Aprendemos el Gato (El pintao)

 Ubicamos la posición de los dedos en el teclado.

 Utilizaremos como “nota guía” el “DO”. (dedo “2”).
 Tocamos las notas con sus respectivos números de
dedos.
Introducción

2 1 2 3 4 5
Notas a tocar

 (sol, la, sol, la) - (fa, sol, fa, sol) - (sol, la, sol, la, fa).
 (4, 5, 4, 5) (3, 4, 3, 4) (4, 5, 4, 5, 3).

Remate de la intro

 (sol, sol, fa, mi, re, do).

 (4, 4, 3, 2, 1, 2).
  Ubicamos la posición de los dedos en el teclado
 Utilizaremos como “nota guía” el “MI”. (dedo “1”).
 Tocamos las notas con sus respectivos números de
dedos.

Estrofas (X3)

1 2 3 1 2 3
Notas a tocar

 (sol, do, re, mi, fa, sol) - (fa, sol, mi, re, mi, do).
 (1, 2, 3, 1, 2, 3) (2, 3, 1, 2, 3, 1).

 Ubicamos la posición de los dedos en el teclado.

 Utilizaremos como “nota guía” el “DO”. (dedo “2”).
 Tocamos las notas con sus respectivos números de
dedos.
 Zapateo

2 1 2 3 4 5
 (sol, sol, fa#, la, sol) - (mi, mi, re, do, si).
 (4, 4, 3, 5, 4) (2, 2, 1, 2, 1).

 (sol, sol, fa#, la, sol) - (fa, fa, mi, re, do).
 (4, 4, 3, 5, 4) (3, 3, 2, 1, 2).

 sol, sol, fa#, la, sol) - (mi, mi, re, do, si).
 (4, 4, 3, 5, 4) (2, 2, 1, 2, 1).

Remate del zapateo

 (sol, sol, fa, mi, re, do).

 (4, 4, 3, 2, 1, 2).

Final
 (sol, do, re, mi, fa, sol) - (fa, sol, mi, re, mi, do).
 (1, 2, 3, 1, 2, 3) (2, 3, 1, 2, 3, 1).