Rúbrica de evaluación
EVALUACIÓN PRODUCTO 1 – CONSOLIDADO I
Docente : Sixto Véliz Espinoza
Apellidos y Nombres: …………………………………………………...…………..………………..
Escala de valoración
Criterios
DIAGNÓSTICO FODA
(Claro y en relación y evaluación de
sus estilos de aprendizaje)
VISION PERSONAL
(Clara y en relación a su carrera
profesional en los próximos 5 Años)
METAS ESTRATÉGICAS
(Coherente en relación a su bienestar
físico, emocional, social y profesional)
PLAN DE MEJORA Y
REFORZAMIENTO
(Mejora en relación a sus debilidades y
amenazas, reforzamiento de sus
fortalezas con acciones y plazos
definidos)
GESTIÓN DE HERRAMIENTAS TIC
(Uso adecuado de una Herramienta
Web 2.0 que cumplan la presentación
efectiva del Proyecto)
Subtotal
Total
Nota vigesimal
ASIGNATURA: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Inaceptable Deficiente
(0) (1)
El diagnóstico no es comprensible y no
No presenta diagnóstico
tienen relación con sus estilos de
FODA.
aprendizaje
No presenta VISIÓN La visión personal no es clara ni tiene
PERSONAL relación con su carrera profesional.
Presenta metas en relación con su
No muestra METAS bienestar físico, emocional, social y
ESTRATÉGICAS profesional, pero ninguna de ellas es
coherente.
El plan de mejora y reforzamiento no
No presenta el PLAN DE
tiene relación con los elementos del
MEJORA Y
diagnóstico FODA y no cuenta con
REFORZAMIENTO
acciones y plazo definidos.
No utiliza HERRAMIENTAS El uso de herramienta Web 2.0 no es
WEB 2.0 adecuado para mostrar el Proyecto
Sección : NRC……………..
Regular
(2)
El diagnóstico es comprensible pero
muchos elementos del diagnóstico no
tienen relación con los estilos de
aprendizaje
La visión personal no es clara y
mínimamente tiene relación con su
carrera profesional.
Presenta metas en relación con su
bienestar físico, emocional, social y
profesional, pero muchas de ellas no son
de forma coherente.
El plan de mejora y reforzamiento tiene
relación con los elementos del
diagnóstico FODA, pero no cuenta con
acciones y plazo definidos.
Utiliza de manera adecuada y correcta la
Herramienta Web 2.0, pero con muchos
errores en su presentación
Fecha : ……. /…… / 2018.
Bueno
(3)
El diagnóstico es comprensible pero
presenta algunos elementos que no
tienen relación con sus estilos de
aprendizaje.
La visión personal es clara pero tiene
mínima relación con su carrera
profesional
Presenta metas en relación con su
bienestar físico, emocional, social y
profesional, pero algunas mínimamente
no son de forma coherente.
El plan de mejora y reforzamiento tiene
relación con los elementos del
diagnóstico FODA, pero no cuenta con
acciones o plazo definidos.
Utiliza de manera adecuada y correcta
la Herramienta Web 2.0, pero con
mínimos errores en su presentación
Firma del estudiante
Excelente
(4)
El diagnóstico es comprensible y
tiene relación con sus estilos de
aprendizaje.
La visión personal es clara y tiene
una relación coherente con su
carrera profesional
Presenta metas en relación con su
bienestar físico, emocional, social y
profesional de forma coherente.
El plan de mejora y reforzamiento
tiene relación con los elementos del
diagnóstico FODA con acciones y
plazo definidos.
Utiliza de manera adecuada y
correcta la Herramienta Web 2.0, sin
cometer errores en su Presentación