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  • Tren más largo y objetos largos y cortos

    Cargado por

    Carolina Puelle
    178 vistas20 páginas
    El documento instruye a observar dibujos de trenes y rodear con lápiz el tren más largo, luego comentar en familia objetos en casa que sean más largos o más cortos que otros objetos.

    Descripción original:

    actividades para trabajar precalculo

    Título original

    CONCEPTOS BÁSICOS

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    de 20

    TAREA

    LARGO – CORTO:
    OBSERVA LOS DIBUJOS Y RODEA CON EL LÁPIZ, EL TREN
    MÁS LARGO. LUEGO COMENTA EN FAMILIA LOS OBJETOS
    QUE HAYAN EN TU CASA QUE SEAN “MAS LARGOS QUE” Y
    “MAS CORTOS QUE”.

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