INTERÉS JUVENIL POR LA REBELDÍA

Proyecto de Investigación

David Diaz Sandoval

Erick Diaz Penagos
Karoll Michelle Guiza Sierra
Ana Sofía Aguirre Polo
Estefanie Ospina Villamizar

Humanidades 10-02

Profesor
Alex Matallana

INEM Francisco de Paula Santander

Bogotá D.C
 INTRODUCCIÓN

Lo que se le denomina “Rebeldía” ha de ser juiciosamente conjeturado a través de un estudio

cercano a su ideal formalizado por actitudes que han desencadenado inconmensurables eventos y
hechos históricos, alterando su sentido único de orientación y trastocando su imperante ideal de un
único orden establecido, sin embargo, hemos de mantener esto presente: “la rebeldía no nace por sí
sola, nace bajo el yugo de un propósito”.
Es común entrelazar a los jóvenes y su actitud con la rebeldía debido a su inconformidad ante una
autoridad impuesta, más sin embargo se le ve desde una perspectiva negativa y perjudicial que un
joven obre con base en la rebeldía, ¿es acaso esto verdaderamente malo? Visto así, ¿en realidad la
rebeldía juvenil merece ser desacreditada? Pareciese que la respuesta social fuese afirmativa, pero
estamos careciendo del verdadero sentido de rebeldía. Va mucho más allá de un capricho, de algo
innecesario y sutil, en realidad está estructurada y enlazada en gran medida con la autonomía que
mismamente trasciende de un sentido vacío de ejecución de acciones, sino que le da verídicos
argumentos y razones para llevar a cabo la acción pretendida. Esta y varias cuestiones serán
tratadas a lo largo de este proyecto de investigación con enfoque principal al interés juvenil por la
rebeldía.

JUSTIFICACIÓN

La investigación de la rebeldía no ha de ser en vano si cumple con la finalidad de aportar en la

búsqueda de aclarar conceptos y áreas propias de la rebeldía dentro de su terreno más reconocible
y predilecto, es decir “la juventud”, en donde ha sido manifestada inconmensurables veces en un
intento de expropiar razones que se han creído justas y honestas dentro de un entorno a merced de
la sociedad, comunidad, y cultura.
Se ha de realizar este proyecto con la proposición de ahondar y aclarar la rebeldía juvenil
traspasando la barrera de ser más que un capricho de adolescentes en su afán de vivir, con lo cual
se pretende indagar sirviendo de apoyo el entorno actual y por lo tanto los sucesos históricos donde
la rebeldía ha jugado un papel primordial con intenciones claras y conscientes en su experiencia
conculcada.
No debemos dejar de lado la difamación que atraviesa la rebeldía en estas épocas donde transitamos
aparentemente sin consciencia alguna, ideas instruidas e implantadas por un alto mando en
desacuerdo de que un individuo actúe distinto a los demás es el erróneo prejuicio que posee la
rebeldía en tiempos actuales, pero ha de verse con el grado de análisis y estudio que se busca
contrastar en la presente investigación.
 OBJETIVOS

 OBJETIVOS GENERALES

 Informar sobre la rebeldía juvenil en la historia y sus aportes dentro de la sociedad como un
desencadenante importante y crucial dentro de la misma

 Dar a entender la trascendencia de la rebeldía juvenil en cuestión de autonomía y reflexión

propia o con nuestro mismo contexto y entorno.

 Determinar cuáles son las causas y consecuencias de la rebeldía juvenil dentro de un nivel
intrapersonal e interpersonal.

 Concretar las principales manifestaciones icónicas de la rebeldía juvenil durante los últimos 5
años.

 Proyectar nuestro enfoque desde un punto de vista sociológico y filosófico cuantificable.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desmentir la rebeldía como sinónimo de vandalismo al introducir la aclaración mayormente

despejada ante esta cuestión

 La rebeldía no nace sin un propósito real, despojar la idea conceptual de la rebeldía como un
capricho sin más.

 Establecer la rebeldía como una posición fundamental y sumamente provechosa para el cambio
social que tanto buscamos.
 PREGUNTA PROBLEMA

¿La rebeldía juvenil es en realidad un simple capricho con fines vacíos?

MARCO TEÓRICO