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La siguiente prueba de ensayo evalúa los contenidos que abordará el Examen Final y que
están detallados en el Temario de 4º Medio en la página del Liceo.
Para responder esta prueba, utilice los apuntes enviados por medio de la página del Liceo,
diccionario, cuaderno, guías, etc.
TEXTO Nº1
“...Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que
suben y bajan... me arrodillo ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las
derrito... Amo tanto las palabras... Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se
escuchan, hasta que de pronto caen... Vocablos amados... Brillan como piedras de colores,
saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío... Persigo algunas palabras...
Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema... Las agarro al vuelo, cuando
van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento
cristalinas, vibrantes, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como
aceitunas... Entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las
emperejilo, las liberto... Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera
bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola... Todo está en la
palabra... Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque se
sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció...
Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue
agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces...
Son antiquísimas y recientísimas... Viven en el féretro escondido y en la flor apenas
comenzada... Qué buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos de los
conquistadores... Estos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las
Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz,
huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo... Todo se lo
tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus
grandes bolsas... Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra... pero a los bárbaros se
les caía de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, resplandeciente ... el
idioma.
(Pablo Neruda)
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a) transmitirnos su idioma.
b) buscar riquezas y arrasar la tierra.
c) llevarse especies vegetales de nuestra tierra.
d) extender su religión.
e) transmitirnos su cultura.
3 .La expresión “se llevaron el oro, nos dejaron el oro”, sugiere que:
a) La herencia española.
b) El idioma español.
c) Las palabras.
d) La conquista española.
e) La influencia de las palabras.
Instrucciones: Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar las
respectivas palabras subrayadas en el texto Nº1, sin que cambie el sentido de este, no
importando si cambia de género gramatical.
a) rasgos a) talada
b) trotes b) azotada
c) pies c) destruida
d) trancos d) aplanada
e) marchas e) miserable
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TEXTO Nº2
La mañana no le está asegurada a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez
que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si la mañana nunca
llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo,
un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo.”
I. Felicidad
II. Muerte
III. Entrega
IV. Aprovechamiento del tiempo
V. Soledad
a) Sólo I
b) I y II
c) I, II y III
d) I, III, IV y V
e) I, II, III y IV
Instrucciones: Lea los párrafos que vienen a continuación y señales cuál de las opciones
contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada en los textos,
sin que cambie el sentido de estos.
TEXTO Nº3
“No hay soledad inexpugnable. Todos los caminos llevan al mismo punto:a la
comunicación de lo que somos. Y es preciso atravesar la soledad y la aspereza, la
incomunicación y el silencio para llegar al recinto mágico en que podamos danzar
torpemente o cantar con melancolía” (Pablo Neruda)”
16. MELANCOLÍA
a) desconsuelo
b) pesimismo
c) soledad
d) tristeza
e) depresión
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TEXTO Nº4
“A menudo expresé que el mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: el
panadero más próximo, que no se cree dios. Él cumple su majestuosa y humilde faena de
amasar, meter al horno, dorar y entregar el pan de cada día, con una obligación
comunitaria”. (Pablo Neruda)”
20. OBLIGACIÓN
a) responsabilidad
b) apremio
c) exigencia
d) necesidad
e) deber
21. ¿Qué hechos del siglo XX influyeron en la percepción del mundo y del arte?
a) La teoría de la relatividad
b) El psicoanálisis
c) El cine
d) El marxismo y el Fascismo
e) Todas las anteriores
22. ¿Qué alternativa contiene un hecho del siglo XX que se relacione con la característica
de la literatura contemporánea, planteada en el recuadro en negrita?
a) Teoría de la relatividad
b) El marxismo
c) El fascismo
d) El cine
e) El psicoanálisis
23. ¿Qué alternativa contiene un hecho del siglo XX que se relacione con la característica
de la literatura contemporánea, planteada en el recuadro en negrita?
a) El cine
b) La fotografía
c) El psicoanálisis
d) El marxismo
e) La teoría de la relatividad
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24. ¿Qué alternativa contiene un hecho del siglo XX que se relacione con la característica
de la literatura contemporánea, planteada en el recuadro en negrita?
a) El cine
b) El fascismo
c) El marxismo
d) La teoría de la relatividad
e) Ninguna de las anteriores
25. ¿Qué técnica o modo narrativo presenta el siguiente párrafo? Fíjese en el fragmento
destacado.
“Hacia el este se alzaban las fortalezas de piedra caliza que protegen la entrada a la
bahía, zona que en los años cuarenta solía recorrer los domingo en la mañana en
compañía de su padre y de su abuelo, saboreando un granizado de naranja muy frío.
Más allá divisó las colinas, sobre las que se hacinaban portales y casas de un piso...”
a) racconto
b) flash back
c) corriente de la conciencia
d) monólogo interior
e) montaje
“- Es la fiebre- dijo el de la cama del lado. –A mí me pasaba igual cuando me operé del
duodeno. Tome agua y va a ver que duerme bien”
I. Directo
II. Indirecto
III. Indirecto libre
a) I y II
b) Sólo II
c) Sólo I
d) Sólo III
e) II y III
“A mitad del largo zaguán del hotel pensó que debía ser tarde, y se apuró a salir a la
calle y sacar la motocicleta del rincón donde el portero de al lado le permitía guardarla”
I. Directo
II. Indirecto
III. Indirecto libre
a) I y II
b) Sólo II
c) Sólo I
d) Sólo III
e) II y III
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“Entonces te obligó a hacerlo a que le dejaras que lo hiciera era más fuerte que tú y el
mañana lo mataré lo juró padre no tiene por qué enterarse hasta después y luego tú y
yo nadie debe saberlo podemos coger el dinero de mi matrícula de la Universidad y lo
odias verdad verdad”
(“El Sonido y la Furia, W. Faulkner)
a) Racconto
b) Montaje
c) Corriente de la conciencia
d) Estilo indirecto libre
e) Flash-back
a) Indirecto
b) Corriente de la conciencia
c) Fash-back
d) Racconto
e) Montaje
32.“La acción principal del cuento “La Noche Boca Arriba” de Julio Cortázar es:
a) El accidente de un muchacho
b) El sacrificio de un moteca
c) La huida y captura de un hombre en la selva
d) El enfrentamiento de un hombre con el poder
e) La Guerra Florida
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“Consiste en trasladar el relato de un tiempo a otro, usando como nexo algún elemento
que ambos tengan en común. Esta técnica sirve para trasladar la narración de tiempo o
de lugar, o de ambas cosas a la vez”.
a) Montaje
b) Racconto
c) Flash-back
d) Corriente de la conciencia
e) Monólo interior
a) Estilo directo
b) Estilo indirecto
c) Monólogo interior
d) Racconto
e) Flash-back
a) Racconto
b) Flash-back
c) Corriente de la conciencia
d) Montaje
e) Monólogo interior
36.Indique qué modo o estilo narrativo utiliza el narrador del siguiente párrafo.
“Mientras lo llevaban boca arriba hasta una farmacia próxima, supo que la causante del
accidente no tenía más que rasguños en las piernas”.
a) Estilo directo
b) Estilo indirecto
c) Corriente de la conciencia
d) Monólogo interior
e) Flash-back
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37. Lea el siguiente párrafo de “La Noche Boca Arriba” y diga cuál es el elemento común
existente entre los dos mundo narrativos aparecidos en este cuento.
“Como sueño era curioso porque estaba lleno de olores y él nunca soñaba olores.
Primero un olor a pantano, ya que a la izquierda de la calzada empezaban las marismas
y los tembladerales”.
I. El sueño
II. Los olores
III. El pantano
a) Sólo I
b) Sólo II
c) II y III
d) I, II, III
e) II y III
Instrucciones: Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su
cohesión y coherencia.
a) en tanto y
b) para tanto como
c) para sean además de
d) para sean e incluso
e) en asimismo como
a) Si bien , realmente
b) Como sin duda
c) Aunque poco
d) Dado que realmente
e) Si bien de algún modo
a) cuya pero
b) y cuya , mas
c) cuya , no obstante
d) cuya , sin embargo,
e) y su mas
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a) 1-2-3-4-5
b) 2-3-5-1-4
c) 1-2-5-3-4
d) 2-5-3-1-4
e) 4-5-3-2-1