COLEGIO MUNICIPAL “BELLAVISTA”

COYA - MACHALI

Guía de Apoyo de Lectura Domiciliaria 6º Básico

AUTOR: Alicia Morel

Alumno ____________________________________________________________

1.- Vocabulario:
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras, cópialo y haz un dibujo relacionado con
cada una.
tea cucuro asteroide

gruta vasija cachorro

2.- Investiga:
a) Selecciona 3 animales que aparecen en los cuentos, averigua cómo y dónde viven, qué comen,
etc. Escribe esta investigación en tu cuaderno.

b) Escribe a lo menos 20 palabras del mapudungun que actualmente usamos en nuestro diario
vivir.

3.- Señala con una V la afirmación si consideras que es verdadera y con una F si la consideras
Falsa
a) ______ Pangal tenía una hija llamada Licán.

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b) ______ El toqui Pangal dijo a su tribu que tenían que hacer una gran fogata para que
el Sol volviera a iluminarlos.
c) ______ Cuando el Zorro y el Cangrejo corrían carreras, ganaba siempre el cangrejo
porque el zorro se desviaba a menudo del camino.
d) ______ El rojo y el azul llevaban una muy buena noticia al Sol.
e) ______ La Chilla es una zorra llamada así por su forma de aullar.
f) ______ El Sapo le prestó su voz al Zorro para que comiera los patos de la laguna.
g) ______ El hombre tenía hambre y al comerse la callampa se comió también al
Piñoncito.
h) ______ El espíritu de Millacol se enamoró de Imahue, la hija del cacique Lemunao.

4.- Realiza un resumen de los siguientes cuentos:

a) La gente de la tierra:

b) Leyenda de las lamparitas:

c) El espíritu del lago:

I. LEE CADA PREGUNTA Y LUEGO SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA

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a. Recogían piñones con el padre en la montaña.

1.- El libro leído se llama: b. Pescaban con el padre en el río de la montaña.
a. Cuentos. c. Recogían con el padre verduras y flores en la
b. Mitos y Leyendas. montaña.
c. Cuentos Araucanos. d. Cazaban con el padre pequeños animales en la
d. Mitos y Leyendas de Chile. montaña.

2.- La autora del libro leído se llama: 10.- ¿Qué les ocurrió mientras estaban en la
a. Marcela Paz. montaña?
b. Alicia Morel. a. Se les apareció un puma.
c. Gabriela Mistral. b. Fueron sorprendidos por una tormenta.
d. Jacqueline Balcells. c. Los sorprendió una gran nevazón y frío.
d. Sintieron un gran terremoto que provocó un
3.- ¿De cuál cultura indígena hablan las historias del maremoto.
libro?
a. Cultura Aymara. 11.- ¿Qué hicieron los personajes con lo que les
b. Cultura Rapa Nui. ocurrió?
c. Cultura Mapuche. a. Huyeron a un cerro alto.
d. Ninguna de las alternativas es correcta. b. Se aferraron a un enorme coigüe.
c. Se subieron a una gran araucaria.
La gente de la tierra d. Se refugiaron en una cueva muy grande.
1.- En qué se refugiaron los niños para protegerse y
sobrevivir al temporal 12- ¿Qué animales estaban junto a los personajes?
a) en una cueva a. Un zorzal y un conejo.
b) en una casa de piedra b. Un puma y una chilla.
c) en el ramaje de un coihue c. Un cóndor y un huemul.
d) en la casa de un cacique d. Un guanaco y una liebre.

2.- En el árbol iban también: 13.- ¿Cómo sobrevivieron los personajes tantos días
a) Un león y un ratón sin comer?
b) Un puma y un león a. Comieron piñones.
c) Un puma y una zorra b. Comieron carne animales que cazaban.
d) Una zorra y un gorrión c. Los animales que viajaban con ellos les dieron
alimento.
3.- ¿Por qué la chilla podía alimentar a los niños con d. No comieron nada y esperaron a que todo se
su leche? solucionara.
a) porque había perdido a su camada de zorritos
b) porque ella era muy astuta 14.- ¿Qué cosas les enseñaron los animales a los
c) porque ella era una buena persona personajes?
d) Ninguna de las anteriores a. A disparar bien la honda.
b. A tener astucia para cazar y tácticas de guerra.
4.- Con su leche, la zorra transmitiría a los niños c. A construir ciudades grandes y hermosas.
a) mucho cariño d. Ninguna de las alternativas es correcta.
b) su inteligencia y astucia
c) su simpatía 15.- ¿Qué nombres les colocaron a los personajes?
d) el honor y la valentía a. Nahuel y Rayén.
b. Antú y Pillán.
5.- El puma les transmitió a los niños… c. Rayén y Manque.
a) su fuerza y valentía d. Melipal y Manque.
b) su timidez y su temor
c) su amor y cariño 16.- ¿A qué historia que conoces se parece el cuento
d) su timidez y su inteligencia leído?
a. A la historia del Arca de Noé.
6.- ¿Qué significa la palabra mapuche? b. A la historia del Terremoto de Chile.
a. Gente del mar. c. A la historia del flautista de Hamelin.
b. Gente indígena. d. A la historia de Adán y Eva en el paraíso.
c. Gente originaria.
d. Gente de la tirra. LEYENDA DE LAS LAMPARITAS
1- El Gran Brujo vivía en :
7.- ¿De qué trata el cuento “La gente de la Tierra”? a) cerca de un lago
a. Del origen de la raza mapuche. b) cerca del cráter de un volcán
b. De una gran guerra entre dos pueblos. c) cerca de las nubes
c. De una historia de amor entre dos indígenas. d) cerca del mar
d. De cómo se creó el territorio chileno en el sur.

8.- ¿Quiénes son los personajes principales de este cuento?

a. Dos animales. 2.- Para que el brujo estuviera contento, la gente le
b. Dos niños mapuches. dejaba “mudai” afuera de sus rucas. El mudai era:
c. Dos serpientes mágicas. a) una especie de vino
d. Dos espíritus protectores. b) una especie de chicha
c) una especie de jugo
9.- ¿Qué hacían en un comienzo los personajes d) una especie de galleta
principales del cuento?

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3.- El Gran Brujo encendía las lamparitas para:

a) calentarse en el invierno cuando tenía mucho frío 14.- ¿Qué hicieron los hombres que ya estaban
b) para no perderse el camino cuando volvía borracho aburridos personaje malvado del cuento?
c) para asustar a la gente del valle a. Lo emborracharían y le darían una paliza.
d) Ninguna de las anteriores b. Se pusieron todos de acuerdo y le esconderían
sus lamparitas.
4.- Según la historia, las lamparitas que iluminan c. Entre todas las personas y animales del bosque lo
cada año los senderos son: atraparían para siempre.
a) unas flores muy hermosas d. Se juntarían todos y le llamarían la atención por
b) las flores del copihue todo lo malo que había hecho.
c) unas luces muy brillantes
d) las flores de los claveles 15.- ¿Cómo se sintió el personaje malvado al verse
perdido?
LA SERPIENTE DE LA TIERRA DEL SUR a. Sintió gran dolor de cabeza.
5.- Cai- Cai era una serpiente muy mala. Ella b. Sintió mucha rabia y regresó a su ruca.
habitaba en: c. Se sintió derrotado y con rabia por perderse.
a) una gran montaña d. Ninguna es correcta.
b) en un volcán
c) en la orilla de un río 16.- ¿Qué son en realidad las lamparitas?
d) en el fondo del mar a. Una linterna.
b. Son pedazos de fuego.
6.- Tren – Tren, la serpiente buena, habitaba en: c. Son una flor llamada copihue.
a) el fondo de un gran lago d. Son unos insectos que brillan en la oscuridad.
b) en el río
c) las montañas más altas de la cordillera 17.- ¿Cuáles eran los nombres de las serpientes?
d) el fondo del mar a. Cai Tren y Maitú.
b. Cai Cai y Tren Tren.
7.- ¿Qué sucedía cuando Cai-Cai se enojaba? c. Melipal y Manque.
a) se peleaba con los animales marinos d. Cheruve y Maitú.
b) con su cola levantaba inmensas olas
c) lloraba 18.- ¿Quién era Maitú?
d) Ninguna de las anteriores a. Un pudú.
b. Un niño mapuche.
8.- Tren- Tren no podía despertar porque: c. Una serpiente mala.
a) tenía mucha hambre d. Una serpiente buena.
b) estaba muy flaca y débil
c) estaba muy gorda porque había comido mucho 19.- ¿Por qué se enfadó la serpiente mala?
d) tenía tanto sueño a. Porque el pudú se burló.
b. Porque Maitú rescató al pudú del agua.
9.- Quien logró despertar a Tren – Tren fue: c. Porque no le dieron ninguna ofrenda.
a) Rayén con su risa d. Porque Maitú desafió a la serpiente para una
b) Nahuel con su llanto guerra.
c) Cai- Cai con sus lágrimas
d) el hombre con su fuerza 20.- ¿Qué hecho o fenómeno natural relata el
cuento?
10.- ¿Cuál es el personaje principal de este cuento? a. Una gran tormenta.
a. Un niño. b. Un terremoto y maremoto.
b. Un toqui. c. Una guerra de dos serpientes.
c. Un gran brujo. d. Una nevazón y una inundación.
d. Una hechicera.
21.- ¿Cómo se salvaron los niños mapuches?
11.- ¿Dónde vivía el personaje del cuento? a. La serpiente los lanzó a una montaña.
a. A orilla de un camino. b. La serpiente los subió a una nube.
b. En una ruca con su tribu. c. La serpiente los subió a su lomo en la montaña.
c. En una choza cerca del río. d. Ninguna de las alternativas es correcta.
d. En una cueva cerca de un volcán.
EL PEQUEÑO ZORRO HAMBRIENTO
12- ¿Para qué se emborrachaba el personaje del
cuento? 1.- Lo que más le gustaba comer al zorrito era:
a. Por travesura con sus amigos. a) patos y aves acuáticas
b. Para olvidar todas las maldades que hacía. b) insectos y mosquitos
c. Para que no lo retaran en su casa por llegar c) pumas y ratones
tarde. d) perros y gatos
d. Ninguna de las alternativas es correcta.

13.- ¿Qué hacía el personaje para no perderse 2.- El zorro no comía sapos porque los encontraba:
cuando se emborrachaba? a) deliciosos y sabrosos
a. Pedía un taxi. b) horribles y gelatinosos
b. Dejaba en el camino migas. c) feos y dulces
c. Dejaba en el camino muchas lamparitas rojas d) amargos
encendidas.
d. Dejaba el camino marcado con sus huellas y 3.- Una característica del sapo era:
ramas del bosque. a) ser muy hermoso

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b) tener unas lindas garras b) una pequeña ruca

c) tenía grandes orejas c) un palacio de oro
d) tenía una voz estupenda d) Toda son correctas

4.- ¿Por qué el sapo decía que “eran parte de una 4.- La Luna habitaba en:
cadena ecológica amistosa”? a) la Tierra
a) porque el zorro y los patos eran amigos b) un palacio de plata
b) porque los patos y las ranas eran muy buenos c) una casa pequeña
amigos d) una casa de oro
c) porque el zorro comía patos y los patos comían
sapos 5.- Cuando Lemunao salía de pesca, siempre le
d) porque el sapo comía patos y los patos comían llevaba un jarro de chicha al Espíritu del lago para:
zorros a) que el espíritu se emborrachara
b) para que le diera muchos peces
5.- El pacto entre el zorro y el sapo consistía en: c) para que se enojara
a) el sapo cazaría patos para el zorro d) para que se alegrara
b) el sapo sería la comida del zorro
c) el sapo le daría de comer unos ricos patos al zorro 6.- Una de las características de Imahue, la hija de
d) el sapo prestaría su voz al zorro Lemunao era: ?
a) su paciencia
6.- ¿En qué lugar vivía el zorro? b) su amistad
a. Cerca de un río. c) su fealdad
b. Cerca de un lago. d) su hermosa voz
c. Cerca de la montaña.
d. Cerca de un volcán. 7.- Millahue, el Espíritu del lago, exigió a Lemunao
que le diera:
7.- ¿Cuál era el problema del zorro? a) mucho mudai
a. No podía correr. b) muchos peces
b. No tenía amigos. c) su hija Imahue
c. No conseguía cazar. d) sus riquezas
d. No tenía una casa.
PIÑONCITO
8.- ¿Con quién hizo un trato el zorro? 1.- ¿Quién es Piñoncito?
a. Con un búho. a. Un fruto de un árbol.
b. Con un sapo. b. Un niño de una pareja mapuche.
c. Con un pato. c. Un ave gigante que alimenta a sus crías.
d. Con una rata. d. Ninguna de las alternativas es correcta.

9.- ¿De qué se trataba el trato pactado?
a. Le entregó al zorro un secreto.
b. Le dio al zorro un arma infalible.
c. Le entregó al zorro una voz fuerte.
d. Le dio al zorro una idea excelente para poder
cazar.
10.- ¿Qué ocurre finalmente en el cuento?
a. El zorro nunca devuelve lo entregado.
b. El zorro se enoja porque no resulta el trato.
c. El zorro sigue usando lo enseñado y luego lo
devuelve.
d. El zorro se pone muy alegre ya que le entregan
para siempre lo acordado en el trato.
Cuando el Sol y la Luna olvidaron la Tierra
1.- ¿Por qué el Sol y la Luna se olvidaron de la Tierra
a) porque estaban enojados
b) porque estaban muy felices en el cielo
c) porque tenían mucho sueño
d) Ninguna de las anteriores
2.- ¿Qué hace Piñoncito en el relato?
a. Viaja por muchas partes.
b. Enseña a otros lo que aprendió.
c. Vive con unas aves gigantes que lo alimentan.
d. Todas las respuestas son correctas.
3.- ¿Cuál es el problema de Piñoncito?
a. No puede hablar bien.
b. No puede regresar al colegio.
c. No puede volver a su hogar.
d. No puede comer cualquier cosa.
4.- ¿Quién le presta ayuda a Piñoncito?
a. Un animal.
b. Una persona.
c. Un ser mágico.
d. Una planta mágica.
5.- ¿De qué manera pudo Piñoncito pudo ser de tamaño
normal?
a. Tomaba una bebida especial y mágica.
b. Se dormía muy temprano todas las noches.
c. Se alimentaba de manera muy nutritiva con frutas y
verduras,
d. Se frotaba todos los días un hueso por su cuerpo que le
habían regalado.

2.- Una de las cosas que hizo la gente de la tierra 6.- Uno de los problemas que tenía el hombre y la
para que el Sol volviera a iluminarnos fue: ?( mujer era que: (Piñoncito)
a) bailar a la luz de la luna a) estaban casados
b) encender fogatas b) No podían tener hijos
c) entregarle flores c) no se querían mucho
d) cantar canciones d) vivían en un lugar lejano

3.- El Sol vivía en… 7.- Piñoncito era

a) una gran mansión

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a) un niño muy pequeño a. Que todos tienen agua.

b) un niño de gran estatura b. Que todos tienen un dueño.
c) un niño muy obediente c. Que todos tienen animales.
d) Ninguna es correcta d. Que todos tienen cosas increíbles.

8.- Quien ayudó a Piñoncito a volver a su hogar fue 2.- ¿Qué hacía Lemunao cuando iba de pesca?
a) el pájaro a. Vaciaba chicha para que el lago le diera peces.
b) un hombre b. Llevaba a su hijo para enseñarle a pescar bien.
c) la serpiente c. Se iba en una canoa de coigüe y pescaba con
d) la callampa arpón.
d. Cuando pescaba realizaba cantos y rezos para el
El zorro y el cangrejo lago.
1.- ¿Cuál fue la apuesta que acordaron estos dos
animales en el cuento? 3.- ¿Qué hacía el lago Millacol?
a. Jugar un partido. a. Tomaba apariencia humana.
b. Andar en bicicleta. b. Subía e inundaba a los indígenas.
c. Competir en una carrera. c. Rugía y asustaba a los indígenas.
d. Competir cantando karaoke. d. Ninguna de las alternativas es correcta.

2.- ¿Qué era lo asombroso de las carreras? 4.- ¿Qué instrumento tocaba la hija de Lemunao?
a. Que nunca ganaba el zorro. a. Piano.
b. Que el cangrejo ganaba a pesar de ser lento y b. Flauta.
caminar de lado. c. Guitarra.
c. Que cuando el zorro daba vuelta a mirar al d. Pandero.
cangrejo él perdía.
d. Todas son correctas. 5.- ¿Qué le pidió Millacol a Lemunao?
a. Chicha.
3.- ¿Quién ganaba todas las carreras? b. Peces.
a. El zorro. c. Una flauta.
b. El cangrejo. d. A su hija Imahue.
c. En realidad era un empate.
d. Ninguna es correcta. 6.- ¿Con quién habló Lemunao al saber lo que quería
el lago?
4.- ¿Cuál era la estrategia usada por el ganador de las a. Con el toqui.
carreras? b. Con la Machi.
a. Usaba a su compañero de carreras para ganar. c. Con el espíritu.
b. Tomaba un vehículo a motor para llegar siempre d. Con su esposa.
primero.
c. Encontró un túnel que era un excelente atajo 7.- ¿Qué hicieron Lemunao y su hija?
para llegar primero. a. Huyeron a la selva.
d. Todas las anteriores son correctas. b. Huyeron a las montañas.
c. Huyeron al mar en canoa.
5.- ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento? d. Ninguna es correcta.
a. Que no debemos discriminar.
b. Que siempre debemos querer al prójimo. 8.- ¿Qué ocurrió cuando huyeron del lago?
c. Que debemos ayudar a los más necesitados. a. El lago se enojó al no alcanzarlos.
d. Que los astutos son algo lentos y los lentos algo b. El lago se desbordó y alcanzó a Imahue.
astutos c. El lago se secó y nunca más vieron a Millacol.
d. Ninguna es correcta.
6.- ¿Cómo logró vencer el cangrejo al zorro?
a) apurándose mucho en la carrera para así ganarle al 9.- ¿Qué ocurrió con Imahue?
zorro a. El lago la convirtió en huala.
b) agarrándose de unos pelos de la cola del zorro con b. El lago la sumergió y la ahogó.
sus tenazas c. El lago la convirtió en cañaveral.
c) saltando como una liebre d. El lago la convirtió en cisne.
d) Ninguna de las anteriores
10.- ¿Qué final tuvo este cuento?
a. Solo Imahue fue convertida.
b. Todos escaparon a las montañas.
EL ESPÍRITU DEL LAGO. c. Todos los de la tribu fueron convertidos en selva.
d. Ninguna es correcta.
1.- ¿Qué dicen las leyendas sobre los lagos y
lagunas?

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IV.- Elige un cuento, el que te haya gustado más y luego escribe con tus palabras de que trataba.
Dibújalo.(6 puntos)

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