Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Ciencias Espaciales

Departamento de Astronomía y Astrofísica (DAAF)

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

ASTRONOMÍA Y EL UNIVERSO

Elaborado por:
Jacky Nasif Sahade Asfura
Norman Iván Palma Cruz
Ricardo Antonio Pastrana Sánchez
Yvelice Soraya Castillo Rosales

Ciudad Universitaria, Tegucigalpa M. D. C. Agosto 2011

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 TABLA DE CONTENIDO

Identificación de la Asignatura

1. Presentación

2. Objetivos generales

3. Contenidos

Unidad 1: El Universo a simple vista

Unidad 2: Estructura a gran escala del Universo

Unidad 3: Cosmología

4. Sugerencias metodológicas de enseñanza aprendizaje

5. Evaluación del rendimiento académico

6. Recursos de aprendizaje

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 IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

UNIDADES
CODIGO: NOMBRE: REQUISITOS:
VALORATIVAS:
AN-113 Astronomía y el Universo 3 u.v. Ninguno

1. PRESENTACIÓN

Esta es una asignatura general y optativa que cada período académico se

ofrece a los estudiantes de todas las carreras de la Universidad. Comprende el
desarrollo de temas fundamentales para construir una visión científica actualizada
del universo observable, considerando también cómo ha ido cambiando esta visión
desde los primeros modelos hasta los actuales conforme a los avances científicos y
tecnológicos. Se hace un enfoque general prescindiendo de formalismos
matemáticos para hacerla accesible a todo estudiante universitario sin perder el
carácter científico. Incluye actividades teóricas y prácticas, con el objetivo de
reforzar el entendimiento del contenido de la clase. Los conocimientos adquiridos
en esta clase motivarán al participante a reflexionar acerca de la importancia de
cuidar nuestro planeta.

2. OBJETIVO GENERAL
Al aprobar esta asignatura el estudiante será capaz de:
Dar una visión científica del universo y de la evolución histórica de los
modelos cosmológicos que intentan explicarlo.

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3. CONTENIDOS

Unidad 1: EL UNIVERSO A SIMPLE VISTA

Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
1.1 Describir de manera teórica el modelo actual del universo.
1.2 Identificar constelaciones y magnitudes aparentes de estrellas por medio de
observaciones nocturnas del cielo a simple vista.
1.3 Utilizar sistemas de coordenadas esférico-polares para indicar posiciones de
objetos celestes.
1.4 Explicar los movimientos aparentes de las estrellas, el sol, la luna y de los
planetas para distintas latitudes.
1.5 Describir y comparar los diferentes modelos del universo derivados de las
observaciones a simple vista.
1.6 Explicar las leyes de Keppler y Newton.
1.7 Enumerar los distintos aportes de Galileo en el campo de la astronomía.

Temas:
1.1 Panorama actual del Universo: resena del universo actual (potencias de 10)+
dinamica (expansion y geometria) + Relatividad.
1.2 Observaciones a simple vista. Esfera celeste, constelaciones, magnitudes
aparentes de Hipparchus.
1.3 Fundamentos observacionales. Sistemas de coordenadas, la esfera celeste,
movimientos aparentes (estrellas, sol, luna, planetas).
1.4 Modelos derivados de las observaciones a simple vista:
- modelos primitivos: Mayas, griegos, egipcios,...
- el modelo geocéntrico de Ptolomeo
- el modelo heliocéntrico: concepto de Unidad Astronómica
- Keppler y sus leyes
- Galileo y sus aportes
- Newton: Ley de Gravitación Universal

Experiencias de aprendizaje:
 Dos actividades prácticas relacionadas con los temas de la Unidad. En caso de
no poder asistir a alguna actividad práctica, hay opción de sustituirla por un
proyecto de observación diurna o nocturna, o un proyecto de vinculación.
 Problemas numéricos.
 Proyectos especiales, como pequeños telescopios, maquetas, pinturas, murales,
etc.

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Evaluación del rendimiento académico:
 Examen Escrito No. 1
 Reportes de Actividades Prácticas: 1, 2
 Resumen de conferencias “Noches Astronómicas” (opcional)
 Problemas resueltos (opcional).
 Proyectos de Observación Astronómica (opcional).
 Proyectos especiales (opcional).

Unidad 2: ESTRUCTURA A GRAN ESCALA DEL UNIVERSO

Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
2.1 Describir las principales propiedades físicas y los tipos de radiación
electromagnética.
2.2 Describir el funcionamiento básico de los diferentes tipos de telescopios y
reconocer los telescopios espaciales más importantes para la investigación
astronómica.
2.3 Interpretar los parámetros más importantes y las curvas de luz para el estudio
fotométrico de los objetos celestes, especialmente de las candelas estándar.
2.4 Enunciar las leyes de radiación y de interacción radiación-materia, y los tipos
de espectros estelares y su ubicación en el diagrama H-R.
2.5 Describir las principales propiedades de las galaxias, sus clasificaciones y
sus modelos de origen y evolución.
2.6 Describir la estructura del universo a gran escala.
2.7 Explicar como se produce la expansión del universo y qué es la ley de
Hubble.

Temas:
2.1 Radiación electromagnética. Velocidad de la luz, espectro electromagnético.
2.2 Telescopios. Tipos de telescopios, telescopios espaciales.
2.3 Fotometría. Sistemas de magnitudes aparentes y absolutas, paralaje estelar,
flujo, luminosidad, curvas de luz de estrellas variables, Cefeidas, curvas de
Supernovas Ia.
2.4 Espectroscopía. Interacción radiación electromagnética-materia, tipos de
espectros, Leyes de Kirchhoff, radiación de cuerpo negro, Ley de Planck,
Ley de Wien, Stephan-Boltzmann (L=sigma*T^4), el efecto Doppler,
diagrama Hertzprung-Russell, clasificación espectral de estrellas.
2.5 Galaxias. La Vía Láctea (ubicar el SS), clasificación de galaxias,
configuración del Grupo Local, modelos de formación y evolución de
galaxias.
2.6 Estructura del universo a gran escala. Homogeneidad e isotropía.
2.7 La Ley de Hubble y la expansión del Universo.

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Experiencias de aprendizaje:
 Dos actividades prácticas relacionadas con los temas de la Unidad. En caso de
no poder asistir a alguna actividad práctica, hay opción de sustituirla por un
proyecto de observación diurna o nocturna, o un proyecto de vinculación.
 Problemas numéricos.
 Proyectos especiales, como maquetas, pinturas, murales, etc.

Evaluación del rendimiento académico:

 Examen Escrito No. 2
 Reportes de Actividades Prácticas: 3, 4
 Resumen “Noches Astronómicas” (opcional)
 Problemas resueltos (opcional).
 Proyectos de Observación Astronómica (opcional).
 Proyectos especiales (opcional).

Unidad 3: COSMOLOGIA

Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
3.1 Discutir la paradoja de Olber's y su solución usando conceptos físicos
sencillos.
3.2 Describir los conceptos básicos de la teoría de la relatividad que sirven de
fundamento a los modelos cosmológicos actuales.
3.3 Describir con lenguaje sencillo las ecuaciones que gobiernan la dinámica
cósmica.
3.4 Explicar cómo el destino del universo está relacionado con su contenido,
geometría y dinámica y como estos factores se relacionan entre si.
3.5 Describir como se determinan algunos parámetros cosmológicos mediante
observaciones.
3.6 Explicar en qué consiste la materia oscura, métodos para determinar su
existencia y su abundancia en relación al contenido total del universo.
3.7 Describir la radiación cósmica de fondo, su importancia dentro de los
modelos cosmológicos actuales y su historia observacional.
3.8 Relacionar el proceso de nucleosíntesis y el universo temprano con el
soporte observacional del modelo cosmológico estándar.
3.9 Mencionar algunos problemas que muestra el modelo cosmológico
estándar y sus posibles soluciones.
3.10 Mostrar como están relacionadas las inestabilidades gravitacionales del
universo temprano con la formación de las estructuras que observamos en
el universo actual.

Temas:
3.1 Paradoja de Olber’s.
3.2 Introducción a la Relatividad General: principio de equivalencia, principio

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 de Fermat, curvatura, métricas, distancia propia.
3.3 Dinámica Cósmica: Interpretación descriptiva de la ecuación de
Friedmann y de las ecuaciones de fluido y de aceleración.
3.4 Relación entre contenido, geometría y dinámica del universo (destino del
Universo).
3.5 Parámetros cosmológicos: Distancia luminosidad, distancia angular,
candelas estándar, la constante de Hubble, aceleración del universo.
3.6 Materia Oscura: materia visible, materia oscura en: galaxias, cúmulos de
galaxias. Lentes gravitacionales, candidatos a materia oscura.
3.7 Radiación cósmica de fondo: Observaciones--> COBE, WMAP,
PLANCK, telescopio Polo Sur.
3.8 Nucleosíntesis y el universo temprano: Física nuclear y cosmología,
neutrones y protones.
3.9 Algunas dificultades del modelo cosmológico estándar y posibles
soluciones.
3.10 Formación de estructuras: inestabilidades gravitacionales.

Experiencias de aprendizaje:
 Dos actividades prácticas relacionadas con los temas de la Unidad. En caso de
no poder asistir a alguna actividad práctica, hay opción de sustituirla por un
proyecto de observación diurna o nocturna, o un proyecto de vinculación.
 Problemas numéricos.
 Proyectos especiales, como maquetas, pinturas, murales, etc.

Evaluación del rendimiento académico:

 Examen Escrito No. 3
 Reportes de Actividades Prácticas: 5, 6
 Resumen “Noches Astronómicas” (opcional)
 Problemas resueltos.
 Proyectos de Observación Astronómica (opcional).
 Maquetas, murales (opcional).

4. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La asignatura se desarrolla mediante talleres, exposiciones, conferencias,
coloquios, medios virtuales, etc., con duración promedio de 3 horas por semana, durante
12 semanas. Las clases podrán desarrollarse en modalidades de: una hora diaria 3 veces
por semana, ó 3 horas una sola vez a la semana.
Las clases magistrales serán ilustradas con afiches, carteles, diapositivas, globos
celestes, páginas Web y cualquier otro material didáctico apropiado del que se dispone
en el Departamento de Astronomía y Astrofísica de la Facultad de Ciencias Espaciales
de la UNAH.
Los alumnos podrán ampliar las explicaciones de los profesores y acceder a la
documentación de la asignatura ingresando a la Plataforma Virtual del
DAAF/FACES/UNAH: http://faces.unah.edu.hn/moodlean113.

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 El desarrollo de la asignatura incluye también la realización de dos actividades
prácticas por unidad, que se llevarán a cabo en diferentes ambientes, y que tienen una
duración mínima de una hora cada una. Las actividades prácticas pueden ser de tres
tipos:
a. Actividades de observación astronómica, que requieren desde el uso de
instrumentos de observación muy sencillos hasta el uso de telescopios;
b. Actividades prácticas que requieren el uso y manejo de proyector
multimedia, computadoras personales equipadas con software
astronómico, acceso a sitios de Internet y correo electrónico;
c. Actividades prácticas de cálculo numérico que requieren el uso de
calculadoras de bolsillo o programas de computación sencillos.
Para reforzar los temas cubiertos en las clases, completar las actividades
prácticas, desarrollar problemas asignados como tarea o indagar sobre algunos temas
específicos, los estudiantes serán incentivados para que visiten el Laboratorio de
Cómputo y la Exposición permanente “Explorando el Universo” del Departamento de
Astronomía y Astrofísica de la Facultad de Ciencias Espaciales.
De manera opcional se asignarán problemas numéricos y proyectos de
observación astronómica a los estudiantes que muestren más interés en profundizar
sobre los temas de estudio, o que deseen conocer más sobre la Astronomía y Astrofísica.
El profesor de la asignatura, estará a disposición de los estudiantes para atender
consultas y para aclarar dudas, en un horario que va mas allá del tiempo de las clases o
de las actividades prácticas, y el que desde el primer día de clase se hace del
conocimiento de los estudiantes. Deben ser tres horas a la semana.

5. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

La evaluación de la asignatura será continua, e incluye la medición del

aprovechamiento del estudiante de los conocimientos brindados en las diferentes clases
y a través de las actividades prácticas realizadas.

La asignatura se calificará de 01 a 100%, siendo la escala de evaluación la

siguiente:
Aprobado: De 60% a 100%
Reprobado: De 01% a 59%.

La evaluación se realizará de la siguiente manera:

1. Exámenes Escritos:
Se practicará un examen escrito al final de cada una de las tres unidades
temáticas del Programa.
1er Examen: Unidad 1 - Fundamentos
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 2° Examen: Unidad 2 – Planetología del Sistema solar
3er Examen: Unidad 3 – El Sol

El promedio de estos tres exámenes tendrá un valor de 80% de la nota final de la

asignatura. El estudiante tendrá la opción de realizar un 4° examen en cualquiera de los
siguientes dos casos: a) que no haya podido asistir a uno de los tres exámenes en la
fecha de realización, b) que desee mejorar la nota obtenida en cualquiera de los
exámenes practicados. Este examen se realizará después del 3er examen escrito.

b. Hojas de Datos de Actividades Prácticas:

Se realizarán 2 actividades prácticas como parte de cada una de las unidades del
programa. Al finalizar cada actividad práctica, el estudiante deberá preparar una “Hoja
de Datos de Actividad Práctica” el cual será calificado por el profesor, en una fecha
determinada. Las actividades Prácticas tendrán un valor de 20% de la nota final de la
asignatura.

La revisión de cada uno de los exámenes escritos, y de cada una de las

actividades prácticas será publicada por el profesor, dentro de la semana siguiente a la
realización del examen o entrega del reporte. La calificación final se reporta al Sistema
de Admisión, Ingreso y Permanencia de la UNAH, para los trámites correspondientes
del historial académico del estudiante.

6. RECURSOS DEL APRENDIZAJE

6.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

- Plataforma Moodle: http://www.faces.unah.edu.hn/moodlean113

- Página web de la FACES/UNAH: http://www.faces.unah.edu.hn y otros enlaces

sugeridos dentro de esta página.

6.2 LIBROS DE REFERENCIA

Unidad 1: EL UNIVERSO A SIMPLE VISTA

- Historia Breve del Universo. Ricardo Moreno Luquero. Ediciones Rialp. Madrid
(1998). http://books.google.hn/books?id=gq1OPm6K25sC&lr=&hl=es

- Los Sonámbulos. Origen y desarrollo de la cosmología. Arthur Koestler. Consejo

nacional para la cultura y las artes. México (2007).
http://books.google.hn/books?id=1O9UYQb7VxgC&lpg=PP1&dq=Cosmolog%C3%A
Da&hl=es&pg=PA11#v=onepage&q&f=false

- Objetivo universo: astronomía : curso completo de actualización. Alejandro Feinstein.

Ediciones Colihue. Buenos Aires, Argentina (2005).
http://books.google.hn/books?id=HbHcktnA9TYC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA4#v=onep
age&q&f=false

Página 9 de 13
- Astronomía Moderna. L. Oster. Editorial Reverté, S. A. Barcelona, España (2004).
http://books.google.hn/books?id=PUETgrOn_isC&lr=&hl=es

- Astronomía Contemporánea. Jorge Ruiz Morales,Angel Gomez. Equipo Sirius (2008).

http://books.google.hn/books?id=oyUwGIqXOiUC&lr=&hl=es

- Astronomía General. Teoría y Práctica. David Galadí Enríquez & Jordi Gutiérrez
Cabello. Ediciones Omega. Barcelona, España (2001).

Unidad 2: ESTRUCTURA A GRAN ESCALA DEL UNIVERSO

- Hablemos de Ciencia. José Manuel Nieves (2006).
http://books.google.hn/books?id=YXRUOzvwfV4C&lpg=PP1&hl=es&pg=PR6#v=one
page&q&f=false

- El Jardin de las Galaxias. Mariano Moles Villamate. Los libros de la Catarata. Madrid,
España (2009). http://books.google.hn/books?id=upOhyxO8j-
EC&lpg=PA55&dq=galaxias&hl=es&pg=PA4#v=onepage&q&f=false

- Astronomía fundamental. Vicent J. Martínez. Universitat de Valencia. Valencia,

España (2005).
http://books.google.hn/books?id=n6VvcTAODNQC&pg=PA225&dq=galaxias&hl=es&
ei=YSRMTrmVEYqhtwf2iuWuCg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved
=0CEcQ6AEwBw

- El café de la astronomía. Sten Odenwald. Ediciones Robinbook. Barcelona, España

(2001).
http://books.google.hn/books?id=mF98qY0tVzQC&lpg=PA139&dq=galaxias&hl=es&
pg=PA6#v=onepage&q=galaxias&f=false

- Evolución estelar. A. J. Meadows,Robert Estalella Boadella. Editorial Reverté.

Barcelona, España (1987).
http://books.google.hn/books?id=4449PMzQu78C&pg=PA125&dq=galaxias&hl=es&ei
=YSRMTrmVEYqhtwf2iuWuCg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0
CEwQ6AEwCA

- Luces de estrellas: los colores de lo invisible. Andre Brahic,Isabelle Grenier.

Editoriales Paidós Ibérica, S. A. Barcelona, España (2008).
http://books.google.hn/books?id=_xA3Abn9mboC&lpg=PP1&dq=estrellas&hl=
es&pg=PA4#v=onepage&q&f=false

Unidad 3: COSMOLOGIA

- Historia de la cosmología: de los mitos al universo acelerado. HELGE KRAGH.

Crítica. Barcelona, España (2007). http://books.google.hn/books?id=AlfpV-
CmoWIC&printsec=frontcover&dq=cosmolog%C3%ADa&hl=es&ei=9ShMTqCDE9K
utwfd_ty0Cg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA

Página 10 de 13
- Relatividad y universo: relatividad y cosmología básicas. Angel Torregrosa Lilo.
Editorial Club Universitario. Alicante, España (2009).
http://books.google.hn/books?id=djqdK8Py4MAC&lpg=PA5&dq=Cosmolog%C3%AD
a&hl=es&pg=PA7#v=onepage&q&f=true

- Los tres primeros minutos. Steven Weinberg. 2003.

http://books.google.hn/books?id=Lr0eCA2StMoC&dq=Los+tres+primeros+minutos&hl
=es&ei=YylMTtTVApKgtwf5lNWnCg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&
ved=0CCwQ6AEwAA

- Cosmología física. Jordi Cepa. Ediciones Akal. Madrid, España (2007).

http://books.google.hn/books?id=5y6okZ6U_S8C&printsec=frontcover&dq=cosmolog
%C3%ADa&hl=es&ei=9ShMTqCDE9Kutwfd_ty0Cg&sa=X&oi=book_result&ct=resu
lt&resnum=10&ved=0CFEQ6AEwCQ

- Introducción a la Cosmología
. Barbara Ryden
. Departamento de Astronomía de la Universidad Estatal de Ohio (2006
).

- Introducción a la cosmología. Francesc Nicolau. Libros de Bolsillo. España. (1998).

http://books.google.hn/books?id=kKqrcrmJYJAC&printsec=frontcover&dq=cosmolog
%C3%ADa&hl=es&ei=9ShMTqCDE9Kutwfd_ty0Cg&sa=X&oi=book_result&ct=resu
lt&resnum=3&ved=0CDEQ6AEwAg

- El primer segundo. Últimas noticias del Cosmos, 2. Hubert Reeves. Editorial Andrés
Bello. Santiago de Chile (1998).
http://books.google.hn/books?id=npCsHecsRioC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA6#v=onepag
e&q&f=false

- Ultimas noticias del Cosmos. Hubbert Reeves. Editorial Andrés Bello. Santiago de
Chile (1996).
http://books.google.hn/books?id=bd8IwnKDSfMC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA6#v=onep
age&q&f=true

- La evolución de nuestro universo. Malcolm S. Longair. Cambridge University Press.

Madrid, España
(1996).http://books.google.hn/books?id=hTwgfpoj3cEC&lpg=PA98&dq=galaxias&hl=
es&pg=PR4#v=onepage&q=galaxias&f=true

Otros recursos en Internet:

 http://astro.nineplanets.org/astrosoftware.html
 http://astronomyonline.org/astronomysoftware.asp
 http://www.atnf.csiro.au/computing/software/
 http://www.seasky.org/astronomy/astronomy-software.html
 http://midnightkite.com/software.html#unix
 http://almaak.tripod.com/temas/tiempo.htm

Página 11 de 13
  http://www.astropanama.org/mediciontime.html
 http://www.das.uchile.cl/~jose/
 http://www.astromia.com/universo/medidas.htm
 http://www.fisicanet.com.ar/nove/n_011_020/nove_16.html
 http://www.digitalreview.com.ar/planetasdelsistemasolar/
 http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-
2009-
1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-
1.pdf
 http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-
2009-
1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-
2.pdf
 http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-
2009-
1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-
3.pdf
 http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-
2009-
1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-
4.pdf

6.2 Biblioteca del DAAF/FACES/UNAH

En la Biblioteca del DAAF/FACES/UNAH se cuenta con suficientes revistas

científicas especializadas y de divulgación, libros de texto, catálogos, atlas del cielo, y
material informativo especializado de Astronomía y Astrofísica, que puede ser
consultado por los estudiantes de la Universidad. También se cuenta con documentos
digitales para consulta.

6.3 Salón de conferencias y Actividades Prácticas del

DAAF/FACES/UNAH
En el DAAF/FACES/UNAH se dispone de una Salón de conferencias y
actividades prácticas, paquetes astronómicos de simulación del cielo y sus movimientos.

6.4 Exposición Permanente “Explorando el Universo”

En el DAAF/FACES/UNAH se mantiene la exposición permanente “Explorando
el Universo” donde se exhiben mas de 100 imágenes del cielo, el Sistema Solar, la
evolución de las estrellas, las galaxias y la exploración espacial.

6.5 Cúpula de Observación Astronómica

En la Cúpula de Observación Astronómica del DAAF/FACES/UNAH se cuenta

con telescopios, software astronómico y suficientes facilidades para realizar
observaciones astronómicas como parte de las actividades prácticas de esta asignatura.

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 6.6 Globos Celestes

Para el desarrollo de las clases y las actividades prácticas, los profesores pueden
hacer uso de los globos de los planetas y de la esfera celeste disponibles en el
DAAF/FACES/UNAH.

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