Trabajo N°1

1. Elabore una lista de 5 estímulos discriminativos

 Una rata obtiene alimento pulsando un botón, pero este sólo cae en la jaula
cuando está encendida una luz.
Estímulo discriminativo: Luz encendida
 María circula en la vía pública y cuando la luz del semáforo esta roja sabe
que tiene que detenerse y solo puede avanzar cuando la luz esta verde.
Estímulo discriminativo: Luz del semáforo
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2. Elabora una lista de 5 estímulos reforzantes positivos
 Un estudiante plantea una buena pregunta, como consecuencia el profesor
lo elogia y esto genera que el estudiante plantee más preguntas buenas.
Estímulo reforzante positivo: Elogios
 María le dice a Pedro que lo quiere mucho después de que él le regalo un
chocolate, la consecuencia de la conducta Pedro, será tan gratificante para
él, que su conducta se verá reforzada a que aumente o se repita en el
futuro.
Estímulo reforzante positivo: Chocolate
 Un niño aprende a limpiar su habitación después de haber sido
recompensado con el tiempo de televisión, cada vez que limpia.
Estímulo reforzante positivo: Tiempo de televisión
 Un niño sigue haciendo su tarea, porque sabe que será recompensado por
sus padres yendo al parque si la termina.
Estímulo reforzante positivo: Ir al parque
 La maestra les dice a los niños que si se lavan las manos después de ir al
baño les va a dar un premio a cada uno.
Estímulo reforzante positivo: Premio
3. Elabora una lista de 5 estímulos reforzantes negativos
 Un profesor aumenta la puntualidad de sus alumnos, eliminando una falta
de cada estudiante que llegará puntual a clase todos los días de una
semana.
Estímulo reforzante negativo: Eliminar la falta.
 Un alumno entrega la tarea a tiempo; por esta razón, el profesor deja de
criticarlo. Esto genera que el alumno trate siempre de entregar sus tareas a
tiempo.
Estímulo reforzante negativo: Dejar de criticarlo.
 Un niño de 6 años le pide a su mama que le dé un chocolate, pero ella no
le da nada. El niño empieza a hacer una rabieta y la madre termina
dándole el chocolate.
Estímulo reforzante negativo: Dar el chocolate.
 El ascensor de un edificio hace mucho ruido, porque lo que una persona
decide utilizar las escaleras para no estresarse con el ruido.
Estímulo reforzante negativo: Utilizar las escaleras.
 Renzo estudia de manera responsable para aprobar todos sus cursos y no
tener que rendir el sustitutorio a final de ciclo.
Estímulo reforzante negativo: Rendir el sustitutorio.