GUÍA DE REDACCIÓN: INFORME DE LABORATORIO DE QUÍMICA

CARATULA DEL INFORME:

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE CIENCIAS. DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
CURSO: QUIMICA GENERAL – LABORATORIO

TITULO DE LA PRÁCTICA:
INTEGRANTES: APELLIDOS Y NOMBRES Y CODIGO DE MATRICULA
NÚMERO DE MESA:
PROFESOR DE LABORATORIO:
FECHA DEL EXPERIMENTO:
FECHA DE ENTREGA DEL INFORME:

Numeración Contenido Número de páginas Puntaje

I. Objetivos ½ 4 puntos
II. Marco Teórico 3½ 3 puntos
III. Resultados 2 4 puntos
IV. Discusión de 1 4 puntos
Resultados
V. Conclusiones ½ 4 puntos
VI. Bibliografía ½ 1 puntos

Total de páginas del informe (número de caras) = 8 páginas (caras) + 1 página de carátula.

*Tenga en cuenta que: Por página adicional se descontarán dos puntos (2/20)

I. Objetivos

Los objetivos deben ser redactados con el verbo en forma de infinitivo (determinar, identificar,
calcular, probar etc.). Además la redacción de estos debe ser de forma concreta y concisa.
Sólo son objetivos aquellos que conduzcan a un resultado medible y/o verificable, sobretodo
pertinente con la práctica (que guarde relación con los experimentos). Finalmente, cada
objetivo estará directamente relacionado a una conclusión, las cuales se redactarán en la parte
final del informe.

II. Marco Teórico

El Marco teórico es la revisión de toda la bibliografía necesaria para poder dar explicación
científica, lógica y coherente a los resultados obtenidos en los experimentos. En otras palabras
se busca colocar los fundamentos teóricos que deben encontrar relación con la práctica. El
Marco teórico será la base fundamental para poder discutir los resultados obtenidos. Para ello,
deberán copiar textualmente párrafos de los conceptos y fundamentos claves relativos a la
práctica debidamente “citados”.

Los alumnos deberán consultar a diversos documentos de preferencia libros propuestos en el

syllabus (mínimo cuatro), y/o publicaciones de carácter científico que posean un autor o
autores, institución, lugar y fecha de publicación (en el caso que el documento sea sacado de
internet).

Ejemplo de citas bibliográficas a comienzo del párrafo:

a) Documento de un solo autor:

Según Chang (2009), la química orgánica es la ciencia que estudia las propiedades del
carbono.
b) Documento de dos autores:

Según Morrison y Boyd (2005), la química orgánica es la química de los compuestos del
carbono.

c) Documento de tres ó más autores:

Según Wade et al. (2011), la química orgánica es la ciencia que estudia todos los
compuestos del carbono y sus aplicaciones.

Ejemplo de citas bibliográficas al final del párrafo:

d) Documento de un solo autor:

La química orgánica es la ciencia que estudia las propiedades del carbono (Chang, 2009).

e) Documento de dos autores:

La química orgánica es la química de los compuestos del carbono (Morrison y Boyd, 2005).

f) Documento de tres ó más autores:

La química orgánica es la ciencia que estudia todos los compuestos del carbono y sus
aplicaciones (Wade et al.,2011).

No obstante, los párrafos de un tema o fundamento a abordar en revisión bibliográfica debe

de guardar cohesión entre sí, donde cada párrafo exprese una única idea central pero que
guarde cierta relación con los demás párrafos de manera que puedan “tejer” un texto
(conjunto de párrafos que explayan o describen de manera coherente un tema).

III. Resultados

La presentación de los resultados siempre van en cuadros sean los datos obtenidos de índole
cualitativos o cuantitativos. Estos deben estar numerados, tener un título por encima del
cuadro y la fuente al final del cuadro. No debe redactarse algún tipo de explicaciones, estas se
reservan para la discusión.

Ejemplo de presentación de resultados:

Cuadro N° 1: Solubilidad en agua a diferentes temperaturas
Muestra Solubilidad en agua fría Solubilidad en agua caliente
M1 Insoluble Soluble
M2 Soluble Soluble
(Fuente: Elaboración propia)
IV. Discusión de Resultados

En esta parte del informe se analizan los resultados obtenidos en la práctica comparándolos
y/o contrastándolos en base teórica recogida en marco teórico. Se trata de dar explicación a
lo observado en la práctica en función a los fundamentos científicos.

Para ello se debe empezar la discusión haciendo un llamado del número del cuadro de
resultados en forma ordenada según el experimento ejecutado y dando la explicación
respectiva con referencia al marco teórico.

V. Conclusiones

Las conclusiones del informe guardan estrecha y directa relación con los objetivos planteados
al inicio del informe. Estas deben ser redactas de forma concreta y deben dar respuesta a los
objetivos. En esta parte no se debe colocar ningún tipo de explicaciones, estas se reservaron
para la discusión, solo se limitan a la redacción de los valores cuantitativos o cualitativos,
aprobación y/o refutación de las posibles respuestas obtenidas de los resultados como
consecuencia de los objetivos planteados medibles.

VI. Bibliografía

Se debe revisar las normas para la adecuada redacción de la bibliografía según los
documentos revisados (Libros, revistas científicas, artículos científicos, conferencias y audios).
Por tal motivo de aquí en adelante trabajarán con la norma IICA. A continuación les dejo un
link que les ayudará de la UNALM que les ayudará a poder redactar la bibliografía de cualquier
tipo de documento según la norma IICA:
http://www.lamolina.edu.pe/investigacion/web/pdf/normas_iica-catie.pdf

POLÍTICAS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

Se tomarán en cuenta en la evaluación de todo trabajo escrito que se entregue, los siguientes
aspectos:

1. Ortografía. Se descontarán cinco puntos (5/20) cuando haya cinco o más errores
ortográficos.

2. Redacción. Se descontarán cinco puntos (5/20) al existir errores sintácticos o de puntuación.

3. Formato. Para que se acepte el informe es requisito que cumpla con los lineamientos de
formato dispuesto en esta guía.

Atentamente:

Ing. Ambiental Diego Suárez

CIP: 125560