INGLES 1

Estudiante:

PEDRO NEL PATIÑO PINILLA

COD: 93238403

GRUPO:
90008_160

TUTOR:
JULIO CESAR MORALES

CEAD: IBAGUE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS AGRIOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
FEBRERO
2018
1. Evidencia del pantallazo de la presentación de la act. 2 pre-knowledge.

2. Descripción sobre cada uno de los entornos en español.

a) Entorno de Información inicial – Starting Information Environment.

Es el primer entorno de la plataforma, en el podemos encontrar diferentes
opciones muy importantes como:

 Como navegar en el aula. Donde se explica de una forma didáctica a

través de un video.
 Agenda del curso. Muy importante ella por medio de una metodología de
semáforo nos indica el tiempo de presentación de las diferentes
actividades.
 Presentación del curso. También por medio de un video se hace una
introducción al curso.
 Normas y condiciones para el desarrollo del curso. Aquí es donde nos
comprometemos a cumplir con lo estipulado en el curso.
 Noticias del curso. Por medio de foro nos van informando novedades
para el desarrollo del curso.
 Foro generarl del curso. En este foro podemos interactuar con los
demás compañeros y tutor, manifestar inquietudes.
 b) Entorno de Conocimiento – Knowledge Environment.
Este entorno es muy importante, porque nos permite indagar en biografía sobre
las diferentes temáticas que vamos a trabajar en cada unidad, los contenidos y
algo muy significativo como es el syllabus del curso.

c) Entorno de Aprendizaje Colaborativo – Collaborative Learning Environment.

Como su nombre lo dice en este entorno podemos trabajar colaborativamente con
nuestros compañeros y tutor, este viene dividido por unidades, cada una con un
foro colaborativo y la guía que nos permitirá seguir los pasos para realizar los
diferentes trabajos.

d) Entorno de Aprendizaje Práctico – Practice Learning Environment

En este entorno podremos realizar prácticas interactivas, que ayudaran a
fortalecer nuestros conocimientos, por ejemplo: como utilizar el skype y una guía
de cómo utilizar recursos educativos.

e) Entorno de Evaluación y Seguimiento – Monitoring and Evaluation

Environment.

En este espacio encontramos dos componentes muy importantes, uno es el

portafolio, donde iremeos desarrollando y anexando nuestros adelantos, y también
encontramos los lugares donde podemos anexar las actividades finales de cada
unidad.

f) Entorno de Gestión del Estudiante – Student’s Management Environment

En este espacio el estudiante puede utilizar beneficios o mejor gestión de la
universidad como por ejemplo: consejería virtual, reglamento estudiantil y
política anti plagio de la UNAD, entre otros.

3. Pantallazo de la interacción realizada por Skype.

Anexo pantallazo de que tengo Skype, lamentablemente considero que el curso

fallo, poniendo la interacción por correo interno y no por un foro en el entorno
colaborativo como debería haber sido. Por tal motivo no se pudo dar la interacción
con los compañeros.
 4. Respuestas a las preguntas de su presentación en Inglés.

a) What is your name?

My name is Pedro Patiño

b) How old are you?

I am 33 years old

c) Where do you live?

I live in Ibague.

d) Where are you from?

I am from Rovira

e) What are you studying?

I’m studying environmental engineering.

f) What is your group number and tutor’s name?

My tutor’s name is Julio Cesar Morales and My group number is 160.

g) Do you like English? Why?

Because I can learn another language and in this way travel to another
country.