CLASE Nº 1 – SEMANA 36

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Las estaciones del año y su importancia para
nuestras vidas.
Objetivo(s) de la clase:
 Ilustrar las distintas estaciones del año.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente. (OA 12)
Actitudes:
 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que
conforman el entorno natural.
Habilidades:
 Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral
y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)
Actividades:
Inicio:
 El o la docente saluda atentamente a los y las estudiantes.
 Docente pregunta a las y los estudiantes sobre el cambio climático y su influencia en
los seres vivos.
 Docente proyecta PowerPoint las y los estudiantes, analizan y comentan.
 Docente da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
 Las y los estudiantes reciben guía de trabajo.
 Las y los estudiantes realizan una representación gráfica de un árbol y sus cambios en
cada estación del año.
 Las y los estudiantes realizan una representación gráfica de las estaciones del año en
su localidad.
 Las y los estudiantes dibujan la ropa que utilizas en cada estación del año.
 Las y los estudiantes dibujan la estación que más les gusta y luego explican porque les
gusta.

Cierre:
 Estudiantes contrastan su respuesta de la pregunta del inicio de la clase con la
emanada del texto, junto al profesor realizan un organizador grafico sintetizando los
contenidos de la clase.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima Académica Y Motivación Escolar: “Docente expresa valoración hacia las
reflexiones de sus estudiantes, instándoles a opinar y participar, junto a felicitarles
cuando realicen aportes significativos durante las actividades propuestas”.
Recomendaciones:
 Sin recomendaciones.

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 CLASE Nº 2 – SEMANA 36

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Las estaciones del año y su importancia para
nuestras vidas.

Objetivo(s) de la clase:
 Deducir los efectos del cambio climático sobre las estaciones del año.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente. (OA 12)

Actitudes:
 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que
conforman el entorno natural.

Habilidades:
 Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral
y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)

Actividades:
Inicio:
 El o la docente saluda amablemente a las y los estudiantes.
 Docente pregunta a las y los estudiantes sobre la clase anterior y los contenidos
tratados en ella.
 Docente proyecta video, las y los estudiantes analizan y comentan.
https://www.youtube.com/watch?v=weIBPwFuYwA
 Docente da a conocer el objetivo de la clase.

Desarrollo:
 Las y los estudiantes reciben guía de trabajo.
 Las y los estudiantes dibujan lo que sucedería en su localidad si cambiaría el clima y
solo fuera invierno durante todo el año.
 Las y los estudiantes dibujan lo que sucedería en su localidad si cambiaría el clima y
solo fuera verano durante todo el año.
 Las y los estudiantes dibujan lo que sucedería en tu localidad si se produjera sequía
producto del cambio.
 Las y los estudiantes realizan un afiche en el cual explican los riesgos del cambio
climático para su comunidad.

Cierre:
 Se estimula la participación de los estudiantes, el docente guía mediante preguntas
insertas en el texto tratado, retroalimentación de parte del docente, se promueve la
reflexión de los estudiantes sobre sus aprendizajes.

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Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
 Autoestima Académica Y Motivación Escolar: “Docente constantemente recuerda a
sus estudiantes las razones por las cuales es importante deducir los efectos de los
cambios climáticos, orientando la toma de conciencia del curso en general; así también
se refuerza positivamente la participación, compromiso y colaboración como conductas
deseables y positivas para el aprendizaje”.

Recomendaciones:
 No hay recomendaciones para esta clase.

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