Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Necesidadeseducativasespeciales 150224233959 Conversion Gate02 PDF
Necesidadeseducativasespeciales 150224233959 Conversion Gate02 PDF
causas
prevención síntomas
tratamiento
P. combinado
P. hiperactivo- P. Impulsividad
hiperactivo- Inatención Hiperactividad
impulsivo inatent
impulsivo e inatento
o
ejemplo ejemplo ejemplo
características características características
Ceguera
es
Uso de lentes.
Cuidar los niveles de causas síntomas
azúcar en la sangre.
La pérdida total o parcial de la visión. Cirugía.
Tener una dieta
balanceada.
Tumores
Ver manchas.
No fumar. Medicamentos
Diabetes (gotas, pastillas)
Visión doble o
Examinarse la vista
Glaucoma nublada.
regularmente.
Accidentes en el ojo
Dolor repentino
Degeneración macular en el ojo o
alrededor de
Obstrucción de los este.
vasos sanguíneos.
Sordera es
Central Mixta
características características
características características
causas
puede ser
Retraso Mental
actualmente pronóstico
prevención tratamiento
es
síntomas
causas
La capacidad intelectual inferior a
la normal que está presente desde
el momento del nacimiento o en Entrenamiento y
los primeros años de la infancia.
educación especial.
Asesoramiento
genético.
Falto o retraso en el Visitar especialistas
Infecciones al nacer. desarrollo. para prevenir otras
Ecografía.
anomalías.
Problemas para
Programas de Anomalías cromosómicas. mantenerse al día con
nutrición. la escuela. Terapia conductual
El ambiente.
Evitar la exposición a Dificultad para acatar
agentes 9infeccioso La nutrición. reglas sociales.
durante el embarazo.
El metabolismo.
Falta de curiosidad.
Factores
inexplicables.
tratamiento
síntomas
Dislalia
Estimular la
capacidad de Presencia de
pronunciación errores en la
vocal y articulación del
consonante. sonido.
es
Ejercicios Tiene más de 4
labiales. años.
Una alteración en la articulación de algún o algunos
Juegos y terapias. fonemas bien por ausencia o alteración de algunos No tiene
clasificación hipoacusia ni
sonidos concretos del habla o por la sustitución de estos
causas
por otros, de forma improcedente. deficiencia
mental.
tratamiento síntomas
Disgrafía
Practicar Confusión entre
constantemente letras mayúsculas
la escritura. y minúsculas.
Confusión entre
Ejercicios El niño posee una motricidad Comprende toda la motricidad letras parecidas
grafomotrices: líneas deficiente a pesar de que escucha y fina, el niño posee un trastorno como la “b” y la “d”.
rectas, onduladas etc. pronuncia bien los vocablos. motor y también de percepción.
causas
FACTORES DE TIPO
FACTORES MADURATIVOS FACTORES DEL CARACTER O
PEDAGÓGICO
PERSONALIDAD
son
Actitud rebelde Imposición de un
del niño, falta de sistema rígido de
Trastorno de Trastornos de la Trastornos del esquema entusiasmo para implica escritura.
lateralización psicomotricidad corporal y de las funciones aprender o Falta de interés
implica
perceptivo-motrices. intento de llamar por parte del
la atención. docente.
Trastorno que supone una incapacidad para aprender a
es realizar operaciones aritméticas y confusiones
numéricas inusuales.
tratamiento síntomas
Discalculia
Impulsar la Confusión entre
práctica los signos
constante de aritméticos.
problemas
matemáticos en
Errores en las
el niño.
operaciones aritméticas.
Motivar el
aprendizaje con causas
dinámicas y Dificultad para realizar
juegos. cálculos mentales.
FACTORES DE TIPO
FACTORES MADURATIVOS FACTORES DEL CARACTER O
PEDAGÓGICO
PERSONALIDAD
son
Actitud rebelde Imposición de un
del niño, falta de sistema rígido de
Trastorno de Trastorno viso- Trastornos del esquema implica entusiasmo para implica análisis matemático.
lateralización espacial y/o corporal y de las funciones aprender o Falta de interés por
trastorno viso- perceptivo-motrices. intento de llamar parte del docente.
perceptivo la atención.
Es una dificultad de aprendizaje en la que la capacidad síntomas
es de un niño para leer o escribir está por debajo de su
nivel de inteligencia. Se tiende a usar este término de
manera amplia ante cualquier problema de lectura.
Dificultad extrema
tratamiento para leer incluso
expresiones simples
Dislexia y cortas.
Center for Parent Information and Resources. (Junio de 2014). Sordera y la Pérdida de la
Capacidad Auditiva. Recuperado el 2014 de Noviembre de 2014, de
http://www.parentcenterhub.org/repository/auditiva/
National Institute of Mental Health. (s.f.). Transforming the understanding and treatment of
mental illnesses. Recuperado el 19 de Noviembre de 2014, de Trastorno de Déficit de
Atención e Hiperactividad:
http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastorno-de-d-ficit-de-atenci-n-e-
hiperactividad/index.shtml
Onmeda. es Para tu salud. (19 de Marzo de 2012). En femenino.com. Recuperado el 20 de
Noviembre de 2014, de Sordera (pérdida de audición): tratamiento:
http://www.onmeda.es/enfermedades/sordera-tratamiento-1299-8.html