Lectura Crítica

3/4/2018 Lectura crítica
Ingeniería Mecánica
Comenzado el Tuesday, 3 de April de 2018, 22:02
Estado Finalizado
Finalizado en Tuesday, 3 de April de 2018, 22:07
Tiempo empleado 4 minutos 21 segundos
Puntos 7/20
Calificación 105 de 300 (35%)
Pregunta 1 Opera es a cantante como

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. libro es a biblioteca.
b. poema es a declamador.
c. riel es a tren.
d. cama es a enfermo.
Pregunta 2 Principio es a __________ como epílogo es a ____________

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. prólogo - fin.
b. fin - conclusión.
c. preámbulo - prólogo.
d. prólogo - preámbulo.
https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=80794 1/10
Pregunta 3 Tormentas Solares
Finalizado
El apogeo del ciclo de las manchas solares -el máximo solar- se parece a la temporada de huracanes en la Tierra: las condiciones son propicias para
Puntúa 0 sobre 1
grandes desastres. El campo magnético solar está sumamente trubulento; las líneas del campo liberan energía y explotan como llamaradas que lanzan
radiación de rayos X a la velocidad de la luz. De modo similar, pero mucho más impresionante, una nube de plasma -eyección de masa coronal o EMC- se
eleva en el espacio con la energía de 200 mil millones de bombas como la de Hiroshima. La magnetosfera de la Tierra nos protege de sufrir daño físico por
esos ataques solares. Sin embargo, su efecto en la tecnología puede ser terrible: las llamaradas pueden interrumpir las señales de radio y de GPS usadas
en la navegación; las EMC pueden inhabilitar satélites esenciales para las comunicaciones; la sacudida cósmica de una EMC puede sobrecargar las redes
eléctricas, provocando apagones masivos.
Revista National Geographic en Español,

Vol 15 N. 1, julio de 2004.
Según lo expuesto en el texto, una manera de que la Tierra no se afecte por los ataques solares, sería que
Seleccione una:
a. evitara el uso de redes eléctricas para que no se generaran sobrecargas y se disminuyera el peligro.
b. tuviera una magnetosfera más fuerte de modo que lograra una mayor protección.
c. el campo magnético del Sol disminuyera su atracción, así la Tierra no estaría en la linea de fuego.
d. su ubicación con respecto al Sol pudiera variar de modo que no quedara expuesta.
Pregunta 4 Depredador es a presa como

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. jefe a obrero.
b. prestamista a deudor.
c. tenedor a carne.
d. niño a dulce.
Pregunta 5 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa 1 sobre 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo
que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más
atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más
problemas reales y menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de
alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te
pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
VOCABULARIO
Una de las tareas que hacemos al leer, es interpretar el significado de las palabras y expresiones desconocidas. De acuerdo con el contexto, la palabra
prolíficamente quiere decir:
Seleccione una:
a. Tristemente.
b. Imprudentemente.
c. Pacíficamente.
d. Productivamente.
Porque en el pasado el autor muestra que sus acciones obtuvieron un fruto.
Pregunta 6 Fernando Savater en su libro El Valor de Elegir plantea que el ser humano cuenta con una programación básica —biológica— en cuanto ser vivo pero debe
Finalizado autoprogramarse como humano. En ocasiones, esta autoprogramación humanizadora implica una cierta «desprogramación» animalesca. A diferencia de
otros vivientes, el hombre NO está programado totalmente por los instintos e incluso juega frecuentemente contra ellos por medio de su
Puntúa 1 sobre 1
«contraprogramación» simbólica... Comparado incluso con sus parientes zoológicos más cercanos, ofrece una sensación de apertura, de inacabamiento: en
resumen, de extrema disponibilidad.
A partir de lo anterior podemos afirmar que para Savater
Seleccione una:
a. el instinto es un medio, hipotéticamente necesario, para que el hombre llegue a autoprogramarse.
b. a los seres humanos les cuesta superar su condición animal por la inevitable condición animal que pervive en ellos.
c. el ser humano puede trascender su programación biológica gracias a la posibilidad ofrecida por la construcción simbólica de
ser humanizado.
d. que el ser humano sólo se relaciona con el instinto, la conciencia y la moral interior a la vez.
Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto describe con más acierto la relación existente entre lo afectivo y lo racional.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.
Jorge Luis Borges
Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo a esto responda:
El anterior escrito parece estar alentado por un sentimiento de
Seleccione una:
a. hastío.
b. pesimismo.
c. progreso.
d. nostalgia.
Porque se añora los momentos pasados.
Pregunta 8 __________ es a ortaet como caparazón es a __________

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. México - España.
b. extranjero - español.
c. oruga - tortuga.
d. teatro - nozarapac.
Jorge Luis Borges
Del texto se puede deducir que
Seleccione una:
a. es importante tener problemas reales.
b. muchos problemas del ser humano son imaginarios.
c. es necesario tomarse la vida con seriedad.
d. es fundamental comer de forma saludable.
Muestra explícitamente el concepto de problemas para el ser humano.
Pregunta 10 ________ es a ABDE como EFHI es a _________

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. 1267 - 7889.
b. 1234 - 4567.
c. 1245 - 1245.
d. 1245 - 5689
Pregunta 11 Si el código de VER es YHU, el código de SOL es
Finalizado
Puntúa 1 sobre 1
Seleccione una:
a. UHR.
b. VRO.
c. TUR.
d. TRS.
Pregunta 12 _____________ es a Francia como Munich es a ____________

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. Lyon - Alemania.
b. Marsella - Austria.
c. París - Alemania (antigua federal).
d. Toledo - Bonn.
Pregunta 13 Pictograma es a dibujo como histograma es a

Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. código.
b. línea.
c. barra.
d. gama.
Pregunta 14 Disuadir es a animar como
Finalizado
Puntúa 1 sobre 1
Seleccione una:
a. persuadir es a convencer.
b. prohibir es a permitir.
c. hablar es a alegar.
d. llevar es a avivar.
Pregunta 15 Japón es a yen como Argelia es a

Finalizado
Puntúa 1 sobre 1
Seleccione una:
a. dólar.
b. peso.
c. dinar.
d. dragma.
Pregunta 16 Austeridad es a inmoralidad como

Finalizado
Puntúa 1 sobre 1
Seleccione una:
a. deficiencia es a perfección.
b. disciplinada es a irresponsable.
c. política es a religión.
d. escrutinio es a recuento.
Pregunta 17 Ermitaño es a desierto como
Finalizado
Puntúa 0 sobre 1
Seleccione una:
a. colegio es a alumno.
b. bohemio es a taberna.
c. prender es a iluminar.
d. preso es a condena.
Jorge Luis Borges
Del autor del texto se puede deducir que
Seleccione una:
a. reflexiona sobre la importancia de NO cometer errores.
b. está aburrido de vivir.
c. es una persona mayor.
d. resalta la importancia de ser higiénico.
Porque hace referencia a muchos eventos del pasado.
Pregunta 19 CÓMO HACER UNA MONOGRAFÍA
Finalizado Prof. Andrés Luetich
19 de julio de 2002
Puntúa 0 sobre 1
Es una práctica docente muy extendida pedir a los alumnos la elaboración y posterior presentación por escrito de trabajos de investigación (monografías).
Esta exigencia, que comienza en el nivel medio, se intensifica luego en el nivel terciario y universitario. De hecho, no pocas carreras tienen seminarios de
investigación como materias finales o exigen la presentación y defensa de una tesis.
Tanto el proceso de investigación como la redacción del informe final siguen determinados pasos y responden a pautas que iremos presentando a
continuación. Vale aclarar que se trata de procedimientos que se han ido consolidando a partir de su aplicación por parte de los estudiantes y, en lo que se
refiere a la presentación de los escritos, de formalidades que cambian según las convenciones dominantes en cada lugar.
En la elaboración del trabajo monográfico deben seguirse los siguientes pasos. (El orden en que aparecen es el orden lógico pero no necesariamente el
cronológico, porque suele ocurrir que un paso lógicamente posterior se concreta antes que otro o remite a él con tanta fuerza que le impone
modificaciones.)
1. Elección del tema a tratar.
2. Recorte del tema.
3. Búsqueda del material de referencia.
4. Fichaje.
5. Esbozo del esquema.
6. Primera redacción.
7. Redacción definitiva y presentación.
1) El propósito fundamental de este material es
cómo escribir de manera adecuada y correcta un Ensayo.
Pregunta 20 Guerra es a victoria como

Finalizado
Puntúa 1 sobre 1
Seleccione una:
a. torneo es a trofeo.
b. juego es a triunfo.
c. partida es a tristeza.
d. lugar es a habitar.

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Pregunta 1 Opera es a cantante como

Pregunta 2 Principio es a como epílogo es a __

Revista National Geographic en Español,

Pregunta 4 Depredador es a presa como

Porque en el pasado el autor muestra que sus acciones obtuvieron un fruto.

A partir de lo anterior podemos afirmar que para Savater

Porque se añora los momentos pasados.

Pregunta 8 es a ortaet como caparazón es a

Muestra explícitamente el concepto de problemas para el ser humano.

Pregunta 10 es a ABDE como EFHI es a _

Pregunta 12 _ es a Francia como Munich es a

Pregunta 13 Pictograma es a dibujo como histograma es a

Pregunta 15 Japón es a yen como Argelia es a

Pregunta 16 Austeridad es a inmoralidad como

Porque hace referencia a muchos eventos del pasado.

1) El propósito fundamental de este material es

cómo escribir de manera adecuada y correcta un Ensayo.

Pregunta 20 Guerra es a victoria como

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