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Ficha 13 Plazas y Parques Urbanos Accesibles
Ficha 13 Plazas y Parques Urbanos Accesibles
Imágenes que reflejan la diversidad funcional de los ciudadanos en las diferentes etapas activas de vida.
Foto izq: Cruce peatonal rebajado a nivel acceso parque Foto centro: Cruce peatonal sin rebaje para acceso a plaza
Foto dere: Mal estado de cruce peatonal y llegada a la plaza.
La deficiencia del diseño de cruces peatonales seguros y accesibles y la falta de continuidad en los trayectos y
veredas dificultan el acercamiento y desincentivan el uso habitual de estos espacios públicos.
e instalaciones inclusivos para llevar a sus hijos y lograr que se diviertan todos por
igual. Ver Ficha 3 Estacionamientos accesibles.
Foto izq: Estacionamiento PcD con conexión a vereda Foto der: Paradero con condiciones de
accesibilidad
Zona de Juegos
El juego está ampliamente reconocido como una de las actividades más
importantes que deben desarrollar los niños para favorecer su desarrollo físico, psicológico y social. Los juegos
escogidos deben considerar criterios y estándares para abarcar un amplio rango de funcionalidades. Es preciso
pensar en el uso y participación de niños con discapacidad, tanto física como sensorial o cognitiva para poder
ofrecer variedad de participación.
La zona de juegos es un área que posee constante movimiento de niños y adultos, lo que obliga a crear un
espacio de máxima seguridad y visibilidad de todos los elementos que los componen.
Corporación Ciudad Accesible
La zona de juegos debe ser visible desde las otras zonas de la plaza y estar conectada con la ruta accesible al
menos en 2 puntos. De existir 2 áreas de juegos separadas se deberán unir mediante un recorrido accesible.
Se aconseja considerar la sombra permanente o al menos en un rango de 4 horas mínimo mediante árboles o
sombreaderos artificiales.
Se considerará zona de juegos infantiles accesibles si las plazas presentan:
Suelo estable que permita la circulación de una silla de ruedas o coche.
3 juegos accesibles o participativos si tiene menos de 10 elementos.
20% de juegos accesibles en lugares con más de 10 elementos.
Pavimento
El suelo en el área de juegos debe proporcionar una ruta lógica que recorra y permita la aproximación a todos
los juegos, independiente del grado de accesibilidad de éste.
Juegos Infantiles
Categorizamos los juegos infantiles en tres tipos:
Juegos estándar, como por ej. columpios tradicionales, juegos de trepa o en altura , etc., en general
los juegos clásicos donde se requieren habilidades comunes de saltar, trepar, alcanzar, impulso, etc.
Juegos participativos o inclusivos, donde se incorporan condiciones de alturas de instalación,
protecciones, apoyos, pasamanos, etc., con el propósito de abarcar un número más amplio de uso por parte de
niños con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas, por ej. columpios tipo plato o nido, juegos temáticos
con la posibilidad de desplazarse por todos los sectores, areneros en altura, juegos de resorte con asiento y
apoyos, juegos educativos o deportivos a alturas adecuadas.
Juegos exclusivos, que corresponden a elementos de juegos específicos para niños con discapacidad
como por ej. el columpio para ingresar en silla de ruedas o balancines con igual propósito. Dichos juegos no
son recomendables que sean usados para otros fines más que con las ayudas técnicas para lo cual fueron
diseñados.
Algunos juegos tradicionales pueden convertirse en participativos resguardando las alturas de instalación, de
aproximación y sujeción de modo que cumplan con algunas características accesibles y amplíen su rango de
usuarios. Revisemos algunos ejemplos de como ampliar el uso de los juegos tradicionales para transformarlos
en juegos participativos o inclusivos:
dejando un área libre de al menos 0,4m bajo éste. La altura superior del cajón no debe
ser mayor a 0,8m.
Juegos de resorte: con asientos con respaldo y cinturón de sujeción y elemento para
afirmarse con las manos.
Juegos de rotación (carruseles): con asientos con
apoyo lumbar y arnés o cinturón de sujeción.
Con el pavimentos de caucho se pueden crear relieves
con suaves lomajes o senderos que se convertirán
en parte del juego de todos los niños.
Balancines: con asientos con respaldo o apoyo lumbar
y cinturón de sujeción.
El diseño permite el uso de juegos de arena o agua desde
diferentes posiciones, de pie o sentado.
Resfalines: con escaleras de peldaños con huella amplia y contrahuella cerrada, de cantos redondeados y
pasamanos de diámetro de 2,5 a 3,5 cm para proporcionar un buen agarre a
la mano de un niño. Es una alternativa para incorporar en este juego a niños
ambulantes pero con restricciones en su movilidad. Será además un juego más
seguro para todos.
Juegos de agua: sobre superficies antideslizantes en mojado sin desniveles.
Equipos deportivos como aros de básquetbol ubicados a una altura que
permita jugar desde una silla de ruedas es otra opción de juego participativo.
Juegos Exclusivos
Los juegos exclusivos están diseñados para
el uso específico y exclusivo de niños con
discapacidad. Son juegos que requieren asistencia
Foto izq: Ningún elemento considera alturas de manipulación accesibles y el área se ubica en desnivel interrumpiendo
además el sendero de circulación. Foto 2: Mesa de ajedrez que permite el acceso y permanencia en silla de ruedas. Fotos
3 y 4: Diferentes alturas de manipulación hacen de estos elementos máquinas de ejercicios accesibles. Fotos 2,3 y 4:
LugarComún.
Zona de Descanso
La zona de descanso o estar es un área para poder compartir
o descansar. Debe estar conectada a la ruta accesible interior
Corporación Ciudad Accesible
Mobiliario
El mobiliario en el interior de la plaza es fundamental para asegurar el confort, uso y orden.
Todo elemento debe estar a un costado de las rutas de paso y al alcance directo.
Panel Informativo
Basureros
Los basureros deben ubicarse en el acceso principal, zona de juegos infantiles y zonas de estar siempre al
alcance pero fuera de la ruta delimitada como peatonal, próximos al alcance del brazo con una boca a máximo
0,9m de altura.
Escaños y asientos
Deber estar en el borde del sendero interior, pero fuera del espacio delimitado de circulación. Son
indispensables en las zonas de juegos y en la zona de estar.
La norma indica que debe existir la posibilidad de asientos accesibles, recomendando asientos individuales de
altura máxima de 0,45m, con respaldo y apoyabrazos. A los costados de los asientos deben
existir espacios libres y comunicados de 0,9m x 1,2m
para permitir la ubicación de una silla de ruedas o
coche de niños sin estorbar la circulación.
Bebederos
Deben ubicarse cercanos a áreas de permanencia o de paso, sobre un pavimento
que asegure el escurrimiento de agua sin formar charcos o desniveles. Se debe
contemplar un área de aproximación libre de 90cm de ancho y de 120cm de
profundidad. La salida del agua debe estar a una altura mínima de 80cm desde
el suelo. Las manillas de accionamiento deben ser de palanca o pulsador. Se
recomiendan fuentes de 2 alturas.
Iluminación
Una buena y uniforme iluminación debe estar presente a lo largo de la ruta externa e interna y zonas de
permanencia. Los postes deben estar fuera de las áreas de circulación en todo el trayecto.
Árboles
Los árboles deben estar fuera de las rutas definidas en la plaza. Si las tazas de un
árbol se incorporan en la ruta estas deberán estar enrasadas mediante algún sistema
de pavimento con drenaje. Debe mantenerse una poda controlada de manera de dejar
un espacio libre de 2,1m desde el suelo en caso de estar conectado con la ruta.
espinas, como rosas, berberis, ilex, cactus, palmeras o coníferas. Preferir las plantas y flores aromáticas,
cuidando no mezclar sus aromas. Perfumes de eucaliptus, laurel, lavanda, mirtos y arrayanes, menta, jazmines,
daphne, pueden servir de guía para que las personas ciegas recorran y disfruten de los jardines.