Liceo: “Marta Narea Díaz” A-17 Objetivo:

Sector de Aprendizaje: Matemática Desarrollar sus conocimientos adquiridos en

Nivel: Nb3/ quintos básicos la unidad tratada mediantes preguntas
Profesoras: Ma. Fernanda Rivas evaluadas.

Prueba especial matemática

Nombre Puntaje ideal: 72pts Puntaje obtenido:

Curso 5º anñ o baá sico A Nota
Fecha I.

I. Desarrollo. Lee con atención cada pregunta y responde de manera clara.

1.- Determina los pares ordenados correspondientes a los vértices de cada polígono.
(12pts)

Pares ordenados:
A=( , )
D C B=( , )
C=( , )
D=( , )

A B

C
Pares ordenados:
A=( , )
B=( , )
C=( , )

A B

E C

A B
 Pares ordenados:
A=( , )
B=( , )
C=( , )
D=( , )
E=( , )

2.- Observa atentamente los siguientes pares ordenados y represéntalos en el

plano de coordenadas. (14 pts)

A= ( 3 , 4 ) B=( 6,3) C=( 7 ,8) A= ( 1 , 2 ) B=( 4,5) C=( 7,9) D=

(1,6 )

3.- resuelve las siguientes divisiones (6pts)

348: 4 = 952: 7 = 414: 6 =

534: 9 = 367: 8 = 837: 3 =

4.- Halla el número que falta. (6pts)

a.- (5 x 3) x 4 = 5 x ( ___ x 4) b.- 3 x 5 = 5 x ___ c.- 3 x (2 x 4) = ___ x (2 x 3)

5.- Resuelve los siguientes ejercicios. (4pts)

a.- 40 – 8: 4 = b.- 5 x (10 – 5) + (8: 2) =

c.- 12 + 3 x 8 – 6 = d.- 28: 4 x 9 – 60 =

6.- Cada letra representa un número. Encentra el valor de cada letra. (4pts)

i.- X + 2 = 6 X=_________

3+X=Y Y=_________

ii.- 4 + C = 19 C=_________

C + D = 20 D=_________

7.- Escribe cada número mixto en forma de fracción. Escribe cada fracción en forma de
número mixto. (12pts)

a.- 1 7 b.- 3 4
8 5

c.- 61 d.- 41
3 6

e.- 4 2 f.- 9 4
15 2

8.- Adición y sustracción de fracciones. (4pts)

a.- 4 - 3 = b.- 3 + 3 =
9 9 8 8

c.- 9 - 3 d.- 3 + 5
12 12 10 10

II. Alternativa. Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la respuesta
correcta. (10pts)

9.- En una caja se pueden guardar 9 paquetes de cereal. ¿Cuántas cajas se necesitan para
guardar 144 paquetes de cereal?

a) 1.296
b) 16
c) 17
d) 9

10.- un curso de 5° básico hizo 436 galletas. El curso colocó 6 galletas en 72 bolsas.
¿Cuántas galletas sobraron?

a) 7234
b) 2616
c) 4
d) 72

11.- La ecuación y – 6 = 8 representa la cantidad de monedas que tiene Gabriel. ¿Cuántas

monedas tiene?

a) 14
b) 39
c) 45
d) 126

12.- ¿Qué valor de n hace que la ecuación sea verdadera?

n – 40 = 8
a) 40
b) 45
c) 46
d) 48

13.- ¿Qué número mixto es igual a 23 ?

4

a) 23 c) 4 1
4 4

b) 31 d) 5 3
2 4