguientes cuál usarías
como medida de dispersión:

Opción a: Varianza.
Opción b: Desviación típica.
Opción c: Rango intercuartílico.
Opción d: Rango.
Opción e: Máximo y coeficiente de variación.

Pregunta 34.
Si queremos saber cómo de disperso está una variable relativamente con
respecto a la magnitud de los valores centrales de la misma, usaremos:
Opción a: Varianza.
Opción b: Desviación típica.
Opción c: Rango intercuartílico.
Opción d: Rango.
Opción e: Coeficiente de variación.

Pregunta 35.
Si el coeficiente de asimetría en una población presenta el valor 0,99
entonces:

Opción a: La distribución presenta una cola a la derecha.

Opción b: La distribución presenta una cola a la izquierda.
Opción c: La distribución es más apuntada que la normal.
Opción d: La distribución es menos apuntada que la normal.
Opción e: La distribución es prácticamente simétrica.

Pregunta 36.
Si la media del peso en una población es 60 kg. y la mediana 65kg.,
entonces afirmamos que la distribución del peso en la población es:

Opción a: Platicúrtica.
Opción b: Mesocúrtica.
Opción c: Leptocúrtica.
Opción d: Asimétrica.
Opción e: Unimodal.

Pregunta 37.
Si el coeficiente de asimetría en una población presenta el valor -
5,22 entonces:

Opción a: La distribución presenta una cola a la derecha.

Opción b: La distribución presenta una cola a la izquierda.
Opción c: La distribución es más apuntada que la normal.
Opción d: La distribución es menos apuntada que la normal.
Opción e: Ese valor de asimetría es imposible.

Pregunta 38.
Disponemos de la distribución de edades de los individuos de una
población. El número de ellos que no es mayor de edad, es:

Opción a: Una frecuencia relativa.

Opción b: Una frecuencia absoluta.
Opción c: Una frecuencia acumulada.
Opción d: Una variable numérica.
Opción e: Una variable cualitativa.

Pregunta 39.
Medimos el número de glóbulos rojos y el de blancos en cada individuo
de una población. Se observa determinada variabilidad en esas
cantidades. Queremos saber de qué tipo de célula se presenta mayor
variabilidad

Opción a: Compararemos las desviaciones típicas.

Opción b: Compararemos los rangos.
Opción c: Estudiaremos la covarianza.
Opción d: Estudiaremos el coeficiente de correlación lineal de
Pearson.
Opción e: Compararemos los coeficientes de variación.

Pregunta 40.
En una muestra de 1000 mujeres se estudia su número de hijos. Si
quiero tener el máximo de información sobre la variable del estudio,
preferimos:

Opción a: Media, Mediana y Moda.

Opción b: Percentil 25, Percentil 50, Percentil 75.
Opción c: Media y desviación típica.
Opción d: Media, mediana, cuartiles, asimetría, curtosis y desviación
típica.
Opción e: Distribución de frecuencias

Pregunta 41.
Una variable continua presenta una fuerte asimetría positiva. De entre
las siguientes posibilidades, cuál es preferible para resumir la
información que hay en la muestra.

Opción a: La mediana.
Opción b: La media y la desviación típica.
Opción c: Los cuartiles.
Opción d: El mínimo y el máximo.
Opción e: El diagrama de cajas de Tukey.

Pregunta 42.
El 3% de los individuos tiene una altura superior a 190cm. El 5% mide
menos de 150cm. Conocemos:

Opción a: El percentil 3
Opción b: El cuantil 0,06
Opción c: El percentil 95
Opción d: El percentil 97
Opción e: Nada de lo anterior.

Pregunta 43.
De los siguientes conceptos indique el que no tenga sentido:

Opción a: Diagrama de barras para la variable "*Grupo sanguíneo*"

Opción b: Pictograma para la variable "*Altura*"
Opción c: Diagrama integral para la variable "*Nivel de colesterol*"
Opción d: Diagrama de sectores para la variable "*Sexo*"
Opción e: Histograma para la variable "*Peso*"

Pregunta 44.
En un grupos de niños se tiene una altura media de 150cm con
desviación típica de 10cm. La edad media es 12 años, con desviación
típica de 3 años. ¿Dónde se presenta mayor dispersión?

Opción a: En edades.
Opción b: En alturas.
Opción c: Las dispersiones son similares.
Opción d: No se puede decir con esos datos qué variable está más
dispersa.
Opción e: Nada de lo anterior.

Pregunta 45.
De los siguientes representaciones gráficas, cual muestra directamente
las observaciones extremas:

Opción a: Diagrama de excesos

Opción b: Barras.
Opción c: El diagrama de observaciones atípicas.
Opción d: Pictograma
Opción e: Cajas de Tukey.

Pregunta 46.
El peso presenta una distribución con gran asimetría positiva en un
grupo de individuos obesos. ¿Qué valor divide a los mismos en dos
grupos con la misma cantidad de individuos?

Opción a: La moda
Opción b: El percentil 25.
Opción c: El percentil 75
Opción d: La media.
Opción e: Ninguno de los anteriores.

Pregunta 47.
Se llama parámetro a:

Opción a: Una función de valor numérico definida sobre alguna

característica observable en los individuos de una población.
Opción b: Una función definida sobre los valores numéricos de una
muestra.
Opción c: Cualquier variable observable de una población
Opción d: Las variables numéricas de la muestra
Opción e: Cualquier función sobre las variables observadas

Pregunta 48.
Si queremos representar gr�ficamente los porcentajes de una variable
cuantitativa continua debemos usar:

Opción a: Pictogramas
Opción b: Diagrama de barras
Opción c: Diagrama diferencial acumulado
Opción d: Histograma
Opción e: No existe gr�fica posible

Pregunta 49.
Respecto a las medidas de centralizaciÓn:

Opción a: La media no debe usarse en distribuciones muy asimetricas.

Opción b: La moda puede no ser única.
Opción c: En distribuciones simétricas media, mediana y moda
coinciden.
Opción d: Las tres anteriores son correctas.
Opción e: Solo la a) y la b) son correctas

Pregunta 50.
Para medir la variabilidad de una variable utilizamos:

Opción a: El coeficiente de variación

Opción b: La desviación típica
Opción c: El coeficiente de determinación.
Opción d: Todas las anteriores.
Opción e: Sólo la a) y la b).

Pregunta 51.
Si queremos comparar la variabilidad de dos variables diferentes
utilizaremos:

Opción a: Las desviaciones típicas.

Opción b: Las puntuaciones típicas.
Opción c: Los coeficientes de variación.
Opción d: Las varianzas.
Opción e: Ninguna de las anteriores.