Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
21/04/2018
1
Índice
Introducción……………………………………………………………..…...3
Perfil de usuarios…………………………………………………………….5
Recursos tecnológicos……………………………………………………..5
Conclusión……………………………………………………………………6
Referencias…………………………………………………………………..7
2
Introducción
Este proyecto aborda al docente como figura de respeto y autoridad que en los
últimos años se ha perdido en la educación secundaria en el valle de San
Quintín.
Algunos de los problemas que han sido abordados y que son el punto de
partida de tu investigación son el acoso escolar hacia el profesorado; falta de
respeto dentro y fuera del aula hacia el docente; acciones violentas en el aula y
el profesor como persona significativa.
3
mantener el orden en las aulas; ya no tienen miedo a la amenaza de la
suspensión, porque hasta los padres, en este caso, se ponen en contra del
profesor (Castilla del Pino, 2000).
Kramer (1999) nos comparte que “la confianza es producto del riesgo derivado
de la incertidumbre con respecto a las intenciones y acciones de otras
personas de las cuales se depende”. Para que exista confianza es
indispensable que exista riesgo, es decir, que exista la percepción de que es
posible perder. Cada vez se escuchan más casos de alumnos que han
insultado, humillado o incluso pegado a sus profesores. Antes esto era
impensable puesto que aunque no aguantaran al profesor, sí tenían un respeto
hacia él (Alondra, 2016).
4
Objetivo General
Perfil de usuarios
Recursos tecnologicos
Crucigrama online
Este recurso tecnológico creado en Educaplay permite que los alumnos
aprendan valores como un elemento básico que deberán poner en práctica
para mejor la relación con el maestro.
Formularios de GOOGLE
Con la finalidad de que el alumno reflexione sobre del daño que ocasiona al
maestro, al comportarse y dirigirse de una manera inadecuada realizara la
siguiente actividad sobre el valor cívico del respeto. Dará lectura a una
pequeña historia encontrada en el siguiente link
http://creacionblogunid.weebly.com/recurso-2
Video Quiz
5
Presentación PowerPoint
Conclusión
Es importante reconocer el labor que realizan los maestros cada día para
impulsar practicas motivadoras sin perder la figura de autoridad en el aula, en
el desarrollo de este proyecto se plantean recursos tecnológicos para fomentar
practicas de valores entre docente-alumno, con la intención de trabajar
colaborativamente con ideas creativas para los estudiantes y mejorar la calidad
de comunicación entre ellos.
6
Referencias
Javier. (2003). El respeto al maestro. Los hijos aprenden los valores en casa, y habrán
de demostrar frente a sus profesores, quienes tienen la autoridad en el aula. y
en la escuela, Número del volumen, página 1. Recuperado de:
http://www.buenasalud.org/print.php?id=y11-00ar
Lickona, Thomas (1991). Educación del carácter. Cómo nuestras escuelas pueden
enseñar el respeto y la responsabilidad. Versión abreviada, México: Instituto de
Fomento e Investigación Educativa. Recuperado de
http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v09/ponencias/at06/PR
E1178299167.pdf