Portada con información de los integrantes del grupo.

Título: Modelo del sistema de trasporte.

Autor1 y cédula: Fabian Andres Martinez Arevalo, cc 1077970621

Autor2 y cédula: Pepa Pérez, cc 50865449
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Cead: CAD

Tutor: Geovani Catalan

Fecha: septiembre 02 de 2017
 Introducción y justificación.

Según la Real Academia Española el transporte es un Sistema de medios para conducir personas y
cosas de un lugar a otro. Teniendo en cuenta esta definición podemos decir que el transporte
puede dar en un área específica (país, departamento, ciudad, localidad o barrio) y que para él
desarrollo de una comunidad este es de alto impacto, al no ser solo el desplazamiento de
personas, sino también de objetos como materias primas, herramientas, alimentos, entre otros.

Es importante analizar este sistema ya que influye en nuestro diario vivir y en algunos de sus
ámbitos (Transporte Publio de personas, trasporte de insumos) se presentan grandes deficiencias,
las cuales de no ser controladas pueden generan un deterioro de la calidad de vida de los
habitantes.

Deben elaborar una introducción en la que se explique en qué consiste el fenómeno y por qué
sería conveniente realizar un modelo. Para el caso de la infestación de pulgas, deben describir en
qué consiste la infestación de las pulgas en una casa y deben dar la razón por la cual se debería
implementar una estrategia que conduzca a su eliminación.

Ejemplo:

Según Potter (2002) las pulgas causan incomodidad para los animales domésticos y para las
personas. Una picadura de pulga puede provocar irritación o picazón intenso en una persona o
animal muy sensible. Más que media de las condiciones dermatológicas que requieren el auxilio
veterinario resultan de las pulgas. Para el control exitoso, sea necesario tratar la casa, las mascotas
y el patio.

Es importante eliminar las pulgas pues según Potter (2002) Pulgas adultas ponen los huevos (hasta
50 cada día) en las mascotas. Sin embargo, los huevos se caen muy pronto del animal, en la alfombra,
debajo de los cojines de muebles y dondequiera pasa tiempo el animal. Los propietarios de vivienda
deben enfocarse las medidas del control en estas áreas.

Naturalmente esta introducción y justificación debe tener al menos una página y redactada por
ustedes y citando referencias.
 Descripción de la situación problema.

Según la reviste semana en artículo del 2015 indican 5 problema principales (para ese tiempo) del
gremio transportador de las cuales tomaremos las más relevantes que son:

1. Alto costo: el incremento de los combustibles, los impuestos a los repuestos, vehículos
nuevos, el valor de los peajes, entre otros factores monetarios, son uno de los factores
que impiden el desarrollo de este sistema.

2. Sobreoferta: para el transporte de mercancías a nivel nacional y teniendo en cuenta que

en el país durante el auge petrolero la diferentes compañías y empresarios adquirieron
vehículos para cubrir esta demanda, quedaron es tos vehículos estacionados debido a la
baja producción del mismo.
3. Chatarrización: debido a la adquisición de vehículos nuevos y al poco control de las
entidades responsables de controlar la circulación de los mismos, hay vehículos con más
de veinte años de circulación en las vías, aumentando la sobreoferta de los mismos.
Realizando un análisis de este punto y aunque parezca contradictorio para el sector de
transporte público de personas en algunas ciudades es completamente diferente. Los
vehículos (buses) con un amplio tiempo de circulación y gran deterioro , siguen circulando
para cubrir la amplia demanda de los mismos.

En esta parte deben describir de manera más amplia la situación problema. No olvidar que la
situación problema es aquella situación no deseable, para el caso del ejemplo sería la infestación de
pulgas en la casa.

Según Zoetis (2014) la infestación por pulgas es una enfermedad que provoca malestar a los
animales (picor e irritación) y a menudo desencadena reacciones alérgicas más graves, del tipo de
las dermatitis, que dan lugar a lesiones que producen picor y costras (dermatitis alérgica a la
picadura de pulga). Las pulgas también actúan como vectores de otros parásitos y de
microorganismos infecciosos (por ejemplo, tenias; bacterias del género Bartonella, el agente causal
de la enfermedad por arañazo de gato).

Identificación del problema.

En este espacio debe identificarse la causa de la situación problema. Para el caso la casa se infesta
de pulgas si hay peeros o gatos que las tengan.

Ejemplo:

Según Zoetis (2014) el ciclo de vida de la pulga puede durar entre algunas semanas y un mes, aunque
con las condiciones adecuadas puede durar incluso más. Durante el ciclo, equivalente a un bucle
cerrado, las pulgas pasan por una metamorfosis completa en tres etapas principales:
Las pulgas adultas saltan sobre el hospedador (p. ej. un gato, un perro, una persona) y a los pocos
minutos empiezan a alimentarse de su sangre. Las picaduras de las pulgas provocan picor e irritación
y también pueden transmitir enfermedades graves.

En menos de 48 horas las pulgas empiezan a poner numerosos huevos que caen rápidamente del
animal y se quedan en el entorno.

En pocos días los huevos eclosionan y salen larvas de pulga. Estas larvas huyen de la luz e
inmediatamente se esconden en las alfombras y las grietas del suelo, lo que hace muy difícil
detectarlas. Las larvas tejen unos capullos en cuyo interior evolucionan a pupas que, cuando se dan
las condiciones adecuadas, emergen como pulgas adultas listas para saltar sobre otro hospedador
de sangre caliente y perpetuar el ciclo.

Es importante identificar por qué ocurre, en este caso, la infestación de las pulgas, ustedes ajustarán
en cada caso según su situación problema en particular.

Objetivos del proyecto.

Deben escribir el objetivo general.

Ejemplo:

Modelar el fenómeno de la infestación de pulgas para determinar políticas de eliminación

mediante la experimentación simulada usando modelos dinámico-sistémicos.

El objetivo debe apuntar a que se modela la situación problema para diseñar estrategias para
resolverla mediante la simulación.

Descripción de la metodología de la dinámica de sistemas.

Deben investigar acerca de la metodología de dinámica de sistemas e identificar las fases del
modelado.

Ejemplo:

Según Aracil (1986) las etapas del modelado con dinámica de sistemas son:

Fase 1. Título y descripción de la fase.

Fase 2. Título y descripción de la fase.

Fase 3. Título y descripción de la fase.

Fase n. Título y descripción de la fase.

Pueden consultar el documento 4 de la unidad uno o hacer una búsqueda en internet.

Cronograma de actividades.
Fase Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4
Título fase 1
Título fase 2
Título fase 3
Título fase n

Deben definir tiempos, tengan en cuenta la agenda.

Bibliografía.
En este espacio deben incluir todas las referencias usadas en su trabajo.

Ejemplo.

Transporte, definición, disponible en línea:

http://dle.rae.es/srv/fetch?id=aMhvxXP

CARGA 28/02/2015, Cinco líos sin resolver del transporte

http://www.semana.com/economia/articulo/cinco-lios-sin-resolver-del-transporte/419344-3

Aracil, J. (1986). Introducción a la dinámica de sistemas. Editorial Alianza.

Potter, M. (2002). Eliminar las pulgas en la casa. Publicado en: Revista de la Universidad de
Kentucky—Escuela de Agricultura. Disponible en línea en:
http://www2.ca.uky.edu/entomology/entfacts/entfactpdf/ef602esp.pdf

Zoetis (2014). Infestaciones por pulgas en perros y gatos. Disponible en línea en:
https://www.zoetis.mx/conditions/infestacion-por-pulgas.aspx