Tema 1 .Esfuerzo Simple PDF

TEMA 1: ESFUERZO SIMPLE
1.1.- CONTENIDOS CURRICULARES.

OBJETIVO DIDÁCTICO: COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO DE LOS CUERPO SOSMETIDOS A CARGAS
AXIALES Y LOS ESFUERZOS QUE SE GENERAN
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES
 Resistencia de Materiales
 Distinción de los tipos de
 Fuerza Interna
cargas y los efectos
 Esfuerzo  Cooperación en la resolución de
internos provocados en los
 Unidades de Esfuerzo ejercicios prácticos en clase.
sólidos
 Tipos de Esfuerzo Simple:
 Definición de esfuerzo
o Esfuerzo Normal (de tensión y
 Definición de esfuerzo
de compresión)
normal y esfuerzo cortante
o Esfuerzo cortante  Actitud crítica ante las soluciones
 Calculo de esfuerzo por
o Esfuerzo de aplastamiento encontradas al resolver un
carga axial
 Distribución de esfuerzos problema
 Calculo de esfuerzo
 Método de Nudos
cortante
 Método de las secciones
(Machado, Raúl 2006)
1.2.- INTRODUCCIÓN.
El objetivo principal del estudio de la resistencia de los materiales es suministrar al futuro ingeniero los
conocimientos para analizar y diseñar las diversas maquinas y estructuras que están sometidas a cargas
exteriores.
Si se examinan las diversas estructuras y maquinas (puentes, grúas, aeroplanos, buques, etc.) se encuentran
que se componen de numerosas partes o piezas unidas entre sí de manera que realicen una función útil y
resistan cargas aplicadas exteriormente. En estas estructuras o maquinas se generaran esfuerzos internos y
deformaciones como consecuencia de la aplicación de cargas exteriores.
La resistencia de materiales se ocupa del cálculo de esfuerzos y deformaciones que se producen debiendo
garantizar el ingeniero que las deformaciones estén dentro de unos límites permisibles y obviamente que
no se produzcan roturas.
Los esfuerzos resistentes del material deben calcularse con el fin de poder compararlos con los esfuerzos
actuantes. Estos esfuerzos dependen no solo de las dimensiones del elemento estructural sino de la forma
como estén aplicadas las cargas, las cuales pueden producir esfuerzos normales o cortantes, dependiendo
de las fuerzas o momentos actuantes sean axiales, transversales o combinados.
Tanto el análisis como el diseño de una estructura dada involucran la determinación de esfuerzos y
deformaciones. Este primer capítulo está dedicado al estudio de los esfuerzos axiales, tangencial de
aplastamiento.
U.N.E.F.M. / Ing. Yocias Ulacio & Ing. Carlos Suarez /Resistencia de Materiales Página 1
TEMA 1. ESFUERZO SIMPLE
1.3.- RESISTENCIA DE MATERIALES.

La resistencia de materiales estudia y establece las relaciones entre las cargas exteriores aplicadas y sus
efectos en el interior del sólido. Además no supone que los sólidos son idealmente indeformables, ósea
que por muy pequeñas que sean las deformaciones, estas son de gran interés.
1.4.- HISTORIA DE RESISTENCIA DE MATERIALES.

Desde el punto de vista histórico, la Resistencia de Materiales se inicia como disciplina científica a principios
del siglo XVII con los trabajos de Galileo, recopilado en su obra “Dos Nuevas Ciencias” (1638). Se desarrolla
después enormemente en la Europa de los siglos XVII y XVIII, junto a las demás ciencias empíricas, gracias a
las aportaciones de Robert Hooke, lo hermanos Jacob y John Bernoulli, Leonard Euler y Charles Augustin
Coulomb, entre otros hombres destacados, y queda establecida de forma casi definitiva en la primera mitad
del siglo XIX con los trabajos de Thomas Young (“ A course of Lecture on Natural Philosophy and The
Mechanical Arts”, 1807), Louis Navier(“Resumé des Lecons de Mécanique”, 1824) y Barre de Saint-Venant
(Resumé des Lecons de Mécanique”, reedición de 1864).
1.5.- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES.

Como en cualquier materia, en la resistencia de materiales se aceptan de entradas unas hipótesis iniciales
que sin afectar su esencia los resultados de los temas de estudio simplifiquen el análisis que, de otra
manera, se haría demasiado engorroso.
Estos principios básicos son:
 Los materiales se consideran homogéneos: esto quiere decir que se hace caso omiso de las
variaciones de composición que de punto a punto de los mismos tienen los materiales reales.
 Los materiales se consideran continuos: Tampoco se tienen en cuenta en los análisis las
discontinuidades o poros que presentan los materiales. Por ejemplo los casos de la madera y del
concreto.
 Los materiales se consideran isótropos: significa que en los análisis generales no se tiene en cuenta
las diferencias de propiedades en distintas direcciones del material. O sea que se supone que sus
propiedades son iguales en todas las direcciones. (iso: igual, tropos: dirección).
 No se tienen en cuenta las fuerzas internas de tipo interatómico existente en los materiales. Solo
se consideran las fuerzas causadas por la aplicación de fuerzas externas.
 Principio de superposición: los efectos de un sistema de fuerzas sobre un elemento son iguales a la
suma de los efectos individuales de cada una de las fuerzas. Es válido en el rango elástico lineal.
 Principio de Saint Venant (científico francés): cuando un elemento estructural se le aplica una
fuerza los esfuerzos que esta causa en puntos suficientemente alejados de ella no dependen de la
forma concreta en que la carga es aplicada.
1.6.- ANÁLISIS DE FUERZAS INTERNAS.

Consideremos un sólido en equilibrio estático en el cual actúan varias fuerzas como se muestra en la figura
1-1. La resistencia de materiales estudia la distribución interna de esfuerzos que se producen cuando el
sólido está sometido a un sistema de fuerzas exteriores. Entonces para esto, se realiza un corte ideal en el
sólido por una sección de exploración (sección a –a).
Figura 1-1 Sección de exploración a-a a través de un sólido sometido a la acción de varias fuerzas.
Fuente: Resistencia de Materiales. Singer.
El sistema de fuerzas internas equivale a una fuerza resultante y un par resultante, por conveniencia, se
descomponen según la normal y la tangente a la sección de exploración como se muestra en la figura 1-2.
Figura 1-2. Componentes de la fuerza interna resultante y par resultante interno en la sección de exploración.
El origen del sistema de los ejes coordenados se considera siempre en el centroide, que es el punto de
referencia de la sección de exploración. En la figura 1-2, si el eje X es normal a la sección, a esta se le
denomina cara X, el primer subíndice de las componentes indica la cara sobre la que actúan estas, y el
segundo subíndice la dirección de cada una de las componentes. Entonces por ejemplo, Pxy es la fuerza
que actúa sobre la cara X y en la dirección Y.
Cada componente representa un efecto distinto de las fuerzas aplicadas sobre el sólido y se indican a
continuación:
Pxx: es la fuerza axial, esta componente corresponde a la acción de jalar o empujar a la sección de
exploración.
Pxy, Pxz: son las fuerzas cortantes, son componentes de la resistencia total al deslizamiento de la porción
de sólido a un lado de la sección de exploración respecto de la otra porción.
Mxx: es el momento torsionante, esta componente mide la resistencia a la torsión del sólido, y se suele
representar por T.
Mxy, Mxz: son los momentos flexionantes, estas componentes miden la resistencia del cuerpo a curvarse
o flexionarse respecto de los ejes Y o Z, y se suelen representar por My y Mz, respectivamente
1.7.- ORIENTACIÓN DE LA SECCIÓN DE EXPLORACIÓN.

El efecto interno de un sistema de fuerzas aplicadas depende de la elección y orientación de la sección de
exploración. En el caso particular, si las cargas actúan en el plano se muestra en la figura 1-3.
Figura 1-3. (a) Componente normal y cortante sobre una sección arbitraria a-a. (b) Cuando la sección de exploración b-b es
perpendicular a la resultante R de las fuerzas aplicadas, solo se producen fuerzas normales.
Como se observa en la figura 1-3(a), las componentes normal y tangencial equivalen a una fuerza
resultante R. Si la sección de exploración tiene otra orientación, por ejemplo, b-b perpendicular a R, en la
figura 1-3(b) el efecto de cortadura en la sección se anula y el efecto de tensión alcanza su valor máximo.
1.8.- CONCEPTO DE ESFUERZO.

El esfuerzo es la resistencia que ofrece un área unitaria (A) del material del que está hecho un miembro
para una carga aplicada externa (fuerza, F)
1.9.- UNIDADES DE ESFUERZOS.

El esfuerzo utiliza unidades de fuerza sobre unidades de área, en el sistema internacional (SI) la fuerza es en
Newton (N) y el área en metros cuadrados (m2), el esfuerzo se expresa por N/m2 o Pascal (Pa). Esta unidad
es pequeña por lo que se emplean múltiplos como lo es el kilopascal (kPa), megapascal (MPa) o gigapascal
(GPa). En el sistema americano, la fuerza es en libras y el área en pulgadas cuadradas, así el esfuerzo queda
en libras sobre pulgadas cuadradas (psi), o ksi (1000 lbf/in2). Particularmente en Venezuela la unidad más
empleada es el kgf/cm2 para denotar los valores relacionados con el esfuerzo. (Beer y Johnston, 1993;
Popov, 1996; Singer y Pytel, 1982; Timoshenko y Young, 2000).
1.10.- ESFUERZOS NORMALES AXIALES SIMPLES.

Los esfuerzos normales, son aquellos debidos a fuerzas perpendiculares a la sección transversal.
Los esfuerzos axiales, son aquellos debidos a fuerzas que actúan a lo largo del eje del elemento.
Los esfuerzos normales axiales por lo general ocurren en elementos como cables, barras o columnas
sometidos a fuerzas axiales (que actúan a lo largo de su propio eje), las cuales pueden ser de tensión o de
compresión. En el caso de fuerzas axiales de tensión o compresión, se producirán en el elemento
alargamientos o acortamientos, respectivamente.
Esfuerzo simple es aquel que es constante o uniforme en toda la sección analizada.
Cuando se realiza un corte transversal indeterminado sobre un plano mn de la barra (perpendicular al eje
x), se obtienen el diagrama de cuerpo libre de la figura 4. Los esfuerzos normales axiales simples que
actúan sobre la parte cortada pueden calcularse con la formula:
Donde :
 : Esfuerzo por unidad de área. (Pa), (ksi).
P: carga aplicada. (N), (lbf).
A: área de la sección transversal. (m2), (in2).
Esta ecuación se podrá utilizar siempre que la distribución de esfuerzos sea uniforme sobre toda el área
transversal A. Esta condición se presenta si la barra es prismática, el material es homogéneo, la fuerza axial
P pasa por el centroide del área transversal y el corte transversal está lejos de cualquier concentración de
esfuerzos
Figura. 1-4. Barra prismática en tensión mostrando los esfuerzos que actúan sobre la sección transversal mn
Fuente: http://www.uclm.es/profesorado/porrasysoriano/elementos/Tema01.pdf
EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.1.
Dos barras solidas cilíndricas están soldadas en B, como se muestra en la figura. Halle el esfuerzo normal en
el punto medio de cada barra.
P1 = 30 kN P1 = 30 kN P1 = 30 kN
A
ΦAB = 30mm
P2 = 40 kN P2 = 40 kN
FAB = 30 kN
B
ΦBC = 50mm
C
FBC = 70 kN
Figura 1- 5. Barra prismática con su respectico diagrama de cuerpo libre.
Solución:
Para calcular el esfuerzo en cada sección, debemos determinar primero la carga axial en cada una de estas.
Las fuerzas axiales FAB y FBC se determinan con el diagrama de cuerpo libre, realizando cortes en cada una
de ellas y luego se escribe la ecuación de equilibrio estático.
Esfuerzo en la barra AB:
Esfuerzo en la barra BC:
Nota: el área transversal de las barras es circular y se calcula por la expresión , donde r es el radio
de la barra.
1.11.- ESFUERZO CORTANTE.

Las fuerzas aplicadas a un elemento estructural pueden inducir un efecto de deslizamiento de una parte
del mismo con respecto a otra. En este caso, sobre el área de deslizamiento se produce un esfuerzo
cortante, o tangencial, o de cizalladura (figura 1-6). Análogamente a lo que sucede con el esfuerzo normal,
el esfuerzo cortante se define como la relación entre la fuerza y el área a través de la cual se produce el
deslizamiento, donde la fuerza es paralela al área. El esfuerzo cortante () se calcula como
Esfuerzo cortante = fuerza / área donde se produce el deslizamiento
P
 (1-2)
A
Donde:
 : Esfuerzo cortante. (Pa), (ksi).
P: fuerza cortante. (N), (lbf).
A: área paralela a la fuerza cortante. (m2), (in2).
Figura 1-6. Esfuerzos cortantes.

Fuente: http://www.virtual.unal.edu.co
En la figura 1-7 se presentan ejemplos de secciones sometidas a fuerza cortante. En la (a) el remache
resiste el corte a través de su sección central, mientras que en la articulación representada en (b) el
pasador lo resiste a través de dos secciones; el caso (a) puede llamarse cortante simple, y el (b) cortante
doble. En (c) se ha de punzonar una placa; el área resistente es semejante al canto de una moneda. En
todos estos casos, el corte tiene lugar en un plano paralelo a la carga aplicada. Puede llamárseles casos de
fuerza cortante directa, a diferencia de la fuerza cortante indirecta que aparece en secciones inclinadas con
respecto a la resultante de las cargas.
Figura 1-7. Ejemplos de secciones sometidas a cortantes.


Determinar el diámetro del mayor hueco que puede perforarse en una hoja de polietileno de ¼ de pulgada
de espesor, sabiendo que la fuerza ejercida por la perforadora es de 10 kips y que se requiere un esfuerzo
cortante medio de 8 ksi para que falle el material.
Donde:
Φ: diámetro del agujero
t
t: espesor de la placa.
Φ
Figura 1-8. Placa sometida a fuerza de corte.

Solución:
El área de corte es paralela a la fuerza de corte V entonces:
t El área de corte es A= π.Φ.t
Perímetro del circulo = π.Φ

Figura 1-9. Área de corte.
El esfuerzo de corte es :
1.12.- ESFUERZO DE CONTACTO O APLASTAMIENTO.

Cuando un cuerpo sólido descansa sobre otro y le transfiere una carga, en las superficies en contacto se
desarrolla la forma de esfuerzo conocida como esfuerzo de apoyo. El esfuerzo de apoyo es una medida de
la tendencia que tiene la fuerza aplicada de aplastar el miembro que lo soporta, y se calcula como
En la figura 1-10, se observa como por un excesivo esfuerzo de contacto se puede llegar a la fluencia en el
material de la placa, del remache o de ambos.
Figura 1-10. Deformación de placa superior por esfuerzo de contacto.

La presión del remache contra las paredes del orificio no es constante, variando desde cero en los puntos
en que desaparece el contacto hasta un máximo en el centro de la parte apoyada. Para salvar las
dificultades inherentes a una distribución variable de esfuerzos se suele suponer que el esfuerzo de
contacto se distribuye uniformemente sobre un área más pequeña, que es la proyección de la superficie de
contacto sobre un plano diametral del orificio, perpendicular a la dirección de la fuerza. Entonces se tiene:
Figura 1-11. Deformación de placa superior por esfuerzo de contacto.

Para calcular el esfuerzo de aplastamiento, es necesario identificar el área que está sometida al
aplastamiento, en la figura observamos que el área sometida a aplastamiento es td, por lo tanto el esfuerzo
de aplastamiento es: = P/td. El aplastamiento tenderá a aumentar el área de contacto, pero también
tenderá a adelgazar la lámina por la región lateral.
Pb  Ab b  (td ) b (1-3)
En el soporte mostrado la porción superior del eslabón ABC es de 3/8 in. de grueso y las porciones
inferiores son cada uno de ¼ in. de grueso. Se utiliza resina epóxica para unir la porción para unir la porción
superior con la inferior en B. El pasador en A tiene un diámetro de 3/8in mientras que en C se emplea un
pasador de ¼ in. Determine: a) El esfuerzo cortante en el pasador A, b) El esfuerzo cortante en el pasador
C, c) El máximo esfuerzo normal en el eslabón ABC, d) El esfuerzo cortante promedio en la superficies
pegadas en B y e) El esfuerzo de soporte en el eslabón en C.
Solución:
Cuerpo Libre: Soporte entero. Como el eslabón ABC es un elemento con dos
fuerzas, la reacción en A es vertical; la reacción en D está representada por
sus componentes Dx y Dy. Se escribe:
MD = 0: (500lb) (15in)-FAC (10in.) = 0
FAC = +750lb FAC = 750lb tensión
a) Esfuerzo cortante en el pasador A. Ya que este pasador de 3/8 in.

de diámetro esta en cortante único, se escribe:
ΤA = = ΤA= 6790psi
b) Esfuerzo cortante en el pasador B. como este pasador de ¼ in de

diámetro esta en cortante doble, se anota:
Τ C= = ΤC= 7640psi
c) Máximo esfuerzo normal en el eslabón ABC. El máximo esfuerzo se

encuentra donde el área es mas pequeña; esto ocurre en la sección
transversal en A donde s localiza el agujero de 3/8 in. así se tiene
que:
A= = = A=2290psi
d) Esfuerzo cortante promedio en B. Se advierte que existe adhesión

en ambos lados de la porción superior del eslabón y que la fuerza
cortante en cada lado es: F1 =(750lb)/2=375lb. Por lo tanto, el
esfuerzo cortante promedio en cada superficie es:
ΤB = = ΤB= 171,4psi
e) Esfuerzo de apoyo en el eslabón C. Para cada porción de es eslabón,

F1=350lb y el área nominal de apoyo es de (0.25in.)(0.25in.)=
0.0625in2.
Figura 1-12. Mecanismo sometido
a esfuerzos axiales, de corte y de
B= = B= 6000 psi aplastamiento.
Fuente: Beer Johnston.
1.13.- ARMADURAS.
Una armadura es un ensamble triangular que distribuye cargas a los soportes por medio de una
combinación de miembros (barras) conectados por juntas articuladas, configurados en triángulos, de
manera que idealmente todos se encuentren trabajando en compresión o en tensión pura y que todas las
fuerzas de empuje se resuelvan internamente.
Figura 1-13. Ejemplos de armaduras

Fuente: http://ocwus.us.es/ocwus/mecanica-de-medios-continuos-y-teoria-de-estructuras
1.14.- ANÁLISIS DE ARMADURAS.

Para el análisis elemental de armaduras se utilizan las tres hipótesis siguientes:
1.- Se desprecian los pesos de los miembros.
2.- Todas las uniones son articuladas idealmente.
3.- Las cargas externas se aplican directamente en las articulaciones.
Los elementos de la armadura pueden analizarse como miembros de dos fuerzas, siempre y cuando se
asuman las tres hipótesis expuestas anteriormente. El sistema de fuerzas internas soportado por cada
miembro se reduce a una sola fuerza (de tensión o de compresión) que actúa a lo largo de la línea central
del elemento.
Existen dos métodos para calcular las fuerzas internas en los miembros o barras, los cuales son el método
de nodo y método de secciones.
En el análisis de armadura, el método de analizar una sola junta o nudo, como se muestra en la figura 1-14,
se conoce como método de nodos. El análisis de una sección de la armadura compuesta de dos o más
nodos, como se muestra en la figura 1-15, se conoce con el nombre de método de secciones.
1.15.- MÉTODO DE NODOS PARA ARMADURAS.

Este método consiste en analizar el equilibrio de cada junta o nodo una vez que se hayan determinado las
reacciones. Las fuerzas sobre los pasadores en las juntas están siempre en la dirección de los elementos
que hacen parte de estos; si el elemento comprime o empuja al pasador, este ejercerá una fuerza igual y de
sentido contrario sobre aquél, el cual estará sometido a compresión. Si el elemento tira o hala al pasador,
por reacción este halará al elemento y en consecuencia estará sometido a tracción.
Las ecuaciones disponibles al analizar el equilibrio de cada junta, para armaduras planas son dos
ya que se trata de equilibrio de fuerzas concurrentes, por consiguiente el número
máximo de elementos que puede tener la armadura para que sea estáticamente determinado por la
formula 2n-3 siendo n el número de juntas. El 3 representa el número máximo de incógnitas en las
reacciones.
Figura 1-14. Armadura y diagrama de cuerpo libre del nodo A

1.16.- MÉTODO DE SECCIONES PARA ARMADURAS.

Este método se basa en el hecho de que si una armadura, tomada como un conjunto, está en equilibrio,
cualquier parte de ella también lo estará. Entonces, si se toma una porción de la estructura mediante un
corte, de tal manera que no tenga más de tres incógnitas, es posible, mediante las tres ecuaciones
independientes disponibles en el caso de fuerzas coplanares, determinar las fuerzas en los miembros
involucrados en el corte para obtener la solución respectiva.
Figura 1-15.Armadura y diagrama de cuerpo libre de la armadura seccionada.


Se tiene el diagrama de cuerpo libre de una armadura cualquiera, calcule el esfuerzo en la barra AC.
Figura 1-16. Diagrama de cuerpo libre de armadura.

Solución:
Por análisis de equilibrios obtiene el valor de las reacciones externas:
Ay = 40 kN, Hy = 60kN y Hx = 0.
Para determinar la fuerza en AC, se hace pasar un plano de corte que aislé el nodo A.
Figura 1-17. Diagrama de cuerpo libre de armadura y del nodo A.

3 3
Ay  AB  0  AB   Ay  66.7kN
 Y  0 5 5
El signo negativo indica que la fuerza de 66.7 kN en AB es de compresión. La fuerza en AC es de 53.4 kN,
de tensión.
 X 0  AC 
4
5
AB  0  AC  
4
5 AB
 53.4kN
El esfuerzo en la barra AC es:
 P 53.4kN
  A  ;  AC  900mm 2  59.3MPa (tension )

Se tiene el diagrama de cuerpo libre de una armadura cualquiera, calcule el esfuerzo en la barra AC y en la
barra BD.
Figura 1-18. Diagrama de cuerpo libre de armadura.

Solución:
Por análisis de equilibrios obtiene el valor de las reacciones externas:
Ay = 40 kN, Hy = 60kN y Hx = 0.
Para determinar la fuerza en el miembro BD, se pasa un plano de corte que exponga la fuerza en BD.
Figura 1-19. Diagrama de cuerpo libre de armadura y de la porción de armadura a la izquierda de la sección 2.
 Ay (8)  30(4)  BD (4)  0

4 BD  8 Ay  120  200
 M E 0  BD  66.7kN
Entonces La fuerza BD es de 66.7 kN, de compresión.
El esfuerzos en las barra BD es:
 P
  A  66.7kN
 BD   74.1MPa (compresion)
900mm 2

Una ménsula de peso despreciable, que se ilustra en la figura 1-20 (a), se carga con una fuerza P de 15 kN.
La conexión entre los extremos de las barras es por articulación de horquilla. Las dimensiones
correspondientes se muestran en la figura. Encontrar los esfuerzos normales en los elementos AB y BC, y
los esfuerzos de corte y de aplastamiento en el pasador C. Todos los pasadores son de 10 mm de
diámetro.
Solución:
En primer lugar se traza un diagrama de cuerpo libre idealizado de las dos barras articuladas, como se ve
en la figura 1-20 (b). Como no hay fuerzas aplicadas en puntos intermedios y la carga actúa en la junta B,
las fuerzas en las barras están dirigidas según las rectas AB y BC, y las barras AB y BC están cargadas
axialmente. Las magnitudes de las fuerzas son desconocidas y se representan por FA y FC en el diagrama.
Estas fuerzas se pueden determinar gráficamente completando el triangulo de fuerzas FA, FC y P. Tales
fuerzas se pueden evaluar también analíticamente a partir de las dos ecuaciones simultaneas y
, expresadas en función de las incógnitas FA y FC, una fuerza conocida P y dos ángulos conocidos
α y β. Ambos procedimientos son factibles. Sin embargo, en este ejemplo se convendrá proceder en forma
distinta. En vez de manejar directamente las fuerzas FA y FC, se utilizaran sus componentes, y en lugar de
se empleará principalmente la ecuación .
Cualquier fuerza se puede descomponer o resolver en componentes. Por ejemplo, FA se puede

descomponer en FAx y FAy, como se indica en la figura 1-20 (c). Recíprocamente, si se conocen las
componentes de una fuerza dada, se podrá determinar ésta. Lo anterior se deduce de la semejanza de los
triángulos de dimensiones y de fuerzas. En la figura 1-20 (c) los triángulos Akm y BAD son semejantes y se
indican rayados en el diagrama. Por consiguiente, si se conoce FAX
En forma similar,
No obstante, se puede observar además que AB/DB o AD/DB son razones o cocientes, por lo tanto se
pueden utilizar las dimensiones relativas de los elementos de la ménsula. Dichas dimensiones se muestran
por un pequeño triangulo en el elemento AB, y asimismo en el BC. En el problema en cuestión
Adoptando el procedimiento anterior de descomposición de fuerzas, se traza un nuevo diagrama de

cuerpo libre, figura 1-20 (d). Dos componentes de fuerzas son necesarias en las articulaciones. Una vez
determinadas por estática las fuerzas, la ecuación de sumatoria de momento se aplica varias veces,
considerando el diagrama de cuerpo libre de cada elemento:
Esfuerzo en la barra AB:
Esfuerzo en la horquilla de la barra AB, figura 1-20(e)
Esfuerzo en la barra BC:
Esfuerzo de aplastamiento en el pasador C y la horquilla es:
El aplastamiento entre el pasador C y la placa de soporte:
El doble esfuerzo cortante en el pasador C:
Figura 1-20. Diagrama de cuerpo libre de ménsula con cargas.

Fuente: http://www.uclm.es/profesorado/porrasysoriano/elementos/Tema01.pdf
1.17.- AUTOEVALUACIÓN.
Instrucciones:
 Lea con cuidado y despacio cada pregunta. Si no ha entendido algo, no se apresure en el proceso, consulte la teoría
correspondiente.
 Esta herramienta para autoevaluación, está diseñada para ayudarle a evaluar sus conocimientos sobre el presente tema, por lo
tanto cuando esté considerando las preguntas, contéstelas basándose en los fundamentos teóricos.
 No conteste basándose en falsos supuestos teóricos
 Cada tema es progresivo, es decir, irá avanzando y aprovechando lo que aprendió del tema anterior.
 Por último, saque sus propias conclusiones de manera reflexiva de lo aprendido y cómo lo podrá aplicar estos conocimientos en
el campo laboral.
1.- Un megapascal es igual a la relación de un Newton sobre un milímetro cuadrado?
2.- Escriba la fórmula para calcular el esfuerzo cortante, esfuerzo axial y el esfuerzo de aplastamiento, e
identifique cada uno de los elementos que la conforman.
3.- Para las dos secciones transversales mostradas (figuras 1-21(a) y 1-21(b)), sometidas a una fuerza
perpendicular a ellas de igual magnitud, la sección de la figura (a) presenta un mayor esfuerzo normal que la
sección de la figura 1-21(b)?
(a) (b)
Figura 1-21. Secciones transversales sometidas a esfuerzos normales.
4.- Explique que representa en un sólido las componentes: Pxx,Pxy, Pxz, Mxx,Mxy y Mxz:
5.- Para un pasador de sección transversal circular de diámetro D, la mejor disposición para resistir
esfuerzos cortantes, es la mostrada en la figura 1-22(c), en comparación con la mostrada en la figura 1-
22(d)?.
(c) (d)
Figura 1-22. Secciones transversales sometidas a esfuerzos cortantes.
1.18.- RESUMEN DE ECUACIONES.
ESFUERZO NORMAL AXIAL SIMPLE:
ESFUERZO CORTANTE:
ESFUERZO DE APLASTAMIENTO:
Donde :
 : Esfuerzo por unidad de área. (Pa), (ksi).
P: Carga axial aplicada. (N), (lbf).
A: Área de la sección transversal. (m2), (in2).
: Esfuerzo por unidad de área. (Pa), (ksi).
V: Carga de corte aplicada. (N), (lbf).
: Área de corte o tangente. (m2), (in2).
: Esfuerzo de aplastamiento o contacto. (Pa), (ksi).
: Carga de aplastamiento. (N), (lbf).
: Área de contacto o aplastamiento. (m2), (in2)
1.19.- EJERCICIOS PROPUESTOS.

101.- Dos varillas cilíndricas sólidas AB y BC se encuentran soldadas en B y cargadas como se muestra en la
figura P-101. Si el esfuerzo normal no debe exceder de 25 ksi en ninguna varilla, calcule los valores mínimos
permisibles de los diámetros d1 y d2.
Figura P-101
102.- Calcule el diámetro exterior de un tirante tubular de acero que debe soportar una fuerza de tensión
de 500 KN con un esfuerzo máximo de 140 MN/m2. Suponga que el espesor de las paredes es una décima
parte del diámetro exterior.
Resp. D = 107 mm
103.- Determine el máximo peso W que pueden soportar los cables mostrados en la figura P-103. Los
esfuerzos en los cables AB y AC no deben exceder 100 kPa, y 50 kPa, respectivamente. Las áreas
transversales de ambos son: 400 mm2 para el cable AB y 200 mm2 para el cable AC.
Figura P-103
Resp. W = 33.5 KN
104.- Calcule, para la armadura de la fig. P-104, los esfuerzos producidos en los elementos DF, CE y BD. El
área transversal de cada elemento es 1200 mm2. Indique la tensión (T) o bien la compresión (C).
Figura P-104
Resp.
DF = 188 MPa (C)
CE =113 MPa (T)
BD = 80.1 MPa (C)
105.- Determine, para la armadura de la figuraP-105, las áreas transversales de las barras BE, BF y CF, de
modo que los esfuerzos no excedan de 100 MN/m2 en tensión ni de 80MN/m2 en compresión. Para evitar el
peligro de un pandeo, se especifica una tensión reducida en la compresión.
Figura P-105
Resp. ABE = 625 mm2
ABF =427 mm2
ACF = 656 mm2
106.- Todas las barras de la estructura articulada de la figura p-106 tienen una sección transversal de 30 mm
por 60 mm. Determine la máxima carga P que puede aplicarse sin que los esfuerzos excedan a los fijados en
el problema 105.
Figura P-106
107.- Una columna de hierro fundido (o fundición) soporta una carga axial de compresión de 250 kN.
determine su diámetro interior si el exterior es de 200 mm y el máximo esfuerzo no debe exceder de 50
MPa.
108.- En la figura P-108 cada uno de los cuatro eslabones verticales tienen una sección transversal
rectangular de 8 por 36 mm y cada uno de los cuatro pernos tiene un diámetro de 16 mm. Determine a) los
esfuerzos normales en los eslabones BD y CE, b) el esfuerzo cortante promedio en el perno B, c) el esfuerzo
de aplastamiento promedio en B en el eslabón BD, d) el esfuerzo de aplastamiento en B en el eslabón ABC,
si este tiene una sección transversal uniforme de 10 por 50 mm.
Figura P-108
109.- En la figura P-109 se muestra parte del tren de aterrizaje de una avioneta. Determine el esfuerzo de
compresión en el tornapunta AB producido al aterrizar por una reacción del terreno R = 20 KN. AB forma un
ángulo de 53.1o con BC.
Tirante tubular.
DE = 40 mm
DI = 30 mm
Figura P-109
Resp. =65,7 MN/m2.
110.- Un tubo de acero se encuentra rígidamente sujeto por un perno de aluminio y por otro de bronce, tal
como se muestra en la figura P-110. Las cargas axiales se aplican en los puntos indicados. Calcule el máximo
valor de P que no exceda un esfuerzo de 80 MPa en el aluminio; de 150 MPa en el acero; o de 100 MPa en
el bronce.
Figura P-110
111.- Una barra homogénea AB (de 150 kg) soporta una fuerza de 2 KN, como puede verse en la figura P-
111. La barra esta sostenida por un perno (en B) y un cable (CD) de 10 mm de diámetro. Determine el
esfuerzo ejercido en el cable.
112.- Calcule el peso del cilindro más pesado que se puede colocar en la posición que se indica en la figura
P-112, sin rebasar un esfuerzo de 50 MN/m2 en el cable BC. Desprecie el peso de la barra AB. El área
transversal del cable BC es 100 mm2.
Figura P-112
113. -Una barra homogénea AB (de 1000 kg de masa) pende de dos cables AC y BD, cada uno de los cuales
tiene un área transversal de 400 mm2, como se observa en la figura P-113. Determine la magnitud P, así
como la ubicación de la fuerza adicional máxima que se puede aplicar a la barra. Los esfuerzos en los cables
AC y BD tienen un límite de 100 MPa y 50 MPa, respectivamente.
Figura P-113
Resp.
P = 20.5 KN
x = 0.602 m
114.- Se quiere punzonar una placa, tal como se indica en la figura P-114, que tiene un esfuerzo cortante
ultimo de 300 MPa. (a) si el esfuerzo de compresión admisible en el punzón es 400 MPa, determine el
máximo espesor de la placa para poder punzonar un orificio de 100 mm de diámetro. (b) si la placa tiene
un espesor de 10mm, calcule el máximo diámetro que puede punzonarse.
Figura P-114
Resp. (a) t =33.3 mm
(b) d =30.0 mm
115.- La figura P-115 muestra la unión de una tirante y la base de una armadura de madera: despreciando el
razonamiento, (a) Determine la dimensión b si el esfuerzo cortante admisible es de 900 kPa. (b) Calcule
también la dimensión “c” si el esfuerzo de contacto no debe exceder de 7 MPa.
Figura P-115
Resp. (a) b = 321 mm
(b) c = 41.2 mm
116.- En el dispositivo del tren de aterrizaje descrito en el problema 109, los pernos en A y B trabajan a
cortante simple y el perno en C a cortante doble. Determine los diámetros necesarios si el esfuerzo cortante
admisible es de 50 MN/m2.
117.- Una polea de 750 mm sometida a la acción de las fuerzas que indica la figura P-117 está montada
mediante una cuña en un eje de 50 mm de diámetro. Calcule el ancho de b de la cuña si tiene 75 mm de
longitud y el esfuerzo cortante admisible es de 70 MPa.
Figura P-117
Resp. B = 11.4 mm
118.- La palanca acodada que representa la figura P-118 está en equilibrio. (a) Determine el diámetro de la
barra AB si el esfuerzo normal está limitado a 100 MN/m2. (b) Determine el esfuerzo cortante en el pasador
situado en D, de 20 mm de diámetro.
Figura P-118
119. -La masa de la barra homogénea AB mostrada en la figura P-119 es de 2000 kg. La barra está apoyada
mediante un perno en B y mediante una superficie vertical lisa en A. determine el diámetro del perno más
pequeño que puede usarse en B si su esfuerzo cortante está limitado a 60 MPa. El detalle del apoyo en B es
idéntico al apoyo D mostrado en la figura P-118.
Figura P-119
Resp. d = 14.9 mm
120.- Dos piezas de madera, de 50 mm de ancho de espesor, están pegadas como indica la figura P-120. (a)
Aplicando las ideas que se expresan en la figura 1-4ª, determine la fuerza cortante y el esfuerzo cortante en
la unión si P = 6000 N. (b) Generalice el procedimiento para demostrar que el esfuerzo cortante en una
sección inclinada un Angulo θ respecto a una sección transversal de área A, tiene un valor dado = (P/2A)
(senθ)
Figura P-120
121.- Un cuerpo rectangular de madera, de sección transversal de 50 mm * 100 mm, se usa como elemento
de compresión, según se muestra en la figura P-121. Determine la fuerza axial máxima P que pueda
aplicarse con confianza al cuerpo si el esfuerzo de compresión en la madera está limitado a 20 MN/m 2 y el
esfuerzo cortante paralelo a las vetas lo está a 5MN/m2. Las vetas forman un ángulo de 20o con la
horizontal, según se muestra. (Indicación: use los resultados del problema 120.)
Figura P-121

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TEMA 1: ESFUERZO SIMPLE

1.1.- CONTENIDOS CURRICULARES.

1.3.- RESISTENCIA DE MATERIALES.

1.4.- HISTORIA DE RESISTENCIA DE MATERIALES.

1.5.- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES.

1.6.- ANÁLISIS DE FUERZAS INTERNAS.

1.7.- ORIENTACIÓN DE LA SECCIÓN DE EXPLORACIÓN.

1.8.- CONCEPTO DE ESFUERZO.

1.9.- UNIDADES DE ESFUERZOS.

1.10.- ESFUERZOS NORMALES AXIALES SIMPLES.

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.1.

Figura 1- 5. Barra prismática con su respectico diagrama de cuerpo libre.

Esfuerzo en la barra AB:

Esfuerzo en la barra BC:

1.11.- ESFUERZO CORTANTE.

Esfuerzo cortante = fuerza / área donde se produce el deslizamiento

Figura 1-6. Esfuerzos cortantes.

Figura 1-7. Ejemplos de secciones sometidas a cortantes.

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.2.

Figura 1-8. Placa sometida a fuerza de corte.

t El área de corte es A= π.Φ.t

Perímetro del circulo = π.Φ

1.12.- ESFUERZO DE CONTACTO O APLASTAMIENTO.

Figura 1-10. Deformación de placa superior por esfuerzo de contacto.

Figura 1-11. Deformación de placa superior por esfuerzo de contacto.

Pb  Ab b  (td ) b (1-3)

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.3.

a) Esfuerzo cortante en el pasador A. Ya que este pasador de 3/8 in.

b) Esfuerzo cortante en el pasador B. como este pasador de ¼ in de

c) Máximo esfuerzo normal en el eslabón ABC. El máximo esfuerzo se

d) Esfuerzo cortante promedio en B. Se advierte que existe adhesión

e) Esfuerzo de apoyo en el eslabón C. Para cada porción de es eslabón,

Figura 1-13. Ejemplos de armaduras

1.14.- ANÁLISIS DE ARMADURAS.

1.15.- MÉTODO DE NODOS PARA ARMADURAS.

Figura 1-14. Armadura y diagrama de cuerpo libre del nodo A

1.16.- MÉTODO DE SECCIONES PARA ARMADURAS.

Figura 1-15.Armadura y diagrama de cuerpo libre de la armadura seccionada.

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.4.

Figura 1-16. Diagrama de cuerpo libre de armadura.

Figura 1-17. Diagrama de cuerpo libre de armadura y del nodo A.

El esfuerzo en la barra AC es:

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.5.

Figura 1-18. Diagrama de cuerpo libre de armadura.

 Ay (8)  30(4)  BD (4)  0

Entonces La fuerza BD es de 66.7 kN, de compresión.

El esfuerzos en las barra BD es:

EJERCICIO ILUSTRATIVO 1.6.

Cualquier fuerza se puede descomponer o resolver en componentes. Por ejemplo, FA se puede

Adoptando el procedimiento anterior de descomposición de fuerzas, se traza un nuevo diagrama de

Esfuerzo en la barra AB:

Esfuerzo en la horquilla de la barra AB, figura 1-20(e)

Esfuerzo en la barra BC:

Esfuerzo de aplastamiento en el pasador C y la horquilla es:

El aplastamiento entre el pasador C y la placa de soporte:

El doble esfuerzo cortante en el pasador C:

Figura 1-20. Diagrama de cuerpo libre de ménsula con cargas.

1.- Un megapascal es igual a la relación de un Newton sobre un milímetro cuadrado?

Figura 1-21. Secciones transversales sometidas a esfuerzos normales.

Figura 1-22. Secciones transversales sometidas a esfuerzos cortantes.

1.18.- RESUMEN DE ECUACIONES.

ESFUERZO NORMAL AXIAL SIMPLE:

1.19.- EJERCICIOS PROPUESTOS.