SESIÓN DE APRENDIZAJE N°3 UNIDAD N° 1

“SÍ SE PUEDE”

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E.P. : “Santa María de Belén”
ÁREA CURRICULAR : TUTORÍA
GRADO : TERCERO
DOCENTE : Fabiola Madaí Alvarez Gil
DURACIÓN : 1 hora pedagógica FECHA: 22 de marzo de 2018

CAPACIDAD: Desarrolla una actitud de perseverancia en su vida cotidiana

DESARROLLO DE LA SESIÓN:
Momen Secuencia
DETALLE Material Tiempo
to Didáctica
Se inicia la clase con la con la siguiente motivación:
El Profesor cuenta una vivencia personal; para esto indica a los Radio
VIVENCIA 5 min
estudiantes que cierren los ojos. USB
Escuchan la canción: “ TEN CALMA” por Martin Valverde

 Lluvia de ideas:
RECUPEAR

El estudiante responde a la siguiente interrogante

Plumones
VIVENCIA 1. ¿Les agrado la canción? 3min
Pizarra
2. ¿qué crees que inspiro al autor para que escribiera esta canción?
 Resuelven Pregunta Estratégica:
¿Qué hacemos cuando tenemos problemas? 2min
Ficha:
SABERES  Socializan respuestas: “Ten
PREVIOS Entre grupos de cuatro dan a conocer su opinión para llegar a una Calma” 2min
conclusión

 Analizan: el caso 1 que se presenta en la ficha de trabajo: “Una Ficha:” 3min

historia para contar”
DESCIFRAR
 Se Lanza retos: Los estudiantes individualmente resuelven el Ficha:
SUDOKU presente en la ficha. Sudoku 5min
REFLEXIONAR

 Llenan la ficha de trabajo: El estudiante responde en su ficha

sobre el Caso 1: 3 min
Qué decisión tomara Luz?
Fichas
ARTICULAR  Escuchan pautas para ser perseverantes: El animador o
profesor tomara como referencia la vida de un salmón.
Además de explicar los aspectos conceptuales de la 10min
perseverancia.
Hoja
 Planifican la elaboración de un eslogan: elaborando un boceto
APLICAR bond 5 min
que ayude a otros jóvenes a no rendirse fácilmente
RECREAR

lápiz
 Asumen un compromiso para consigo mismos:
Los estudiantes escriben en una cartulina su compromiso para que Cartulina
EVALUAR 3min
sirva de apoyo cuando el estudiante sienta que no puede más. Plumones

OBSERVACIONES:

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DOCENTE DIRECTOR(a)
Fabiola Alvarez Gil Juana Huaco Zúñiga