CAPÍTULO I.

EL PROBLEMA

Contextualización del Problema

Muchas personas piensan que el deporte es solamente diversión y ejercicio,

pero lo que hace realmente es ayudar al cuerpo manteniéndolo en buen estado
físico, psicológico y su funcionamiento en general. En el deporte se hace
presente la comunicación, se transmite conocimiento, ideas, emociones, al
mismo tiempo se aprende a escuchar y a comprender. También obliga a formar
personalidades líderes que escuchan y respetan al resto; se imponen y tienen
la capacidad de solucionar problemas muchas veces inesperados. Sin duda
implica perseverancia y esfuerzo. Sin ambos conceptos se carecería de
deporte. La disciplina es otro valor que otorga el deporte.
El deporte está adquiriendo una importancia cada vez mayor en nuestra
sociedad y en su desarrollo convirtiéndose en un fenómeno sociocultural que
trasciende el ámbito estricto de las instalaciones deportivas, los estadios y los
demás lugares donde se practican. El deporte se divide en recreativo, el cual
se practica por placer o diversión; el competitivo: practicado con la intensión de
vencer a un adversario; educativo: cuya pretensión fundamental es contribuir al
desarrollo armónico y de potenciar los valores del individuo; el de salud: es
colaborar al desarrollo de una mejor calidad de vida.

Al deporte se le conoce su contribución a la mejora de la salud, desarrollo

equilibrado del cuerpo, sin embargo, este es generador de otros hechos no tan
positivos. Muchas veces vemos actividades
y espectáculos deportivos, asociados a situaciones de violencia, corrupción,
dopaje, escándalos muy diversos, estafas económicas, rampas, dinero, etc. Es
importante saber que cada persona debe practicar el deporte que mejor se
adapte a sus condiciones físicas y de salud; teniendo en cuenta que “hacer
deporte es hacer patria” (Simón Bolívar).
Es por ello que los habitantes del sector María Auxiliadora de la Parroquia
Punta Cardón del Municipio Carirubana ante la ausencia de una cancha
deportiva realmente útil y de un espacio donde realizar actividades deportivas y
recreativas, en el sector ya que esto ha traído como consecuencia que los
pobladores de la zona (niños, jovenes y adultos) dediquen su tiempo libre (que
es bastante) a estar en las calles, hasta altas horas de la noche, este acto u
acción ,en si no representa un problema como tal, pero todo este tiempo de
ocio hace propicio a la delincuencia, vicios e inseguridad, es por esta razón que
se decide desarrollar este plan, con el que se plantea combatir la desocupación
de los moradores de la zona y de los vecinos de la misma, al encausarlos a
realizar actividades que sean productivas tanto para su salud como para la
comunidad.
Debido a esta problemática el Consejo Comunal de la Urbanización María
Auxiliadora III ha decidido la recuperación y rehabilitación de de la Cancha del
mencionado sector y en base a la Ley de Asignaciones Económicas Especiales
Derivadas de Minas e Hidrocarburos (2010) en cumplimiento al artículo 156 de
la Constitución Nacional
de la República Bolivariana de Venezuela (2010) en su artículo 10 donde se
indica:

Proyectos a ser financiados Las asignaciones económicas especiales

derivadas de minas e hidrocarburos atribuidas a las entidades político
territoriales y a las organizaciones de base del Poder Popular, se destinarán
exclusivamente a gastos de inversión en proyectos aprobados por la Secretaría
del Consejo Federal de Gobierno.
Dichos proyectos deberán formularse conforme a los lineamientos y políticas
de la Comisión Central de Planificación y del Consejo Federal de Gobierno.

La cancha deportiva cuenta con un área de aproximadamente 900 m 2 , la cual

desde el punto de vista técnico y funcional cumple con las expectativas y
normas requeridas para las diferentes disciplinas que se practicarán en el
recinto, medirá 37 m de largo por 20 m de ancho y estará limitada por líneas
pintadas en el suelo de la pista. Los deportes que se practicarán serán:
futbolito, basquetbol y voleibol. Contara además con la iluminación adecuada
para la práctica de las modalidades deportivas. Unidad de Medida: Cancha
Deportiva Medio de Verificación: Contraloría Social y articulación de los
Consejos Comunales con los Entes Públicos que ejecutan la Obra.

Por lo cual se hace necesaria la presentación de un proyecto en donde se

especifique la obra que se va a ejecutar todo esto de acuerdo con el Consejo
Comunal del sector presidido por Rudy Marquez y Roberto Arias y así de esta
manera solicitar la asignación de recursos necesarios para que este
proyecto pueda ser ejecutado en donde se debe indicar el área de inversión y
el monto solicitado por lo cual se hace necesario que este proyecto sea
realizado por una persona experta en el tema en donde se indique todos los
pasos necesarios para la reparación del techo de la cancha del citado sector.

Formulación del Problema

¿Cuál es la situación actual de la cancha deportiva ubicada en el sector María

Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón del Municipio Carirubana?

¿Cuáles serán las medidas y materiales necesarios para la realización de la

cancha ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana?.
¿Cuál será el programa de ejecución en donde se detalle cada una de las
actividades a realizar al consejo comunal para la rehabilitación de la cancha
deportiva ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana?.
Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Elaborar un proyecto de recuperación y rehabilitación de la cancha deportiva

ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón del
Municipio Carirubana.

Objetivos Específicos

Diagnosticar la situación actual de la cancha deportiva ubicada en el sector

María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón del Municipio Carirubana
.
Evaluar cual será el mejor tipo de material para la resistencia y durabilidad de
la cancha ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia
Punta Cardón del Municipio Carirubana para desarrollar un correcto diseño
Determinar las medidas y materiales necesarios para la realización de la
cancha ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana.

Presentar un programa de ejecución en donde se detalle cada una de las

actividades a realizar al consejo comunal para la rehabilitación de la cancha
deportiva ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana.
Justificación

Hoy en día la sociedad se ve afectada no solo por problemas de índole político,

económico, cultural sino también de problemas de tipo sociales. Cada vez es
más notoria la cantidad de jóvenes y adolescentes que se ven obligados a
incursionar en el mundo de la delincuencia y las drogas, por no tener quizás las
posibilidades económicas de salir adelante por sus propios medios, sino
también por la falta de ocupación del tiempo que a diario tienen libre, es lo que
comúnmente se denomina ocio.
Es importante señalar que una persona que no dedica su tiempo libre al
desarrollo de alguna actividad favorable a su bienestar, podría caer más
fácilmente en el mundo del delito. Por tal motivo es elemental que dentro de
una comunidad existan espacios acordes para el desarrollo de diferentes
actividades que mantengan ocupado el tiempo de los jóvenes que hacen vida
social allí.
Este proyecto especifica cuál es el problema puntual que se presenta en el
sector, por la falta de espacios para el desarrollo
de actividades deportivas y recreacionales, entrando en materia expondremos
la necesidad de planificar la rehabilitación y recuperación de la cancha
deportiva ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana, por ser esta cancha el único espacio del que dispone
la comunidad para desarrollar dichas actividades.
Es importante señalar que en la actualidad existen problemas medulares en
nuestra sociedad, inseguridad generalizada, falta de fuentes de empleo, tráfico
y consumo de estupefacientes, ocio, entre otros, es por esto que se piensa que
el rescate y recuperación de la cancha, servirá para el desarrollo de una
mentalidad sana, inculcar valores y alejar del ocio a las personas que hacen
vida en la comunidad y de forma directa poder impactar los problemas que nos
afectan en la actualidad.
El siguiente proyecto consta de un estudio técnico y económico en el cual se
presenta la planificación para la recuperación y rehabilitación de la cancha
deportiva ubicada en el sector María Auxiliadora de la Parroquia Punta Cardón
del Municipio Carirubana todo esto de acuerdo a los requerimientos
especificados por el consejo comunal para estos poder solicitar que le sea
aprobado el proyecto por parte del estado.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL

De acuerdo con Sabino (2001), el marco teórico tiene el propósito de dar a la

investigación, “un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitan abordar el problema” (p. 22). En
este marco, que también contienen elementos propios de un marco conceptual
y, que en todo caso, siempre debe contener los antecedentes que se tienen
sobre el problema, las proposiciones suelen tener una mayor consistencia
lógica, de tal modo que el problema resulta como derivado o deducido de ese
conjunto conceptual.

Antecedentes de la Investigación

Los antecedentes de investigación son los planteamientos escritos sobre el

tema que va tratar en su objeto de investigación, de ahí que son las
investigaciones que se han ejecutado previamente y sirven para ampliar o
continuar otros estudios. Resulta oportuno agregar a estas líneas el contenido
aportado por Perdomo (2005) quien describe lo siguiente: “En el campo de la
investigación jurídica, los antecedentes del problema ordinariamente tienen que
ver con los aspectos legislativos, jurisprudenciales, doctrinales y sociales (p.
38)”. Es decir son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al
que se está realizando, dentro de esta investigación sobre analizar los
Principios de valoración de los medios de Pruebas en los Juicios Ordinarios en
materia civil.

Es por ello que en la investigación de Añez (2011), en su Trabajo de Grado

titulado "Optimización del sistema de alumbrado del módulo 1 del Ciclo Básico
del Tecnológico FLASA."; En esta investigación se planteo como objetivo
principal la optimización del sistema de alumbrado del módulo I del Ciclo
Básico del Tecnológico Flasa. Este estudio se realizo debido a la gran
deficiencia que
viene presentando el sistema de iluminación de las aulas de clase del módulo I
así como también la importancia que tiene una buena distribución de las
lámparas que garantizan el flujo luminoso adecuado en las áreas donde se
imparten clase sobre todo en los horarios nocturnos. Para lograr los objetivos
planteados
se utilizó el diseño de investigación de campo, a demás de lo descriptivo y
exploratorio, logrando de esta manera conocer en profundidad el estado actual
del sistema de iluminación del modulo 1 del ciclo básico, así como también los
pasos que se deben seguir para garantizar un buen nivel de iluminación a
través de cálculos y lograr de manera eficaz la calidad en los servicios
prestados al estudiantado y a los profesores de este Institución.
Todo lo antes expuesto constituye un basamento relevante para este trabajo de
investigación, ya que se pudo notar que la relación que existe entre los trabajos
revisados y la investigación presentan en forma indirecta el método de sistema
de iluminación interior, debido a que los objetivos generales de ambos trabajos
guardan ciertas características sobre los métodos de cálculos de un sistema de
iluminación interior que es lo que se quiere lograr ó al cansar n el desarrollo del
sistema de iluminación de la cancha ubicada en el sector María Auxiliadora.
De igual manera esta el trabajo realizado por Urdaneta (2011), titulado
Recuperación y Modernización de la Cancha Usos Múltiples del Barrio el Sitio.
Parroquia Venancio Pulgar. Municipio Maracaibo Estado Zulia.
El presente proyecto tiene por finalidad servir como instrumento guía, para la
elaboración del trabajo social que se planea ejecutar en la Parroquia Venancio
Pulgar. Municipio Maracaibo Estado Zulia. El mismo pretende interrelacionar a
los entes que tienen fuerza viva del sector, llámese a estos, comunidades
estudiantiles, comunidad organizada, consejos comunales, representantes de
la municipalidad, representantes del gobierno regional y a todos los que hacen
vida en la zona (moradores, empresas, empleados de las empresas, niños,
jóvenes y ancianos de la comunidad y de las comunidades aledañas, entre
otros.
El proyecto especifica cuál es el problema puntual que se presenta en el sector,
por la falta de espacios para el desarrollo de actividades deportivas y
recreacionales, entrando en materia expondremos la necesidad de planificar la
rehabilitación y recuperación de la cancha deportiva por ser esta cancha el
único espacio del que dispone la comunidad para desarrollar dichas
actividades. Es importante señalar que en la actualidad existen problemas
medulares en nuestra sociedad, inseguridad generalizada, falta de fuentes de
empleo, tráfico y consumo de estupefacientes, ocio, entre otros, es por esto
que se piensa que el rescate y recuperación de la cancha, servirá para el
desarrollo de una mentalidad sana, inculcar valores y alejar del ocio a las
personas que hacen vida en la comunidad y de forma directa poder impactar
los problemas que nos afectan en la actualidad.
Por último está el estudio realizado
por Salmeron (2009), titulada •Evaluación de Proyecto Educativos”, presentó
como objetivo principal evaluar la implementación del proyecto Escuelas
Bolivarianas en la U.E. “Cruz de la Unión” en el Estado Sucre, a fin de
determinar cuales han sido sus fallas y sus fortalezas tomando en cuenta: el
nivel de idoneidad de los componentes del proyecto así como el grado de
satisfacción de los usuarios.
Aunado a ello, se trabajó con unos criterios y estándares de evaluación que
permitieron especificar lo que se hizo y cuadros representativos de las
opiniones de los usuarios con respecto a cada uno de los componentes del
proyecto. En vista de que han transcurrido aproximadamente 9 años desde que
la Escuela Bolivariana “Cruz de la Unión” se implementó como escuela piloto
en el Estado Sucre se hace necesario realizar un estudio que determine el
avance y logros del proyecto o programa educativo.
Los resultados de esta investigación arrojaron que aún cuando han transcurrido
ese tiempo desde que se implantó el proyecto, viene arrastrando fallas que
deben ser corregidas en lo que se refiere a el nivel de idoneidad de los
componentes que resultó ser muy variado, es decir, la idoneidad de la planta
física es baja por carecer de espacios; la jornada escolar completa se
encuentra en un nivel de idoneidad medio.
Algunos parámetros que establece el proyecto; la idoneidad de la dotación y
equipamiento de la escuela posee un nivel alto; en cambio la idoneidad del
componente de alimentación y salud es de un nivel medio;
y el nivel de idoneidad de la integración escuela comunidad es alto, existe la
participación y entrega de la comunidad para con la escuela. Este nivel de
idoneidad se mide de acuerdo a la escala presentada que establece los
porcentajes para medir el nivel de idoneidad. Seguidamente, los usuarios
opinaron sentirse satisfechos por la implementación del proyecto Escuelas
Bolivarianas.

Bases Teóricas

Para Perdomo (2005) las bases teóricas de una investigación, las podríamos
definir como el conjunto de conocimientos que le sirven de sustento o
fundamentación” (p.42) de acuerdo al autor estas permiten obtener
conocimientos para desarrollar los objetivos planteados de la investigación.

Sistema de Techado
 Para la construcción del techo se debe disponer de un sistema porticado
conformado por una estructura metálica de acero (perfiles estructurales
CONDUVEN) donde las columnas estarán formadas por perfiles 155 x 155 mm,
la viga de carga estara constituida por dos tipos de cerchas una formada con
barras de acero de 16 y 20 mm, en forma de arco y otra formada con perfiles
120 x 60 mm, las cuales estarán soldadas a las columnas formando así el
pórtico de carga. Dicha estructura poseerá 6 pórticos separados a 6,20 m cada
uno y las vigas de amarre estarán diseñadas con perfiles 120 x 60 mm, en
cuanto a las correas estarán formados con perfiles 120 x 60 mm, el
recubrimiento del techo se realizara mediante láminas tipo COVERIB.
Las fundaciones de esta estructura estará conformadas por dos zapatas
de 1,40 x 1,00 m2 con un espesor de 30 cm, el acero a utilizar estará
constituido por cabillas de ø ½” separadas a cada 10 cm en ambos sentidos
de la zapata. Los pedestales poseerán una dimensión de 0,40 x 0,40 m², por
0,80 m de longitud, mientras que las vigas de riostras tendrán una dimensión
de 0,30 x 0,35 m², donde el acero longitudinal estará formada por 6 cabillas de
ø 5/8” y el acero transversal (estribos) estará formada por cabillas de ø 3/8”
separados a cada 15 cm fuera del nodo y en el nodo a cada 8 cm.

Sistema De Iluminación

Los sistemas de iluminación de clasifican según la distribución del flujo

luminoso por encima o por debajo de la horizontal. Si la mayor parte de el flujo
luminoso se envía hacia abajo, se produce una iluminación directa, por el
contrario si la mayor parte del flujo luminoso se envía hacia el techo para que
llegue a la superficie iluminada después de proyectarse en el mismo y en las
partes, tenemos la iluminación indirecta.
Un sistema de iluminación es aquel que está integrado por un conjunto de
elementos que operan conjuntamente para conducir cierta cantidad de luz, y de
esta manea iluminar un área determinada. Para lograr este objetivo, el sistema
debe poseer todos los elementos y cantidad de fuente luminoso necesaria a fin
de que los cuerpos que se encuentran en el área que esta iluminada puedan
percibirlo claramente.
Sin embargo es necesario resaltar que en un sistema de iluminación lo
importante, es iluminar adecuadamente un área y
no solo producir cierta cantidad de luz. Por ello, al momento de diseñar un
sistema, no solamente se considera el tamaño del área que se va a iluminar,
sino también el tipo de actividades que se realizan en el local.

El Alumbrado General

Un sistema de alumbrado que produce una distribución uniforme de la luz,

creando condiciones idéntica de visión. Evidentemente, este tipo de iluminación
va a proporcionar buenas condiciones de visibilidad, en el área que está
iluminando. Por este motivo es que el sistema corrientemente empleado en
oficinas generales, aulas de escuelas, fábricas, etc.
En el sistema de alumbrado general, las luminarias muchas veces se colocan
en un plano simétrico adoptado a las características físicas de la zona y se
combina bien con la arquitectura del local. La mayor ventaja de este sistema es
que permite completa flexibilidad en la ubicación del trabajo. Así Philips (1.988)
expone que:

Un sistema de alumbrado general proporciona la iluminación que se

requiere sobre el plano horizontal con un determinado grado de
uniformidad. La iluminación media deberá ser igual a la iluminación
que requiere la tarea especifica visual. La iluminación general se
obtiene mediante una colocación regular de las luminarias bajo el área total
del techo o en filas continuas de luminarias que mantienen la misma
separación. (P-71)
Iluminación Localizada

Este sistema, es que el proporciona alumbrado solo sobre una superficie

relativamente pequeña
ocupada por el trabajo y su entorno inmediato. Entonces, esta clase de
sistema permite ajustar la iluminación, a fin de adoptarla a las necesidades del
individuo y por ende constituye un medio económico para obtener niveles de
iluminación más alto sobre una pequeña zona. Sin embargo, es importante
resaltar que los ajuste inadecuados, puede ocasionar brillos molestos para los
usuarios Así Philips (1.988) expone que:
Un sistema de alumbrado localizado proporciona una iluminación no
uniforme del local. En los puestos de más interés, la iluminación
debe ser lo suficientemente alta, mientras que en los otros sitios, la
iluminación queda limitada normalmente al 50% de la que correspondería
al motivo de la tarea visual (P-71).

Iluminación Local Y General

Este tipo de sistema es aquel, en el cual los equipos de alumbrados se

agrupan de forma tal que se alcancen un nivel de iluminación adecuada y
suficiente sobre una determinad área de trabajo. Según Fink (1.996) : “ Un
sistema de alumbrado local y general consta de un arreglo funcional de
luminarias con respecto al trabajo visual o zona de trabajo” ( P-43)

Materiales De Alumbrado

Las lámparas:

Son aparatos que emiten radiaciones visibles para el ojo humano, o de una
manera más sencillas, son dispositivos determinados a producir luz. Hoy en día
existen una gran variedad de lámparas para producir iluminación, sin
embargo, todos estos tipos están basados en dos fenómenos físicos solamente
el calor y la luminiscencias.
Lámparas incandescentes.
La lámpara incandescentes produce luz mediante el calentamiento eléctrico
de un alambre (filamento) hasta una temperatura tan alta que la radiación
emitida cae en la región visible del espectro. Deben distinguirse las lámparas
con ampollas llenas de gas de halógeno de las que contienen.

Las partes principales de una lámpara incandescentes son:

El filamento: Cuando más elevado sea la temperatura del filamento, tanto
mayor será la parte de energía radiada que corresponde a la región visible del
espectro y mejor será la eficacia de las lámparas.
La ampolla: El filamento de la lámpara incandescentes esta situada dentro de
una ampolla cerrada. La ampolla, al encerrar el filamento en su interior, impide
que el mismo esté en contacto con el aire exterior cuyo oxígeno produciría que
se quemara inmediatamente.
El gas de relleno: La evaporación del filamento queda reducido si se llena la
ampolla de un gas inerte, lo que permite además aumentar la temperatura a la
que trabaja el filamento.
El casquillo: Es la parte conductora que permite conectar el filamento de la
lámpara al porta lámpara. Al respecto Watt (1.987) expone que:

La lámpara incandescentes consiste en un filamento que es un

conductor altamente refractario montado en un bulbo de vidrio
transparente provista de una base de conexión eléctrica adecuada, donde
el filamento se calienta por el paso de una corriente eléctrica a tan elevada
temperatura
que se pone incandescentes y emite luz (P-23).
Lámpara de descargas.
La luz de las lámparas de descargas no esta producida como ln el caso de las
lámparas de incandescencia por el calentamiento de un filamento si no por una
descarga eléctrica en arco mantenida en un gas o vapor ionizado; alguna veces
en combinación con la luminiscencias de los compuesto de fósforos excitados
por la radiación generada por la descarga.
En lo que respecta a la vida de una lámpara fluorescente, esta va a estar
afectada no solo por la tensión y la intensidad que se la suministra, sino
también, por el número de veces que se enciende y como el fin normal de la
vida se alcanza cuando mayor es el número de horas por cada encendido, más
larga es su vida útil.
Difusores: actúan relativamente poco sobre las lámparas su misión es difundir
la luz para disminuir los efectos de deslumbramientos. Para que un difusor sea
eficaz, es necesario que la iluminancia de su superficie sea lo mas uniforme
posible.

Reflectores: Es cuando utilizan su propiedad de reflexión desplazando la curva

de distribución luminosa hacia abajo, de tal manera que se aprovechen mejor
las características luminosas de la lámpara lo que caracteriza sobre todo a los
reflectores, es la situación del máximo de la radiación luminosa, es decir, un
ángulo bajo el cual se encuentra el valor máximo del flujo luminoso.
Balastos: Todas las lámparas de descargas necesitan una impedancia en serie
que limite la corriente eléctrica que la atraviesa. Sino
se utilizara tal dispositivo no habría nada que evitara el aumento gradual de
corriente hasta un valor que destruyera la lámpara.
Cebadores: Todas las lámparas de descargas, a excepción las de mercurio a
alta presión, necesitan un voltaje mayor del habitual en la red para iniciar la
descarga. Tale lámparas debe trabajar con un mecanismo de cebador que
proporcione un mejor tensión inicial.
Luminarias
Las lámparas filtran o transforman la radiación luminosa procedente de una
lámpara, a demás incluye todos los elementos necesarios para fijar y proteger
la lámparas y conectarlas a la fuente de energía. Ramírez (1.983) dijo que. Una
luminaria es un dispositivo que dirige, difunde o modifica la luz suministrada.
(P.110).

Cualquier luminaria debe cumplir los siguientes requisitos:

 Hacer de soporte y de conexión eléctrica para las lámparas que albergan.

 Control distribución de la luz emitida por las lámparas.
 Mantener la temperatura de la lámparas dentro de los limites prescritos.
 Ser de fácil mantenimiento e instalación.
 Tener un aspecto agradable.
 Resultar económica.

Características De Algunas Fuentes Lumínicas

Existen dos tipos de reflectores:

• Reflectores de focos circulares: su haz de luz proyecta un dibujo elíptico de

luz sobre el campo de juego.
• Reflectores de focos rectangulares: tienen distribución de luz simétrica en los
planos horizontal y vertical y asimétrica. Su haz en forma de abanico, produce
un dibujo trapezoidal de luz sobre
el campo de juego.

Los postes pueden ser de madera, hormigón o metálicos de 8 – 11 m de altura

y se ubican en los costados de la cancha, separados de tal forma que la luz
irradiada sea homogénea sobre la superficie de juego. Usualmente se colocan
4 postes de dos reflectores cada uno. Es recomendable que los reflectores
tengan una rejilla de protección para evitar daños de piedrazos o pelotazos.
El tendido eléctrico se hará, en cañería galvanizada o PVC con canalización
subterránea. Se construirán las cámaras de inspección reglamentarias y drenes
si fueran necesarios. No es recomendable que este tendido subterráneo
atraviese la cancha; es preferible que sea periférico.

Las fuentes lumínicas deben colocarse de forma que eviten el deslumbramiento

de los jugadores, árbitros, jueces y público. Para ello deben conocerse las
líneas normales de visión para cada tipo de juego y procurar colocar las fuentes
lumínicas lejos de ellas Para seleccionar los focos deben considerarse las
siguientes variables:

Eficacia luminosa: es la relación no directa, entre la cantidad de luz que entrega

el foco y el consumo de energía de la misma.

Costo: debe analizarse tanto el costo inicial del foco en si, como el costo de
operación (consumo) y reposición del mismo.

Rendimiento de color: es importante considerar el factor de fidelidad de los

colores para los requisitos que exigen la transmisión de eventos por televisión a
color.

Tamaño y forma: ellos determinan la zona iluminada y su correcta elección

incide directamente
en el editar deslumbramientos y en no perturbar el entorno del recinto
deportivo. Los tipos comunes en el comercio nacional son: fluorescentes,
halógenos, haluros metálicos y vapores de sodio o mercurio de alta presión.

Descripción de Reparaciones de Canchas Deportivas

Descripción POSTE N° 6 (existente) de 8.23 mts 27' ec=178 kg. Terminal de

baja tensión con accesorios.

DESCRIPCIÓN: Se refiere al suministro y colocación de los materiales que

deben ser instalados en el poste para lograr terminar un tendido de la red
eléctrica en baja tensión. El personal a utilizar deber ser especializado en el
montaje de redes eléctricas. Materiales necesarios: 3 Abrazaderas de 4T de 4-
4 ½” 3 Adaptadores de acometida y conector YCU

4 Aisladores de baja tensión para percha 1 Ancla de expansión para viento de

70’ 3 Asientos para percha 1 Barra de anclaje 5/8”x6’ de un ojo 2 Casquillos
para guaya de 3/8” 24 Conectores UW-25R calibre 2-2/0 6 Grapas sencillas
para guaya de 3/8” 12 ml de Guaya de acero de 3/8” 1 Percha para 5
aisladores 0,06 Galones de Pintura de aluminio para poste 0,03 Galones de
Pintura esmalte para poste 1 Protector tubular para guaya de 3/8”. Equipos a
usar: Camión, camioneta pick up, equipo de electricidad, equipo de soldar,
herramientas menores, pico, punta y pala. Mano de obra: 1 Maestro electricista,
1 Liniero de 1era, 1 Chofer de 2da, 1 obrero de 1era, 2 Ayudante.

Descripción POSTE N° 7 (existente) de 8.23 mts 27' ec=178 kg. Terminal de

baja tensión con accesorios.

DESCRIPCIÓN:
Se refiere al suministro y colocación de los materiales que deben ser instalados
en el poste para lograr terminar un tendido de la red eléctrica en baja tensión.
El personal a utilizar deber ser especializado en el montaje de redes eléctricas.
Materiales necesarios: 3 Abrazaderas de 4T de 4-4 ½” 3 Adaptadores de
acometida y conector YCU 4 Aisladores de baja tensión para percha 2 Ancla de
expansión para viento de 70’ 3 Asientos para percha 2 Barras de anclaje 5/8”x6’
de un ojo 4 Casquillos para guaya de 3/8” 10 Conectores UW-25R calibre 2-2/0
12 Grapas sencillas para guaya de 3/8” 24 ml de Guaya de acero de 3/8” 1
Percha para 5 aisladores
0,06 Galones de Pintura de aluminio para poste 0,03 Galones de Pintura
esmalte para poste 2 Protectores tubulares para guaya de 3/8”. Equipos a usar:
Camión, camioneta pick up, equipo de electricidad, equipo de soldar,
herramientas menores, pico, punta y pala. Mano de obra: 1 Maestro electricista,
1 Liniero de 1era, 1 Chofer de 2da, 1 obrero de 1era, 2 Ayudante.

Descripción conductor n° 2 arvidal para baja tensión con accesorios.

DESCRIPCIÓN: Se refiere al suministro y colocación del conductor N° 2 arvidal

para lograr un tendido aéreo de la red eléctrica en baja tensión. El personal a
utilizar deber ser especializado en el montaje de redes eléctricas.

Cómputos Métricos: • Longitud tramos A, B y C (45ml + 90ml + 430ml) x N°

Conductores (2) x Desperdicio (1,05) = 1.186,5ml. • Longitud tramos D y E
(340ml + 230ml) x N° Conductores (3) x Desperdicio (1,05) =
1.795,5ml. • Longitud total = 1.186,5ml + 1.795,5ml = 2.982 ml

Materiales necesarios: 2.982 ml de Conductor arvidal N° 2 AWG. Equipos a

usar: Camión, equipo de electricidad, equipo de soldar, herramientas menores.
Mano de obra:

Descripción conductor n° 2 arvidal para alta tensión con accesorios.

Descripción: Se refiere al suministro y colocación del conductor N° 2 arvidal

para lograr un tendido aéreo de la red eléctrica en alta tensión. El personal a
utilizar deber ser especializado en el montaje de redes eléctricas. Cómputos
Métricos: • Longitud Total (250 ml) x N° Conductores (2) x Desperdicio (1,05) =
525ml. Materiales necesarios: 525 ml de Conductor arvidal N° 2 AWG. Equipos
a usar: Camión, equipo de electricidad, equipo de soldar, herramientas
menores. Mano de obra: 1 Maestro electricista, 1 Liniero de 1era, 1 Chofer de
2da, 1 obrero de 1era, 2 Ayudante.

Descripción conductor para acometida 2 x 10 concéntrico con accesorios.

DESCRIPCIÓN: Se refiere al suministro y colocación del conductor N° 2x10

AWG concéntrico para la acometida a las viviendas. El personal a utilizar deber
ser especializado en el montaje de redes eléctricas. Cómputos Métricos: •
Longitud Total (20 ml) x N° Viviendas (6) x Desperdicio (1,05) = 126ml.
Materiales necesarios: 126 ml de Conductor 2x10 AWG concéntrico.

Equipos a usar: Camión, equipo de electricidad, equipo de soldar, herramientas

menores. Mano de obra: 1 Maestro electricista, 1 Liniero de 1ra, 1 Chofer de
2da, 1 obrero de 1ra, 2 Ayudante.

Descripción
Excavación Para Postes De redes Con Accesorios

DESCRIPCIÓN: Se refiere a la cantidad de tierra que debe ser sacada o

removida del suelo, mediante la utilización de instrumentos manuales (palas,
picos, etc.), con la finalidad de la apertura del hueco para la construcción de
fundaciones de los postes.

Cómputos Métricos: En este caso se excavarán aproximadamente 0,65 m3.

Equipos a usar: Camión, camioneta pick – up, herramientas menores, pala y
pico. Mano de obra: 1 Maestro de obra, 1 Chofer de 2da, 2 obreros de 1era, 2
Ayudante.
Esta partida se refiere a la demarcación del sitio dónde se colocará los postes y
todos los demás componentes de la red eléctrica. Se deben hacer marcas
visibles en el terreno, bien sea mediante colocación de estacas de madera,
trozos de cabillas o cualquier otro sistema, que definan la ubicación de todos
los componentes (postes), así como las cotas de los puntos, que indicarán la
profundidad de las excavaciones. Este trabajo debe ser realizado por un
topógrafo, quien debe disponer de teodolito, nivel, mira y demás accesorios,
pudiendo visitar periódicamente la obra para realizar chequeos en los trabajos.
Cómputos Métricos: Explicación: la cantidad de esta partida es igual a la
cantidad de postes que están proyectados, pieza 7. Materiales necesarios:
Pintura de esmalte, estacas de madera. Equipos a usar: Camioneta pick – up,
equipo de topografía, herramientas menores, pala y pico. Mano de obra: 1
Topógrafo, 1 Chofer de 2da, 1 obreros de 1era, 1 Ayudante.

Cierres Perimetrales
En
determinados campos deportivos el cierre puede obviarse, sin embargo, en el
caso de canchas empastadas, las de arcilla y las de asfalto, debido a que son
superficies delicadas, deberán protegerse con un cierre perimetral; también es
necesario cuando se considera la presencia de público. El cierre perimetral
cumple básicamente las siguientes funciones:

• Controlar el uso de la cancha, organizándolo de manera tal de lograr que el

rendimiento en horas – hombre de uso efectivo, sea el máximo.
• Proteger la cancha, evitando que entren en ella elementos que puedan
dañarla, ya sea equipos, maquinas, vehículos, y otros, que por su excesivo
peso destruyan la superficie mencionada.
• Permitir el desarrollo de la actividad deportiva sin interferencias, provechando
mejor el tiempo.
• Mantener el balón en la cancha, evitando la interrupción del juego para
recuperar balones.
• Proteger las construcciones vecinas de los pelotazos
• Mantener separado a los espectadores de los deportistas

Especificaciones
El cierre perimetral debe estar a cierta distancia del trazado del borde de la
cancha, distancia que es variable de acuerdo a los distintos deportes y a la
disponibilidad del terreno. En las canchas de fútbol se recomienda una altura
de 4 metros detrás de los arcos y 2 metros de altura en el resto del perímetro.
La longitud el cierre en la zona detrás de los arcos se recomienda sea de 10 m
a cada lado quedando los fondos con cierre de 32 m de largo y 4 metros de
altura. Es conveniente que entre
la cancha y el cierre exista una franja de alo manos 3 m de ancho.
Cuando la cancha de fútbol esta enmarcada dentro de una pista atlética, puede
prescindirse del cierre, bastando con el que cierra la pista. Los cierres pueden
ser de madera, reja metálica y vegetación, cemento precomprimido, pandereta
o estructura metálica con malla biscocho, etc dependiendo de la zona, tipo de
recinto, recursos disponibles y su ubicación.

Graderías
Cuando los recintos deportivos incluyen la presencia de espectadores, es
necesario proveer las instalaciones adecuadas para ellos. Para que todos
tengan buena visibilidad debe construirse teóricamente una línea de visón, de
manera tal, que todos los espectadores vean.
Para el caso de los espectadores de pie, se precisa de un espacio de 50 cm de
ancho y 40 cm de profundidad por persona. A fin de que todos tengan buena
visibilidad, se construye un plano inclinado o rampa cuya pendiente no debe
sobrepasar el 10 %. Por seguridad, no es recomendable considerar
espectadores de pie. Para el caso de espectadores sentados debe
considerarse un espacio de 50 – 55 cm de ancho y 77 – 80 cm de profundidad
por cada persona.
La colocación profunda de la primera fila da una pendiente suave de tribunas.
La posición alta de la primera fila hace tribunas empinadas. A partir de este
punto se establece la primera fila y de allí se construye la línea de visión. Cada
fila debe poder mirar por sobre la cabeza de la anterior. La línea de visión
determina una parábola de crecimiento constante,
debe conservarse en lo posible la proporción 1:2 de la pendiente. A medida que
se asciende, aumenta la altura de los escalones. En los grandes estadios, (de
50 a 100 filas) los escalones superiores pueden resultar demasiado altos y
ofrecer una visión imperfecta, o sea, las gradas y las escaleras intermedias se
van haciendo mas incomodas a medida que se asciende.
Simultáneamente con las tribunas debe resolverse la forma de acceder a ellas
y sobre todo la evacuación en el menor tiempo posible. El público puede
acceder a distinta altura y de allí distribuirse hacia arriba y abajo siempre por el
camino más corto y directo Dependiendo de la cantidad de espectadores, el
tipo de recinto y las condiciones del terreno, las tribunas pueden construirse
efectuando terraplenes, una excavación o una combinación de ambas
modalidades.

Especificaciones
Dependiendo de la zona, la categoría del recinto y recursos disponibles, las
graderías pueden construirse en madera, metal, bases de hormigón o ladrillo,
etc. En salas de uso múltiple, también son convenientes las graderías
retráctales Para lograr una buena visibilidad, considerar rampas de pendiente
máxima de 10 %. Especial atención debe darse a la nariz de la grada o asiento,
tanto en relación a que no tengan cantos filudos que dañen al espectador,
como en su calidad y confección que es la zona mas expuesta a las roturas o
destrozos.

Bases Legales.
La investigación tiene basamento legal en los siguientes documentos:
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999), Ley de Deporte.

En cuanto respecta al la Constitución de la República de Venezuela en su

Artículo 184 refiere: La ley creará mecanismos abiertos y flexibles para que los
Estados y los Municipios descentralicen y transfieran a las comunidades y
grupos vecinales organizados los servicios que éstos gestionen previa
demostración de su capacidad para prestarlos, promoviendo:
1. La transferencia de servicios en materia de salud, educación, vivienda,
deporte, cultura, programas sociales, ambiente, mantenimiento de áreas
industriales, mantenimiento y conservación de áreas urbanas, prevención y
protección vecinal, construcción de obras y prestación de servicios públicos. A
tal efecto, podrán establecer convenios cuyos contenidos estarán orientados
por los principios de interdependencia, coordinación, cooperación y
corresponsabilidad.
Por otra parte, la Ley de deporte en su artículo 1 establece: “Esta Ley tiene por
objeto establecer las directrices y bases del deporte como derecho social y
como actividad esencial para la formación integral de la persona humana”.

De igual manera, en el artículo 2 de la Ley de Deporte establece:

“El deporte tiene por finalidad fundamental coadyuvar en la formación integral
de las personas en lo físico, intelectual, moral y social, a través del desarrollo,
mejoramiento y conservación de sus cualidades físicas y morales; fomentar la
recreación y la sana inversión del tiempo libre; educar para la comprensión y
respeto recíprocos; formar el sentido de la responsabilidad
y amistad; así como estimular el mayor espíritu de superación y convivencia
social, la competitividad, la tenacidad, la autoestima, el bienestar de la
población y el espíritu de solidaridad entre las naciones”. |
La ley antes mencionada en su Título IV De Infraestructura e Implementos
Deportivos en su artículo 63 señala que:
La planificación, diseño, construcción, conservación y mantenimiento de
instalaciones deportivas de carácter público financiadas con fondos de la
administración del Estado, deberán realizarse en forma tal que favorezcan su
utilización deportiva polivalente y de conformidad con las reglamentaciones
deportivas existentes, previa opinión favorable del Instituto Nacional de
Deportes y el asesoramiento de la Fundación para el Uso, Mantenimiento y
Dotación de la Infraestructura Deportiva (FUMIDE).

Ley de Asignaciones Económicas Especiales Derivadas de Minas e

Hidrocarburos (2010) en cumplimiento al artículo 156 de la Constitución
Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2010) en su artículo 10
donde se indica:

Proyectos a ser financiados Las asignaciones económicas especiales

derivadas de minas e hidrocarburos atribuidas a las entidades político
territoriales y a las organizaciones de base del Poder Popular, se destinarán
exclusivamente a gastos de inversión en proyectos aprobados por la Secretaría
del Consejo Federal de Gobierno.

Dichos proyectos deberán formularse conforme a los lineamientos y políticas

de la Comisión Central de Planificación y del Cons